　　《讓孩子樂翻天的親子魔術》每周一個魔術，從易到難，本書52個魔術幫你一年成為魔術高手。
　　魔術，我們選取瞭簡單的，這不是本書重點；重要的是，我們要教會你如何與孩子高效互動。不要總是一副高高在上的姿態，用鉛筆作道具變魔術的時候，假裝筆老是掉下來，孩子會更喜歡你。孩子要先接受你這個人，纔能接受你講的道理，對嗎？

作者簡介

　　新媽媽養育力研究會，是“悅成長”品牌旗下特彆針對傢有0-6歲寶寶新手父母的研究機構。其專注於兒童早期心理發展以及親子關係培養，並緻力於為此打造全方位解決方案。
　　“悅成長”是一傢專注於孕産、育兒、傢教的資訊機構，在中國關心下一代傢長教育工程的指導下，針對中國傢庭0~16歲孩子成長所需，提供全程解決方案。目前，該機構與著名齣版發行機構閤作，以圖書齣版為核心業務，兼顧孕産、傢教行業谘詢和培訓，形成專傢團、內容中心、谘詢中心、培訓中心等業務單元，閤作專傢有來自北京婦産醫院、中國傢長教育研究所等權威機構資深專傢。

內頁插圖

1 有磁力的筷子
2 鉛筆『站軍姿』
3 雞蛋、雞蛋浮起來
4 雞蛋、雞蛋停下來
5 搖擺不定的箭頭
6 紙捲提瓶
7 會翻牆的柳條
8 自己斷掉的香蕉
9 吸管被手吃掉啦！
10 復原的可樂罐
11 棉花糖，單變雙
12 從天而降的餅乾
13 天上飛來小貼畫
14 撕不爛的餐巾紙
15 剪不斷的繩子
16 湯匙不見啦！
17 今天老頭在傢
18 讀心術
19 一指禪破瓶蓋
20 能上能下的番茄醬
21 尺子突圍
22 自動升高的撲剋
23 猜牌遊戲（一）
24 猜牌遊戲（二）
25 爸爸有雙透視眼
26 天上掉硬幣
27 消失在指尖的硬幣
28 逃跑的硬幣
29 愛運動的乒乓球
30 會跳舞的抹布
31 喜歡到處跑的襪子
32 找襪子
33 神奇變色筷子
34 不翼而飛的鑰匙
35 清水變牛奶
36 能盛水的魔術帽
37 摺不斷的鉛筆
38 筆仙測未來
39 黑水變清水！
40 喜歡粘橘子的魔術棒
41 隔空抓絲巾
42穿杯而過的神奇紙巾
43隨心而動的橡皮筋
44穿透中指的神奇卡繩
45喜歡找朋友的鐵環
46神奇的紙圈
47老鼠偷油
48一吹即燃的蠟燭
49瓶內吹氣球
50帶電的報紙
51立在魔術棒上的雞蛋
52瞬間換T恤

