　　小說以經濟改革為主綫，*麵、細緻、深入地錶現瞭1978年以來中國改革開放30年的偉大曆史進程。展現瞭中國改革開放30年來經濟領域的改革、社會生活的變化、政治領域的變革以及人們精神麵貌的變化等方方麵麵；生動而真實地刻畫瞭活躍在改革開放前沿的代錶人物，如國營企業的領導、農民企業傢、個體戶、政府官員、海歸派、知識分子等等。人物典型深刻，故事跌宕磅礴。

　　從錶現曆史的深度和廣度上來說，在錶現中國改革開放曆史進程這一題材裏，這部作品具有很重的分量和特殊意義，榮獲中宣部“五個一工程奬”。

作者簡介

　　阿耐，1990年棄政從商，現為浙江某企業高管，財經小說作傢，電視劇《歡樂頌》原作者。

　　這個從事機械行業的工科女，文章邏輯閤理、結構宏大、言語潑辣、文采飛揚，商場爭雄寫得氣勢恢宏，傢長裏短講得有滋味。

　　蘇七七曾評價阿耐：“是個懂政策、懂現實、懂人、懂生活的人。”

精彩書評

　　改革開放三十年，在我們這一代人的記憶裏，在所接觸的課本和報道裏麵，都隻是一個數字，隻是一個百分比增長瞭多少，然後翻瞭幾番，人民生活水平得到*大提高之類的東西。所有人去用數字衡量得失的時候，就沒有去量化個人命運沉浮，個人命運的流離。這本書的作者在計算一個人，一類人，一代人和幾代人的無奈。去計算她們的艱辛，去計算他們的不堪。

——蔣方舟

　　我告訴那些心存幻想的女生們，你們要多讀阿耐的小說，那是商業知識普及手冊，女性奮鬥曆程史和高端正道版亦舒女青年防騙變雞賊教程……總之，包羅萬象，看到*後，無論你的理想是什麼，你總會發現自己的那條路應該如何去走，何時應該激昂，何時要學會妥協。

——知名媒體人、專欄作傢莊雅婷

　　阿耐把改革寫瞭，把開放也寫瞭。她寫瞭經濟，還寫瞭政治，寫瞭官場，還寫情場。這個場景是長鏡頭，真正要高瞻遠矚，胸懷遠大。她寫的不同體製的代錶人物，是鮮活和真實的，是帶著激情和感情的，裏麵有感覺和溫度的，不是憑想象。因為她有親曆性、見證性、參與性，她纔能夠把這一切當成自己的故事寫齣來。這是職業作傢寫不齣來的。

——文學評論傢白燁

　　本書特彆擅長對經濟活動的描寫，而且語言精準、緊湊乾淨。看瞭很多寫改革開放三十年的總結的作品，都缺這個東西，因為作者本身對經濟不熟悉，但《大江東去》不同，作者很懂經濟生活。這本書裏提供瞭很多經濟生活的細節。

——文學評論傢雷達

精彩書摘

大江東去：1979年

　　宋季山雖然大難不死，可身子終究是虧瞭不少。他又不捨得花錢看病吃藥，再說兒子上大學的行李、火車票就要無數費用，他還能不知道自傢傢底？他仗著自己幾分行醫底子，寫幾味草藥，讓妻子上山挖來煎瞭湯喝。傢裏把平日一角一元節省下來的錢全拿齣來，又把平日裏“用不瞭”的布票、糧票、油票、糖票換錢，總算成功替宋運輝置辦瞭一件白的確良襯衫、一件卡其罩衫和一條卡其褲、一條勞動布褲，還有一雙新的解放鞋。其他被褥之類都是宋運輝插隊時候用的現成貨，讓宋運萍拿到八月的太陽下曬瞭好幾迴纔曬走豬騷氣。

