《考場風雲》依據作者在中央電視颱《百傢講壇》大型係列節目《隋唐科場風雲》的講稿整理潤色而成。全稿二十七集,從隋文帝楊堅為何改革傳統選官製度講起,以曆史為綫索結閤具體案例,生動係統講述隋唐時期科舉製度的創立與發展,展示瞭隋唐時期科舉考場上的風起雲湧。書中既有對科舉誕生與改革的分析,又有對科舉貢獻與弊端的揭露,更有對科舉背景下文人心態的揭示。本書既能讓讀者感受到科場上成功者的喜悅,亦能讓讀者品嘗到苦戰文場者的辛酸,更能讓讀者體味到科場案的驚心動魄。而這些共同錶現齣瞭科舉在唐代政治生活和文人生活中的地位。
第一講 科舉的誕生
中國古代的經五大發明——是科舉/ 科舉影響瞭中國,也影響瞭世界/ 隋文帝為什麼改革選官方法/ 隋代的秀纔很難當/
第二講 進士科的崛起
隋煬帝的科舉貢獻/ 隋煬帝為何創設進士科/ 進士科是否始於大業三年/ 進士科究竟從何時受到重視/ 進士科行市看好的錶現/
第三講 武則天的進士科貢獻
武則天推動進士科的措施/ 武則天何以用心進士科/ 薛元超嘆恨/
第四講 初唐的考試改革
唐代第一個科場案/ 永隆考試改革/ 為何考雜文/
第五講 詩賦為何受青睞
以詩取士/ 漢賦大興/ 以賦顯纔/
第六講 考場上的種種規範
對文體的規定/ 考場上的規定/
第七講 纔高卻悲催的李白
李白其人/ 學界的各種說法/ 尷尬的身份/
第八講 考官其實很難當
二李爭訟:考官和考生乾瞭/ 乾擾重重/
第九講 推薦成為風氣
王維科考的傳奇經曆/ 吳武陵強薦杜牧/ 薦舉美談/
第十講 誰是我的伯樂
為什麼行捲/ 長安米貴/ 陳子昂摔琴自舉/ 迴訪成名/
第十一講 為爭解元掀筆戰
後來居上/ 一決勝負/
第十二講 名利雙收的成功者
可以改換門庭/ 前倨後恭/
第十三講 佳人從來愛纔子
戲如人生/ 娶得佳偶/ 你幸福嗎/
第十四講 纔高未必運氣高
無緣成功的孟浩然/ 躺著也中槍的杜甫/ 睏頓科場的溫庭筠/
第十五講 苦戰考場的英雄
久睏場屋的舉子/ 科場中的悲慘世界/ 無緣科場的“詩鬼”李賀/
第十六講 悲催的孟郊
從一首詩說起/ 為什麼受傷的總是我/ 一日看盡長安花/ 考上之後也艱難/
第十七講 李商隱的科舉生活
童年不幸/ 數次應舉/ 江湖飄零/
第十八講 一篇詩賦奪狀元
黎逢:人不可貌相/ 李程遭遇:起死迴生/ 李肱:詩歌迥齣/
第十九講 狀元及第有趣聞
自放狀元/ 全盤做主/ 歪打正著/
第二十講 形形色色的狀元
隨口玩笑竟成真/ 狀元也能作人情/ 宰相一語定狀頭/ 糊塗官誤放狀元/ 無恥仗勢強取狀頭/
第二十一講 都是考試惹的禍
路岩怒廢萬言科/ 都是玩笑惹的禍/ 竟因小怨鑄大獄/ 科場失意成血案/
第二十二講 驚天的長慶科案
同僚托情求關照/ 一石激起韆層浪/ 長慶科案的實質/
第二十三講 考生有時也發飆
穆質為什麼發飆/ 穆質是怎麼發飆的/ 穆質的策略/
第二十四講 宦官不義惹炮轟
元和科場案/ 大和科場案/
第二十五講 尷尬的武舉
武舉始於何時/ 武舉考試什麼/ 尷尬的境遇/ 成功的武舉者/
第二十六講 多元的文化追求
推崇儒學思想/ 藉鑒曆史經驗/ 取法道傢智慧/
第二十七講 唐人眼中的科舉
令人癡狂的科舉/ 唐人的科舉論爭/
第八講 考官其實很難當
考場上是有規範的,是有紀律的,但在人情社會,又總免不瞭會齣現一些規定之外的事情。所以,考場上檢驗的是考生們的學術水平和行政敏感力,同時也在考驗著主考官的綜閤素質。主考官並不知道會齣現什麼不可預知的事情,所以他也不可能提前做好應對措施。應該說,當考官是一件很榮耀的事情,但同時也存在著風險。一句話,考官難當。
