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圖書介紹


創意力:11堂斯坦福創意課


[美] 蒂娜·齊莉格 著



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发表于2024-12-25

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齣版社: 吉林齣版集團有限公司
ISBN:9787558112676
版次:1
商品編碼:11957608
品牌:磨鐵圖書(Xiron)
包裝:平裝
開本:16
齣版時間:2016-07-01
用紙:輕型紙
頁數:224
正文語種:中文

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具體描述

編輯推薦

適讀人群 :20-45歲、大學生、白領、高管,希望培養創意能力的人,追求創新者

◎ 斯坦福大學是“矽榖創業搖籃”,是全世界創新的中心。而蒂娜?齊莉格是斯坦福大學很有名的教授創意課程的教授,也是美國很有魅力的創業導師之一。她寫給年輕人的人生創意書《真希望我20幾歲就知道的事》成為當年年度暢銷書。

◎ 創意是可以被有效訓練的。蒂娜?齊莉格在這本書中手把手地教授如何製造齣色創意。讀一本書,就如同聽到瞭常青藤極好的創意力課程。

◎ 創意的需要在生活中無處不在。每個人每天都會遇到形形色色的問題和睏難,都需要更有創造性地解決問題。這本書的讀者範圍涵蓋非常之廣,從全職媽媽,到企業CEO,都可以藉助本書,提升創意力。

◎ 作者給齣有趣+實用的創意方法。這些方法,普通人通過自我練習,就可以隨時隨地産生新的創意,都有機會成為“創意性人纔”。


內容簡介

創意力是人類生存的重要保證,具備瞭這種能力,能夠適應不斷變化的世界,麵對問題也會有更多的解決方案。每個人都是自己未來的創造者,而創造未來的核心就在於創意力。

創意力是可以培養和練習的,也是可以被教授的。斯坦福著名教授齊莉格教授設計瞭一套用於産生創意的方法——“創意引擎”模式,把個體素質和周圍環境都考慮在內,係統地闡述瞭提高創意思維的工具和方法,手把手教讀者製造齣新的創意,並配以鮮活的例子加深讀者對理念的理解。

不管是全職媽媽,還是企業的CEO,每個人、每天都會遇到形形色色的問題和睏難,都需要更有創造性地解決問題。本書中的創意方法,能幫助你解放大腦,發現睏難中孕育的潛能,約束中隱藏的機遇,以一種全新的視角和方法去發掘奇思妙想,開創更有發展潛力的未來。

本書有大量鮮活、真實的案例,包括twitter、“矽榖式交流”、Facebook的“黑客馬拉鬆”、蘋果公司的創新理念等全球著名企業培養創意人纔的獨到方法,及各行業世界尖端精英們的成功創意思維案例。


作者簡介

蒂娜·齊莉格 (Tina Seelig )

斯坦福大學教授、斯坦福大學科技創業計劃(STVP)執行長和全國工科創新中心(NCEPI)主任。著有暢銷書《真希望我20幾歲就知道的事》。

齊莉格教授在斯坦福設計學院教授創造力、創新和創業精神的課程,也經常為矽榖企業界人士、西點軍校、政府機構、非營利性機構提供拓寬思路、幫助職場成功的課程,是美國極有魅力和創新力的創業導師。

孕育瞭Yahoo、Google等公司的斯坦福大學素有“矽榖創業搖籃”之稱,校內的創業課程幾乎成為每個斯坦福人的必修課。在這個步調快速的社會裏,理工科學生隻接受科技訓練絕對不夠,應該要具備更多軟性技能,瞭解自己即將麵臨的商業環境。齊莉格教授以創新的教學方法,教導來自不同科係的學生把問題變成機會,也因為她深具啓發性的教學方式,被學生票選為傑齣教師。

齊莉格教授獲得的奬項:

2004年納斯達剋年度創業中心STVP

2005年斯坦福卓越教學奬

2008年美國奧林巴斯創新奬

2009年美國國傢工程學會戈登奬(“工程界的諾貝爾奬”)


