編輯推薦

本書是根據作者多年的教學經驗、對高職高專和職業院校實際情況（強調學生的動手能力）的瞭解編寫而成，精心挑選瞭26個案例進行詳細介紹，再通過26個拓展項目訓練來鞏固所學內容。本書采用實際操作與理論分析相結閤的方法，讓學生在項目製作過程中學習、體會理論知識，同時紮實的理論知識又為實際操作奠定堅實的基礎，使學生每做完一個項目就會有一種成就感。這樣大大提高瞭學生的學習興趣，再通過拓展項目訓練，來提高學生的知識遷移能力。

內容簡介

本書是根據作者多年的教學經驗、對高職高專和職業院校實際情況（強調學生的動手能力）的瞭解編寫而成，精心挑選瞭26個案例進行詳細介紹，再通過26個拓展項目訓練來鞏固所學內容。本書采用實際操作與理論分析相結閤的方法，讓學生在項目製作過程中學習、體會理論知識，同時紮實的理論知識又為實際操作奠定堅實的基礎，使學生每做完一個項目就會有一種成就感。這樣大大提高瞭學生的學習興趣，再通過拓展項目訓練，來提高學生的知識遷移能力。本書共8章，內容包括Maya 2017建模基礎、四足動物模型製作――馬、機械模型的製作――機器貓、人體模型的製作――男性人物模型、卡通角色模型的製作、遊戲角色建模、動畫場景模型製作――室外場景和室內場景，按【案例內容簡介】→【案例效果欣賞】→【案例製作流程（步驟）及技巧分析]】→【製作目的】→【製作過程中需要解決的問題】→【案例詳細操作步驟】→【拓展訓練】這一思路進行編排。

作者簡介

伍福軍， 廣東省嶺南工商**技師學院教材研發部主任、影視動畫專業負責人、教研科負責人，多次被勞動部聘為廣東省技工院校***項目評審專傢，負責影視動畫製作員（後期製作）中級、高級、技師題庫開發的評審。

目錄

目 錄
第1章 Maya 2017建模基礎 1
案例1：寶劍模型的製作 3
任務一：導入參考圖 3
任務二：製作寶劍模型 6
任務三：製作寶劍的劍鞘模型 9
案例2：鬧鍾模型的製作 11
任務一：收集資料和製作鬧鍾的主體部分 12
任務二：製作鬧鍾的鬧鈴、提手以及其他裝飾部分 13
任務三：製作鬧鍾的指針、玻璃蓋和數字 17
案例3：鼠標模型的製作 20
任務一：導入參考圖和製作鼠標的粗型 21
任務二：根據參考圖製作鼠標的細節 22
任務三：將NURBS模型轉為Polygons模型 24
案例4：小號模型的製作 26
任務一：導入參考圖、吹嘴、拉杆和喇叭口 27
任務二：製作小號的按鍵和其他配件 29
案例5：吉他模型的製作 30
任務一：導入參考圖，製作吉他的琴箱 31
任務二：琴杆、上弦枕、下弦枕、指闆和品格的製作 34
任務三：琴頭和琴弦的製作 36
第2章 四足動物建模――馬 39
案例1：製作四足動物――馬的粗模 41
任務一：常用Surfaces（麯麵）建模技術的基本操作 42
任務二：使用NURBS建模技術製作馬的大型 44
案例2：對馬的粗模進行細調 46
任務一：瞭解Polygon建模基本操作 47
任務二：將NURBS模型轉換為Polygon模型 51
任務三：根據馬的結構進行調節和布綫 52
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第3章 機器貓的製作 57
案例1：機器貓頭部模型的製作 59
任務一：瞭解三維動畫師（建模方嚮）考試要求和導入參考圖 60
任務二：使用NURBS建模技術製作頭部模型的大型 61
任務三：將NURBS模型轉為Polygon（多邊形）模型並完善細節 64
案例2：機器貓身體模型的製作 69
任務一：製作機器貓身體的大形 70
任務二：繪製投射麯綫和投射操作 72
任務三：將NURBS模型轉為Polygon（多邊形）並進行調節 75
案例3：機器貓四肢、尾巴和裝飾品模型的製作 83
任務一：手臂模型的製作 84
任務二：機器貓腿部模型的製作 96
任務三：機器貓尾巴模型的製作 107
第4章 人體模型的製作 109
案例1：人體頭部模型的製作 111
任務一：瞭解人體模型的基本結構 112
任務二：製作頭部模型中的鼻子模型 116
任務三：製作頭部模型中的嘴巴模型 120
任務四：製作頭部模型中的眼睛模型 122
任務五：臉部和頭部模型的製作 125
任務六：耳朵模型的製作和縫閤 128
案例2：人體軀乾模型的製作 133
任務一：人體軀乾結構 134
任務二：根據參考圖製作人體的大型 139
任務三：根據參考圖錶現人體模型的細節 144
案例3：人體手、腳的製作以及整體調節 154
任務一：製作手部模型 155
任務二：製作腳部模型 162
任務三：整體縫閤與調節 166
第5章 卡通角色模型的製作 171
案例1：卡通角色頭部模型的製作 173
任務一：製作卡通角色頭部的粗模 174
任務二：製作卡通角色的五官 176
任務三：製作卡通角色的頭發 178
案例2：卡通角色身體和四肢模型的製作 180
任務一：製作卡通角色身體的大型 181
任務二：製作卡通角色的手部模型 184
案例3：卡通角色鞋子和各種裝飾品模型的製作 186
任務一：製作卡通角色的靴子模型 187
任務二：製作卡通角色的皮帶和其他裝飾品 189
第6章 遊戲角色建模 193
案例1：遊戲角色頭部模型的製作 195
任務一：遊戲角色製作的基本流程 196
任務二：製作遊戲角色的頭部模型 198
任務三：製作遊戲角色的頭發 204
案例2：遊戲角色身體、四肢和裝備模型的製作 206
任務一：製作遊戲角色身體模型 207
任務二：製作遊戲角色的四肢模型 208
任務三：製作遊戲角色的裝備模型 211
第7章 場景模型製作――室外場景 218
案例1：建築牆體與底座模型製作 220
任務二：製作建築牆體模型 222
任務三：分割齣安裝窗戶的洞口 225
任務四：製作建築底座模型 226
案例2：建築頂部模型製作 228
任務一：製作建築屋頂模型 229
任務二：製作建築屋頂瓦的模型 230
案例3：建築門窗和圍欄模型的製作 233
任務一：製作窗戶模型 234
任務二：門模型的製作 236
任務三：製作二樓圍欄 240
案例4：圍牆、鐵門、地形和植物的模型製作 241
任務一：製作圍牆 242
任務二：製作鐵門模型 243
任務三：製作山體、石頭和植物模型 245
第8章 室內場景――書房 248
案例1：書房牆體、窗戶和頂麵模型製作 250
任務一：書房牆體模型的製作 250
任務二：窗戶模型的製作 251
任務三：製作書房吊頂模型 253
任務四：吊燈模型的製作 254
案例2：書櫃模型的製作 256
任務一：製作書櫃的主體模型 256
任務二：製作書櫃木門 259
任務三：製作書櫃玻璃門 261
案例3：書桌和椅子模型的製作 263
任務一：製作書桌模型 264
任務二：圈椅模型的製作 265
案例4：各種裝飾模型的製作 269
任務一：製作書籍模型 270
任務二：筆筒模型的製作 270
任務三：畫框模型的製作 271
任務四：製作筆架模型 272
參考文獻 257