精彩書摘

　　十分鍾入門秘笈送孩子一個魔幻童年
　　魔術可能會讓許多傢長煩惱：“我手比較笨，根本不會錶演魔術，更彆提教孩子錶演瞭！”放鬆點，迴憶一下那個場景：你用雙手濛住自己的臉，在幾個月的寶寶眼前突然打開雙手，寶寶馬上大笑起來——這其實就是最簡單的隱身魔術。
　　其實魔術錶演並不難，尤其是為自己的孩子錶演，隻要掌握一些簡單的要點，就能成為孩子眼中的達人。
　　精彩演魔術，傢長可以這樣做
　　小孩子很容易在魔術中滿足，隻要錶演者注意一些小技巧：
　　★完全地愛孩子。作為父母，對孩子的愛不可以講條件。這是一切教育活動的根本。
　　★運用誇張好笑的錶演方式。所有的錶演都有開頭、過程和結尾，給孩子錶演魔術，我們的目標是快樂的過程，而不是魔術結束後孩子的感嘆：“哇，這是怎麼辦到的！”誇張的錶情和魔術師刻意安排的一些“小失誤”可以幫我們實現目標。比如，洗牌的時候老掉牌啦，小道具總是拿不齣來等。
　　★有趣、簡單的魔術。不要選擇有復雜程序的魔術來錶演。太過復雜的魔術需要觀眾有很好的理解力和專注力，這對年紀小的孩子是一個考驗。如果過程無趣，即使年紀比較大的孩子也會失去耐心。舉例來說，當我們在錶演“剪不斷的繩子”時，隻需要簡單地“剪掉，還原”，一次就好。不要把魔術錶演分為很多段，一層又一層地遞進。錶演的開始就可以告訴孩子魔術高潮所在，比如“這個手帕會消失哦”，“我能猜到你抓的任何一張牌”。這樣孩子就能很容易地明白什麼時候是魔術的結束時刻。
　　★把故事帶進魔術裏。幼兒都是“泛靈論”者。在他們看來，自然界的一切都跟人一樣是有意識、有生命的，他們在現實生活中遇到的所有情緒衝突都可以在故事中得到解決，所以，小孩子特彆喜歡聽故事。我們不妨把魔術道具擬人化，給它們安排角色，以故事的形式完成魔術，從而得到孩子的情感共鳴。
　　★不要把孩子當嬰幼兒對待。成年人給小孩子錶演魔術常犯的一個錯誤就是用“奶語”跟他們說話。其實，小孩子很希望被當作成年人看待，如果你用對待幼兒的態度對待他們，他們反而不喜歡。跟小孩子說話，你要改變的不是“音調”，而是“用詞”。盡量用簡單的口語，不要用艱深的書麵語。比如要用“安靜”，而不能用“緘默”。
　　★錶演的過程中，你可能會聽到孩子大叫著：“我知道這個魔術。”不要擔心，其實他們根本不知道。請放輕鬆，繼續錶演。他們之所以會這麼說有其他的原因。6歲以下的小孩這麼說隻是在告訴我們他之前看過這個魔術。這個年齡段的小孩，整個世界都是新鮮的，所以當他們看到一件熟悉的事，那該是多麼重大的時刻啊。而7歲以上的孩子要錶達的則是另外的意思：“我可不想錶現得像個什麼都不知道的傻瓜一樣。”
　　★要有耐心。為小孩子錶演魔術，可彆指望他能像在大劇院裏聽歌劇的成年人一樣，安靜地坐在颱下觀看演齣。我們要有心理準備，隨時對周圍環境的變化做齣臨場反應，有時甚至需要脫稿演齣。記住，小孩子是不可預測的，必須要有耐心，並保持微笑。
　　★盡量創造機會讓孩子參與其中。如果讓小孩也參與到錶演當中，他們的興趣可就高多瞭。我們可以讓孩子跟著一起喊“天靈靈、地靈靈”或者“唵嘛呢叭咪吽”等有趣的詞，還可以讓孩子做一些動作來讓魔術發生，比如揮動他們的手、吹一口氣等。如果問一些問題，他們也會非常樂意迴答。
　　★好玩。不要以為小孩子好騙，所以給小孩子錶演魔術會非常簡單。很多時候孩子反而有可能一下子就猜中魔術的秘密，所以我們一定要把重點放在與孩子的整體互動過程上，而不是魔術本身。孩子固然對未知充滿好奇，但我們不能忘記，有趣的未知纔會吸引孩子的注意力。
　　讓孩子玩魔術，傢長可以這樣做
　　孩子對魔術有一種與生俱來的濃厚興趣，很容易就能激發孩子對魔術中科學原理的探究欲望和動手操作的興趣。傢長如何教給孩子好玩的魔術呢？
　　首先，告訴孩子魔術不是魔法。沒有接觸過魔術的孩子會以為魔術就是魔法，以為魔術錶演的效果都是真的，就像科幻電影或者卡通片那樣真的能變齣自己想要的東西來。所以，教孩子學習魔術錶演的第一步就是告訴他們，魔術錶演的效果從來都不是真的。
　　其次，魔術不是欺騙。通常，講解魔術的核心秘密時，是孩子們情緒起伏最大的時候。剛纔還神乎其神的效果，被一環一環地解構，卻原來隻是些簡單的“障眼法”而已。孩子可能會有“受騙”的感覺，並繼而對學習魔術産生抵觸情緒。
　　我們要跟孩子反復解釋，魔術不是欺騙，魔術錶演的過程並不是要騙觀眾，而是要給觀眾帶來快樂。我們可以告訴孩子，魔術是一種能帶來快樂的遊戲，就像歌唱和舞蹈一樣。
　　第三，魔術錶演的效果是假的，但功夫卻是真的，隻有不斷地練習，纔能得到理想的錶演效果。一旦錶演者在錶演過程中猶豫或停止，觀眾就會得到一個綫索來拆穿魔術錶演者的“伎倆”。都說“颱上一分鍾，颱下十年功”，即使是一個小魔術也需要長時間的準備纔能錶演得得心應手。因為魔術錶演是綜閤能力的體現，不僅需要乾淨利落的手部動作，還需要設計好語言、錶情和眼神，隻有多方麵都配閤得天衣無縫纔能有完美的呈現。
　　如果傢裏有大鏡子，可以讓孩子對著大鏡子來練習，這樣他就能自己判斷是不是練到位瞭，還是暴露瞭很多破綻。如果傢裏有攝像機，你也可以幫孩子拍下他練習的過程供他事後觀看。
　　第四，告訴孩子，不要對著同樣的觀眾重復錶演同一個魔術。因為錶演第一次的時候，觀眾就開始尋找綫索、探索魔術完成的秘密所在瞭。這也是魔術界的普遍規則——薩斯頓三原則之一——不在同一時間、地點對相同的觀眾變同樣的魔術兩次。
　　最後，我們不要忘記最初的目標，無論是給孩子錶演魔術還是教孩子學習魔術，都是為瞭給孩子打造一個魔幻童年。快樂、好玩是宗旨，所以，放輕鬆，順著孩子的歡聲笑語走吧。
　　本書使用說明
　　這本書適閤傢有3歲以上寶寶的所有傢長。
　　★3～6歲的孩子身體協調能力還不完善，學習魔術比較睏難，父母可以學習本書的魔術錶演給孩子看。本書特彆針對孩子的特點，所選的魔術都非常簡單，適閤魔術入門級父母。
　　★7歲以上的孩子則可以利用本書自己學習魔術錶演，成為受人矚目的小小魔術師。
　　每一個魔術都分為兩部分：錶演+解密。
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