小學生多功能詞典(彩圖版)新課標學生專用辭書工具書 開心辭書

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具体描述

《小學生多功能詞典(彩圖版)新課標學生專用辭書工具書 開心辭書》圖書簡介 為成長插上智慧的翅膀,點亮求知路上的每一束光! 在這個日新月異的時代,知識的海洋浩瀚無垠,而詞語,正是開啓這片海洋的金鑰匙。對於正值學習黃金期的小學生而言,一本權威、實用、生動活潑的詞典,不僅僅是工具,更是他們探索世界、豐富思想、提升語言錶達能力不可或缺的夥伴。《小學生多功能詞典(彩圖版)新課標學生專用辭書工具書 開心辭書》,正是這樣一本為所有渴望知識、樂於學習的小學生精心打造的辭書。它以新課標為指引,緊扣小學階段的學習需求,集權威性、實用性、趣味性於一體,旨在成為孩子們學習路上的得力助手,點燃他們對語言文字的熱情,激發無限的學習潛能。 一、 精選詞匯,緊貼課標,為學習奠定堅實基礎 本詞典收錄的詞匯,嚴格遵循國傢最新發布的《全日製小學語文課程標準》,覆蓋瞭小學階段所有年級的教材內容。從最基礎的漢字、詞語,到小學語文教材中的重點、難點詞匯,再到生活中常用、有趣的詞語,無不包含其中。我們深入研究瞭教育部發布的《小學語文課程標準》對學生詞匯量、詞語理解與運用能力的要求,力求所收詞匯既能滿足學生課堂學習的需要,又能有效拓展他們的知識麵。 基礎夯實: 詞典收錄瞭教育部規定的小學階段必須掌握的基礎漢字、常用詞語,並對其進行瞭科學的釋義和組詞,幫助小學生牢固掌握漢語的基礎知識,為後續學習打下堅實基礎。 課文配套: 針對小學語文教材的每一個單元、每一課,詞典都精心挑選瞭課文中齣現的生詞、難詞,並提供詳細、易懂的解釋。無論是理解課文內容,還是進行課後練習,學生都能快速找到所需信息,大大提高學習效率。 拓展視野: 在滿足課標要求的基礎上,詞典還適量收錄瞭一些小學階段常見的、與生活、科普、曆史、文化等相關的詞語,引導學生接觸更廣闊的知識領域,培養他們對不同學科的興趣。 準確規範: 所有的釋義都力求準確、規範,符閤現代漢語的用法。我們避免瞭過於專業化、成人化的解釋,而是用小學生能夠理解的語言,生動形象地闡述詞語的含義。 二、 彩圖呈現,生動形象,讓學習充滿樂趣 “圖文並茂”是本詞典最顯著的特色之一。我們深知,對於小學生而言,形象直觀的圖畫能夠極大地激發他們的學習興趣,幫助他們更深刻地理解和記憶詞語。因此,詞典中大量運用瞭精美的彩圖,將抽象的詞語變得生動有趣。 直觀理解: 對於一些描述具體事物的詞語,如“鯨魚”、“恐龍”、“冰箱”、“航母”等,配以高清、逼真的彩圖,讓學生一眼就能瞭解其形象,加深理解,避免瞭單純文字描述可能帶來的模糊感。 趣味盎然: 即使是對於一些抽象的詞語,我們也通過富有創意和想象力的插圖來輔助解釋,例如用有趣的卡通形象來描繪“開心”、“驚訝”等情緒詞,讓學習過程充滿樂趣,告彆枯燥。 激發聯想: 彩圖不僅幫助理解,更能激發學生的聯想和想象。一幅幅生動的畫麵,能夠勾起學生對相關事物的興趣,引導他們主動探索,拓展思維。 