下麵就來瞭解一下,考官到底有多難當。首先來看二李爭訟:考官和考生乾上瞭。
二李爭訟:考官和考生乾上瞭
這裏的“二李”指李昂和李權,其中李昂是主考官,李權是考生。這兩個人因為考試造成瞭矛盾,最後鬧得對簿公堂,結果是李昂丟瞭考官,李權蹲瞭大獄,科舉考試也改由禮部負責瞭。究竟發生瞭什麼事情竟然弄得這麼大動靜?這個事情我們可以從六個方麵來講述:
一、約法三章。
開元二十四年(736),朝廷開科取士,李昂非常榮幸地被任命為考功員外郎,具體負責科舉考試的事情。李昂可不是個一般人,他是開元二年進士科考試的第一名,狀元及第,所以還是很有水平的。李昂之所以能當主考官,應該和他的性格、人品有關。為瞭防止作弊,朝廷就需要選派正直的官員,因為這樣的人嫉惡如仇,最討厭徇私舞弊。李昂當時就以公正無私聞名,用劉肅在《大唐新語》中的話說,就是“性剛急,不容物”,就這樣進瞭皇帝的視綫,被任命為開元二十四年的主考官。
李昂新官上任三把火,第一把火就是把參加當年考試的考生們集閤到一起,錶明自己的態度。李昂義正詞嚴地宣布:“文之美惡,悉知之矣。考校取捨,存乎至公。如有請托於人,當悉落之。”(《大唐新語》捲十《厘革》)李昂的意思是告訴大傢,一切以考試成績為準,誰打招呼誰考不上。這麼看來,李昂的確是一個眼睛裏不容沙子的主考官。
二、好心惹禍。
李昂之所以這麼給考生們說,一是為瞭證明自己公正無私,二是當時真的經常會齣現托人情的現象,影響考試和錄取工作的正常進行,先把醜話說到前頭,可能會少一些不必要的麻煩。可是,在我們的生活中經常會齣現這樣的事情,你越是擔心什麼,越是拒絕什麼,就越是齣現你所擔心的問題。李昂這次就遭遇瞭這樣的情況,他不是聲明誰托人情要誰的好看嗎?結果還是有人嚮他打招呼讓他幫忙,而且這個嚮他打招呼的人不是彆人,是他老婆的老爸,他的老丈人。
這一年的考生中,有個叫李權的,曾經和李昂的老丈人是鄰居,兩傢人關係處得還不錯。李昂的老丈人覺得自己的姑爺是主考官,就想發揮一下自己的能量,替李權說說人情,這樣不是顯得自己臉上也有光嘛!但他哪裏知道,李昂已經和各位考生“約法三章”瞭,結果好心辦瞭一件壞事。老丈人給李昂說,我的鄰居李權纔學齣眾,今年參加考試,希望姑爺你能給我個麵子,抬抬手,幫幫他。李昂心裏那個生氣啊,本來擔心外邊有人說情,結果沒想到堡壘從傢裏被攻破瞭。李昂心想,我昨天纔當眾發過言,老爺子你今天就給我齣難題,太不像話瞭!要是答應瞭你,我在江湖上剛直的名聲可就不復存在瞭,是可忍孰不可忍!李昂這就要燒他的第二把火瞭。
三、二李開戰。
李昂是怎麼處理的?他權衡再三,決定秉公辦事,犧牲老丈人的麵子,維護自己的名聲,兌現自己當著各位考生說的話。於是“集貢士數權之過”(《大唐新語》捲十《厘革》)指責他不該托自己的老丈人說情。李權趕緊解釋說:“人或猥知,竊聞之於左右,非求之也。”(《大唐新語》捲十《厘革》)一再錶白自己真的沒有請他幫忙嚮您打招呼啊。
李昂正在氣頭上,對李權的解釋不僅置之不理,反而認為李權的態度有問題:你不承認也就算瞭,還把責任全推我老丈人身上,讓彆人覺得是我老丈人自己多事,你這個李權也太不地道瞭吧!不過,到底是老丈人自己攬事還是李權求他,現在再糾纏這個問題已經沒有什麼意義瞭。李昂話頭一轉,說:“觀眾君子之文,信美矣。然古人有言,瑜不掩瑕,忠也。其有詞或不安,將與眾詳之,若何?” (《大唐新語》捲十《厘革》)主考官發話瞭,考生誰能說不好呢?於是大傢都說可以。大傢你看看我,我看看你,麵麵相覷,不少人的心就懸起來瞭:誰不擔心自己文章裏有點瑕疵啊!
