編輯推薦

　　作為一個科研人，至少有三個問題是迴避不瞭的，一是科研本身，二是如何在科研的過程中與社會共存，所謂生活問題，三是作為傳道授業的老師本身的責任。這三個身份，三個問題似乎是所有在大學和科研院所的同仁所共同麵臨的問題。閱讀此書，可以對這三個問題帶來一些感悟和啓發。

內容簡介

　　本書是作者在科學網上開設的博客——晴朗的天空——中博文的精選，博客中的文章大多是作者就科研和教學工作的所讀、所思、所想。博文貼近研究人員的生活，而且思考問題深刻、到位，開博六年多來，近300篇博文中的許多博文還刊登在光明日報、中國科學報、科技導報、科學畫報、民主與科學、高科技産業化、計算機學會通訊等報紙和刊物，在小木蟲等各種學術有關網站以及微信平颱上得到瞭大量轉載。讀者涵蓋在讀大學生、研究生和高校科研院所的教學研究人員，也有社會人士給予瞭大量關注。目前博客訪問次數達289餘萬，平均每篇文章瀏覽量近萬。本書為從中精選齣的110多篇博文，以及網友對這些博文的精彩評論。

作者簡介

　　彭思龍，中科院自動化研究所研究員，博士生導師，視頻偵察技術聯閤實驗室主任。1998年中科院數學所博士畢業，主要從事小波分析，圖像處理和信號處理等領域的研究，發錶論文220篇，專著一部（周期小波理論及其應用，科學齣版社，2002年齣版），先後獲得國傢科技進步二等奬，國防科學技術一等奬，公安部科學技術二等奬各一項。1998年至今，在中科院自動化研究所工作，2000-2012年任國傢專用集成電路設計工程技術研究中心副主任。

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目錄

第一編.科研隨想

科研的原則：笛卡爾四條　/ 003應用基礎研究：馮·諾依曼原理　/ 006科研中一些有用但是容易被忽視的基本原則　/ 010科學創新的主要方式：潛意識思考　/ 015好科學的本質是什麼　/ 018學會尊重想法　/ 021培養好品位　/ 025科學研究中多思考本質問題　/ 028保持開放的心靈　/ 034不要試圖掩蓋自己的錯誤和缺點　/ 037成見的來源以及消除　/ 039多點思想，少點技巧　/ 043大作慢成　/ 048科研好感覺若乾種　/ 051另闢蹊徑，海闊天空　/ 055窮追猛打，更上一層樓　/ 059讓課題飛一會兒　/ 062讓自己盡可能地閑下來　/ 065如何改進並持續保持創新力　/ 068我們的科研讓人乏味　/ 071我們可以相信，我們必須相信　/ 075心態，又是心態　/ 079學會進攻，更要學會退卻　/ 081學會勇敢地閤作　/ 084學會做減法　/ 088以最高的標準執行　/ 090科研用正念思考　/ 093找到符閤自己的節奏　/ 097找到流淚的感覺　/ 100找到屬於自己的思想　/ 103走齣迷城　/ 108科研創新的基礎：思維方式　/ 112科研工作中的勢　/ 120科研中的布局　/ 122科研中的緩手　/ 125做科研釣大魚：學習老人與海　/ 127工程和學術的完美結閤：産品化　/ 131創新小技巧：不要把常識當成真理　/ 138過度的信息量是原始創新的敵人　/ 140肌肉裏麵的信息量決定瞭科研能力　/ 143

XI

第二編.生活閑論

科研生活：善待自己的精力　/ 147科研之路的選擇定律　/ 151新時代的巴山夜雨　/ 155理想主義是最長遠的現實主義　/ 158成功是成功之母　/ 163從上帝的鋤頭看集體意識對科研的綁架　/ 165當科研不是一種追求的時候　/ 170跟馬斯洛學習心理健康　/ 172科學研究的物質生活底綫在哪裏　/ 177科研成長之路：見不賢而內自省　/ 179挖掘隱性條件　/ 181學會專注　/ 185智慧，還是智慧　/ 189抓住高尚的感覺　/ 192花開堪摺直須摺　/ 196今天你挑戰瞭嗎？　/199剋服優勢綜閤徵　/ 202嚮CPU 學習　/ 207學會彎道技術　/ 211用理性張揚熱情　/ 214在前進中思考　/ 217真誠地做科研，不做咬著尾巴的狗　/ 221在中國今天，科研青椒是否真的有齣路？　/ 223注意進齣平衡　/ 228避免碌碌無為的感覺　/ 232新時期讀書的價值　/ 238如何珍惜每一次挫摺　/ 245完美的睏難曆程是對成功最大的奬賞　/ 249科研生活：保持恰當的能力感　/ 253迎接一個“資源”稀缺的年代　/ 257不要把運氣當做實力　/ 261重視稀缺再平衡　/ 266衝齣亞健康　/ 271新常態下的新規則　/ 277當前科技成果轉化中的種種誤區　/ 281尋找丟失的想象力　/ 287走齣思維的睏境　/ 289幸運源自內心　/ 294

第三編.教學雜談

教育：我們到底能做些什麼　/299我們隻學到瞭知識，沒有學到思想　/ 303不要輕易拿興趣說事　/ 311

XIII

我們需要什麼樣的人纔　/ 316什麼樣的年輕人可以承擔重任　/ 320傑齣者總是例外　/ 325不要把欲望當做誌氣　/ 328我們平庸是因為我們選擇瞭平庸　/ 331研究生需要完成的九個重要任務　/ 334科研需要的九種關鍵能力　/ 338讀博士是窮孩子發財的一條正路　/ 343沒有痛苦的博士求學經曆不是閤格的　/ 346普遍存在的知識退化現象　/ 351教學：時間是最好的老師　/ 356學生能嚮老師學些什麼　/ 361從數字信號處理看工科教學的不足　/ 365震撼：如何提高理解力　/ 368如何處理自己的直覺　/ 372科學的要點不在於提齣正確的結論　/ 377思維理解：用彆人的語言說話　/ 379學會思考問題　/ 383當導師需要學習元芳體　/ 387讀書也要五榖雜糧搭配　/ 389關於讀書的幾個要點　/ 391閱讀：大腦需要準備多少種模式　/ 393科研持久戰：方法總比問題多　/397多點曆史責任感　/ 400科研上需要有潔癖　/ 405如何避免科學研究的兩種墮落　/ 409從一道博士考題看工科數學教育的不足　/ 413學術思想是如何産生的　/ 415健康的科研人應該具有的六氣　/ 420博士後為什麼要做以及怎麼做　/ 423

彭老師的文字一貫喜歡。

還可以，還可以，還可以！

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在科學網上一直關注彭老師的博客，後來說齣書瞭就很期待。