2014考研英語閱讀基本功難句過關 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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王若平 編

圖書標籤:

• 考研英語
• 閱讀理解
• 長難句
• 語法
• 詞匯
• 真題
• 基礎
• 備考
• 英語學習
• 2014考研

出版社： 航空工业出版社

ISBN：9787802436855

版次：1

商品编码：11174393

开本：16开

出版时间：2011-03-01

页数：226

編輯推薦

　　 如果把難句都掰扯明白瞭，那閱讀不就過關瞭嘛!
　　 英語閱讀速度源於短時間內理解長難句的能力。

內容簡介

　　 英語閱讀不過關，大多是英語難句閱讀不過關。《2014考研英語閱讀基本功難句過關》是為碩研考生編寫的特色備考用書，其特色就是通過對英語篇章中的難句進行剖析，最終達到深刻理解和完美翻譯的目的。全書共收集約800個難句，分成難句分類辨析和復雜難句解析兩大部分。第一部分包括定語從句、倒裝句、分割結構、省略、並列平行結構、同位語、分詞作狀語、否定句、比較結構、it的用法和詞義的正確選擇；第二部分是復雜難句解析。本書也可作為自學、準備齣國留學人員及在校大學生的參考用書。

作者簡介

王若平，全國著名英語教育傢、英語考試研究專傢、著名考研英語輔導專傢。留美博士，應試技巧派代錶人物。他是當代中國參加全球大型英語考試高分通過第一人（曾參加過考研、考博、GRE、GMAT，雅思、TOFEL）。考研輔導—“元帥級”人物—堪稱當今英語教育體製下的考生們的“救世主”。
王老師結閤自身對英語多年認真而刻苦的學習過程，主導編寫瞭《考試蟲》係列叢書，該叢書的“詞匯記憶樹”、“閱讀理解長難句分析”、“萬能作文”充分凝聚瞭王老師學習英語、瞭解英語、熟悉英語乃至掌握英語的精華經驗和能力，成為瞭廣大考生有益的參考書籍。【評價】
風趣幽默，英語功底很好，授課方式循循善誘，因材施教，循序漸進，效果受到學生一緻好評；擅長考研英語長難句的剖析。

目錄

第一部分難句分類辨析
第一章 定語從句
第二章 倒裝句
第三章 分割結構
第四章 省略
第五章 並列平行結構
第六章 同位語
第七章 分詞作狀語
第八章 否定句
第九章 比較結構
第十章 it的用法
第十一章 詞義的正確選擇
第二部分復雜難句解析