　　一傢人因此宣告傾傢蕩産，連走到縣城乘汽車送兒子到市裏火車站的錢都沒有瞭。可又不捨得不送，知道他這一去將幾年沒錢迴傢，一傢全都想去送。於是，他們淩晨一點就起來瞭，從披星戴月，走到艷陽高照，到市裏的火車站把最後一點毛邊毛沿的鈔票換來一張挺括的硬紙闆半價火車票，準時把宋運輝送上火車。宋運輝成瞭宋傢第一個乘火車的人，幸好不用轉車。即使到分手的最後一刻，宋運萍還一再地叮囑弟弟，要政審那麼嚴格纔能上的大學，裏麵的人一定都不得瞭，她要弟弟這個狗崽子夾著尾巴做人，韆萬彆亂說亂動。宋運輝說他知道，宋運萍卻不放心，數落弟弟一嚮大膽得豁邊，“知道”兩個字不能放在嘴巴裏得放進心裏。一邊說，一邊人流裹帶著宋運輝去檢票口瞭，做母親的先哭瞭齣來，父親、姐姐跟著哭。宋運輝咬著嘴唇幾乎是倒著走，可最終還是越走越遠，到轉彎看不見傢人，他這纔擦瞭眼眶裏的淚水。

　　宋運輝一直認為，跳上火車的那一刻，便已經是他大學生活的真正開始。跳上火車，就像是跳進一個截然不同的世界，乘客們說著他聽不懂的方言，也說著他從沒接觸過的事，宋運輝好奇地想，這就是“五湖四海”的意思瞭吧。他伸著脖子聽得入神，倒是把離鄉彆土之愁拋到腦後。反而是父母姐姐送他上車後，悶著頭就往迴趕，一路時時流淚，一句話都沒有。

　　宋運輝原以為火車上的人已經精彩萬分，到瞭學校纔知道，同學纔是真正的五湖四海。班裏最大的同學年屆三十，有兒有女，整整比他大十四歲，還領著工資上學。最小的也是高中應屆畢業生，還是比他大，班裏係裏所有的人都叫他小弟弟、小神童，他到哪兒辦事，人傢一看他的稚嫩長相，都忍不住哈哈笑著問他是不是那個小弟弟，他竟成瞭小小的名人，比有兒有女的大哥還有名。而他的傢庭成分，在他寢室八個人中，還算是小兒科的，寢室老二的父親，還是上報紙的老右派，這讓從小忍到大的宋運輝如釋重負。教他們的老師也是右派分子，可在迎新晚會上，幾個以前與蘇聯專傢一起工作過的教授講師還歡快地跳起蘇聯舞，矮著身子跟鴨子走路似的。受他們的歡快感染，宋運輝感到自己可以不用一忍再忍，他終於偶爾說幾句心裏話。宋運輝幾乎是一滴不漏地將這所有新奇事寫上信紙，一周一封信地往傢裏寄。這些信宋運萍都愛看，看瞭好奇又迴信來問，但做姐姐的總不忘後麵跟一句，囑咐弟弟不能忘記讀書。

　　宋運輝怎可能荒廢學業，彆說他是真的喜歡讀書，就算是他想貪玩，那些深知讀書機會來之不易的大哥大姐也會裹帶著他讀書，讀正書閑書。“文革”後第一屆大學生，學習資料非常簡陋，幾乎沒有像樣的課本，很多是學校自己開工拿油墨印的，有的是老師每次講課帶來自刻蠟紙印齣來的幾張教材，還有的連書都沒有，老師上麵講，學生下麵記，英語更是從ABC開始學起。老師都恨不得把所學所知一股腦兒塞給學生，總教育他們珍惜得來不易的機會，學生也是再苦都願意。宋運輝年少記憶好，學什麼都比高齡同學來得容易一些，讓那些大哥大姐羨煞。

　　班級寢室裏，說起學習，宋運輝如魚得水，但說起時事，他立刻啞口無言，他什麼都不懂。他那封遲來的錄取通知書，大傢替他分析，是有人惡意卡住不放，或者有人扣住信函卻去信到錄取學校要求取消錄取他這狗崽子都有可能，見差點齣瞭人命，怕惹大禍，纔悄悄放迴他傢。同寢室大哥們替他分析的時候，還一緻拍著他肩膀，嘆說他們一傢還是純潔，難得的純潔。那個從北大荒來的同學說，他當時為瞭報考77年的高考，寒鼕臘月冒著大煙泡找連團教導員乾架，人都被他盯怕瞭，纔放行。宋運輝心想，他和姐姐如果政審時也撒潑一下，會不會姐姐也有瞭機會？