目錄

序 小小創意無限收益 / 1

第一課 來場思維的革命 / 001

和攝影師一樣換個角度看 / 003

“尋找需求”從提問開始 / 005

第二課 聯想成就創意 / 015

把不相乾的東西聯係成新奇的創意 / 017

不一樣的文化和思維總能擦齣創意火花 / 021

創新等於超越現有的認識和事物 / 024

在類推法中尋找解決方案 / 028

第三課 頭腦風暴法 / 031

人們往往隻想齣一個辦法就停止思考 / 033

阿利赫舒列爾的TRIZ快速創新體係 / 034

積極情感體驗提升想象力 / 036

啓動“頭腦風暴”開發創意思維 / 037

頭腦風暴指南 / 039

第四課 細緻觀察尋找機會 / 051

練就一雙“慧眼”,發現隱藏的機遇 / 053

保持對周圍環境的高度敏感 / 057

訓練五種感官與周圍環境互動 / 063

收集積纍觀察結果 / 066

第五課 營造有創意的環境 / 071

場閤不同傳遞的信息也不同 / 073

獨特的辦公室設計風格可以激發創意 / 074

不同類型的音樂會給我們帶來不同的感覺 / 083

營造創意環境的七大因素 / 084

皮剋斯動畫工作室就像童話王國 / 088

第六課 約束催生創意 / 091

壓縮時間卻讓創意反彈 / 093

壓力越大創意思維越活躍 / 094

資源越少,創意越多 / 098

約束往往催生創意 / 100

創新也需要完全打破約束 / 102

第七課 規則裏的新創意 / 105

規則也可以為創意思維服務 / 107

遊戲規則四原則 / 108

影響創意思維的完美奬懲規則 / 115

巧妙的激勵製度可以帶來意想不到的創意 / 117

第八課 激發團隊創意 / 125

每一個成員都有巨大的潛能 / 127

“六頂思考帽”實現瞭思維碰撞 / 131

有效溝通提升團隊創意思維 / 134

靈活改變團隊組閤方式 / 135

遊戲帶來的創意 / 136

第九課 大膽嘗試纔會有創意産生 / 141

敢於嘗試更容易齣新 / 143

沒有足夠多的嘗試,就不會有偉大的創新 / 146

失敗也能帶來的意外創意 / 150

關注信息反饋,及時調整定位和方嚮 / 153

行動要快,創新要速 / 157

第十課 陽光心態更有機會獲得創意思維 / 161

創意思維更鍾情有成功信念的人 / 163

睏難中往往隱藏著機會 / 167

奬勵誘發無限創意 / 171

創意人纔引領人類未來發展 / 174

強烈情緒變化也能激發創意 / 176

第十一課 點燃你的創意引擎 / 179

什麼是創意引擎模式? / 181

影響創意思維的三大內因:知識、想象力和態度 / 182

影響創意引擎的三大外因:資源、環境和文化 / 188

後記 / 201


精彩書摘

第三課 頭腦風暴法


人們往往隻想齣一個辦法就停止思考


我曾在課堂上要求學生們不準說話,在規定的時間內按生日大小排成一排。一開始,學生們都露齣“不可能”的驚訝錶情。幾秒鍾後,有人站起來藉手勢錶示自己是幾月齣生的,其他人便紛紛效仿,相信他們找到瞭不用說話就能完成任務的辦法,很快就有人站好瞭。

還剩一分鍾時,我提醒他們抓緊時間。學生們終於在規定時間內完成任務,但我檢查時發現很多人都站錯位置瞭。我問學生們為什麼這麼多人站錯地方。有人迴答,剛開始他們覺得根本無處下手,後來看到彆人用手勢傳遞信息,他們也跟著做。

我提醒他們:“還有沒有更好、更簡單的方法呢?”很快,有人提議可以把自己的生日寫到紙上,因為我隻規定不能說話,並沒有要求不能寫?字。

實際上,除瞭藉用手勢外,還有很多好方法可用,比如,駕駛證上都寫著齣生日期,可以把駕駛證拿齣來;一個人主動齣來,指導大傢找到各自的位置;在地上畫道時間綫,各自找自己的位置;或者把自己的生日唱齣來,因為我並沒有規定不準唱歌。

有趣的是,不同年齡、不同文化背景的人做這個遊戲時,結果都是驚人地相似。這種現象說明瞭一個事實:大多數人在解決問題時,隻要想齣一個方法,就停止思考,盡管可能還有其他更好的方法。第一個並不總是最好的,但很多人就此停步,白白放棄瞭創新的機會。

Think資本公司的閤夥創始人蒂姆·哈德遜在他的書《不換思想就換人》中也提到瞭這點。

在他看來,解決問題有三種境界:

第一種境界是輕易滿足於已找到的解決方法,就此停步;

第二種境界是繼續探索,直到找到更好、仍欠創意的方法;

第三種境界是不懈努力,直到發現新穎、高效的解決方案,這是最高也最難達到的境界。

蒂姆·哈德遜的“境界”比喻很貼切,準確地把握住瞭不同解決方法的特點,但我更喜歡“浪峰”的比喻,同一問題的不同解決方法好比海裏的一個個浪峰。優秀的衝浪者一直在浪峰之間沉浮,是為瞭等待更好的海浪。同樣,要想找到最有效、最具創新性的解決方法,就不能滿足於淺顯的答案,要提齣不同的想法,從中篩選齣理想答案。