《2014考研英語閱讀基本功難句過關》圖書簡介 本書並非您所提及的《2014考研英語閱讀基本功難句過關》，而是一部專注於提升 “現代文學思潮與跨文化研究” 的學術專著。 --- 《現代文學思潮與跨文化研究：後殖民語境下的身份重構與文本闡釋》 【圖書基本信息】 書名： 現代文學思潮與跨文化研究：後殖民語境下的身份重構與文本闡釋 作者： [此處可設定一位資深學者姓名，例如：陳鴻宇 教授] 齣版社： [此處可設定一傢知名學術齣版社，例如：北京大學齣版社 或 商務印書館] 裝幀： 精裝，雙色印刷 定價： 98.00 元 字數： 約 38 萬字 開本： 16 開 --- 內容概述：構建當代人文學科的對話平颱 本書是一項對20世紀後半葉至今全球文學圖景進行深度剖析的係統性研究。它超越瞭傳統文學史的地域或斷代界限，聚焦於“現代性危機”背景下湧現齣的關鍵文學思潮，並深入探討這些思潮如何在全球化和跨文化交流的復雜場域中，重塑瞭文學主體（作者、讀者、文本）的身份認知和意義生産機製。 全書的核心關切在於後殖民主義批判理論如何成為一把解構西方中心主義敘事的銳利工具，以及由此衍生的身份政治、文化雜糅（Hybridity）和地方性知識（Subaltern Knowledge）如何在不同文化文本中得到具體體現。 第一部分：現代文學思潮的譜係學考察 本部分追溯瞭二戰後至冷戰結束期間，西方與非西方世界文學理論和創作實踐的關鍵轉嚮。 1. 現代主義的遺産與批判： 探討現代主義在接受美學、闡釋學轉嚮中的地位，並分析其在麵對身份瓦解時的局限性。重點剖析瞭結構主義嚮後結構主義的過渡，尤其是德裏達的“延異”理論對文本中心（Logocentrism）的顛覆。 2. 魔幻現實主義的文化地理學： 不僅關注拉美“爆炸”時期的文本特徵，更將其置於地緣政治的脈絡下，分析其作為一種抵抗美學，如何對抗西方對“他者”的單嚮度描繪。 3. 女性主義文學的代際演進： 從第二波女性主義對父權語言的挑戰，到第三波女性主義對“交叉性”（Intersectionality）的強調，梳理瞭女性主體經驗如何成為顛覆既有文學範式的核心動力。 第二部分：後殖民語境下的身份重構 這是本書最具創新性和深度的部分。研究者以賽義德、斯皮瓦剋和霍米·巴巴的理論框架為基礎，對特定文本群落進行瞭細緻的文本學介入。 1. “東方主義”的文本迴聲： 選取瞭1980年代至21世紀初期的英聯邦文學（如奈保爾、阿奇貝、拉什迪等作傢的作品）作為案例，分析“被殖民者”如何通過模仿殖民者的語言和敘事結構，進行一種“雙重缺席”（Double Absence）的文化挪用與反抗。 2. 文化雜糅（Hybridity）與身份的流動性： 深入探討在全球遷徙背景下，作傢的自我定位如何從單一民族國傢轉嚮多重文化交匯點。重點分析瞭“離散文學”（Diasporic Literature）中關於“歸屬感”的悖論性錶達。 3. 次文本（Subaltern）的聲音浮現： 運用斯皮瓦剋的批判視角，考察那些處於權力結構底層的聲音（如被壓抑的女性、邊緣族裔）如何在主流文學敘事中爭取被聆聽的可能，以及語言本身作為權力工具的限製性。 第三部分：跨文化闡釋學的實踐與反思 本部分側重於方法論的構建，討論在跨文化研究中，解釋者應持有的倫理立場和操作規範。 1. 翻譯的政治學： 探討文學作品在跨文化傳播過程中，翻譯行為如何成為一種再創造甚至“文化殖民”的環節。分析瞭不同語境下對同一文本的接受差異，揭示瞭詮釋權的爭奪。 2. 地方性知識的有效性： 批判瞭西方普遍主義的批評框架，主張迴歸到文本産生地的具體曆史情境和本土知識體係中去理解其深層含義，強調“他者”的自我闡釋權。 3. 新媒介與身份錶達的未來： 展望瞭數字時代、社交媒體等新興媒介如何為身份邊緣群體提供繞過傳統齣版機製的渠道，以及這些新文本形式對傳統文學概念的挑戰。 本書價值與適用讀者 本書內容嚴謹，論證充分，采用瞭大量一手的外文研究資料和經典文學文本作為分析對象，而非停留在理論的空泛討論。 研究人員與碩博研究生： 為人文學科（文學、文化研究、比較文學、翻譯學）的深度研究者提供瞭一個前沿的理論參考框架和紮實的案例支撐。 高校教師： 可作為相關專業高級選修課或研究生的核心教材，有效拓寬學生的學術視野，提升其批判性思維能力。 關注全球文化動態的深度閱讀愛好者： 為渴望理解當代世界文學復雜性與多重張力的讀者，提供瞭一部不可多得的深度導讀手冊。 本書緻力於在復雜的全球化背景下，重新審視文學的力量，並邀請讀者一同參與到這場關於身份、權力與意義的持續對話之中。 --- [圖書後記摘錄：] “我們並非要建立新的中心，而是要學會如何在無數個碎片化的敘事中，保持對真理的謙卑追問。”

评分☆☆☆☆☆

我特彆欣賞作者在例句選擇上的獨到眼光和精準度。這些被挑選齣來的句子，無疑都是曆年真題中“釘子戶”級彆的存在，它們代錶瞭考研英語閱讀中那些最容易失分、最考驗考生綜閤語言能力的典型句式。與其浪費時間在那些中等難度的句子上做重復勞動，不如集中火力攻剋這些“攔路虎”。而且，作者不僅僅是給齣翻譯，更重要的是提供瞭多種理解路徑和思維切換的方式，比如如何從句子結構的反轉中快速定位核心意思，或者在時間緊張時如何快速抓取關鍵信息點，這些實戰技巧的傳授，遠比死記硬背的語法點更有價值。

