发表于2024-05-09
風花雪月是民國:最暖林徽因傳 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
③我們的教師為瞭控製課堂,總擔心秩序失控而嚴格紀律,導緻緊張有餘而輕鬆不足。輕鬆的氛圍,使學生沒有思想顧忌,沒有思想負擔,提問可以自由發言,討論可以暢所欲言,迴答不用擔心受怕,辯論不用針鋒相對。同學們的任何猜想、幻想、設想都受到尊重、都盡可能讓他們自己做解釋,在聆聽中交流想法、
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作為創辦者之一的童話作傢葛翠琳老師,二十多年來也一直在懷著這樣火熱的耐心,懷著一個美好的信念:把冰心老人畢生對孩子們的熱愛,對兒童文學事業的熱愛,對人類精神世界中的真善美的維護與追求……這樣一些偉大和美好的傳統傳承下去,讓它們流淌在一代代年輕的兒童文學作傢的血脈中,讓它們變成絢麗的花朵和金色的果實。 “為什麼創辦冰心奬?就是希望能鼓勵更多的人為孩子們寫好書、編好書、齣版好書。冰心老人囑咐:‘冰心奬要做鋪路架橋的工作,讓更多的人從這裏走嚮成功。’我們牢記冰心老人的話,並希望每一位獲得冰心奬的作者、每一位編輯和齣版者,都能把冰心奬作為一個新的起點。” 為瞭這些真誠的期望與囑托,為瞭這些美好的信念與追求,葛翠琳老師在晚年,把大部分精力和心血都默默投入到瞭冰心奬的工作上。不知不覺中,冰心奬創辦已經二十多年瞭。 春華鞦實,天道酬勤。二十多年來,冰心奬沿著冰心老人生前所期許的嚴肅、高雅、獨立和純正的文學軌跡,健康而有序地運行著。到目前為止,已有“新作奬”“圖書奬”“藝術奬”“作文奬”四個奬項,在每年年終分彆頒齣,使許多兒童文學作傢和編輯齣版者,尤其是青年作者和青年編輯們深受其惠,那麼多的青年作傢都以能夠獲得這個奬為榮。 與此同時,諸如“冰心兒童文學新作奬獲奬作品集”“冰心作文奬獲奬作品集”以及“冰心奬獲奬作傢書係”“冰心奬兒童文學新作奬獲奬叢書”“冰心奬兒童文學新作奬典藏作品”等係列叢書,也在不斷地把冰心奬二十多年來所取得的成果呈現給廣大的讀者。一本本、一套套帶著冰心奬標誌的兒童文學圖書的問世,無疑是對秉承著冰心老人的兒童文學精神、二十多年來默默努力付齣的冰心奬的最好迴報。 現在,奉獻給讀者的這套“冰心奬獲奬作傢精品書係”,是獲奬作傢們、冰心奬評委會和齣版社的又一閤作成果。本套選集在編選的過程中,得到瞭多位前輩的支持和幫助。由於各種原因,很遺憾未能將所有獲奬作者的作品收用。入選本叢書的作者,大都是近些年來榮獲過“冰心兒童文學新人奬”的青年作傢;而入選的作品,也多是近幾年來在小讀者中産生瞭較好的影響、具有較強的文學性和藝術感染力的、可以稱之為“文學精品”的一些作品。 從這些題材繁復、風格多姿的作品中,我們看到瞭兒童文學的愛與美、真與善的光芒;看到瞭冰心老人生前一再寄希望於青年作傢們的話語,在新一代兒童文學作傢們的作品中引起的迴響:“必須要有一顆熱愛兒童的心,慈母的心。”“為兒童創作,就要和孩子交往,要熱愛他們、尊重他們。”“有瞭愛,就有瞭一切。”同時,我們從這些作品中也不難感知,新一代的兒童文學作傢們在追求文學藝術的完美與恒久性、在追求藝術個性化的道路上所付齣的努力,以及所秉持的創新精神和探索勇氣。 說到創新與探索,我們必須承認,在當下,兒童文學創作確實存在著一個“門檻太低”、缺少應有的“難度”和“高度”的問題。如果說,兒童文學是一場跨欄比賽,那麼,如果我們設置的欄杆都是“低欄”,就有可能導緻大量的“無難度”作品的産生。好的作品必須是有難度和高度的。我們看諾貝爾奬作品也好,安徒生奬、紐伯瑞奬作品也好,還有冰心奬作品也好,都能感覺到那種文學的難度和高度的存在。我們也常常從那些高貴的授奬辭裏,從那些嚴格的評奬標準裏,看到對那些獲奬作傢和作品的寫作難度
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不錯,現在基本不去書店瞭。讀書可供消遣,可供裝飾,也可以增長纔乾。為消遣而讀書,常見於獨處退居之時,為裝飾而讀書,多用於高談闊論之中;為增長纔乾而讀書,主要在於對事物的判斷和處理。 讀書費時太多是怠惰,過分的藻飾裝璜是矯情,全按書本條文而斷事是十足的學究氣。讀書使天然得以完善,又需靠經驗以補其不足,因為天生的纔能猶如天然的樹木,要靠後來的學習來修剪整枝,而書本上的道理如不用經驗加以製約,往往是泛泛而不著邊際的。 讀書不可專為反駁作者而爭辯,也不可輕易相信書中所言,以為當然如此,也不是為瞭尋找談話資料。而應當權衡輕重,認真思考。有些書淺嘗即可,另一些不妨吞咽,少數書則須咀嚼消化。這就是說,有的書隻要讀其中一部分,有的可以大緻瀏覽,少數則須
評分溝通中達成共識。
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