具体描述
編輯推薦
法書圭臬、範式韆載、退筆成山、登堂窮意錶；碑帖名品、坐擁百傢、融古開今、揮翰閤天機。內容簡介
《石門銘》全稱《泰山羊祉開復石門銘》，北魏宣武帝永平二年（五〇九年）正月刻，由時任梁秦州典簽的太原郡王逮撰文並書丹，河南郡洛陽縣石匠武阿仁鑿字。正書。高一百八十厘米，寬二百二十五厘米，二十八行，滿行二十字。原刻在陝西省褒城縣（今漢中市褒河區）東北褒斜榖之石門洞內東壁上，一九六七年因在石門地區修建大型水庫，水位上升，故將石刻從崖壁上剜鑿並移至漢中市博物館。銘文記錄瞭正始四年（五〇七）梁秦二州刺史羊祉詔遣左校令賈三德重開褒斜道的事跡。書法飄逸多姿，結體奇崛開張，為北魏正書中不可多得的上品。今選用之本馬上海圖書館藏明拓「此』字不損本，乃昊大激舊藏，椎拓極精，殊為難得。整幅為朵雲軒所藏，百年前舊拓。均為首次原色全本影印。
內頁插圖
前言/序言
用户评价
說實話，我購買這類經典書籍時，最怕的就是內容“名不副實”，要麼是印刷粗糙，要麼就是內容陳舊。但這次的體驗完全超齣瞭我的預期。它在傳承經典的同時，又巧妙地融入瞭現代的解讀視角。比如，在一些關鍵篇章後麵附帶的現代書法傢對其結構和章法的解析，非常實用。這些解析沒有采用晦澀難懂的專業術語，而是用非常直白、形象的語言，將那些高深的理論轉化為可操作的練習指導。這對於那些剛剛入門，但又渴望接觸高級碑帖的愛好者來說，簡直是雪中送炭。它搭建瞭一座古老藝術與現代學習者之間的橋梁，讓那些看似遙不可及的“神品”，變得觸手可及，極大地激發瞭我的學習熱情和探索欲望。
评分我通常習慣於通過閱讀書籍來放鬆心情，但這本“石門銘”給我的感覺完全不同，它帶來的不是放鬆，而是一種精神上的“肅穆”和“震撼”。每一次翻閱，都像進行瞭一次嚴肅的冥想。那種磅礴的氣勢，仿佛能穿透紙張，直擊心扉。它所蘊含的哲學意境，是任何現代文學作品都難以比擬的。我發現，當我麵對那些遒勁有力的筆畫時，自己的呼吸和心跳似乎都會不自覺地變得平穩而有力。這種力量的傳遞，是無聲的，但卻是實實在在的。我甚至會花很長時間，僅僅對著某一個字進行凝視，試圖理解古人是如何將信念和力量融入到方寸之間的。這本書帶來的精神洗禮，遠比單純的視覺愉悅來得深刻和持久。
评分這套書的裝幀設計實在是太精緻瞭，拿在手裏就有一種沉甸甸的質感，封麵用的那種啞光紙張，觸感溫潤，印上去的文字和圖案都顯得特彆有格調。我特彆喜歡它對細節的處理，比如書脊的燙金工藝，在光綫下微微閃爍，一點也不俗氣，反而透著一股曆史的厚重感。裝幀的這種用心，讓每一次翻開它都變成一種享受。而且，書頁的紙張選擇也很考究，那種略帶米黃色的紙張，不僅保護瞭視力，更給古老的文字帶來瞭一種穿越時空的曆史氛圍。我甚至覺得，僅僅是把它擺在書架上，都能提升整個房間的文化氣息。看得齣來，齣版方在設計和製作上是下瞭大工夫的，完全對得起“名品”這個稱呼，這份匠心，是現在很多快消型齣版物裏很難見到的瞭。
评分我關注書法很久瞭，尤其對魏晉南北朝時期的碑刻藝術情有獨鍾，因為它正處於古樸與妍美交替的關鍵時期。這套書的選材和編排方式，給瞭我很多新的啓發。它不僅僅是簡單地展示拓片，更像是在講述一個時代的審美變遷。每一篇碑文的選取，似乎都經過瞭精挑細選，涵蓋瞭不同地域、不同書風的代錶作。我尤其欣賞它在版式布局上的大膽嘗試，那些大開本的展示，讓那些原本細微的筆觸和刀刻痕跡得以清晰再現，我甚至能想象齣當年刻手的力度和心境。對於我們這些臨摹者來說，能夠近距離接觸到如此高品質的復刻品，無異於擁有瞭一位無聲的老師，它引導我去思考，如何從結構中體會氣韻，從刀痕中感悟金石之美。這種深度和廣度，遠超一般的基礎教材。
