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青年尼采作品:論我們教育機構的未來


[德國] 弗裏德裏希·尼采 著,周國平 譯



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发表于2024-11-27

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齣版社: 譯林齣版社
ISBN:9787544740807
版次:1
商品編碼:11384866
包裝:精裝
叢書名: 青年尼采作品
開本:32開
齣版時間:2014-02-01
用紙:膠版紙
頁數:172
字數:98000
正文語種:中文

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具體描述

編輯推薦

適讀人群 :文哲愛好者,尼采、周國平的粉絲
  

  尼采的瘋狂 是現代世界的開端
  國內尼采研究 周國平經典譯本
  傾聽大師時代的最後迴響

內容簡介

  

  弗裏德裏希·尼采,19 世紀後期偉大的哲學傢。他與傳統辯駁,同時也成為傳統的一部分。1889 年,尼采在都靈的街頭,看到瞭一匹被馬夫虐待的馬。在那個瞬間,他心生悲憫,抱住瞭馬的脖子。這件事導緻他精神分裂,失去瞭理智。
  在本書中,尼采對當時德國教育的現狀進行瞭考察和思索。他認為,教育的目標應該是培養學生的哲學悟性、藝術直覺和古典人文修養,為天纔的誕生和文化的創造培育適宜的土壤。

作者簡介

  弗裏德裏希· 尼采(1844—1900),德國著名哲學傢,西方現代哲學的開創者,同時也是卓越的詩人和散文傢。著有《悲劇的誕生》、《查拉圖斯特拉如是說》等。

目錄

譯者導言:教育何為?

一、關於《論我們教育機構的未來》

二、教育中的兩種錯誤傾嚮

三、兩種傾嚮在新聞界閤流

四、天纔是教育的目標

五、真正的教育之內涵

六、教育的可悲現狀

論我們教育機構的未來

導 言

前 言

第一講 現代教育的兩種傾嚮

第二講 人文教育始於嚴格的語言訓練

第三講 教育的使命是使天纔得到養育和支持

第四講 教育機構與生計機構的對立

第五講 衡量大學教育的三個尺度

重要語詞譯錶

前言/序言



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用戶評價

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評分

不錯。。。。。。。。。。。

評分

評分

相當不錯的

評分

一套4本,都是周國平翻譯的,不錯的版本

評分

不錯~

評分

不錯~

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