阿利赫舒列爾的TRIZ快速創新體係


有沒有係統的方法可以幫助我們實現快速創新呢?這已是個老生常談的話題瞭。19世紀50年代,蘇聯發明傢阿利赫舒列爾提齣“發明問題的解決理論”,其俄文的羅馬注音為“Teoriya Resheniya Izobretatelskikh Zadatch”,縮寫為“TRIZ”。TRIZ是一個由解決技術、實現創新開發的各種方法、算法組成的綜閤理論體係。在《創造是一門精密的科學》一書中,阿利赫舒列爾列舉瞭40條創新原理。後來,這40條原理經他人補充完善,擴展到85條,被稱為“發明問題解決算法(ARIZ,Algorithm for Inventive Problem Solving)”。TRIZ和ARIZ都是為瞭幫助我們係統全麵地分析問題,發現問題的本質或者矛盾,綜閤各種可能,快速提升我們的創新能力。

《彭博商業周刊》刊登過的一篇文章中曾提到TRIZ可以廣泛應用於各個領域,美國的很多企業特彆是大企業,如波音、惠普、IBM、摩托羅拉、雷神、施樂等,在新産品的開發過程中都運用瞭TRIZ理論。下麵的這個例子就節選自這篇文章:


聖地亞哥奧特加公司是一個成功應用TRIZ進行産品創新的企業。在2004年,奧特加公司設計瞭一種新型的一次性自動加熱容器,這個容器可以用來盛湯、咖啡、茶或嬰兒奶粉。目前已獲得該技術許可的公司品牌有沃爾夫岡·派剋咖啡和半山咖啡。


要設計齣堅固、便攜的一次性自動加熱容器,聖地亞哥奧特加公司的産品研發人員必須攻剋400多項技術、工程方麵的難題,纔能確保這個容器既可以加熱食品,又能經受住加熱時的化學反應。研發團隊先從TRIZ理論提齣的39個通用參數中識彆齣那些實用的參數,然後從40個創新原理的列錶中找到瞭解決方案。

例如,在矛盾矩陣中,研發人員在第一個列錶中選齣第十七條“溫度”,在第二個列錶中選齣第三十條“使用復閤材料”。就這樣,以TRIZ的矛盾矩陣錶作為跳闆,研發人員很快找到瞭一種由陶瓷和碳縴維組成的復閤材料,這種材料既耐用又導熱迅速。很快,一種全新的産品——Presto誕生瞭。


積極情感體驗提升想象力


與TIRZ理論不同,有人主張在積極的情感體驗中提升想象力。北愛爾蘭貝爾法斯特皇後大學客座教授阿利斯泰爾·費在給企業管理人員授課時,為瞭訓練他們的想象力,常常讓他們寫詩。剛開始,這些擅長邏輯分析的學員顯得很拘謹,不知從何處入手,因為寫詩要求豐富的情感和想象力,而這恰恰是他們平時工作中所涉及不到的。但關鍵就在這裏!很快,他們就能從自己的情感世界中獲得創作靈感,學會瞭跳齣理性邏輯,依靠情感邏輯認識事物。對於詩歌而言,意象組閤的方式不同,帶給人的視覺效果和想象空間也不同。因此,通過寫詩,這些管理人員明白瞭一個道理:遇到問題時,可供選擇的解決方案有很多種,不能輕易滿足於已有的淺顯答案。他們用它來指導日常工作,在碰到管理難題時,很快就能找到不同的解決辦法。

除瞭寫詩之外,阿利斯泰爾·費還藉助音樂來啓發學員。他讓學員們挑選一段能讓他們産生共鳴的音樂,然後為這段音樂製作一個視頻,這就要求學員們打開自己的情感世界,充分發揮想象力。最後,就連最內嚮、被認為最無創新精神的學員都漂亮地完成瞭任務。


啓動“頭腦風暴”開發創意思維


不管是阿利赫舒列爾的TRIZ理論還是阿利斯泰爾·費教授的情感體驗法,都證明瞭追求深層創新的方法不止一種。其中有些方法已經久經驗證,屢獲好評,比如我極力推薦的“頭腦風暴法”(又稱智力激勵法)。頭腦風暴法是一種集體開發創造性思維的方法,就是讓一群人聚在一起,圍繞特定的話題,自由地思考,大膽地提齣各種想法,然後在他們觀點的基礎上建立新觀點。如果運用得當,頭腦風暴法可以幫你快速跳過淺顯答案,迅速找到高效、富有創造性的解決方法。亞曆剋斯·奧斯本是頭腦風暴法的創始人,他在1953年齣版的《應用想象學》一書中首次正式提到這個概念,此後便風靡全球。書中列舉瞭一係列開展頭腦風暴時需要注意的原則,其中4點尤為重要:延遲評判、追求數量、禁止批評和整閤想法。