评分作為一名長期在博物館和文物保護領域工作的人士，我對各種文獻資料的準確性和可靠性有著近乎苛刻的要求。這套書的資料匯編工作，展現齣瞭極高的專業水準。它所引用的底本資料，似乎都經過瞭嚴格的考證和比對，確保瞭呈現給讀者的內容是最接近原貌的。我翻閱瞭很多次關於碑帖細節的注釋部分，那種嚴謹的學術態度讓人非常信服。在某些關鍵的斷筆或模糊不清的地方，它沒有迴避，而是給齣瞭閤理的學術推測和旁證，這種坦誠的態度，是專業書籍最寶貴的品質。它不僅是供人欣賞的藝術品，更是一部值得信賴的研究工具書，為後續的研究者提供瞭堅實可靠的基礎。
评分值得收藏。马未都（1955年3月22日－），生于北京，祖籍山东荣成，收藏家、古董鉴赏家，央视《百家讲坛》主讲人，主讲系列节目《马未都说收藏》，现为中国民主建国会会员，观复博物馆创办人及现任馆长，《中国网》专栏作家、专家[1] ，同时也是超级畅销书作家。中国民主建国会会员，《中国网》专栏作家、专家，收藏专家，观复博物馆的创办人及现任馆长。[2]
评分之前对于书法的认知都是用来书写大气磅礴的史诗或是忧国忧民的悲壮或是美丽风光怡人小调的那种，反正得是很正式正统的书写，就像我们现在的一个至少高保真的设计图一样。呃。。。这个比喻。。。。太挫了。。。
评分经历：由父母和一小群讲卫生的白人长老会传教士所代表的小世界,
评分棒
评分独健）指导,自己到图书馆查阅和浏览书籍,作读书卡片,学期末上
评分杨国忠之子暄，举明经，礼部侍郎达奚殉考之，不及格，将黜落，惧国忠而未敢定。时驾在华清官，殉子抚为会昌尉，殉遽召使，以书报抚，令候国忠具言其状。抚既至国忠私第，五鼓初起，列火满门，将欲趋朝，轩盖如市。国忠方乘马，抚因趋入谒于烛下，国忠谓其子必在选中，抚盖微笑，意色甚欢。抚乃白曰：“奉大人命，相君之子试不中，然不敢黜退。”国忠却立，大呼曰：“我儿何虑不富贵，岂藉一名，为鼠辈所卖耶！”不顾，乘马而去。抚惶骇，遽奔告于殉曰：“国忠持势倨贵，使人之惨舒，出于咄嗟，奈何以校其曲直？”因致暄于上第。既而为户部侍郎，殉才自礼部侍郎转吏部侍郎，与同列。暄话于所亲，尚叹己之淹徊，而谓殉迁改疾速。萧颖士，开元二十三年及第，恃才傲物，曼无与比。常自携一壶，逐胜郊野。偶憩于逆旅，独酌独吟，会有风雨暴至，有紫衣老人，领一小童，避雨于此。颖士见之散冗，颇肆陵侮。逡巡风定雨霁，车马卒至，老人上马呵殿而去。颖士仓忙觇之，左右曰：“吏部王尚书，名丘。”初，萧颖士常造门，未之面，极惊愕，则日具长笺造门谢。丘命引至庑下，坐责之，且曰：“所恨与子非亲属，当庭训之耳。”顷曰：“子负文学之名，踞忽如此，止于一第乎？”颖士终扬州功曹。
评分进人当代社会之后，随着科学技术的进一步发展，电子网络传播媒介的出现和应用为书法艺术的发展提供了新的发展机遇。中国书法在当代电子媒介的作用下已经进入了一个通俗化的阶段。此时的书法艺术借助电子网络媒介传播的优势也出现了视觉转型，书法艺术已从书法家书斋的案头艺术逐渐走进了大众的视野，成为人民日常生活中喜闻乐见的文化艺术形式。书法艺术也不再是当代文人的身份标签，更不需要古代文人的深厚文化修养，只要能够认识汉字，就能进行书法创作，甚至借助电视的话语权而转身成长为“书法家”。书法家借助电视来推销自己，已 www.zhlzw.com 成为当代社会书法家“增势”的一个捷径。同时，电视媒介也促使今人可以零距离地观摩学习古代书迹法帖，为书法艺术的传播提供了更加便利的条件。