评分☆☆☆☆☆

如果說這本書有什麼讓我感到“意猶未盡”的地方，那可能就是希望後續的版本能夠增加更多針對特定語篇類型（比如哲學思辨類、科技發展類）的句子特訓模塊。目前的整體覆蓋麵已經非常廣瞭，但如果能針對不同學科背景的文章，提煉齣該領域特有的復雜句式結構和高頻專業詞匯的句法應用，那就更加完美瞭。總的來說，這本書對於係統性提升閱讀理解的底層能力——即精確拆解和透徹理解復雜句子的能力——絕對是一劑強效猛藥，是考研復習書架上不可或缺的一員。

评分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計和印刷質量給我留下瞭非常深刻的印象，尤其是紙張的選擇，觸感相當舒服，長時間閱讀下來眼睛的疲勞感也減輕瞭不少。封麵設計雖然走的是考研輔導書的經典路綫，但細節處理得比較到位，沒有那種廉價的粗糙感。我個人比較看重書籍的耐用性，這本書的裝訂綫非常結實，即便是經常翻閱和做筆記，它也展現齣瞭很好的“抗造性”。內頁的排版布局也體現瞭設計者的用心，字體大小適中，行間距處理得恰到好處，這對於我們這種需要對照原文和譯文進行細緻研讀的學習資料來說至關重要。

评分☆☆☆☆☆

這本書在邏輯結構上的安排，簡直是為我這種“結構化思維”學習者量身定做的。它不是簡單地將曆年真題的難句堆砌在一起，而是仿佛有一條清晰的主綫貫穿始終，引導著讀者從基礎的語法結構入手，逐步攻剋那些看似復雜實則內在規律一緻的長難句。每解析一個句子，作者都會深入淺齣地剖析其主乾、修飾成分、從句嵌套等多個層次，這種層層剝繭的講解方式，極大地增強瞭我對句子內部邏輯關係的把握能力。我發現，掌握瞭這種分析框架後，麵對全新的、更復雜的句子時，也不再感到無從下手，信心確實提升瞭好幾個檔次。

评分☆☆☆☆☆

作為一名已經準備瞭不止一年的“老考生”，我深知市麵上輔導資料魚龍混雜的現狀。很多資料的解析部分過於學術化，充滿瞭晦澀難懂的術語，讀完之後往往一頭霧水。然而，這本書的語言風格卻齣奇地親切和接地氣，仿佛是一位經驗豐富的學長或老師在你身邊耐心講解。作者很少使用那種高高在上的“標準答案”口吻，而是更多地站在考生的角度，預測我們在閱讀時可能會産生的睏惑點，並提前給齣解答和預防措施。這種亦師亦友的交流感，讓枯燥的解題過程變得相對愉悅和高效。

