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內容簡介

　　《環境影響評價係列叢書：化工石化及醫藥類環境影響評價》總結瞭我國三十多年以來各行業從事開發建設環境影響評價和管理工作經驗，歸納瞭各行業環評特點及重點。內容涉及不同行業規劃環評、建設項目環境影響評價的有關法律法規、環保政策及産業政策，環評技術方法等，具有較強的實踐性、典型性、針對性。對提高環評從業人員工作能力和技術水平具有一定的幫助作用；對加強新形勢下環境影響評價服務機構、技術人員和審批人員的管理，進一步規範環境影響評價行業的從業秩序和從業行為方麵具有重要意義。

內頁插圖

目錄

第一篇 化工行業
化工行業概述
第一章 煤化工項目環境影響評價
第一節 概述
第二節 工程分析
第三節 環境影響因素識彆與評價因子篩選
第四節 汙染防治措施
第五節 清潔生産分析
第六節 環境影響評價應關注的問題
第七節 典型案例：某公司年産60萬t甲醇項目
第二章 化肥項目環境影響評價
第一節 氮肥
第二節 磷肥
第三章 光氣及光氣化産品項目環境影響評價
第一節 概述
第二節 工程分析
第三節 環境影響識彆與評價因子篩選
第四節 汙染防治措施
第五節 清潔生産分析
第六節 潛在事故原因與防範措施
第七節 環境影響評價應關注的問題
第八節 典型案例：某公司10萬t/a甲苯二異氰酸酯(TDI)工程

第二篇 石化行業
石化行業概述
第四章 石油煉製工業
第一節 概述
第二節 工程分析
第三節 環境影響識彆與評價因子篩選
第四節 汙染防治措施
第五節 清潔生産分析
第六節 環境影響評價應關注的問題
第五章 乙烯及其下遊衍生物項目
第一節 概述
第二節 工程分析
第三節 環境影響識彆與評價因子篩選
第四節 汙染防治措施
第五節 清潔生産分析
第六節 環境影響評價應關注的問題
第六章 油氣貯運及接收站項目
第一節 概述
第二節 工程分析
第三節 環境影響識彆與評價因子篩選
第四節 汙染防治措施
第五節 清潔生産分析
第六節 環境影響評價應關注的問題

第三篇 醫藥行業
製藥工業概述
第七章 醫藥
第一節 概述
第二節 工程分析
第三節 環境影響識彆與評價因子篩選
第四節 汙染防治措施
第五節 清潔生産分析
第六節 環境影響評價應關注的問題
第七節 典型案例

精彩書摘

　　（1）製藥生産工藝過程廢氣。
　　1）發酵類製藥生産工藝廢氣。
　　①生物發酵尾氣。發酵尾氣主要來自發酵類製藥生産過程，種子放大培養和生物發酵以及發酵罐消毒過程産生的廢氣，其好氧發酵尾氣的成分主要為二氧化碳、氮氣、水蒸氣、逃逸的發酵液霧滴和發酵過程未被利用的氧氣以及少量對環境産生異昧的物質等；厭氧發酵的尾氣主要成分為二氧化碳、氫氣、水蒸氣及少量對環境産生異味的物質等。
　　目前對發酵尾氣的治理，主要還集中在對發酵尾氣中逃液及霧滴的控製上，治理措施主要為鏇風分離，去除的目標是發酵尾氣夾帶的發酵罐逃液和霧滴，對尾氣中揮發性物質的控製措施還十分普遍。
　　②無機物廢氣。在發酵類製藥生産過程中的一些常用的無機酸堿原輔材料，有些是具有一定揮發性的，如氨水、濃鹽酸等。這些原輔材料在儲存、輸送和配製、投加等過程會産生氨氣、氯化氫等有害氣體。廢氣主要集中在罐區和車間的緩衝、計量、設備呼吸口，還有液體輸送過程産生的無組織排放。
　　③含有機溶劑廢氣。這部分廢氣主要産生在提取、精製、結晶、分離、乾燥、迴收以及溶劑的儲存、輸配等過程，廢氣中的主要有害成分為製藥行業常用溶劑物質，主要有丙酮、乙醇、甲醇、甲苯、二氯甲烷、氯仿、丁醇、丁酯、乙酯、EDTA等。由於有機溶劑有一定的毒性，並有一定的刺激味道，這類氣體對環境産生的影響較敏感。
　　……

前言/序言

環境影響評價係列叢書：化工石化及醫藥類環境影響評價 [Environmental Impact Assessment for Chemical,Petrochemical and Medical Pr 下載 mobi epub pdf txt 電子書

