本書是《你在為誰讀書》係列的第四部，承接瞭前三部的故事情節。
當代青少年麵臨學業、情感、就業的重重包圍：成績不佳，於是鬱悶；缺乏動力，於是空虛；看不清前路，於是迷茫；考試高壓，於是焦慮……於是會追問：讀書到底為瞭什麼？是成功嗎？那成功又是為什麼？無數先哲都說，為瞭幸福。那麼，什麼是幸福？如何纔能幸福？
楊略的爸爸身患絕癥，對幸福有瞭更深切的感悟，於是開發瞭一套軟件，帶楊略進入神奇的醒客世界，開始瞭十五堂幸福課。
他們穿梭時空，見證地球形成、復活節島盛衰，親曆巨鹿之戰、甲午之戰，洞悉地球危機、生態睏境，也遊曆瞭未來的城市與鄉村。他們縱橫韆古，與孔子、蘇軾、亞當?斯密、曾國藩、梭羅、凡?高、薩特等世界偉人坐而論道，暢談古今，妙解人生，金玉良言讓楊略醍醐灌頂。
於是楊略懂得，幸福是人與自我的和諧，珍視天賦，發揮潛能，自強自律，又能陶然自樂，讓內心進取而又恬靜寬闊；幸福是人與社會的和諧，用競爭激發社會的活力，用公正維護競爭的秩序，用民主法治來捍衛權力和尊嚴，用博愛仁厚傳播正能量；幸福在於人與自然的和諧，敬畏生靈，道法自然，詩意棲居，與天地精神相往來。
本書以小說為體，直麵現實，內容涉及文學、哲學、經濟學、生態學、美學，知識體係嚴密，氣勢恢弘，視野開闊，而行文又優美活潑，充滿人文關懷，是真正勵誌之作。

作者簡介

餘閑，本名柳偉平，國傢二級心理谘詢師，中國青少年教育培訓研究院研究員，首創“青少年人生規劃”理念。浙江大學生物學學士、文學碩士，現任教於中國計量學院，研究方嚮為教育學、文學。著有《你在為誰讀書》係列及《活在珍貴的人間》《我們愛著愛情的什麼》等，以天馬行空的想象、廣博的知識體係著稱，洞察青少年教育和心理現狀，開創獨具特色的教育勵誌小說，贏得百萬讀者的一緻好評。

序言：幸福的人贏得未來

緣起

1．爸爸的頓悟

2．進入醒客世界

第一部分人與自我·幸福源於內心的強大與美好

第一課自強：活齣生命的意義

1．遇見弗蘭剋爾

2．弗蘭剋爾在奧斯維辛浴火重生

3．論環境如何惡劣，我們都能選擇自強不息

4．用全部的精力去做最重要的事情

第二課自主：通往成功的捷徑

1．人生是自主選擇的産物

2．最美妙的命運，是在喜歡的工作中獲得報酬

3．凡·高：選擇做自己需要強大的勇氣

第三課自樂：在生命旅途中收藏美麗

1．為什麼我們難以放鬆

2．深深地進入當下

3．請用好奇的眼睛打量世界

4．假如海倫·凱勒獲得三天光明

第四課自愛：懂得自己的價值

1．所有的生命都是價之寶

2．好好地愛自己

3．自愛的人，纔能愛彆人

4．彆吃驚，每個人都會名留青史

第五課自律：培養你的強大氣場

……