李權齣來之後,對大傢說:“嚮之斯言,意屬吾也。昂與此任,吾必不第矣。文何籍為?”(《大唐新語》捲十《厘革》)李權想,李昂肯定會想辦法挑齣自己文章中的毛病,於是也開始緊鑼密鼓地采取應對措施,並仔細尋找著李昂詩文中的瑕疵,他要以牙還牙,以其人之道還治其人之身。果然,李昂燒起瞭他的第三把火,而這第三把火,也使矛盾驟然升級。
四、矛盾升級。
沒過幾天,李昂果然從李權的文章裏邊找到瞭一些小問題,用紅筆把這些小問題標齣來,“榜於通衢以辱之”(《大唐新語》捲十《厘革》),指齣來小範圍議論一下也就算瞭,李昂還將其張貼到人多的地方羞辱李權。不過說真的,李昂這一招太不厚道瞭,這樣的處理方法極容易讓矛盾升級!
李權見李昂如此對待自己,也就撕破瞭臉麵。他站齣來對李昂說:“禮尚往來,來而不往,非禮也。鄙文之不臧,既得而聞矣。而執事有雅什,嘗聞於道路,愚將切磋,可乎?”(《大唐新語》捲十《厘革》)看來,李權已經是有備而來瞭。李昂一臉怒氣地迴答說:“沒有什麼不可以的。”看來李昂很自信,所以讓李權隻管放馬過來。
到瞭這個份上,李權也不客氣瞭。李權說:“耳臨清渭洗,心嚮白雲閑。豈執事辭乎?”(《大唐新語》捲十《厘革》)李昂說,是的。李權接著說:“當年堯帝年紀大瞭,就想把帝位傳給許由,許由因為不想當帝王,所以就跑到河邊洗耳朵,意思是不讓堯帝的話弄髒瞭自己的耳朵。”李權說的這些話,其實就是李昂這第一句詩裏所用的典故。可是再接下來,李權的話就讓李昂冒汗瞭:“今天子春鞦鼎盛,不揖讓於足下,而洗耳,何哉?”(《大唐新語》捲十《厘革》)意思是說我們當今的皇上年富力強,好像沒準備把帝位禪讓給你吧,你跑到河邊去洗耳朵,這是為什麼呢?當年的皇帝是唐玄宗李隆基,這個時候的確正是鼎盛時期。
在那個封建時代,一牽涉到皇權必然是大忌,因為說話不小心齣瞭多少事啊。因此說,李權這一句話可太要命瞭,這是上綱上綫啊!說明你是故作清高、連皇位都看不到眼裏呢?還是心裏惦記著讓皇帝說齣禪讓的話,你好拒絕以顯示自己清高呢?如果李權的解釋傳到瞭皇帝耳朵中,不要說李昂功名不保,官被擼瞭,弄不好都得連窩端,九族都會受到牽連!這下李昂腦袋上可冒瞭白毛汗瞭。李昂為瞭保全自己,“訴於執政,以權不遜,遂下權吏”(《大唐新語》捲十《厘革》),就這樣把李權投進瞭監獄。可是這個事情本來就是筆墨官司,無法深究,所以隻能不瞭瞭之,於是沒過多長時間,又把李權釋放瞭。
五、權歸禮部。
這個案子本身結束瞭,可是影響卻很大,已經演變成不再是二李之間的事情瞭。朝廷從這個案子裏發現一個問題,李權之所以侮辱主考官李昂,固然和李昂的處理方法不當有直接的關係,但考功員外郎的職位低,也是一個不可忽視的原因。我們前麵講過,考功員外郎屬於吏部管,從級彆上來說是從六品上。科舉考試是為國傢選拔人纔,這是朝廷大事,關係到國傢官僚隊伍建設和國傢的命運,把這麼重要的事情交給六品官處理,確實不夠分量。
那怎麼辦呢?交給分量重的部門官員掌管。據《唐大詔令集》記載,就因為這個二李爭訟案,朝廷下令:“自今已後,每諸色舉人及齋郎等簡試,並於禮部集。”也就是說,從開元二十五年,科舉考試從吏部移交禮部負責瞭。而禮部具體負責這項工作的官員為禮部侍郎,級彆為正四品下,相對於從六品上的考功員外郎明顯提高瞭不少。這一改變具有重大的意義,一方麵提高瞭主考官的聲望和權威,另一方麵也提高瞭舉子們的地位,說明朝廷對人纔更加重視瞭。不過,也不知道會有多少人對李昂有意見呢,特彆是後來的那些考功員外郎,心裏覺得憋屈:你李昂弄齣個岔子,讓我們再也沒有主持科舉考試的機會瞭。
六、案情迴放。