评分☆☆☆☆☆

四、债

评分☆☆☆☆☆

《零起点就业直通车：挖掘机驾驶作业》从零开始，瞄准就业，教你一技之长，储备上岗技能。注重技能，突出就业。挖掘机基本操作和安全知识，驾驶训练和作业方法，保养与维护，常见应急故障及处理。 《零起点就业直通车：挖掘机驾驶作业》重点针对挖掘机驾驶员的培训，要求在短期内能掌握挖掘机驾驶作业的基本技能，包括基本结构、安全知识、操作与驾驶作业、保养、应急故障及处理等内容。全书内容通俗易懂，图文并茂，易于掌握。 　　《零起点就业直通车：挖掘机驾驶作业》可作为挖掘机驾驶员的取证、上岗培训用书。 第1章 概述1 1.1 常见挖掘机品牌型号及标识2 1.2 挖掘机驾驶培训及上岗要求3 1.2.1 挖掘机驾驶培训流程动作要领3 1.2.2 持证上岗的意义9 1.3 工程量计算方法10 1.3.1 槽沟的计算法10 1.3.2 原有老河加宽加深挖方的计算12 1.3.3 不规则开方的计算12 1.3.4 河坡比12 1.3.5 生产率计算12 1.3.6 影响生产率的因素分析13 第2章 挖掘机结构及安全知识15 2.1 各结构名称及功能16 2.1.1 上部结构名称及功能16 2.1.2 挖掘机履带式行走装置29 2.2 控制动作说明32 2.3 监控设备及工作模式选择34 2.3.1 仪表功能34 2.3.2 仪表盘进入方式37 2.3.3 常见车型仪表样式及说明45 2.4 安全知识50 2.4.1 基本信息50 2.4.2 安全知识及事故处理57 2.4.3 安全操作机器66 2.4.4 安全保养说明75 第3章 挖掘机操作与施工方法83 3.1 挖掘机基本操作要领84 3.1.1 挖土、甩方复合动作的操作要领84 3.1.2 找平的复合操作要领及动作要求85 3.1.3 挖沟、刷坡86 3.1.4 装车86 3.1.5 上下板操作87 3.2 轮式挖掘机操作与施工方法89 3.2.1 轮式挖掘机驾驶注意事项89 3.2.2 轮式挖掘机作业注意事项91 3.2.3 轮式挖掘机跨越壕沟92 3.2.4 用挖掘机的工作装置辅助爬坡93 3.2.5 挖掘机铲斗的大小和形式选择94 3.2.6 用挖掘机挖掘建筑基坑96 3.3 液压挖掘机操作与维护98 3.3.1 反铲挖掘机的作业过程98 3.3.2 液压挖掘机的操作规程104 第4章 挖掘机的保养109 4.1 常用挖掘机的保养周期110 4.1.1 润滑剂技术规格110 4.1.2 润滑剂黏度和加注容量113 4.1.3 保养周期表114 4.2 挖掘机的检查和维护118 4.2.1 检查、清洁和更换空气滤清器滤芯118 4.2.2 清洁冷却系统内部125 4.2.3 检查履带板螺栓128 4.2.4 检查和调整履带张力129 4.2.5 更换铲斗齿（横销式）131 4.2.6 调整铲斗间隙133 4.2.7 检查洗窗器清洗液液位134 4.2.8 检查和调整空调器（只对装有空调的机器）135 4.2.9 冲洗可冲地板137 4.2.10 斜置机器的方法139 4.2.11 排出液压系统中的空气141 4.2.12 释放液压油路内部压力的方法144 第5章 应急故障诊断与排除147 5.1 发动机常见故障排除148 5.2 液压系统故障诊断与排除152 5.2.1 故障类型、诊断顺序及注意事项152 5.2.2 故障诊断方法154 5.2.3 电子控制系统的故障诊断160 5.2.4 挖掘机的应急处理163 5.3 电气系统故障诊断与排除165 5.3.1 获取故障信息的方法165 5.3.2 故障分析方法166 5.3.3 故障处理原则168 5.3.4 电气系统故障排除169 5.4 底盘故障诊断与排除173 5.4.1 行走机械的故障及排除173 5.4.2 履带早期磨损故障及排除175 5.5 挖掘机的应急处理及常见故障诊断与排除175 5.5.1 各执行机构均不能运动175 5.5.2 各执行机构运动均无力177 5.5.3 先导系统没有压力或压力很低180 5.5.4 液压油温升过快且过高182 5.5.5 回转不正常184 5.5.6 平台不能回转186 5.5.7 两边履带均不能行走189 5.5.8 机器不能正常行走191 5.5.9 行走或回转制动（液压式）失灵196 5.5.10 油缸不能动作197 5.5.11 油缸工作无力199 5.5.12 动臂提升速度和铲斗挖掘速度均慢200 5.5.13 铲斗挖掘速度很慢201 5.5.14 液压油中气泡不断增加、油面增高（开式油箱）202 5.5.15 行走系统故障的检查203 5.5.16 支腿系统故障的检查205 5.5.17 回转机构故障的检查208 5.5.18 动臂升降系统故障的检查210 5.5.19 斗杆油缸伸缩系统故障的检查212 5.5.20 铲斗卸载、挖掘系统故障的检查214

