編輯推薦

　　傾聽精英的聲音，尋找智慧的光芒
　　楊瀾為你講述巴菲特、李敖、任誌強、陳光標、薩馬蘭奇等人的傳奇故事……
　　1．《楊瀾訪談錄》這檔節目銳意求新，突齣人文和國際化特點，以精彩人物、精彩話題為主要特色，關注人的性格特徵和獨到見解。這是一檔收視率很好的節目，能帶動相應圖書的關注度。
　　2．作為主持人的楊瀾，早已是成功人士的代錶，她訪談的對象也都是名人、明星，她與那些各個領域的名人和時下明星對於生活、事業的探討，對人啓發很大。
　　3．訪談內容涉及名人、明星的生活哲學、奮鬥曆程，能夠鼓舞讀者，讓讀者振奮，産生閱讀的興趣和欲望，對正在奮鬥以及已有所成就的人都會有一種積極嚮上的引導和啓發作用。

內容簡介

　　《楊瀾訪談錄之風雲》為大型電視訪談節目《楊瀾訪談錄》的實體書之一。
　　《楊瀾訪談錄之風雲》甄選時代熱點人物入冊 ，包括放棄競選州長而選擇陪懷孕的妻子的現任美國駐華大使駱傢輝；慈善事業裏的財富掌舵人巴菲特與蓋茨；時尚又不乏江湖氣的學者錢文忠；率真到硌得人牙根疼的地産商任誌強；天天睡覺笑醒的中國首善陳光標；和麵試官談交響樂團與芭蕾舞的寶潔CEO麥睿博……
　　他們與楊瀾的對話透露齣瞭他們的生活態度、事業追求和人生感悟，發人深省，令人迴味無窮。

作者簡介

　　楊瀾，陽光媒體投資集團創始人，陽光文化基金會主席。資深傳媒人士，從事媒體工作二十餘年來，積極緻力於文化和藝術人物的推介。

目錄

美國推銷員：駱傢輝

從財富到慈善：巴菲特、比爾·蓋茨

歐洲的聲音：凱瑟琳·阿什頓

新加坡變奏麯：李光耀、吳作棟、李顯龍

十七歲到七十五歲：李敖

我一定會迴去：錢文忠

我不是鐵娘子：陳至立

雞肋：任誌強

他不是賣手機的：王建宙

海地救援日記：黃建發

以宗旨引領人生：麥睿博

中國首善：陳光標

將栗子帶在身邊：追憶薩馬蘭奇

精彩書摘

前言/序言

好

一直想看但是沒有看這次買瞭看瞭真不錯

楊瀾訪談錄之風雲在書店看上瞭這本書一直想買可惜太貴又不打摺，迴傢決定上京東看看，果然有摺扣。毫不猶豫的買下瞭，京東速度果然非常快的，從配貨到送貨也很具體，快遞非常好，很快收到書瞭。書的包裝非常好，沒有拆開過，非常新，可以說無論自己閱讀傢人閱讀，收藏還是送人都特彆有麵子的說，特彆精美各種十分美好雖然看著書本看著相對簡單，但也不遑多讓，塑封都很完整封麵和封底的設計、繪圖都十分好畫讓我覺得十分細膩具有收藏價值。書的封套非常精緻推薦大傢購買。打開書本，書裝幀精美，紙張很乾淨，文字排版看起來非常舒服非常的驚喜，讓人看得欲罷不能，每每捧起這本書的時候似乎能夠感覺到作者毫無保留的把作品呈現在我麵前。作業深入淺齣的寫作手法能讓本人猶如身臨其境一般，好似一杯美式咖啡，看似快餐，其實值得迴味無論男女老少，第一印象最重要。從你留給彆人的第一印象中，就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風度。多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過知識就是力量。不錯，多讀書，增長瞭課外知識，可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方嚮。所以，書也是我們的良師益友。多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書，為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎！讀書養性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書捲氣讀書破萬捲，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就纔思敏捷舊書不厭百迴讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，隻要熟讀深思，你就可以知道其中的道理瞭讀書可以使自己的知識得到積纍，君子學以聚之。總之，愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現.最大的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存。最後在好評一下京東客服服務態度好，送貨相當快,包裝仔細！這個也值得贊美下希望京東這樣保持下去，越做越好

還可以，無聊時間可以打發一下……

談話的過程也是進步的過程。

真的可以說都問到點子上瞭。

②民主平等是指在學術麵前人人平等，在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視，不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事，教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上，有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”，“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師，教學相長。信息時代的特徵，能者未必一定是教師，未必一定是“好”學生。在特定領域，特定環節上，有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”，甚至為教師“師”。在教學中發現不足，補充知識、改善教法、

給麻麻買的。 望她喜歡。