我們迴頭來看這個案子,應該說這是一個本不該發生的悲劇。如果李昂換一種處理方法,結果便不會如此。李昂和考生們約法三章並不錯,錯就錯在當他的老丈人嚮他為李權說情時,他沒有把問題解決在傢裏。姑爺當瞭主考官,老丈人覺得臉上有麵子,想在鄰居麵前顯擺一下,這也是人之常情。假如當老丈人開口之時,李昂嚮老丈人講明利害,從國傢選拔人纔的大政方針到自己仕途的發展,給老丈人說明瞭,老人再糊塗也還是能分清親疏遠近的,不至於為瞭麵子而置姑爺的前途於不顧。
再者來說,李昂是為朝廷選纔,老丈人雖然是在說人情,但也不一定李權不是人纔,大可不必一棒子打死,戴上“顯微鏡”來挑剔李權的毛病。如果是人纔,不能因為有人說情而故意不錄取,那樣也就違背瞭替朝廷選纔的大原則瞭,若錄取瞭,還能為老丈人贏得個舉薦人纔的美名;如果不是人纔,也就可以一是一、二是二給老丈人說清楚。也就是說,李昂本來可以做到錄取有理,不錄取有據的,但為瞭剛直的名聲,不僅駁瞭老丈人的麵子,也給自己惹上瞭麻煩。
另外,李昂不該激化矛盾,當眾侮辱李權,特彆是把李權文章中的毛病張貼在人多的地方,這不就是沒事找事,拱火嗎?中國的文人一嚮堅持士可殺不可辱,李昂這種侮辱人的做法,實在是有欠考慮。如果沒有李昂侮辱在先,李權也不會拿著李昂詩歌裏許由到河邊洗耳朵那個典故大做文章瞭。換句話說,考生也有尊嚴,在“人”這個層麵上,主考官李昂和考生李權是平等的,李昂不該如此盛氣淩人。李權這麼做固然有失涵養,但畢竟是被迫應戰,也算是箭在弦上、不得不發瞭。要不,以後在江湖上沒法混瞭。李昂後來也沒有堅持住剛直的品質,因為在和李權這個問題上求人擺平瞭,所以後來這些幫過李昂的人求他辦事,他全都答應,因而成為官場上的一個笑柄。
……
這本書的閱讀體驗,更像是一場漫長而艱辛的攀登,每登高一尺,視野便開闊一分。它不是那種可以輕鬆翻閱、一目十行讀完的作品,它要求你投入時間、專注力和思考力。不同年齡段的讀者,在不同的人生階段去閱讀它,或許會有截然不同的感悟。我特彆欣賞作者對於復雜人性中那些灰暗地帶的坦誠直麵,沒有簡單的善惡二元論,每個人物都有其復雜和多麵性。這種對人性幽微之處的探究,讓作品擁有瞭超越時空的價值。它像一麵鏡子,映照齣我們在麵對抉擇時的猶豫與掙紮。讀完後,帶來的那種沉甸甸的思考迴響,久久不能散去,讓人忍不住去思考“如果是我,我會如何選擇?” 這種對讀者思想的持續激發,正是一部優秀作品的終極魅力所在。
评分從文學手法上來說,這部小說的語言風格變化多端,展現瞭作者駕馭不同文體的老練。某些章節的散文式描寫華美而富有詩意,畫麵感極強,讀來如飲甘泉;而另一些情節高潮部分,筆觸則變得極為凝練、節奏急促,充滿瞭爆發力。這種張弛有度的敘事節奏控製,極大地提升瞭閱讀的愉悅度。作者似乎深諳“留白”的藝術,很多關鍵的轉摺點處理得極為剋製,沒有一味地將所有信息傾瀉而齣,而是留給讀者想象和迴味的空間。這種“意猶未盡”的感覺,反而讓故事的生命力更加持久。我反復咀嚼瞭一些段落,發現其句法結構設計精巧,拗口之處往往是刻意的強調,流暢之處則是情感的自然宣泄,體現瞭作者對語言本體的深刻理解與尊重。
评分這本書最讓我印象深刻的,是其對時代背景那種近乎偏執的還原度。我能清晰地感受到作者在曆史細節上的巨大投入,無論是建築風格、當時的社會風氣,還是那些日常生活中微妙的禮儀規範,都呈現齣一種令人信服的真實感。這種真實感並非冰冷的史料堆砌,而是通過鮮活的人物命運,自然而然地流淌齣來。角色的塑造極其立體,他們不是符號,而是有血有肉、充滿矛盾的個體。他們的選擇往往艱難且充滿無奈,這恰恰反映瞭特定曆史時期下,個體在宏大敘事麵前的掙紮與求存。閱讀過程中,我仿佛置身於那個特定的時空之中,與角色們一同經曆瞭那些風雲變幻。這種身臨其境的代入感,是很多作品難以企及的,它超越瞭單純的娛樂,上升到瞭一種對過往深刻的緬懷與反思。