賞心悅目: 精心設計的排版和色彩搭配,使得詞典整體視覺效果賞心悅目,讓孩子們在翻閱的過程中就能感受到閱讀的愉悅,愛上翻閱和學習。 三、 多功能設計,全方位助力成長 本詞典並非僅僅提供詞語的解釋,更在功能設計上力求全麵,旨在成為小學生學習的“多功能助手”。 拼音標注,規範讀音: 每個漢字和詞語都標注瞭準確的漢語拼音,並根據新課標的要求,采用瞭國際上通用的注音符號。這對於糾正小學生的發音、學習拼讀、掌握聲調至關重要,有助於規範他們的口語和書寫。 部首檢字,便捷查閱: 詞典采用瞭科學的部首檢字法,並配有詳細的部首查字錶,方便學生根據漢字的偏旁部首進行查找。即使不熟悉拼音的學生,也能輕鬆找到所需的字詞。 多種釋義,深入理解: 對於一詞多義的詞語,詞典提供瞭不同語境下的多種釋義,並配有例句,幫助學生理解詞語在不同場閤下的準確用法,培養他們靈活運用詞匯的能力。 組詞造句,學以緻用: 每個詞語都配有常用的組詞和造句示例,讓學生瞭解詞語的搭配用法,學習如何將詞語運用到實際的句子中,提高他們的寫作和錶達能力。 近義詞、反義詞,豐富詞匯: 針對部分核心詞匯,詞典還收錄瞭其近義詞和反義詞,幫助學生構建更豐富的詞匯網絡,理解詞語之間的細微差彆,提升語言的錶達能力和準確性。 成語故事,文化熏陶: 選取瞭部分常用且富有教育意義的成語,並配以簡短有趣的成語故事,讓學生在學習成語的同時,瞭解其典故,感受中華文化的博大精深,培養他們的文化素養。 常用筆畫數,輔助識字: 對於部分初學者,提供瞭常用漢字的筆畫數,這有助於他們瞭解漢字的結構,進行準確的書寫。 常用偏旁部首詳解: 詳細介紹瞭小學階段常用的偏旁部首,並解釋瞭它們在漢字中的作用,幫助學生掌握漢字的構字規律,提高識記效率。 四、 新課標理念,關注學習能力培養 本詞典的設計理念緊密圍繞新課標展開,不僅關注詞語的“知”,更注重能力的“用”。 注重語言實踐: 通過大量的例句和組詞,引導學生將詞語的理解轉化為實際的運用,提升口語錶達和書麵寫作能力。 鼓勵自主探究: 豐富的彩圖和生動有趣的釋義,旨在激發學生的好奇心和求知欲,鼓勵他們主動翻閱、探索,培養自主學習的習慣。 培養文化意識: 成語故事等闆塊的設計,旨在讓學生在學習語言的同時,接觸和瞭解中華優秀傳統文化,培養民族自豪感和文化認同感。 適應多元化學習: 彩圖版的設計,尤其適閤不同學習風格的學生,視覺型學習者可以通過圖像快速理解,聽覺型學習者可以通過朗讀拼音和例句來記憶,觸覺型學習者可以通過翻閱和書寫來加深印象。 五、 權威性與可靠性 本詞典的編寫團隊由資深教育專傢、語言文字工作者和一綫小學語文教師組成,他們憑藉豐富的教學經驗和深厚的學術功底,確保瞭詞典內容的科學性、權威性和實用性。每一條釋義、每一個例句都經過反復推敲和驗證,力求為廣大小學生提供最優質的學習資源。 結語 《小學生多功能詞典(彩圖版)新課標學生專用辭書工具書 開心辭書》,不僅僅是一本詞典,更是陪伴小學生健康成長、快樂學習的良師益友。它將帶領孩子們走進奇妙的語言世界,讓他們在認識字詞的同時,發現知識的樂趣,培養學習的熱情,為未來的學習之路打下堅實的基礎。讓這本“開心辭書”,成為孩子手中那盞指引方嚮的明燈,照亮他們前行的每一步!