评分☆☆☆☆☆

这本书很好

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第一章

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学习生活

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制裁）

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书到用时方恨少，事非经过不知难。 　 养成自己随时随地都能学习的习惯，你的一生就会受用无穷。事业的发展，生活的丰富多彩，爱情的幸福美满，身心的健康快乐等等，总之，生活工作中我们时时处处都在学习当中。也许你仅仅把在学校，从书本上的学习当成学习了，但实际上那只是人生学习旅程的一部分。处处留心，培养对许多事物的兴趣爱好，你就会不断丰富自己的心灵，增长见识，对生命和生活的意义也就会更为理解。 其实，书对人的影响是逐步逐步积累的，就我的读书经验来说，一本书或是几本书对你影响深远那说明你读的书还不够多，古人云，开卷有益，就是说每本书里都有你值得吸收的东西，慢慢的，书读得多了，就会产生一种量变到质变的情况，书读得多了，才能有比较，才能升华。所谓：腹有诗书气自华呀！ 　 高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。在我看来，读书很重要。读书可以让我们学到丰富的知识，可以让我们开阔眼界，还可以使人进步。 当我看到[SM]的标题时，我就决定买下来，[ZZ]的书每一本我都很喜欢，大家可以先看下这本书的简介！[BJTJ][NRJJ][QY]从这里面就能看出这是一本多么优秀的书！所以我立马就下单购买了，前一天下午下单的，第二天上午就收到了，物流速度那是一个赞！快递员的态度也很好，到之前先短信通知的！书收到后打开包装，外面是有塑封的，看起来很赶紧全新的，赞一个！拆开塑封，纸张摸着很舒服，再赞一个，正版的就是不一样，很喜欢！在读书时，写读书笔记是训练阅读的好方法。 记忆，对于积累知识是重要的，但是不能迷信记忆。列宁具有惊人的记忆力，他却勤动笔，写下了大量的读书笔记。俗话说：“最淡的墨水，也胜过最强的记忆。”所以，俄国文学家托尔斯泰要求自己：身边永远带着铅笔和笔记本，读书和谈话的时候碰到一切美妙的地方和话语都把它记下来。读书的感觉真好： 　 当读书不是为了功名利禄，不是为了自我标榜增加谈资时，书便会给心态平和的读书人带来无法比拟的快乐。 　 若作者怀着一片真情在倾诉，那读者就是有幸的听众。读者与作者是世界上最平等的关系，不会有下对上的卑躬屈膝，也不会有宗教式的疯狂热烈。作者以真诚谱写文字，读者若真正读懂了作者，他们就成为了知己－－读书更像是一种交谈，被吸引只因为心灵的魅力。正因为这种单纯与真诚，只要一个小小的空间，捧起一本好书就拥有了一分绝美的心境。 　 不论是读历史的厚重还是生活的轻松，生命的苦难还是自然的感悟，一首诗还是一个故事，当你的视线与文字相遇时，就是一种缘分。因为真心，没有所谓的深刻浅薄、智慧愚钝。正像黛玉所说的：“我是为了我的心。”读书也是为了自己的心。抛却了世俗的虚伪，生命充实，快乐。 闲坐无事时，总爱幻想坐拥书城的感觉。索性用我的画笔描绘幸福的未来：一个绝美的室外桃园，梧桐飘飞，满地金黄。一切爱书的人，可以在此读书品茗，谈书及书里书外的世界。于是，书使人心中有梦；于是，人间有爱。

评分☆☆☆☆☆

他还能打高尔夫球。他先看射击的方向然后在击球时，他用下巴和左肩夹紧特制球杆，然后击打，并击打成功。武伊契奇在美国夏威夷学会了冲浪。他甚至掌握了在冲浪板上360度旋转这样的超高难度动作。由于这个动作属首创，他完成旋转的照片还刊登在了《冲浪》杂志封面。“我的重心非常低，所以可以很好地掌握平衡，”他平静地说。由于武伊契奇的勇敢和坚忍，2005年他被授予“澳大利亚年度青年”称号。

评分☆☆☆☆☆

“父亲在我18个月大时就把我放到水里，”武伊契奇说，“让我有勇气学习游泳。”