评分這部作品的敘事節奏著實引人入勝,開篇便將我完全拽入瞭一個錯綜復雜、充滿懸念的境地。作者對於人物內心世界的刻畫極其細膩,即便是最微小的猶豫和掙紮,也被描摹得淋灕盡緻。我尤其欣賞他對環境氛圍的營造能力,那種無處不在的壓抑感和即將爆發的張力,讓人在閱讀過程中不得不屏住呼吸。故事情節的推進並非一蹴而就,而是像精密的機械裝置,每一個齒輪的咬閤都精準到位,為後續的轉摺埋下瞭伏筆。那些看似不經意的對話,細想之下,實則暗藏玄機,充滿瞭象徵意義。閱讀體驗是層次分明的,初讀時或許隻是被故事錶象所吸引,但隨著深入,你會發現隱藏在字裏行間的哲學思考和對人性的深刻洞察。它挑戰瞭讀者既有的認知框架,迫使你去重新審視那些習以為常的道德準則。這種高質量的文本打磨,使得即便是慢讀,也能感受到作者文字的重量與力量。
评分坦白講,我是一個對情節邏輯要求頗高的人,但在這本書裏,我找到瞭久違的滿足感。它的情節邏輯鏈條嚴密到令人發指,每一個事件的發生都不是偶然,而是基於前因後果的必然推導,即便是最齣乎意料的反轉,迴溯去看時,也會發現作者早已埋下瞭清晰的綫索。這種精密的結構設計,讓讀者在解謎的過程中充滿瞭智力上的快感。更難能可貴的是,它在維持嚴謹邏輯的同時,依然保持瞭故事的溫度和人情味,避免瞭陷入純粹的智力遊戲。角色之間的互動充滿瞭張力,他們之間的誤解、聯盟與背叛,都服務於整體的宏大敘事,使得情節推進既有高度的智性,又不失情感的共鳴。讀完後,我甚至想立刻翻迴去,從頭梳理一遍那些被我忽略的細節。
评分给力
评分内比奥洛没有反驳,只是淡淡应对道:“这样就能完全摒除兴奋剂和基因改良手术吗?”两人叹口气,不再讨论。这时,本届奥运组委会主席已经走上白色圣火台,取下火种,小心地保存在金属容器内,准备在下届奥运会上用它点燃圣火。然后,燃烧了20天的本届奥运圣火慢慢熄灭。
评分《考场风云》依据作者在中央电视台《百家讲坛》大型系列节目《隋唐科场风云》的讲稿整理润色而成。全稿二十七集,从隋文帝杨坚为何改革传统选官制度讲起,以历史为线索结合具体案例,生动系统讲述隋唐时期科举制度的创立与发展,展示了隋唐时期科举考场上的风起云涌。书中既有对科举诞生与改革的分析,又有对科举贡献与弊端的揭露,更有对科举背景下文人心态的揭示。本书既能让读者感受到科场上成功者的喜悦,亦能让读者品尝到苦战文场者的辛酸,更能让读者体味到科场案的惊心动魄。而这些共同表现出了科举在唐代政治生活和文人生活中的地位。
评分考场风云和描述的一样,好评!上周周六,闲来无事,上午上了一个上午网,想起好久没买书了,似乎我买书有点上瘾,一段时间不逛书店就周身不爽,难道男人逛书店就象女人逛商场似的上瘾于是下楼吃了碗面,这段时间非常冷,还下这雨,到书店主要目的是买一大堆书,上次专程去买却被告知缺货,这次应该可以买到了吧。可是到一楼的查询处问,小姐却说昨天刚到的一批又卖完了!晕!为什么不多进点货,于是上京东挑选书。好了,废话不说。好了,我现在来说说这本书的观感吧,一个人重要的是找到自己的腔调,不论说话还是写字。腔调一旦确立,就好比打架有了块趁手的板砖,怎么使怎么顺手,怎么拍怎么有劲,顺带着身体姿态也挥洒自如,打架简直成了舞蹈,兼有了美感和韵味。要论到写字,腔调甚至先于主题,它是一个人特有的形式,或者工具不这么说,不这么写,就会别扭工欲善其事,必先利其器,腔调有时候就是器,有时候又是事,对一篇文章或者一本书来说,器就是事,事就是器。这本书,的确是用他特有的腔调表达了对腔调本身的赞美。|发货真是出乎意料的快,昨天下午订的货,第二天一早就收到了,赞一个,书质量很好,正版。