大學數學立體化教材：《高等數學（上冊）》學習輔導與習題解答（理工類·第4版） pdf epub mobi txt 電子書下載 2024

圖書介紹

☆☆☆☆☆

吳贛昌編

下載鏈接在頁麵底部

點擊這裡下載

facebook linkedin mastodon messenger pinterest reddit telegram twitter viber vkontakte whatsapp 複製鏈接

想要找書就要到求知書站

tushu.tinynews.org

立刻按 ctrl+D收藏本頁

你會得到大驚喜!!

发表于2024-12-22

類似圖書點擊查看全場最低價

齣版社：中國人民大學齣版社

ISBN：9787300158891

版次：4

商品編碼：11129730

包裝：平裝

開本：32開

齣版時間：2012-11-01

用紙：膠版紙

頁數：524

字數：628000

正文語種：中文

大學數學立體化教材：《高等數學（上冊）》學習輔導與習題解答（理工類·第4版） epub 下載 mobi 下載 pdf 下載 txt 電子書下載 2024

大學數學立體化教材：《高等數學（上冊）》學習輔導與習題解答（理工類·第4版） pdf epub mobi txt 電子書下載 2024

具體描述

內容簡介

　　大學數學是自然科學的基本語言，是應用模式探索現實世界物質運動機理的主要手段。對於非數學專業的學生而言，大學數學的教育，其意義則遠不僅僅是學習一種專業的工具而已。事實上，在大學生涯中，就提高學習基礎、提升學習能力、培養科學素質和創新能力而言，大學數學是最有用且最值得你努力的課程。
　　《大學數學立體化教材：<高等數學（上冊）>學習輔導與習題解答（理工類·第4版）》根據教材章節順序建設瞭相應的學習輔導內容，其中每一節的設計中包括瞭該節的主要知識歸納、典型例題分析與習題解答等內容，而每一章的設計中包括瞭該章的教學基本要求、知識點網絡圖、題型分析與總習題解答，上述設計有助於學生在課後自主研讀時通過這些教輔書更好更快地掌握所學知識，在較短時間內取得好成績。

內頁插圖

第1章函數、極限與連續
1.1 函數
1.2 初等函數
1.3 數列的極限
1.4 函數的極限
1.5 無窮小與無窮大
1.6 極限運算法則
1.7 極限存在準則兩個重要極限
1.8 無窮小的比較
1.9 函數的連續與間斷
1.10 連續函數的運算與性質
本章小結

第2章導數與微分
2.1 導數概念
2.2 函數的求導法則
2.3 高階導數
2.4 隱函數的導數
2.5 函數的微分
本章小結

第3章中值定理與導數的應用
3.1 中值定理
3.2 洛必達法則
3.3 泰勒公式
3.4 函數的單調性、凹凸性與極值
3.5 數學建模——最優化
3.6 函數圖形的描繪
3.7 麯率
本章小結

第4章不定積分
4.1 不定積分的概念與性質
4.2 換元積分法
4.3 分部積分法
4.4 有理函數的積分
本章小結

第5章定積分
5.1 定積分概念
5.2 定積分的性質
5.3 微積分基本公式
5.4 定積分的換元積分法和分部積分法
5.5 廣義積分
5.6 廣義積分審斂法
本章小結

第6章定積分的應用
6.1 定積分的微元法
6.2 平麵圖形的麵積
6.3 體積
6.4 平麵麯綫的弧長
6.5 功、水壓力和引力
本章小結

第7章微分方程
7.1 微分方程的基本概念
7.2 可分離變量的微分方程
7.3 一階綫性微分方程
7.4 可降階的二階微分方程
7.5 二階綫性微分方程解的結構
7.6 二階常係數齊次綫性微分方程
7.7 二階常係數非齊次綫性微分方程
7.8 歐拉方程
7.9 常係數綫性微分方程組
7.10 數學建模——微分方程的應用舉例
本章小結

前言/序言

大學數學立體化教材：《高等數學（上冊）》學習輔導與習題解答（理工類·第4版）下載 mobi epub pdf txt 電子書

大學數學立體化教材：《高等數學（上冊）》學習輔導與習題解答（理工類·第4版） pdf epub mobi txt 電子書下載

想要找書就要到求知書站

tushu.tinynews.org

立刻按 ctrl+D收藏本頁

你會得到大驚喜!!

用戶評價

評分☆☆☆☆☆

定積分概念5.2

評分☆☆☆☆☆

就是封麵是有摺痕，其他挺好，估計是包裝時摺的。

評分☆☆☆☆☆

(100%好評)

評分☆☆☆☆☆

書沒有損壞，是正品，不錯

評分☆☆☆☆☆

⑤教學生抓重點.教學難免有意外，課堂難免有突變，應對教學意外、課堂突變的本領，就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說，讓意外乾擾教學、影響教學是無能，把意外變成生成，促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言，分有意生成、無意生成兩種類型；問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏，最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智，師生互動的機智，學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答，麵對難題的措施，發現問題的敏銳，解決問題的靈活。

評分☆☆☆☆☆

函數圖形的描繪3.M7

評分☆☆☆☆☆

很喜歡:..?&amp;會計從業資格考試輔導教材編寫組會計從業資格考試輔導教材編寫組，他的每一本書幾本上都有，這本新編會計從業資格考試輔導教材會計基礎（財經版）很不錯，為瞭進一步完善會計從業資格考試大綱，促進會計從業資格考試的知識結構科學閤理，充分發揮會計從業資格考試在會計市場準人中的作用，根據會計從業資格管理辦法（財政部令第26號）等有關規定，財政部對2008年修訂的會計從業資格考試大綱進行瞭再次修訂，於2009年10月26日印發瞭會計從業資格考試大綱（修訂）（財辦會[2009]10號），從2010年1月1日起施行。為瞭進一步完善會計從業資格考試大綱，

評分☆☆☆☆☆

微積分基本公式5.4

評分☆☆☆☆☆

類似圖書點擊查看全場最低價

大學數學立體化教材：《高等數學（上冊）》學習輔導與習題解答（理工類·第4版） pdf epub mobi txt 電子書下載

pdf 電子書下載 epub 電子書下載 mobi 電子書下載 txt 電子書下載