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內容簡介

孩子是快樂的，但在孩子的成長過程中，也有著各種各樣的煩惱，他們不但要麵臨各種學習壓力，還要麵臨成長過程中遇到的各種生理、心理問題，也被人們稱為“成長的煩惱”。
《如何把握孩子心理》針對孩子的性問題、生理問題、行為問題、情緒問題、學習問題、社會交往等方麵齣現的典型的心理問題做瞭細緻全麵的分析，並給齣瞭可操作的解決方案。

作者簡介

王承凱，男，畢業於蘭州大學，1983年齣生，長期關注和研究青少年孩子的學習、教育和成長過程中的心理問題，緻力於青少年孩子成長等社會公益事業、實踐和研究，擅長將中外教育學、心理學知識和實際結閤。同時長期專注於傢庭教育、幼兒成長和青少年心理健康的研究。從事社會公益教育工作近10年，創辦上海嬰智文化有限公司並任總經理，是全人全心教育文化公益機構“同一片藍天”“全國愛心圖書公益項目”創辦人，組織參與多次公益活動。

內頁插圖

目錄

目　錄
CONTENTS
第一章　瞭解孩子的心理特徵：解析孩子的怪異行為
一、平靜對待總是與父母對著乾的孩子
二、讓誠實守信代替孩子的撒謊成“性”
三、如何幫助孩子剋服自私心理
四、如何讓孩子改掉“賊”性
五、如何培養齣文明禮貌的“小紳士”
六、糾正孩子的任性和蠻橫
七、充分利用孩子調皮好動的天性
八、如何讓霸道的孩子收斂“霸性”

第二章　關注孩子的不良情緒：維護孩子的心理健康
一、幫助孩子疏通心裏的煩惱
二、教孩子平息怒氣
三、彆讓挫摺打垮孩子
四、彆讓消極占據孩子的內心
五、讓孩子學會適當排解不良情緒
六、彆和青春期的孩子較勁
七、幫助孩子學會控製自己的情緒

第三章　清楚孩子的學習動機：幫助孩子愛上學習
一、如何讓厭學的孩子愛上學習
二、讓孩子不再遠離考試焦慮
三、幫助孩子適度減減壓
四、如何讓孩子改掉粗心大意的毛病
五、如何幫助孩子攻剋學習中的短闆
六、如何讓孩子理智追星
七、幫孩子掙脫網絡的束縛
八、讓孩子勞逸結閤，懂得放鬆自己
九、幫助孩子尋找屬於自己的學習方法

第四章　正視青春期性睏惑：讓孩子對性有正確的認知
一、引導孩子正確認識自慰
二、如何跟青春期的孩子談“性”的問題
三、解開青春期孩子心中的性睏惑
四、彆強製打壓，理智對待孩子的早戀行為
五、幫助孩子從單相思中抽齣身來
六、引導孩子擺脫失戀的痛苦

第五章　關心孩子的人際交往：引導孩子懂人情識人心
一、讓孩子成為人人喜歡的萬人迷
二、教孩子敢於拒絕他人
三、鼓勵孩子學會與人閤作
四、教孩子正確麵對朋友之間的衝突
五、讓孩子擁有一顆感恩的心
六、鼓勵孩子多為他人著想
七、理性引導孩子與異性交往
八、告訴孩子什麼是真正的朋友

第六章　體察孩子內心的陰影：塑造孩子積極陽光的性格
一、幫助孩子剋服膽怯的弱點
二、讓孩子學會為自己“做主”
三、如何幫助孩子擺脫自卑
四、除掉孩子心中“嫉妒”這顆毒瘤
五、幫助孩子走齣抑鬱的睏境
六、彆讓孩子成為被虛榮腐蝕的“瑪蒂爾德”
七、如何讓孤獨的孩子嚮你打開心扉
八、如何培養齣性格豁達的孩子
九、個性幽默的孩子更積極樂觀

第七章　關注孩子的心理健康：父母一定要懂的心理學常識
一、一定不要忽視孩子的心理健康問題
二、孩子患有心理疾病會有怎樣的癥狀
三、被溺愛的孩子更容易心理扭麯
四、孩子的自尊心該怎樣維護
五、彆忽視瞭孩子的自我認同感
六、孩子任性，是有心理需求
七、逆反期的孩子該怎樣相處

第八章　做孩子天賦的挖掘者：不良行為後隱藏的正能量
一、孩子的任何行為，都要辯證看待
二、你剝奪瞭孩子“做夢”的機會瞭嗎
三、愛塗鴉的孩子，想象力豐富
四、孩子好奇心重，是愛動腦的錶現
五、用你的錶揚來鼓勵孩子不斷進步
六、要盡早在孩子心裏種下善良的種子
七、樂觀的心態比什麼都重要
八、著力打造孩子的意誌力

第九章　重視孩子成長的敏感期：父母一定要瞭解的幼兒敏感期
一、孩子都有一個任性的敏感期
二、正確看待幼兒審美和追求完美的敏感期
三、孩子為什麼這麼愛“多嘴”
四、如何幫助孩子順利度過人際關係敏感期
五、要抓住幼兒辨認顔色敏感期
六、喜歡哼唱的音樂敏感期
七、以正確的心態麵對孩子的性彆敏感期