評分☆☆☆☆☆

考試必備的書啊，應該還是可以的

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對工作學習都很有用的書

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值得夠買 環評師必備

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不錯、不錯、不錯

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還不錯～包裝精美　～內容豐富～

評分☆☆☆☆☆

自己要多讀書,特彆是要培養孩子多讀書,做對社會有用之人,讓兒童喜悅讀書對於傢長們來說，現在的孩子不願意讀書是一件非常頭痛的事情。孩子們更喜歡看電視、電影，既有對話又有畫麵。一些傢人認為，孩子們通過這種方式就能獲取全部知識，不讀書也行。這是非常非常錯誤的一種認識。讀書和電影、電視絕不可互相替代！孩子們的特長是什麼？精力飽滿，想象力豐富，思維跳躍性強無拘無束。電影、電視的確能夠幫助孩子們認識外部世界，但它的局限性也非常明顯——它在一定程度上容易扼殺或者限製孩子們最需要激活和成長的想象力，因為，畫麵中已經給瞭孩子們一切，不需要去想象瞭。而想象是孩子培養思考能力的關鍵前提！電影、電視應該作為孩子汲取知識、開闊視野的一種途徑，而非全部\N記得小時候，去外地做工的父親帶迴瞭一個收音機。那颱收音機為我打開瞭一個豐富的世界。收音機中播齣的故事、評書等，沒有電視中的畫麵，但在聽的時候，腦海裏會自然浮現齣相對應的畫麵和場景。比如，收聽《嶽飛傳》的時候，甚至連那些激烈地戰爭場麵都能浮現齣來。聽到的信息，對孩子們的想象、思維等能力是非常有益的。我小學的時候作文就比較好，跟我聽書、讀書的習慣不無關係。（左岸：我們最豐富的閱讀感官除瞭顯性的眼、耳、手……還有隱性的想像，神奇的思維，電視跳躍太快，常常沒來得及思考，畫麵就過去瞭。）孩子在畫畫，或者玩的時候，或者睡前，打開音響，播放故事等，讓孩子在潛移默化中吸取營養。孩子的想象力會彌補文字和聲音的缺陷。等聽幾次，孩子甚至能夠完整地把聽到的故事講下來，連語氣都很惟妙惟肖。這種聽書的方式，對於孩子語言和邏輯能力的培養和記憶力的培養都是極其有益的。當然，當孩子完美復述聽來的故事的時候，一定要給予足夠的贊美。贊美不能太虛僞，一定要真誠。讀書也一樣。書 \N不一定非常華麗纔好，隻要有注音，孩子能夠慢慢讀下來就行瞭。對於孩子而言，再美的畫麵也沒有他自己想象齣來的完美啊！對於孩子們讀的書，傢長絕不可以抱著無所謂的態度。應該非常重視，至少在孩子覺得你非常重要。你應該在孩子讀書以前提前通讀一遍，以便與孩子交流心得。這種對話不僅可以開闊孩子的視野，提升孩子的認知能力和心理素質，也可以提高孩子的興趣，同時，對傢長而言也是一種快樂啊。孩子們的一些觀點由於不受任何限而常常語齣驚人，令人感嘆！現在想想，我多麼感恩我的父母親和爺爺奶奶，他們無論多忙，都不會忽略我的問題，盡管他們的知識有限，但他們樸實的思想和平和、善良的為人之道，讓我受益終生。（左岸：再次證明言傳不如身教。）韆萬不要買幾本書丟給孩子，給孩子布置任務，要求他在多少天內讀完。這種對待成人的方式，除瞭導緻孩子的強烈反感外，沒有任何益處。孩子的學習效率完全源於興趣。傢長如果希望孩子讀什麼書，應該在買書以前，就多次在孩子麵前“意外”談到那本書，當孩子的好奇心被吊起來，剩下的事情你就不用管瞭。現在的兒童非常可憐，分數老早就扼殺瞭他們的天性，同時也扼殺瞭他們的童年、快樂和前途。在孩子麵前談論分數是毀滅孩子的最快方式！永遠不要在孩子麵談談分數。這會嚴重扭麯孩子的內心，使其承受能力變得越來越脆弱。孩子們都很好強，不談論分數他們一般也會很努力，他們厭學往往是不堪壓力的結果。傢長們更應該與孩子一起分享快樂，讓孩子在快樂中學習知識。我翻閱瞭20多本外國專傢寫的兒童教育方的著作，無不強調快樂學習的重要性。甚至，他們認為孩子的專職就是快樂，如何玩得開心、快樂，纔是教育的根本。這一點國人很難理解。國外初中的教材（比如 \N數學）還沒有我們小學五年級的難，但這並不影響他們培養齣大量的世界頂級人纔，而我們這些善於考試的人纔在走嚮世界的時候是那麼的無所適從。應試教育讓我們這個民族的思維越來越受局限，越來越僵化，加之“唯物”論到“唯錢唯權”觀的主流思想的過渡，在房地産為核心的投機體係的助推下，徹底毀滅 \N瞭我們這個民族的創造能力和積極嚮上的精神麵貌。孩子們是非常可憐的。智慧的傢長不應繼續給孩子增加壓力，與外力閤夥戕害孩子的成長，而應該盡可能地為孩子營造一個相對寬鬆的成長環境。在這樣的環境中， \N孩子們會慢慢對讀書産生興趣的。另外，行萬裏路破萬捲書，暑假帶孩子齣去走走，開闊眼界，也是非常有益的。旅遊的時候也不要僅僅是照相而已，要注意感受美景，開闊眼界，多與孩子交流心得。美國人JOSHUA曾寫過一篇文章讓我非

評分☆☆☆☆☆

整理很全麵，源強、措施等一應俱全

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