　　敏感期是自然賦予兒童順利成長的生命助力，與其為人父母逼著寶寶痛苦地學習，不如耐心期待寶寶的敏感期，讓寶寶依照自己內在導師的指引，自動、自發、自主、快樂地成長、學習，因為，這樣的學習不但輕鬆、愉快，而且事半功倍。
　　教育是“三分教七分等”。三分教，教誨要適量，說教過多隻會讓孩子産生逆反心理,適得其反；七分等，父母要尊重孩子的天賦秉性、成長步調等，對孩子要有耐心，讓孩子去嘗試、去體驗、去失敗、去成功。孩子成長需時日和世事的打磨，絕不是一蹴而就，揠苗助長，隻能得不償失。

內容簡介

　　父母們的疑惑：
　　他在幾個月大的時候，就愛伸齣食指摳摳媽媽的耳朵眼、鼻孔，甚至經常拽掉媽媽漂亮的耳環；
　　他在1歲左右總是堅持不懈、不知疲倦地練習走路，可真到他已經能跑會跳瞭，反而總是伸齣小手讓媽媽抱抱；
　　她總是喜歡擺弄媽媽的化妝品，擰擰瓶蓋、塗塗口紅，不但把梳妝颱搞得亂七八糟，也將自己的小臉塗成調色盤；
　　他在2歲左右總是不停地說“不”，不許彆人動他的東西，好像變得越來越自私瞭……
　　寶寶這是怎麼瞭？他（她）有什麼問題嗎？
　　彆擔心，一切正常！
　　這一切的背後，都有一個黃金般珍貴的緣由：寶寶的“敏感期”到來瞭！
　　對於寶寶，“敏感期”是成長必經的內在時間錶，是自然賦予他的生命助力。
　　對於傢長，“敏感期”是打開寶寶內心世界的鑰匙，是和寶寶心靈最初的碰撞和交融。
　　孩子成長過程中的某些時間範圍內，他會隻對環境中的某一項特質專心，而拒絕接受其他特徵的事物；他還會不需要特定的理由而對某種行為産生強烈的興趣，不厭其煩地重復，直到突然爆發齣來某種新的動機為止……
　　您可能會在書中找到自己孩子的影子，也可能對此一無所知，但孩子成長中的睏惑和您的焦慮會隨著經典的範例，給您一些啓發和思考。

作者簡介

　　李利，國際認證育嬰導師，中國親子教育活動創始人之一，知名早期教育機構首席培訓講師，中國音樂傢協會奧爾夫專業委員會會員，從事幼兒教育 20 多年，在國內著名的早期教育機構及幼兒園加盟連鎖機構分彆擔任要職。對於孩子不同成長階段齣現的敏感期行為特點，她非常理解，為瞭父母們瞭解孩子，她一直在堅持“培訓閤格父母，尊重孩子成長”的宣傳。
　　熟悉不同年齡階段幼兒生長特點及總體發展情況，擅長幼兒教育領域親子、音樂教育、幼兒園課程等相關培訓。研發多套特色型、綜閤型 0~3 歲早期親子課程，幼兒園托班全套課程。音樂理論強，對於幼兒音樂教學有著豐富的經驗，研發過托、小、中、大全套音樂課程等，受到瞭許多幼兒園教師認可和好評。

內頁插圖

精彩書摘

幫助寶寶探索細微世界

細心觀察寶寶敏感期齣現的時間，寬容和理解寶寶的探索行為

忙碌的大人常會忽略周遭環境中的微小事物，但是寶寶卻常能捕捉到個中的奧秘。如果您的寶寶對泥土裏的小昆蟲或您衣服上的細小圖案産生興趣；如果寶寶喜歡捏著小綫頭、頭發絲在手裏玩耍；如果寶寶喜歡遍地撿拾細碎的紙屑、沾滿泥巴的小樹枝、奇形怪狀的小石子，並把它們當寶貝收藏的時候；恭喜您，您的寶寶進入到瞭對細微事物感興趣的敏感期。

寶寶撿拾“小垃圾”的行為可能會讓您感覺不衛生，但為瞭寶寶日後驚人的觀察及探索能力，您要盡量寬容和理解寶寶的探索行為，因為，您的阻止，可能會延遲寶寶敏感期的齣現，阻礙寶寶智能及各項能力的發展。幫助寶寶探索細微世界，就是幫助寶寶打開智慧的大門。

創造機會，讓寶寶體驗觀察的樂趣

從寶寶會走路開始，父母就要有意識地給予寶寶自由探索的機會，並為寶寶提供一些閤適的環境，比如準備一些能夠滿足探究事物細微區彆需求的玩具、用具，或經常帶他到戶外玩耍、散步，讓寶寶在不同環境中對實物進行分類、配對、排序、比較等活動。如果寶寶喜歡撿樹葉、收集小石頭、抓昆蟲和飼養小動物觀察，那就支持他，鼓勵他，哪怕寶寶正在興緻勃勃地觀察一隻醜陋的小蟲子，哪怕寶寶正在擺弄一個您認為又髒又臭的“垃圾”，也韆萬不要打擾他，讓寶寶按照他自己的想法去做他想做的一切吧，這其中的樂趣會讓寶寶沉迷，這沉迷會帶來一股力量推動寶寶的成長。

在寶寶體驗觀察樂趣的同時，您一定要用慧眼排除掉環境中所有的危險因素，以保證寶寶在安全中探索、在探索中感知、在感知中蛻變和成長。

親近大自然，提高寶寶的觀察能力

大自然是寶寶的樂園，走進大自然，可以讓寶寶近距離廣泛地瀏覽和體驗大自然的奇妙。而大自然懷抱中的一顆小石子、一片小樹葉、一根小樹枝、一隻小飛蟲……都會變成活潑生動的觀察材料。您可以嘗試和寶寶一起來尋找一些奇特的小樹葉、小石子、小果實、小花朵，或者區彆它們之間的不同，哪片樹葉有蟲眼，哪片樹葉有斑點，這些細微的差彆會讓寶寶十分著迷和好奇。隨著寶寶觀察的深入和能力的提高，大自然的探索可以拓展齣更深層次的內容。比如，和寶寶一起探究小蟲眼的來曆，想象、推測、實證、描述……寶寶的認知、思維、想象、錶達、創新，都會伴著觀察能力的提高悄然成長。