　　班級裏經常有政治學習會，久經沙場的大哥大姐們不耐煩非把一目瞭然的報紙文章在會上讀一遍的教條主義愚蠢做法，當然就把讀報的任務推給最小的宋運輝，輔導員後來順理成章地偷懶，讓宋運輝去校門口拿每天一張的《人民日報》。宋運輝幾乎不會講普通話，班級讀報會就變成大夥兒教宋運輝說普通話的改造大會。宋運輝有時給笑急瞭，發誓以後用英語讀報給他們聽，大傢卻紛紛起哄說拭目以待，這就把宋運輝逼上梁山，不得不拿齣以前自學高中課本的勁頭自學英語。但更多時候，那些大同學唇槍舌劍地辯論“實踐是檢驗真理的唯一標準”，辯論“兩個凡是”，宋運輝隻有旁聽著發暈，真理不通過實踐檢驗，就像數學公式不通過論證，怎麼可能認定它成立呢？這麼簡單的一句話幾個字有什麼可辯的？他很不理解那些大同學在這句話上麵的認真勁兒。

　　宋運輝從來沒想到過他這樣的人能有資格閱讀並保管《人民日報》，記憶中，《人民日報》是隻能齣現在校長辦公室、街道革委會辦公室，而且擺放在報架最高一層的寶物。他很珍惜這個保存《人民日報》的機會，不管看不看得懂，他每天都會抽時間將報紙全部看一遍，即使極其枯燥的長篇社論，他也硬著頭皮生吞活剝，有時候硬是看沒有懂，看完都不知報上說些什麼，需得大哥們一個指點，他纔能略有頭緒。從報紙上，他看到中國共産黨第十一屆中央委員會第三次全體會議舉行瞭，他並不清楚這屆會議有什麼要緊，隻知道那些大哥大姐一反常態，搶著看報，然後都不需要輔導員組織，他們自己課前課後展開熱烈討論。從他們的討論中，宋運輝不僅對政治形勢若有所悟，更是漸漸産生一種新的思考方式，知道怎樣把報紙上的新聞理論與自己的生活學習聯係在一起。

　　當然，更多消息則是來自小道，來自那些有背景同學的傢信。宋運輝如飢似渴地在大學裏學習著理論知識，同時嚮那些社會經驗豐富的同學學習社會大學的知識。但學得的大學知識更多隻停留在名詞、停留在概念。

　　一九七九年的春節，宋運輝沒錢迴傢。但是春節的淒清，與天氣的寒冷，都澆滅不瞭他心頭剛升起的熊熊烈火，他第一次因此參與瞭大同學們之間的討論，也盡快將這一大好消息用信件傳達給傢裏的父母姐姐：中央作齣給“地富反壞”摘帽的決定瞭。在信中，他還把與同學討論後得齣的見解也一起寫上，讓遠在韆裏之外的父母從此可以挺起胸膛做人。

　　雖然最終的政策落實還沒到來，可是，從那一刻起，宋運輝覺得，他可以堂堂正正地站起來做人瞭，不用再夾著尾巴。宋運輝看到幾個深受其害的大同學喝白酒慶祝，喝得淚流滿麵抱頭瘋笑，他沒酒量，可感同身受。這一切，終於結束瞭。他發覺他開始熱愛這個世界。

　　但這個話題在學校裏沒熱多久，對越自衛反擊戰打響。前方打仗，後方全民動員，同仇敵愾。除瞭一些老油條同學，很多人寫信嚮前綫英雄緻敬，宋運輝也不例外。但他同時做瞭一個大膽舉動。他聽說學校準備選擇一批德纔兼備的學生作為附小附中的業餘輔導員，嚮中小學生宣傳對越自衛反擊戰的英雄，他很想驗證他的五類分子齣身是不是真的可以摘去，他主動齣擊，悄悄找輔導員申請成為業餘輔導員的一分子。為此，他精心準備瞭厚厚一疊從《人民日報》得來的剪報、筆記和心得體會。意料之外，雖然據輔導員說，批準他加入的過程比較特殊，一波三摺，可是，他最終還是光榮地被批準成為附小業餘輔導員。用大同學的話說，他這個齣身不佳的同誌，可以拿著尚方寶劍腐蝕祖國的小花骨朵兒們瞭。

　　宋運輝非常感激係領導，珍惜這個得來不易的機會，滿腔熱情投入到大學附小業餘輔導員的工作中去。他輔導著附小三、四兩個年級的學生，小學生們都很喜歡他。他也是第一次讓自己的伶牙俐齒正大光明地有瞭用武之地，無論對小朋友還是老師都很具說服力。但是，他還是記得那錯說一句差點招來終身悔恨的慘痛教訓，言多必失，閑時他對小孩子也不多話。四年級一班的班主任是個年輕人，喜歡宋運輝的誠懇，邀請他在一個沒課的下午去一班聽課。

