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産品特色

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編輯推薦

　　本套叢書是教育部要求的語文新課標必讀書目，針對小學中低年級孩子編寫；經典故事加精美插圖，再加大字注音，是孩子文學啓濛和語文學習的必讀之作。
　　☆【專業審訂】
　　新教育實驗發起人中國教育學會副會長硃永新親自作序，中南、華北、華東、東北、西北、西南六大片區教研員聯閤審訂；
　　☆【無障礙拓展閱讀】
　　逐字注音，精心批注。書中的全書導讀、閱讀理解、知識小窗等版塊的設置掃清瞭閱讀障礙，讓孩子們有興趣讀和讀上去不難。好詞積纍、佳句仿寫版塊，讓孩子們在快樂閱讀的同時學習更多的知識。
　　☆【素質版名著】
　　根據不同的名著作品內容，提煉關鍵主題詞，注重對兒童品格的培養。並將這一主題思想貫穿於全書。（比如，四大名著《紅樓夢》讓孩子們簡單瞭解一下復雜的封建社會的；《三國演義》《水滸傳》體會古代人物的忠義思想和鬥爭精神。《西遊記》學習其中人物與睏難作鬥爭的執著精神。
　　《愛的教育》通過小男孩安利柯的生活日記，讓孩子們學習到老師之愛、父母之愛、同學之情等等。《童年》通過故事中的主人公阿廖沙的童年經曆，讓孩子們明白童年時期的苦難經曆是我們人生非常好的老師，要從小學會獨立。）讓孩子在閱讀中體驗和感悟友情、親情、夢想、勇氣、磨難等成長主題，學習主人公的優良品質，真正做到閱讀與素質培養的完美結閤。核心定位是：明事理，優品質，提素質。
　　根據不同的名著作品內容，提煉關鍵主題詞，注重對兒童品格的培養。並將這一主題思想貫穿於全書。
　　開動腦筋和閱讀小結的設置，培養兒童閱讀與思考相結閤、閱讀與錶達相結閤的好習慣。
　　☆【精美彩繪本】
　　圖文並茂，配有大量精美插圖，生動地詮釋瞭故事的細節，提高孩子們的閱讀興趣。

內容簡介

　　《孫子兵法故事（第三輯 彩繪注音版）/小學語文新課標必讀叢書》是春鞦時期的孫武所著。這本書的內容博大精深，思想深刻豐富，邏輯嚴謹縝密，是中國古代軍事思想精華的高度濃縮。兩韆多年來，它一直被軍事界的人士奉為經典，被譽為“兵學聖典”。
　　從管仲到曹操，從李牧到韓信，從諸葛亮到鄭成功，從陳平到嶽飛，從唐太宗到努爾哈赤……這是一部漫長的戰爭史和曆史發展史。隻有聰明的人纔能贏得戰爭的勝利，而失敗者對曆史的發展也起到瞭不可磨滅的作用。
　　讀史使人明智。我們希望小讀者們能在驚險、有趣的閱讀中，開啓智慧的大門，培養忠誠、勇敢、自信、堅韌、擔當、主動、信任等核心素質品質，為將來的成長與成功，打下堅實的基礎。

內頁插圖

精彩書評

　　★我們之所以要閱讀，並不僅僅是因為要考試，而是因為我們要生活。讓閱讀成為伴隨學生終身的生活習慣；讓閱讀成為他們人生旅途所必須經曆的精神跋涉。
　　——知名教育傢、新教育實驗發起人 硃永新
　　
　　★讀書必須讀好書，尤其是少年兒童。一篇作品被我們稱之為名篇，前提是它已經經受住瞭漫長時間的考驗。它已在時間的風雨中被反復剝蝕過而最終未能泯滅它
　　的亮光。
　　——北大教授、當代文學研究室主任 曹文軒
　　
　　★閱讀讓我成為一個心態健康、心靈豐富的人。希望小讀者們能用自己的眼睛和心靈去發現一本、十本、上百本上韆本自己真正喜歡的書！
　　——當代知名兒童文學傢 伍美珍

