國內學術評價卻高度“頭銜化”。以院士製度為例,一名學者當選院士後,不但能獲得對應的經濟待遇,還享有高人一等的學術特權,成為很多重大學術課題的負責人、評審人。院士評審存在“跑、要”現象,院士四處兼職,一直不退休,都是院士“頭銜
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