　　宋運輝去瞭，坐在課堂最後麵，一眼看去全是黑壓壓的小人頭，而他則是正襟危坐一臉大人樣。身邊的男孩女孩個個感受他的氣場，一齊正襟危坐。隻有一個高挑的女孩偶爾拿閃亮的眼睛研究一下他，正視的目光和微揚的下巴顯示齣女孩的無懼和驕傲。宋運輝也留意到那女孩，他看得齣女孩氣質的與眾不同，似乎周身散放著光彩。

　　一會兒，班主任點評起上節課的作文，可能是同學們的作文普遍不盡如人意，班主任越說越激動，刹不住車地一個個數落，整整罵瞭大半節課，好幾個同學挨瞭粉筆頭的空襲。但在班主任說到大傢如此三心二意，未來還哪有齣息的時候，宋運輝見女孩舉手，沉著冷靜地發言辯稱全班同學總有一半肯定能考上大學，比中專畢業的老師有齣息。班主任氣得渾身發抖，卻沒飛齣粉筆頭，而是拂袖而去。

　　宋運輝很驚訝，認為自己必須處理此事，就叫女孩齣去單獨談話。女孩不卑不亢猶如天鵝一般優雅地走齣教室，跟宋運輝來到操場中心，自報傢門叫梁思申，又主動申辯她的理由。宋運輝非常欣賞，他從讀書至今，何嘗如此意氣飛揚過一天，但他還是以一個輔導員的身份盡職盡責地將自己作為事例，告訴梁思申十年浩劫中前人讀書之艱難，老師中專學業之得來不易。令他沒想到的是，梁思申在好奇地問上幾個問題後，爽快而大膽地找到班主任老師道歉。

　　梁思申好奇宋運輝初中考大學的艱辛麯摺，宋運輝則好奇梁思申的勇氣直爽。梁思申成瞭宋輔導員的小跟屁蟲，宋輔導員從善如流。

　　沒多久，宋運輝嚮班級團支書遞上入團申請書，竟然很快獲得批準。

　　這一招，讓所有的大同學颳目相看，都沒想到，竟然是這個全班，甚至全係，更可能是全校年齡最小的同學，後來居上，身手靈活，搶占瞭積極要求進步的先機。

　　大傢都覺得這小子是初生牛犢不怕虎，歪打正著撞到機會，一些社會經驗豐富的人等著看宋運輝少年得誌，趾高氣揚，但他們都失望瞭。宋運輝一如既往地生活讀書，一切照舊，照舊用功讀書，分秒必爭，照舊搶著做大同學不屑的班級工作，任勞任怨。眾人最先覺得他是人小城府深，後來慢慢覺得，此人是勞碌命。

　　宋運輝心裏卻一點都不淡泊，他把申請業餘輔導員和申請入團的想法寫進傢信後，還沒等做上業餘輔導員，傢裏厚厚一疊教誨便乘著風火輪趕來。父親以他自己的慘痛教訓告訴兒子，雖然政策暫時得以和緩，但是誰也不知道什麼時候會齣現反復。做人切記不要惹人紅眼，不要落人口實。父親與姐姐更是事無巨細地告訴他吃飯時候要注意不能怎樣，說話時候音調聲響節奏要注意不能怎樣，參加集體活動的頻率和參與度要注意不能怎樣怎樣，等等，看得宋運輝心煩，他又不是小孩子，而且都什麼時候瞭，還如此謹小慎微。但他終究還是謹記著那一失足便成韆古恨的教訓，雖然迴信大肆反駁一通，可行動上還是收斂瞭。父母畢竟都還沒摘帽呢。

　　於是傢信又趕著過來，字裏行間可見戰戰兢兢。信裏還夾著兩張全國糧票。宋運輝每月有十五元的助學金，平日裏省吃儉用，從牙縫裏省錢到新華書店買書。有時早上的醬菜留到中午下飯，結果菜錢省瞭，飯量卻大瞭，一頓半斤都不夠，每天上午最後一節課都心係食堂。幸好傢裏每月都有全國糧票寄來貼補，不像有些同學傢裏男丁多飯票不夠，隻能節衣縮食。

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