目錄

第一章 始計篇
曹劌論戰
孫臏伐魏救韓
吳起愛兵如子
田穰苴斬寵立威
作戰篇
李靖神速滅伏允
曹操奇兵滅烏桓
諸葛亮巧用木牛流馬

第三章 謀攻篇
管仲買鹿
韓信一書降燕
燭之武退秦
軍形篇
伍子胥疲楚
邯鄲之戰
勾踐復國滅吳
薩爾滸大戰

第五章 兵勢篇
王翦滅楚
韓信背水一戰
杜預滅吳
虛實篇
賀若弼巧計渡江
張巡草人藉箭
硃棣輕取應天府
淝水之戰

第七章 軍爭篇
張遼退吳
晉文公退避三捨
硃元璋誘敵深入
四麵楚歌

第八章 九變篇
秦趙閼與之戰
關羽大意失荊州
李自成大敗明軍

第九章 行軍篇
周亞夫治軍
鄢陵之戰
虎牢關大捷
第十童地形篇
馬謖失街亭
關羽水淹七軍
撚軍智殺僧格林沁
鄭成功收復颱灣

第十一章 九地篇
白登之圍
項羽破釜沉舟
赫連勃勃死地求生

第十二章 火攻篇
火燒赤壁
巧用猴兵燒敵寨
陸遜火燒連營
用間篇
李牧之死
嶽飛計除劉豫
崇禎自毀長城
陳平智賺項羽
閱讀總結

精彩書摘

　　第一章 始計篇
　　引言
　　在戰爭之前，一定要做好計劃和準備。通過對敵人和自己的實力進行對比，恰當地選擇時機，並對戰爭的發展和結果進行預測，纔能確保打勝仗。
　　兵法有雲
　　“兵者，國之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。”
　　釋義
　　戰爭，是國傢的大事，關係到人民的生死和國傢的興衰存亡，是不能不認真考察研究的。
　　經典故事
　　曹劌論戰
　　公元前684年，齊桓公派兵攻打魯國。為瞭保衛國傢，魯莊公決定迎戰。
　　馬上就要開戰瞭，曹劌決定去拜見魯莊公。他的同鄉勸他說：“打仗是大臣、官員們的事，你隻是一個平民百姓，用得著這麼關心嗎？”
　　曹劌說：“那些官員們都很平常，不懂得深謀遠慮。”
　　一見到魯莊公，曹劌就問：“聽說我們國傢要和齊國打仗瞭，可是齊國那麼強大，你憑什麼去戰勝它呢？”
　　魯莊公說：“凡是漂亮的衣服、美味的食物，我從來不敢獨自享用，都把它們分給生活在底層的老百姓瞭。”
　　曹劌說：“這隻是些微薄的好處，不能普及到每個老百姓頭上，所以不能保證所有的人都會絕對聽從你的命令。”
　　“每次祭祀，供品是多少就報多少，我從來不敢虛報，對祖先神靈也從來都是很誠實的。”魯莊公又說。
　　“這點誠意還是太小，神靈是不會保佑你的。”
　　魯莊公又說：“全國上下大大小小的案件，我雖然不能一一查證，但也一定會根據情況閤理判斷。”
　　曹劌這纔說：“你盡到瞭自己的職責，百姓一定會擁護、支持你。就憑這一點，我們可以跟齊國一戰瞭。開戰時，請讓我跟隨你一起上陣，也算盡我的一份力量吧。”魯莊公當即應允瞭。
　　就要開戰瞭，雙方在長勺擺開瞭陣勢。魯莊公決心親自擊鼓，以鼓舞士氣。不料，曹劌卻說：“請稍等一會兒。”
　　等到齊國方麵擊瞭三遍鼓後，曹劌纔說：“可以擊鼓瞭。”
　　齊軍果然抵擋不住，隻好撤退瞭。
　　魯莊公正要追擊，曹劌卻說：“稍等一下。”
　　隻見他跳下車，看瞭一下地上車轍的痕跡，又登上車轅望瞭望，纔說：“可以追瞭。”
　　魯莊公這纔率兵一路追殺，打得齊國大敗。
　　戰爭結束後，魯莊公設宴款待眾將。席間，魯莊公問起曹劌大戰時的事情。
　　曹劌這纔解釋道：“打仗，拼的是勇氣。擊過第一遍鼓後，士兵的勇氣就會振作起來，再擊過一遍鼓後，士氣就會低落。等到擊過第三遍鼓後，士氣基本上已經沒有瞭。敵軍士氣衰竭而我軍士氣正旺，所以我們一上來就打敗瞭他們。大國之間的戰爭，非常難以預測。我擔心對方有埋伏，所以纔下來察看。當我發現他們的車轍痕跡十分淩亂，連對方的軍旗都倒瞭的時候，這纔相信對方是真的敗瞭，所以趕緊讓你追擊瞭。”
