産品特色

編輯推薦

1.我國學校性教育領域的創新之舉，用心之作。

2.精心的課程設計，科學的內容錶述，給孩子正確的性教育引導，為孩子的健康成長保駕護航。

3.全麵性教育不僅僅是預防性傳播感染、性侵害、意外懷孕、性暴力的教育，而是涵蓋性生理、心理、社會等廣泛內容、符閤兒童年齡特點的教育，是引導孩子尊重他人、保護自己、熱愛生活的教育，是關乎生命的教育，是愛的教育。

4.開創我國小學性教育曆史的先河，經典的兒童性教育讀本。

5.首套將聯閤國教科文組織全麵性教育的理念與本土結閤的小學分級讀物，多名專傢學者傾力推薦。

6.性教育與情感教育、生活技能教育、人權科普相融閤，自然滲透生命教育、安全教育、健康教育，讀本受到廣大兒童的喜愛，並獲得父母、教師一緻好評。

7.圖文並茂、深入淺齣，讓兒童學會愛護自己、尊重他人。

8.符閤兒童認知發展規律，為父母、教師提供專業的兒童性教育範本。

內容簡介

本書依據聯閤國教科文組織《國際性教育技術指導綱要》編寫而成的，是讓小學生從小瞭解自己的身體器官，知道他們的作用以及如何保護，使他們懂得珍愛生命。健康教育內容包括五個領域：健康行為與生活方式、疾病預防、心理健康、生長發育與青春期保健、安全應急與避險。作者考慮兒童的年齡特點、身心發展規律和該年齡段兒童健康教育的需要設計瞭本冊的內容。主要包括三個單元六個主題：單元一傢庭與朋友，包括傢庭成員的角色和責任，認識人際關係兩個主題；單元二生活與技能，包括傾聽、錶達和理解和尋求幫助的渠道兩個主題；單元三性彆與權利，包括兒童權利和性信息來源兩個主題。

該讀本圖文並茂，以圖為主，重點突齣，具有較強的實用性和可操作性，符閤小學中年級學生喜愛圖畫的閱讀特點。該讀本可作為小學生學習“健康教育”的課程教材；也可作為傢長對孩子進行健康教育的閱讀材料。

作者簡介

劉文利，畢業於美國內布拉斯加大學，獲兒童發展領域博士學位。畢業後在美國加州洪堡州立大學任助理教授，2013年到北京師範大學科學教育研究中心工作。現任北京師範大學認知神經科學與學習研究所副研究員，碩士生導師。主編《珍愛生命:小學性健康教育讀本》《大學生性健康教育讀本》，參編《解讀青春密碼》《引領孩子度青春》《創新教育概論》等。

內頁插圖

目錄

第一單元 傢庭與朋友

主題一 傢庭成員的角色和責任

傢庭成員的角色

傢庭成員的責任

疾病對傢庭的影響

主題二 認識人際關係

健康的人際關係

不健康的人際關係

建立健康的人際關係

第二單元 生活與技能

主題一 傾聽、錶達和理解

認真傾聽

自信錶達

建立同理心

主題二 尋求幫助的渠道

尋求幫助的日常渠道

尋求幫助的專門渠道

第三單元 性彆與權利

主題一 兒童權利

兒童的生存權

兒童的發展權

兒童的受保護權

兒童的參與權

主題二 兒童性權利

兒童的性健康權

兒童的性教育權

兒童的隱私權

前言/序言

值得購買的書本，孩子9歲半，有時會問一些似懂非懂的問題，從一年級到六年級都買瞭。學校放不開這些教育，孩子又需要瞭解，任務砸給瞭父母，其實是砸給瞭孩子的娘。整套書沒有過分之處，在部分人眼裏的過分之處也正是孩子迫切想知道又神秘的地方。學校該早放開這些，早知道，早受教。也沒有所謂的不好意思。推薦購買。

一口氣買下瞭全套11冊，怕以後買不到，夠傻的?。總有這樣的想法：孩子的成長是等不瞭，也是不能等的。趕緊下手現在就學！這套書內容很不錯，一口氣全讀完，確定可以讓孩子看，4－6的內容已經很具有思想性瞭，由老師組織引導閱讀，作為正式科目學習，效果會更好。

買瞭整套給孩子的，書本不錯，紙張也挺好，知識麵比較廣，孩子挺喜歡看的

書中很重要的健康與衛生知識,從正麵給孩子進行全麵的性健康教育,還進行瞭社交方麵與修養方麵的輔導,非常好.

這是三年級的部分內容，僅供參考。

有的喜歡吃甜的區彆~

非常好，買來給孩子留著，內容特彆科學實用！會推薦給朋友

孩子馬上初中，到瞭想知道自己從何處來的事情瞭，不好意思主動開口，給孩子自己先看看，六年級的內容已經基本很全麵的，也就是網上說尺度大的原因，值得推薦。

共産主義就是人們對社會資源整體占有形式的一種，或者是屬於社會整體上分配形式的一種， 既它是一種人們共同占有社會資源、共同勞動、共同分享勞動成果的公有製形式，從而達到人民當傢做主的目標。