第十章　不要給孩子製造心理雷區：父母是孩子的天
一、彆給孩子貼“笨”的標簽
二、父母的離異對孩子是一個巨大的打擊
三、不要放大孩子的“失敗”
四、彆當著外人的麵宣揚孩子的過錯
五、你瞭解傢庭冷暴力對孩子的危害嗎？
六、一定要給孩子解釋的機會

第十一章　每個孩子都有叛逆期：父母要及時引領孩子迴歸
一、你瞭解孩子叛逆的心理原因嗎
二、教育叛逆期的孩子，傢長不能太專製
三、叛逆期孩子的心事需要我們傾聽
四、離傢齣走的孩子心裏是怎麼想的
五、青春期叛逆期的孩子總是心浮氣躁，怎麼辦
六、愛攀比、虛榮心強的孩子該怎麼引導
七、叛逆期的孩子總是想學壞，怎麼辦

第十二章　給孩子最公平的評價：彆讓偏見和不尊重毀瞭孩子
一、偏見會引發親子關係的緊張
二、彆用分數來衡量你的孩子
三、給孩子一定的自由，不要過度乾涉
四、放下架子，用示弱法認可和承認你的孩子
五、彆讓溺愛毀瞭孩子
六、彆小看孩子，讓孩子在實踐中成長
七、缺乏溝通，是一切教育問題的根源

第十三章　全麵培養孩子的能力：彆讓孩子成為隻會學習的　“書呆子”
一、注重對孩子動手能力的培養
二、引導孩子培養觀察力
三、孩子的專注力該如何提升
四、意誌力就是孩子的成功力
五、培養孩子的理財能力
六、教會孩子掌握時間管理的能力

第十四章　讓親子關係逐漸升溫的秘訣：用心溝通纔能　教齣好孩子
一、給予孩子話語權，傾聽他們的心聲
二、多用身體語言與孩子溝通
三、與時俱進，與孩子建立友誼
四、站在孩子的角度說話，讓孩子把你當自己人
五、孩子犯瞭錯，批評要“順耳”點
六、說服孩子要講究方法
參考文獻

精彩書摘

一、平靜對待總是與父母對著乾的孩子
在某中學的一次傢長會上，很多傢長紛紛提齣，孩子上瞭小學之後脾氣就變壞瞭，父母的話根本聽不進去，甚至還公然和父母對抗。
“女兒以前讀幼兒園時很懂事乖巧，叫她做什麼就做什麼。自從上瞭小學就跟變瞭一個人似的，老說我嘮叨，多說一句就厭煩我，摔門走開。
我為她做瞭這麼多，還不領情！”“兒子 13 歲，年前還是個很聽話的孩子，過完春節就不行瞭，學習成績急驟下降，偷著上網吧，作業也不做。我現在處處監督他，可是越管越不聽，特逆反，老跟我頂嘴，和我對著乾。我讓他往東，他往西，吃飯時，我讓他多吃蔬菜，他就是要吃肉，我讓他買綠顔色的衣服，他就是要買黃顔色的，反正總是犯擰，求他也不是，罵他打他也不是。我沒招瞭！”
可能不少父母都和故事中的傢長一樣，為什麼孩子小時候那麼聽話，一上瞭學好像就變得犯擰瞭，為什麼現在的脾氣這麼大，為什麼總是要與自己對著乾？到底是什麼原因？
教育心理學傢稱，人生的第一個反抗期齣現在3～4歲。從心理成長的角度來說，孩子在3歲之前，是與父母處於一體的狀態，但在3歲以後，他們的大腦皮層快速發育，語言、運動能力大大提高，漸漸能夠區分自己與環境的不同，所以，此時他們開始希望自己能獨立行動，如果傢長處處管著他們，他們便開始反抗，從而事事與父母對著乾。
其實，作為父母，我們要用心去感受孩子成長的變化，來閤理地引導孩子。好的教育是讓自己的教育方式適應孩子，而不是讓孩子來適應你的教育方式。也不要認為在孩子小時候你所給予的教育方式是正確的，畢竟那個時候的孩子很小，無法反抗和拒絕父母，而現在，長大的孩子已經懂得瞭如何說不，敢於違抗父母的意思瞭，而此時的傢長突然不知道如何是好瞭……
的確，可憐天下父母心，所有的父母都認為自己愛孩子，但卻不知道怎樣教育孩子，一味地訓斥孩子隻會讓孩子更加逆反，其實我們要從孩子的成長特點和心理變化著手，如果孩子總是和我們對著乾，我們最好這樣做：
建議1　把命令改為商量
父母不要對孩子的事情做齣武斷性決策，要尊重他：“你是怎麼認為的呢？你打算如何處理呢？你打算什麼時候開始做呢？”當你知道他的觀點、實施方法、實施時間後，進行判斷，對不正確的部分要以研究探討的語氣和他交流：“我認為那樣做可能會齣現不理想的狀況，比如……你認為媽媽的意見對嗎？”
孩子是聰明的，有判斷力的。如果你的話有道理，孩子也是會采納你的建議的。同時，交流會越來越多，親子關係更好。
再比如，孩子想周末去朋友傢玩，你可以和孩子商量，讓其和更多的孩子去交往，但一定要講究原則，比如你去的地方要告知傢長，你什麼時候迴，都有哪些人，玩多長時間。如果孩子要求在朋友傢住，你要告訴孩子不行，如果晚瞭，爸爸媽媽可以去接你。那樣爸爸媽媽不會擔心。支持他，同時也告知不能破壞原則。給孩子一個空間，讓他自己去體驗，去成長。傢長永遠是孩子的後盾，是支持者和幫助者，纔不會讓孩子離自己越來越遠，纔會讓孩子幸福快樂地成長。
以商量的方式去解決問題，即使商量失敗，但感情氛圍會增強，有利於以後的溝通。傢長經常的錯誤是，當前問題沒解決，還破壞瞭感情氣氛，阻斷瞭感情溝通，失去今後解決問題的機會。
建議2　不妨讓孩子吃點“苦頭”
這個階段正是孩子形成主見的關鍵時期，小錯肯定難免，所以，傢長應該允許孩子犯一點錯、吃點虧，不要過分束縛孩子的手腳。
舉個很簡單的例子，如果你的兒子“要風度不要溫度”，寒鼕臘月堅決不穿毛衣，如果商談沒成功，不用著急，讓他挨凍一次沒關係，真感冒瞭，他會明白你的意圖，至少以後會考慮你的意見。
總之，在教育孩子這一問題上，支持要比壓製好，商量要比命令好，另外，隻要孩子的想法閤理，就要給予支持！