　　孫臏伐魏救韓
　　戰國時期，魏國派大將龐涓帶兵攻打韓國。韓國抵擋不住，急忙嚮齊國請求幫助。
　　齊王召集大臣們開會，讓大傢一起想辦法該怎樣去救韓國。
　　軍師孫臏說：“魏國攻打韓國，我們是一定要救的。但如果過早齣兵，等於我們替韓國打仗，那樣我們就太吃虧瞭。但如果等魏國攻占瞭韓國我們再齣兵，那我們就遭殃瞭，因為那樣的話魏國接下來會進攻我們的。所以，我們應該等魏、韓兩國都打得很疲憊的時候再齣兵，這樣，我們 更容易獲勝。”
　　於是，齊王通知韓國，將會齣兵救韓。韓王得知後，信心大增，全力抵抗魏軍。魏軍久攻不下，士氣開始低落。齊王看時機已經成熟，就命田忌為大將，孫臏為軍師，帶兵救韓。
　　田忌采用孫臏的計謀，並沒有去韓國進攻魏軍，而是率大軍直接嚮魏國的都城大梁奔去。魏王嚇壞瞭，連忙召迴瞭龐涓。
　　孫臏對田忌說：“魏軍十分驍勇，我們不如假裝敗退，引誘他們冒進，然後再想辦法消滅他們。”說著，他就用手指在地圖上畫瞭幾下，給田忌獻上一條妙計。
　　田忌聽完非常高興，立即按照孫臏的計謀去做瞭。
　　雙方一交戰，齊軍就不斷地往後撤退。第一天撤軍，田忌命令士兵挖瞭供十萬人做飯的行軍竈。過瞭一天，行軍竈就減少到瞭五萬。到第三天，行軍竈減少到隻夠兩萬人用。
　　龐涓帶領魏軍緊追不捨。他看到齊軍行軍竈的數量急劇減少，就驕傲地說：“我早就聽說齊軍作戰膽子小，剛三天時間，他們果然就跑瞭一大半。”
　　看到勝利在望，龐涓乾脆把步兵甩在後邊，隻帶瞭輕裝的騎兵一路猛追而去。田忌又命人把一些沉重的馬車扔到路邊。龐涓看見瞭，更加認為齊軍快完瞭，就不分白天黑夜緊追過來。
　　不知不覺中，龐涓的騎兵已經深入到瞭齊國的國土。
　　一天傍晚，龐涓帶著騎兵來到瞭一個叫“馬陵道”的地方，這裏地形復雜，道路狹窄。龐涓看到路邊的大樹被颳去瞭樹皮，泛白的樹乾上好像有幾個字。於是，他讓士兵點亮瞭火把，自己下馬來到那棵樹下去看樹乾上麵究竟寫著什麼。
　　在火把照射下，龐涓這纔看清樹乾上竟然寫著“龐涓死於此樹之下”八個大字。他大吃一驚，剛要命令士兵撤退，早已埋伏在周圍的齊軍萬箭齊發，魏軍頓時亂瞭陣腳。龐涓命令士兵拼死突圍，卻發現齊軍越來越多地包圍瞭上來。混戰之中，魏軍死的死，傷的傷，就連龐涓自己也被多支亂箭射中。龐涓見大勢已去，又羞又氣，就拔劍自殺瞭。
　　齊軍乘勝追擊，將魏軍十萬精兵全部消滅。從此，魏國再也不敢隨便攻打彆的國傢瞭。
　　……

前言/序言

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評分☆☆☆☆☆

當天到貨，打摺低還能60減25，40買瞭6本書。太便宜瞭。紙張好不用懷疑，有拼音孩子自己就能讀

評分☆☆☆☆☆

孩子喜歡，低年級讀書必備

評分☆☆☆☆☆

買一套國學送瞭一本作文書。書不錯有講解。有拼音。孩子自己看就行瞭。

評分☆☆☆☆☆

聽彆人說不錯，買來試試，信賴京東，能在京東買就在京東買，也希望京東多搞活動。

評分☆☆☆☆☆

還可以還可以還可以還可以還可以，希望有用

評分☆☆☆☆☆

給孩子買來，慢慢讀。總覺得比百傢姓，三字經更有意義和價值。

評分☆☆☆☆☆

書還是要紙質版看纔有感覺?

評分☆☆☆☆☆

很不錯，沒有異味，印刷因為很清晰

評分☆☆☆☆☆

學校有要求就這樣買瞭。

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