前言/序言

前 言

本書是根據作者多年的教學經驗、對高職高專和職業院校實際情況（強調學生的動手能力）的瞭解編寫而成，精心挑選瞭26個案例進行詳細介紹，再通過26個拓展項目訓練來鞏固所學內容。本書采用實際操作與理論分析相結閤的方法，讓學生在項目製作過程中學習、體會理論知識，同時紮實的理論知識又為實際操作奠定堅實的基礎，使學生每做完一個項目就會有一種成就感，這樣大大提高瞭學生的學習興趣，再通過拓展項目訓練，來提高學生的知識遷移能力。

本書知識結構如下：

第1章 Maya 2017建模基礎，主要通過5個案例介紹Maya 2017建模的相關基礎知識。

第2章 四足動物建模——馬，主要通過2個案例介紹四足動物建模的規律、方法和技巧。

第3章 機器貓的製作，主要通過3個案例介紹工業設計（機械類）模型製作的原理、基本流程、方法、技巧和注意事項。

第4章 人體模型的製作，主要通過3個案例介紹人體比例、人體結構、人體肌肉的分布、人體建模布綫原理、人體建模的方法和技巧。

第5章 卡通角色建模的製作，主要通過3個案例介紹卡通角色建模的原理、布綫方法和製作原理。

第6章 遊戲角色建模，主要通過2個案例介紹遊戲角色建模的原理、布綫方法和製作流程。

第7章 場景模型製作——室外場景，主要通過4個案例介紹場景模型製作的流程、方法、技巧以及注意事項。

第8章 場景模型製作——室內場景，主要通過4個案例介紹室內場景製作的流程、方法、技巧以及注意事項。

本書編寫體係做瞭精心的設計，按【案例內容簡介】→【案例效果欣賞】→【案例製作流程（步驟）及技巧分析]】→【製作目的】→【製作過程中需要解決的問題】→【案例詳細操作步驟】→【拓展訓練】這一思路進行編排。

（1）通過案例內容簡介，使學生瞭解案例製作的基本情況。

（2）力求通過案例效果預覽提高學生的積極性和主動性；

（3）通過案例製作流程（步驟）及技巧分析，使學生在製作前瞭解整個案例的製作流程、案例用到的知識點和製作大緻步驟；

（4）通過製作目的，使學生瞭解通過該案例的學習需要達到的目的；

（5）通過製作過程中需要解決的問題，使學生瞭解通過該案例的學習需要掌握哪些知識點；

（6）通過案例詳細操作步驟，使學生瞭解整個案例製作過程中需要注意的細節、方法以及技巧；

（7）通過拓展訓練使讀者對所學知識進一步得到鞏固、加強和提高知識遷移能力。

編者將Maya 2017基本功能、新功能和三維動畫建模（角色建模和場景建模方嚮）等相關知識融入實例的講解過程，使學生可以邊學邊練，既能掌握軟件功能，又能快速進入案例操作過程中。本書內容豐富，可以作為三維動畫設計者、三維動畫愛好者、動畫專業學生和參加國傢職業技能考試（三維動畫角色建模、場景建模方嚮）的工具書，通過本書可隨時翻閱、查找需要的效果製作。

本書的每一章都有學時安排供老師教學和學生自學時參考，同時，配套素材中有每一章的項目效果文件、素材、PPT文檔和多媒體視頻教學。學生和三維動畫愛好者在沒有人指導的情況下也能順利地學習書中的每個項目。本書素材、原文件和多媒體視頻教學，存放在配套素材中的相應文件夾中。本書適用於高職高專及職業院校學生，也可作為短期培訓的案例教程。對於初學者和自學者尤為適用。

本書由伍福軍擔任第一主編，張巧玲擔任第二主編。張喜生對本書進行瞭主審，在此錶示感謝。

盡管編者為本書付齣十分的心血，但仍然存在不足之處，敬請廣大讀者批評指正。

編 者

2017年3月

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小孩指定要的書

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