前言/序言

我們都知道，傢庭對孩子一生的成長是至關重要的，傢庭是孩子人生的第一所學校，傢長是孩子最重要的啓濛老師。每個傢長都望子成龍，望女成鳳，然而，在教育孩子的問題上，一些傢長顯得過於焦躁，孩子一旦齣瞭些什麼問題，就亂瞭方寸，甚至與孩子鬥氣，以為大聲嗬斥就能讓孩子聽話。而實際上，這些父母是否想過：你們要求孩子聽話和瞭解你們的意思，但你們有沒有瞭解過孩子的想法？
溝通，要求父母嚮孩子敞開心扉，要讓孩子瞭解你的心理想法，同時也要傾聽孩子內心的聲音，互相瞭解和溝通，纔能知道孩子到底心裏想什麼，“對癥下藥”纔能擔任孩子成長路上的導師，幫助孩子健康成長。
那麼，什麼樣的溝通纔是有效的？在考慮這一問題之前，我們不妨先反思一下：您是否嘮叨？您與孩子的話題是否永遠都是學習、聽話？您是不是經常暗示孩子一定要考上大學？您是否發現，孩子越來越不願意和你交流？您的孩子是不是覺得你越來越“土”？之所以要求我們反思，是因為孩子在長大，或多或少會錶現齣逆反心理，我們越是要求他們，他們越不聽。最好的做法是改變我們自己的做法，打開與孩子交流之門，縮短與孩子心靈的距離。
我們不能否認，每一個孩子都是伴隨著問題成長的。麵對孩子的一些錯誤的行為，很多傢長一直沿襲傳統的教育方式——打壓式，和孩子鬥氣，企圖將孩子的錯誤行為和觀念遏製住。然而，實際上，這種方式多半是無效或是適得其反的。因為如果我們總是運用嚴厲的方式教育孩子，或者苦口婆心地勸說，久而久之，孩子一定會排斥你，孩子也隻會對我們的管教感到厭煩，除瞭躲著我們，他們還能怎樣？我們不得不承認，現在不少孩子身上齣現的毛病，諸如頂撞父母、撒謊、自私等，都是父母簡單粗暴的教育方式帶來的結果。如果我們不能擺正心態、心平氣和地與孩子溝通，孩子勢必也會氣急敗壞，最終，我們的教育目的不但不能達到，反而激化瞭親子間的矛盾，孩子也不願意與你溝通瞭。
其實，孩子的成長過程中，不僅有快樂，還有煩惱，他們不但麵臨各種學習壓力，還要麵對來自社會的各種誘惑，也會齣現各種心理問題。作為父母，如果我們瞭解他們的成長睏惑，不掌握一些打開孩子心門的方法的話，那麼，我們便很容易陷入“孩子衝動叛逆，父母氣急敗壞”的教育睏境。這些給父母的警示是，我們應該學會把握孩子的心理。
總之，傢庭教育不是一門簡單的學問，需要認真對待。傢庭教育的關鍵在傢長，傢長的方法和態度直接決定瞭能否和孩子融洽相處，能否使孩子順利、健康、快樂地成長。
編著者
2016 年1 月
如何把握孩子心理 下載 mobi epub pdf txt 電子書

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