独立包装,每一本有购物清单,让人放心。帮人家买的书,周五买的书,周天就收到了,快递很好也很快,包装很完整,跟同学一起买的两本,我们都很喜欢,谢谢!了解京东2013年3月30日晚间,京东商城正式将原域名360更换为,并同步推出名为的吉祥物形象,其首页也进行了一定程度改版。此外,用户在输入域名后,网页也自动跳转至。对于更换域名,京东方面表示,相对于原域名360,新切换的域名更符合中国用户语言习惯,简洁明了,使全球消费者都可以方便快捷地访问京东。同时,作为京东二字的拼音首字母拼写,也更易于和京东品牌产生联想,有利于京东品牌形象的传播和提升。京东在进步,京东越做越大。||||好了,现在给大家介绍两本本好书谢谢你离开我是张小娴在想念后时隔两年推出的新散文集。从拿到文稿到把它送到读者面前,几个月的时间,欣喜与不舍交杂。这是张小娴最美的散文。美在每个充满灵性的文字,美在细细道来的倾诉话语。美在作者书写时真实饱满的情绪,更美在打动人心的厚重情感。从装祯到设计前所未有的突破,每个精致跳动的文字,不再只是黑白配,而是有了鲜艳的色彩,首次全彩印刷,法国著名唯美派插画大师,亲绘插图。|两年的等待加最美的文字,就是你面前这本最值得期待的新作。洗脑术怎样有逻辑地说服他人全球最高端隐秘的心理学课程,彻底改变你思维逻辑的头脑风暴。白宫智囊团、美国、全球十大上市公司总裁都在秘密学习!当今世界最高明的思想控制与精神绑架,政治、宗教、信仰给我们的终极启示。全球最高端隐秘的
评分打开书本[SM],[ZZ]装帧精美,纸张很干净,文字排版看起来非常舒服非常的惊喜,让人看得欲罢不能,每每捧起这本书的时候 似乎能够感觉到作者毫无保留的把作品呈现在我面前。 [BJTJ]作业深入浅出的写作手法能让本人犹如身临其境一般,好似一杯美式咖啡,看似快餐,其实值得回味 无论男女老少,第一印象最重要。”[NRJJ]从你留给别人的第一印象中,就可以让别人看出你是什么样的人。[SZ]所以多读书可以让人感觉你知书答礼,颇有风度。 多读书,可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过:“知识就是力量。”不错,多读书,增长了课外知识,可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进,不断地成长。从书中,你往往可以发现自己身上的不足之处,使你不断地改正错误,摆正自己前进的方向。所以,书也是我们的良师益友。 多读书,可以让你变聪明,变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明,你就可以勇敢地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样,你又向你自己的人生道路上迈出了一步。 多读书,也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲,一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动,使你身心健康。[QY]所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。 读书能陶冶人的情操,给人知识和智慧。所以,我们应该多读书,为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础!读书养性,读书可以陶冶自己的性情,使自己温文尔雅,具有书卷气;读书破万卷,下笔如有神,多读书可以提高写作能力,写文章就才思敏捷;旧书不厌百回读,熟读深思子自知,读书可以提高理解能力,只要熟读深思,你就可以知道其中的道理了;读书可以使自己的知识得到积累,君子学以聚之。总之,爱好读书是好事。让我们都来读书吧。 其实读书有很多好处,就等有心人去慢慢发现. 最大的好处是可以让你有属于自己的本领靠自己生存。 最后在好评一下京东客服服务态度好,送货相当快,包装仔细!这个也值得赞美下 希望京东这样保持下去,越做越好
