　　薛文英，優兒親子教育集團知研部協理
　　一九六八年颱灣齣生，從事幼教相關文字工
　　作與教學管理十年以上。
　　簡曆
　　優兒親子教育集團官網主編
　　視知覺學習力資優培訓實驗推行
　　兒童發展與學習力評測與應用輔導
　　早教産業教學管理顧問輔導
　　未來諸葛亮視知覺智能培訓課程研發人
　　優兒BBS統整遊戲課程研發組成員
　　
　　劉旭明，優兒親子教育集團知研部經理
　　一九七七年颱北齣生，十四年以上數學資優
　　學生教學輔導經驗。
　　簡曆
　　淡江大學數學係數理統計研究所碩士
　　未來諸葛亮視知覺智能培訓課程研發人
　　優兒BBS統整遊戲課程研發人

內頁插圖

第一篇愛，從瞭解開始
Lesson 1 什麼是對孩子最好的？
Lesson 2 沒有講不聽的孩子，隻有不懂他們的父母
Lesson 3 彆再說孩子不專心瞭！
Lesson 4 讓孩子發自內心地學習
Lesson 5 兒子，你真有那麼纍嗎？
Lesson 6 從孩子的考捲看個性
Lesson 7 教孩子掌握時間進度
Lesson 8 數學對孩子的必要性
Lesson 9 皇帝不急，急死太監
Lesson 10 同理孩子，給予孩子需要的
Lesson 11 實驗教室長大的幸運兒
Lesson 12 比賽過程的情緒鍛煉
Lesson 13 長大後要做什麼？
Lesson 14 原來做麵包也不簡單
Lesson 15 老師，為什麼我媽媽常要趕時間啊？
Lesson 16 孩子真的還不餓！
主愛更緊密！親子遊戲進行時1 形狀配對
主愛更緊密！親子遊戲進行時2 見微知末

第二篇　孩子懂得比我們想像得更多
Lesson 1 真愛沒有距離
Lesson 2 不會過期的愛
Lesson 3 讓我教一下啦！
Lesson 4 媽媽的生氣臉
Lesson 5 多大纔算長大？多小算還小？
Lesson 6 公平存在於個人的感受
Lesson 7 大人也會爭寵
Lesson 8 被禁止拿筆的男孩
Lesson 9 隻有我沒交作業
……

第三篇　壓力、耐力、生活力～洋蔥＆米豆經典句
第四篇　把握當下，平凡媽媽的生活領悟

精彩書摘

　　洋蔥纔隻有小學一年級，竟然就問有沒有不需要講話的職業……看來，他也發現自己不喜歡和陌生人談話，這對以後的發展會不會有什麼影響呢？
　　這真是令人“一則以喜，一則以憂”。“喜”的是，我的孩子想法成熟，有解決問題的主動性；“憂”的是，我還沒找到一個能夠立即幫助兒子改善弱點的方法。當我發現孩子需要時間來改進與陌生人的溝通問題時，其實已經晚瞭，即便如此，但我仍覺得有必要再花幾年的時間來調整！
　　弟弟齣生後，我告訴自己：“不如試試不一樣的方法來教第二個孩子，或許會有意想不到的結果！”
　　我想，如果孩子天生在感覺統閤方麵就有些“觸覺防禦”的情況，而後天的學習環境又缺乏調整的機會時，孩子往後便會齣現類似“社交型溝通障礙”的行為。而這在陌生人眼中，常會被冠上“傢教不好”、“沒禮貌”等批評，如此一來，不管這孩子的能力有多棒，也會因為不想和人打交道而被埋沒！我實在不希望洋蔥或將來的弟弟變成這樣！
　　雖然心情有點沉重，但還是打起精神，給洋蔥鼓勵：“其實媽媽讀書的時候也不喜歡老師叫我起來迴答問題，可是長大要工作就不能不講話瞭，隻要多練習，是可以進步的。媽媽已經工作十多年瞭，也認識很多朋友，不過我們每個人的工作都需要講話，目前為止媽媽還想不到哪一種工作是不用說話的，你有想到什麼不用講話的職業嗎？”
　　“如果我長大去教手語呢？我把手語學會，就可以不用講話瞭吧！”
　　“你是說，去當聽障小朋友或不能講話的小朋友的老師嗎？”洋蔥點點頭。
　　“不過在路上比手語會有很多人看你，那也沒關係嗎？”
　　“看就看沒關係，不用講話就可以，你覺得這個主意好不好？”
　　……

前言/序言

　　如果我們都能擁有無限資源，相信所有父母都願意把最好的留給孩子，然而我們身處的環境資源正因為人口快速增加而逐漸匱乏，就算父母傢財萬貫，孩子的成長依然隻有一次。在這樣限製性的條件下，最有效率協助孩子發展的不是給孩子最好的，而是最閤適的，如此纔能在有限的資源——尤其是時間限製下，教養孩子獲得麵對未來最需要的競爭力。
　　身為兩個孩子的爸爸，我的選擇是在他們三歲之前盡可能地陪伴，因為三歲之前是孩子人格發展的重要階段，父母愛的陪伴至關重要，然而孩子從齣生到長大成人會麵對許許多多的發展階段，每個階段對孩子的人格、情緒、智力發展都有著不同的影響，而這些也都和孩子的大腦發展息息相關，如果父母明白這些發展階段的不同並能給予適當的教養，對孩子提升未來競爭力就能有事半功倍的效果，否則錯過瞭關鍵發展階段，往往會造成孩子某方麵的學習發展遲滯，甚至齣現學習障礙，就算某些能力可以透過訓練加以彌補，卻要花費數倍的時間和金錢，但不一定保證有很好的效果。
　　很多父母看到傢齊（我的大兒子）的情緒控製和語言能力都覺得很驚訝，以為是孩子天生智力就超前，但其實絕大部分的孩子都能做得到，隻要在對的時間用對的教養，孩子自然就會發展得更好。此外，各位父母不用擔心自己不能做全職父母而影響瞭孩子的發展，就像這本書的作者，同樣是職業父母，卻能把握關鍵發展時機，用大腦科學的教養方式帶齣棒小孩，當你通過這本書掌握瞭孩子發展節奏，相信你也能和我們一樣輕鬆教齣棒小孩。
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