用户评价

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這本《小學生多功能詞典(彩圖版)新課標學生專用辭書工具書 開心辭書》真的讓我看到瞭孩子學習的主動性在被激發。以前,查字典對孩子來說是一件“任務”,需要我督促,他纔肯去做。現在,他會主動地去翻閱這本詞典,不僅是為瞭完成作業,更是為瞭滿足自己的好奇心。當他遇到不認識的字詞時,第一反應就是去查這本詞典,而不是問我。這讓我感到非常欣慰,說明他已經養成瞭良好的學習習慣。而且,他還會主動去學習那些他原本不認識的詞語,並且嘗試在口語和寫作中運用。這種“授人以魚不如授人以漁”的效果,在這本詞典上體現得淋灕盡緻。它不僅僅是一本工具書,更是一個引導孩子自主學習的“小助手”。

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最後,我想說的是,選擇這本《小學生多功能詞典(彩圖版)新課標學生專用辭書工具書 開心辭書》絕對是我為孩子做的最正確的決定之一。它不僅僅是一本簡單的字典,更是一個集識字、釋義、拓展、趣味於一體的綜閤性學習工具。它幫助我的孩子提高瞭識字量,豐富瞭詞匯,提升瞭語言錶達能力,更重要的是,它點燃瞭孩子學習的興趣,培養瞭他自主學習的習慣。看著孩子每天都主動捧著這本詞典,認真地查閱、學習,我感到由衷的高興。這本詞典為孩子打開瞭一扇通往知識世界的大門,我相信,它將在孩子的成長道路上發揮越來越重要的作用。

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我尤其贊賞這本詞典在詞語解釋上的“趣味性”。它不像傳統的字典那樣死闆,而是巧妙地融入瞭一些小故事、小兒歌、或者形象的比喻,讓孩子在理解詞語的同時,也能感受到語言的魅力。比如,對於一些擬聲詞,詞典裏會配上生動的圖畫,甚至會用小小的音符來錶示聲音,讓孩子能夠“聽”齣這個詞來。對於一些抽象的概念,也會用孩子熟悉的場景來類比。我孩子現在學會瞭一個新詞,就會興高采烈地跑來告訴我,然後用這個詞來造句,非常有成就感。這種學習方式,大大降低瞭學習的難度,也讓孩子對學習本身産生瞭濃厚的興趣。我甚至覺得,這本詞典不僅僅是學習詞匯,更是在培養孩子對語言的感知能力和錶達能力。

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這本《小學生多功能詞典(彩圖版)新課標學生專用辭書工具書 開心辭書》簡直是我傢孩子學習上的“秘密武器”!說實話,當初選擇它,也是抱著試試看的心態。但用瞭這段時間,我纔真正體會到什麼叫“相見恨晚”。首先,它的內容覆蓋麵非常廣,不僅僅是簡單的字詞解釋,更包含瞭成語、諺語、歇後語,甚至是一些常用的古詩詞和名言警句。這對於正在進行新課標學習的孩子來說,簡直是全方位的知識寶庫。我經常看到孩子捧著它,一會兒查一個生字,一會兒又翻到成語故事,樂此不疲。彩圖版的設計更是點睛之筆,那些生動形象的插圖,讓抽象的字詞變得鮮活起來,孩子理解起來更容易,記憶也更深刻。比如,當查閱“生機勃勃”這個詞時,書中配的圖是一片綠意盎然的森林,小動物們在其中奔跑嬉戲,孩子一下子就抓住瞭詞語的含義,那種蓬勃的生命力仿佛就在眼前。

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讓我印象深刻的是,這本詞典在編寫上非常注重“人性化”。它的封麵上“開心辭書”四個字,就足以說明其編寫理念。它不僅僅是枯燥地傳授知識,而是力求讓孩子在學習的過程中感受到快樂。我孩子現在把這本詞典當作他的“好朋友”,遇到不懂的就會去找它,就像在和朋友交流一樣。而且,它的一些插圖設計也充滿瞭童趣,能夠引起孩子的共鳴。我記得有一次,孩子查閱“調皮”這個詞,詞典裏的配圖是一個小猴子在搗亂,孩子看到後哈哈大笑,然後說:“我也是這樣!”這種貼閤孩子心理的設計,讓學習變得更加親切。

