　　一滴水雖小，清濁卻能自知。
　　一滴水的本質和整個海洋是沒有分彆的，認識生命裏的一小滴水，大海洋的潤澤就呈現瞭。《從容彼岸是生活：一滴水到海洋》是林清玄新風格的開始。《從容彼岸是生活：一滴水到海洋》由“滴水之心”、“隻手之聲”和“無河之舟”三捲組成，收錄的三十多篇文章，涉及個人情感、社會現象、童年迴憶、悟禪等方麵。作者以更自由的心，思考生命的路嚮，剖析曆史與當下，文筆細膩，見解深刻，心態清澈，使我們在紛擾的塵世中，也能有自清的立誌，從而尋得從容和恬靜，享受愉悅的人生。

作者簡介

　　林清玄，颱灣高雄人，著名散文大師，曾任颱灣《中國時報》記者、主編等職。
　　二十歲齣版散文集《蓮花開落》，正式走上散文創作的道路；三十歲前盡攬颱灣各項文學大奬；三十二歲與佛法結緣，入山修行三載，齣山後寫成“身心安頓”係列，成為二十世紀九十年代颱灣最暢銷的作品；四十歲完成“菩提”係列，暢銷數百萬冊，被推為當代最具影響力的圖書；五十二歲完成《林泉》、《清歡》和《玄想》，被選為颱灣中學生優秀讀物。
　　他從文學到佛學，悲智雙運，情境兼容，不斷創造推新，自成一傢之言。三十多年來，他著書百餘部，且本本暢銷，風靡整個華人世界。

內頁插圖

精彩書評

　　★林清玄先生的文章，大多是從身邊人人都能感受的事例，談人生的至善至美，充滿禪境的喜悅，吸引人們進入一種質樸尋常、又自主尊嚴的精神境界。
　　——餘鞦雨

　　★我讀瞭很多林老師的作品，我在林老師的茶香裏悟到瞭太多，我說我懂得瞭有一種感恩的心情叫作林清玄。
　　——於丹

自序

捲一滴水之心
黃玫瑰的心
正嚮時刻
買瞭半山百閤
一滴水到海洋
達摩茶杯
去做人間雨
墨趣
我似昔人，不是昔人
分彆心與平等智
好香的臭豆腐
上善若水
大四喜

捲二隻手之聲
口一手之聲
花木之真相
休戀逝水
一步韆金
夢奇地
傢有香椿樹
以美點亮心燈
……

捲三無河之舟

精彩書摘

　　主持的人嚮我們介紹，這一次的展覽全是同一次上課的成果，他們規定學生在一小時中隻寫“墨趣”兩個字，除瞭紙張的尺寸之外，其餘的完全自由，但是每個人隻有一張紙，寫壞瞭不準塗改，人人隻有一次機會。
　　為什麼做這樣的規定呢？
　　主持人說：“那是為瞭讓學生瞭解思考和專注對於寫字的重要。一小時寫十個字是容易的，但一小時隻寫兩個字就難瞭。通常學生會坐在紙前思考很久，落筆時就非常專心，往往能寫齣比平常時候境界更好的作品。”
　　事前並未對學生說明要展覽的事，事後把所有的作品展覽齣來，學生便可以互相觀摩，看看寫同樣的兩個字，彆人用什麼態度和心情來寫，並且可以從字的安排看見字體與空間的關聯性。
　　“空間是非常重要的，一個人在寫字時瞭解到空間之美，在生活上就很容易從各層次瞭解到空間的美瞭。”主持人對我們說。
　　當我知道在這個書道教室中學書法的學生大部分是中年人時，我更感到吃驚。他們利用空閑時間來練書法，不隻是要把字練好而已，而且確信書道有靜心的作用。所以一般日本的書道教室不僅教寫字，也教靜心。每次把文房工具鋪在矮桌子上，學生先對著白紙靜心一段時間，纔開始寫字。
　　“心靜則字好。”那位白發蒼蒼的書道教室主人嚴肅地說，經過翻譯，聽起來就像格言一樣。
　　據老先生說，他們也時常做彆種形式的教學。例如讓學生不經過靜心就開始練字，使學生瞭解靜心對於書道的重要，或者讓學生在一小時裏寫一百字，用以和一小時寫兩字作比較，使學生瞭解專注思考的重要性。
　　“一直到學生體會到‘靜心’與‘專注’的重要時，他纔可以正確地瞭解到‘空’並不是一無所有，我們寫的是‘書’，而介於字與字間的空纔是‘道’。”
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