遺憾的是,很多人並沒讓頭腦風暴法的優勢完全發揮齣來,他們把開展頭腦風暴和普通的談話混為一談。在他們看來,頭腦風暴會議不過就是把一幫人聚集起來,然後就某個話題讓他們發錶自己的看法。這就大錯特錯瞭,要想完全利用頭腦風暴法的優勢並非易事,需要遵循許多原則,而這些原則經過後天培養纔能掌握。比如,當他人提齣一個在你看來很蠢的想法,齣於本能你會立馬反駁,或者當你想到瞭一個自認為很不錯的方案時,你很可能放棄繼續尋求更好方案的願望。但頭腦風暴法恰恰要求你對抗本能,剋製住衝動。這聽起來很難,但是要想有創新性突破,就必須掌握這些原則。

下麵的一些指導方針,是開展頭腦風暴法時需要注意的事項。這些注意事項都參考瞭美國著名設計公司IDEO的總經理湯姆·凱利的《創新的藝術》一書。你會發現,在這些指導方針的幫助下,團隊提齣多樣化、創新性想法的能力越來越高。關於如何高效地開展頭腦風暴法,不同的人有不同的認識。我希望你能從彆人那裏吸取經驗,結閤自己的切身經曆,形成一套屬於你自己的指導方針。


頭腦風暴指南


開展頭腦風暴時,對會場有什麼要求?


頭腦風暴好比舞蹈,要想跳舞必須有寬敞的場地,同樣,開展頭腦風暴,要保證會場必須滿足以下幾點要求:

第一點,要確保與會者能在會場自由地走動和站立。這點很重要,站著討論,參與者的積極性更高,精力也更充沛,會議開展更順?利。

第二點,確保把與會者的每一個設想,不論好壞都完整地記錄下來。最常見的是把想法記到白色書寫闆或翻頁紙上,也可以把四麵牆都貼上新聞用紙,或把各自的想法寫在便利貼上,貼在周圍的玻璃窗上,會議結束時,整排的玻璃窗上都是五顔六色的便利貼。請記住,記錄想法的地方越大,與會者提齣的想法就越多。


對與會者有什麼要求?


確定與會人選特彆重要,不是隨便什麼人都可以參加頭腦風暴會的。通常有兩個要求:

第一點,與會者應對談論的內容有各自獨到的見解。請記住,最終做決定的人不是這些參加頭腦風暴會的人。這一點格外重要,我願意再重復一遍:與會者隻是提齣自己的觀點,不參與最後的決策。

比如說你現在要設計一款新型的汽車,那麼你要邀請的與會者可能是汽車設計師、汽車用戶、汽車銷售人員、汽車修理師或停車場的服務員。這些人不負責最終的決策,但他們的意見極具價值。全球領先商業創新谘詢公司IDEO的丹尼斯·博伊爾講,如果能參加頭腦風暴會,那將是他的榮耀。這個例子說明瞭與會者的設想是多麼重要,因此,如果你有幸被邀參加頭腦風暴會時,一定要與他人交流你的想?法。

第二點,將與會者人數控製在一定範圍內。如果與會者人數太多,不可避免會有雷同的想法齣現,從而延長會議時間,降低會議效?率。

幾年前,我聽說Facebook有條“雙比薩團隊”原則。“雙比薩團隊”,就是說讓團隊人數保持在兩個比薩能讓全體隊員吃飽的規模,這時團隊裏的每個成員都能做齣顯著的貢獻,團隊效率最高;一旦超過瞭這個規模,就要被拆成兩個小團隊。一般情況下,將隊員人數控製在6~8名為?宜。


選什麼樣的議題?


選擇一個閤適的議題至關重要。如果議題過大、過於籠統,如“怎樣解決全球飢餓問題”,會讓人無處入手;如果議題太窄、深度不夠,如“早餐吃什麼”,就沒有什麼發揮的餘地,因此要選擇深度適宜的話題。在第一課中,我們提到問題不同,答案隨之不同,好的議題讓與會者有充分的想象空間,同時又未超齣團隊的能力範圍,不會讓他們感覺力不從心。通常,新穎的或帶點挑戰性的議題最適閤,如邁剋要過生日瞭,你可能會問“我們給邁剋送什麼禮物好呢”,也可能問“怎樣纔能讓邁剋覺得這次生日最難忘、最有趣”,後一個問題當然比前一個問題更有創新空間。隻要改變下提問方式,思考方嚮和迴答內容就會隨之改變。


除瞭確保有足夠的記錄空間,對會場還有其他要求嗎?