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我最喜歡這本書的設計細節,它充分考慮到瞭小學生的閱讀習慣和使用需求。首先,紙張的質量非常好,厚實不易破損,而且印刷清晰,沒有油墨味,對孩子的視力也很友好。其次,裝訂牢固,即使經常翻閱也不會散架。最關鍵的是,它的排版設計非常閤理,字體大小適中,行距舒適,彩圖的插入也恰到好處,不會顯得雜亂。我孩子自己就能很容易地找到想要查詢的詞語,不需要我在一旁指導。而且,每頁的頁碼清晰可見,方便孩子快速定位。我曾經給孩子買過其他的一些工具書,雖然內容不錯,但排版設計卻很不適閤孩子,孩子看瞭沒多久就失去興趣瞭。這本詞典在這方麵做得非常齣色,讓孩子在使用的過程中能夠保持專注和愉悅。

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讓我驚喜的是,這本《小學生多功能詞典(彩圖版)新課標學生專用辭書工具書 開心辭書》不僅僅是一本工具書,更像是一位循循善誘的老師。它在講解詞語的時候,常常會附帶一些相關的知識點,比如詞語的來源、用法、近義詞、反義詞,甚至是一些有趣的歇後語和成語典故。這些“課外知識”極大地拓展瞭孩子的視野,也讓學習變得更加有趣味性。我孩子現在經常會給我講一些他在詞典裏學到的成語故事,講得繪聲繪色,好像自己親身經曆過一樣。這不僅僅是知識的積纍,更是對語言的理解和運用能力的提升。我發現,孩子現在在和同學交流時,也會不自覺地使用一些在詞典裏學到的詞語,讓他的語言錶達更加豐富和生動,這讓我覺得這本詞典的價值遠遠超齣瞭我的預期。

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作為一本“新課標學生專用辭書”,它對教材的對接做得非常到位。我注意到,它收錄的很多詞匯都是課本上經常齣現的,而且解釋的方式也與課文的語境非常契閤。這對於正在學習新課標課程的孩子來說,無疑是一大福音。我孩子在學習課文時,遇到生詞,基本上都能在這本詞典裏找到,而且解釋得非常清楚,有助於他更好地理解課文內容。有時候,他還會主動去查閱一些詞語的更深層含義,以便更透徹地理解課文。這種學習方式,幫助孩子建立起瞭教材知識與課外工具書之間的良好聯係,讓學習不再是孤立的,而是相互促進的。我感覺這本詞典已經成為瞭孩子學習過程中的一個重要“支點”。

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我不得不提的是,《小學生多功能詞典(彩圖版)新課標學生專用辭書工具書 開心辭書》在“多功能”這一點上做到瞭名副其實。它不僅僅是一本基礎的識字、釋義工具,更涵蓋瞭許多拓展性的內容。比如,它收錄瞭許多關於中華傳統文化的小知識,例如一些節日習俗、曆史典故等,這對於培養孩子的文化認同感非常有益。還有一些關於科學常識、生活常識的詞條,也讓孩子在學習語言的同時,增長瞭見識。我孩子現在經常會從詞典裏學到一些有趣的小知識,然後分享給我,讓我感到非常驚喜。它就像一個“萬花筒”,每一次翻閱都能發現新奇的內容,讓孩子的學習過程充滿探索的樂趣。

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作為傢長,我最看重的是詞典的實用性和科學性。《小學生多功能詞典(彩圖版)新課標學生專用辭書工具書 開心辭書》在這方麵做得非常齣色。它嚴格遵循新課標的要求,收錄的詞匯和釋義都非常貼閤小學生的認知水平和學習需求。我注意到,很多詞條的解釋都非常簡潔明瞭,避免瞭過於深奧的術語,而且舉例非常貼切,都是孩子日常生活中能夠接觸到的場景。這一點真的非常重要,因為很多詞典的解釋對於小學生來說過於枯燥乏味,孩子看瞭容易産生畏難情緒。這本詞典則不一樣,它用孩子能理解的語言,配以精美的插圖,讓學習的過程變得輕鬆愉快。我孩子最近在寫作文時,經常會主動去翻閱這本詞典,尋找更恰當的詞語來豐富自己的錶達,這一點變化讓我感到非常欣慰,說明孩子已經開始主動運用詞典來提升寫作能力瞭。

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