评分心得：到京东买书。多读书，读好书。 读书，似乎是一件苦差事，不然，为什么有人头悬梁，锥刺股呢？读书似乎又是一件快乐的事，否则，为什么有人可以不吃饭，不睡觉，却不可以不读书呢？ 有人说，读书好，书中有黄金屋，有颜如玉，有千钟粟，有车如簇。看，有权有势又有钱，更有一位“颜如玉”来“红袖添香夜读书”。你说，读书好不好？诚然，名利声色确实吸引了不少沽名钓誉之徒。但除此之外，读书一定还有别的什么魔力，吸引着那些虽然清贫却孜孜不倦地追求真理的莘莘学子吧？ 我爱读书，既不是为了“黄金屋”，也不希望有“颜如玉”，只是从实践中体会到读书的无穷乐趣。 首先，读书的一大乐趣在于随心所欲。主人是你，是你去读书，而是书来管你。试想，一个大书架，塞满了书，古今中外，天文地理、侦探、言情、武侠……看哪一种都可以，不着急。而它们对你，是招之即来，挥之即去的。那么多古圣先贤，在静默地等着你，为你述说他们的思想。你可以向孙子请教兵法，跟海明威谈斗牛，还可以跟司马迁谈天下大事——总之，当家的是你。慢慢的，你会觉得，世界如此之大，生活如此之多彩，大自然如此奥妙无穷，仿佛所有的知识画卷在你的脑海中一一展现。而你也已超然物外地掌握着历史。久而久之，这种“前无古人，后无来者”的感觉愈演愈烈。不变为“书痴”者鲜矣。 书趣之二，在于可以大发议论。凡着书立说者，必为一时之俊才。虽是俊才，有时也会有疏漏，而这疏漏偏偏被你看出来了，你高兴不高兴？杜甫《饮中八仙歌》中有句“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。”这句是写李白的。但你想，如果把“臣”字写成“爷”字，不是更好地表达他的酩酊大醉之态么？一时间意得志满，好像杜甫都要来拜你为“一字师”。大发议论，使你与作者有并驾之感，精神上快乐无比。 书趣之三，当你为一个问题绞尽脑汁百思而不得其解的时候，又或是当你对某一个问题小有心得时，打开一本书，发现已有人对这个问题做出了充分的论述。正好搔到你的痒处，正中下怀，喜乐不禁。于是一切都已明了，一切付出的辛劳都有了回报。这种柳暗花明又一村的感觉是什么也换不去的。 书趣之四，当你看了一本好书，被它的内容所征服，在你与朋友交流时侃侃而谈，书中的妙语一句句往外跳。朋友们瞪着钦羡的目光：“士别三日，可得刮目相看啊！”只有你知道，这是看了书的缘故。小小的虚荣心再次被满足。读书好不好？ 书趣之五。在于藏书，鉴于大家都是中学生，没什么钱。这点，不谈也罢。 历数了这么多书的好处，那么你是不是觉得手痒痒，想翻开一本瞧瞧呢？书有很多种，有的要正襟危坐地钻研，有的只是一种消遣，还有一些会把人诱进死胡同里，再也出不来的。既然我们读书不是为了把书当作敲门砖去扣开那名利之门，那么，我们就应该去读好书，读那些不光是为了消遣，更能提高我们的书。比如说《唐诗三百首》，这是我国传统文化的精华，又再比如《三国演义》，日本人从中学到了企业管理，用人之道，我们能学到什么？再比如《沙翁戏剧集》从中又能领会多少道理呢？不光只看纯文学作品，还应看看人物传记之类的，看看别人是怎样为了理想不屈不挠地奋斗至成功的。 培根说，“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辨。”总之，读书能造就一个人，也能毁掉一个人，但不读书，肯定是百害而无一利——让我们都来读书，读好书吧！
评分赵孟頫具体说出：画奇石用了书法上的“飞白”皴擦，画枯木用了古篆字的笔触，画墨竹需要了解精通写字的“永字八法”。
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