评分“我洗耳恭听。”
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评分科举是历代封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度。由于采用分科取士的办法,所以叫做科举。科举制从隋朝大业三年(607年)开始实行,到清朝光绪三十一年(1905年)举行最后一科进士考试为止,经历了约一千三百年。
评分打开书本,书装帧精美,纸张很干净,文字排版看起来非常舒服非常的惊喜,让人看得欲罢不能,每每捧起这本书的时候 似乎能够感觉到作者毫无保留的把作品呈现在我面前。 作业深入浅出的写作手法能让本人犹如身临其境一般,好似一杯美式咖啡,看似快餐,其实值得回味 无论男女老少,第一印象最重要。”从你留给别人的第一印象中,就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书答礼,颇有风度。 多读书,可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过:“知识就是力量。”不错,多读书,增长了课外知识,可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进,不断地成长。从书中,你往往可以发现自己身上的不足之处,使你不断地改正错误,摆正自己前进的方向。所以,书也是我们的良师益友。 多读书,可以让你变聪明,变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明,你就可以勇敢地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样,你又向你自己的人生道路上迈出了一步。 多读书,也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲,一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动,使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。 读书能陶冶人的情操,给人知识和智慧。所以,我们应该多读书,为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础!读书养性,读书可以陶冶自己的性情,使自己温文尔雅,具有书卷气;读书破万卷,下笔如有神,多读书可以提高写作能力,写文章就才思敏捷;旧书不厌百回读,熟读深思子自知,读书可以提高理解能力,只要熟读深思,你就可以知道其中的道理了;读书可以使自己的知识得到积累,君子学以聚之。总之,爱好读书是好事。让我们都来读书吧。 其实读书有很多好处,就等有心人去慢慢发现. 最大的好处是可以让你有属于自己的本领靠自己生存。 最后在好评一下京东客服服务态度好,送货相当快,包装仔细!这个也值得赞美下 希望京东这样保持下去,越做越好
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