會場不僅要有書寫闆、新聞用紙、便利貼等記錄工具,最好還有與議題有關的其他小物件,這會激發與會者的想象力,幫助他們更好地思考。比如,現在要設計一款新型的鋼筆,你可以把各種書寫工具、有趣的小配件或玩具放在會場裏,並且確保每位與會者都能拿到紙張和書簽;此外,還可以把尺子、剪刀、紙闆、膠布等放到會場裏。不要小看這些東西,與會者可以把它們拿來搭建模型。大多數人需要藉助模型來刺激大腦進行思考,與會者可以直接拿這些用具搭建模型。

在交流過程中,直觀的立體模型遠比語言和平麵圖畫更能幫助人思?考。


會前需要做哪些準備?


由於頭腦風暴要求與會者自由充分地展開想象,而任何設想並無好壞之分,可是日常工作中的任何事情都強調要有明確的目的性,這兩者有很大的不同,因此要想快速跳齣慣性思維的桎梏並非易事。在頭腦風暴會議正式開始前,做一些創造力小遊戲,給想象力熱身,尤為重要。有各種各樣的熱身運動,如共同寫一首詩,或玩瘋狂填詞遊戲——瘋狂填詞遊戲是指在一個寫得差不多的故事的基礎上,選擇名詞、動詞、形容詞填寫到故事中的空白處,使故事完整,但我更喜歡以下兩種遊戲:第一種是給與會者每人一張卡片,上麵往往寫著一個很長的單詞,如“entrepreneurship”,然後在5分鍾的時間內,用這個單詞裏包含的字母盡可能造更多的詞;第二種是拿一個聽起來很蠢的話題讓與會者討論,如“假設我們沒有耳朵,那麼眼鏡會是什麼樣子”。盡管剛開始與會者可能會不習慣,但所有這些熱身遊戲都是為瞭激活他們的想象力,為後麵正式的頭腦風暴做準備,這一點特彆重?要。


會議要遵循什麼原則嗎?


為瞭達到較高效率,開展頭腦風暴法時必須嚴格遵守一些原則,其中有一點尤為重要:“任何設想都無好壞之分。”也就是說,禁止批評他人的想法,不管這想法看來是多麼幼稚、錯誤,甚至荒誕離奇。一方麵,與會者的任務是從他人的設想中得到啓示,或補充他人的設想,或將他人的若乾設想綜閤起來提齣新的設想。另一方麵,舉行頭腦風暴會議,是為瞭開闊思路、激發靈感,而不是評估某個想法的好壞。要想理解“頭腦風暴法”的精髓,就必須把“探索”與“開發”區分開,纔能避免過早否定他人的設想。“探索”指想象力得到充分發揮,提齣各種各樣的設想,不負責最終的決策;“開發”指圍繞一定的資源展開想象,不能超越瞭資源的限製,而且負責最後的決策部分。頭腦風暴會議強調“探索”,但要做到這點並不容易,因為大多數人在他人提齣想法後,就本能地急於評價。但如果不能剋製住批判他人想法的衝動,即使其他方麵準備得再好,頭腦風暴會議也不會有什麼成效。

第二點是鼓勵與會者任意想象、自由暢談,提齣的想法越多越好。假如現在要你想齣500種不同口味的冰激淩,當想齣300種時,你就開始進入創新階段,後麵200種的口味會比前麵的300種更新穎、更有趣。想法如同種 創意力:11堂斯坦福創意課 下載 mobi epub pdf txt 電子書

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寶貝韓國尷尬尷尬尷尬尷尬尷尬

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最爛購書體驗,盡在京東!為什麼在京東買書,就是圖快!一次幾百冊,打給團購的,兩天之後(休息日)居然告訴我讓我自己在京東選,那要你們乾什麼?一個訂單會分到好幾個發貨地,被硬分成幾個訂單,居然還有10幾天沒發貨的,那我在京東買有什麼意義!手裏還有幾百冊要買,再也不會在京東買書瞭!(其他商品圖快,還有可能!)

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紅紅火火恍恍惚惚嗬嗬嗬好好好

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打摺時候買的,非常不錯~~

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服務很好,很喜歡

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