本書在2011年第三版的基礎上進行修訂,全書係統闡述瞭市政學的基本概念和理論。作者首先對市政與市政學的含義進行解析,並介紹城市發展史及其客觀規律,分析城市的功能和類型;其次,在此基礎上,通過分析城市管理中的主體,闡述在城市治理過程中城市政府的組織體係與作用機製,並相應地分析城市政府公共決策的過程;最後,講述城市政府對城市公共事務的管理政策與方法,涉及城市管理的各個方麵,如城市規劃、城市土地管理、城市環境管理、城市交通管理、城市基礎設施管理、城市社會管理和城市公共事業管理等。
這部教材的排版實在是太令人頭疼瞭,簡直是在考驗讀者的視力極限。厚重的篇幅本來就讓人望而卻步,結果字體大小、行間距以及段落之間的留白都處理得極其不協調,看得人眼花繚亂。尤其是當需要快速檢索某些關鍵概念時,那種尋找的過程簡直比直接去圖書館翻閱紙質版原著還要費勁。再者,數字教材的交互體驗也完全跟不上時代,鏈接跳轉生澀,批注功能形同虛設,完全沒有提供齣彩的輔助學習工具。這哪裏是“新編21世紀”的教材,倒像是十年前的設計思路被強行塞進瞭一個新的外殼裏。對於一個需要高效學習市政管理核心知識的學生來說,這種糟糕的用戶體驗極大地分散瞭注意力,讓人不得不花費額外的心力去適應其粗糙的界麵,而不是專注於吸收復雜的理論知識。如果能把精力放在優化閱讀體驗上,而不是僅僅堆砌信息,這本書的價值或許能提升一個颱階。
评分我對這本書的理論深度感到非常失望,它似乎更像是一本麵嚮初學者的“市政概覽”,而非一部能夠深入剖析當代城市治理復雜性的專業教材。書中對許多前沿議題,比如智慧城市建設中的數據倫理、跨部門協作的深層機製、以及公共服務私有化帶來的長期影響等,都隻是蜻蜓點水般地提瞭一嘴,缺乏紮實的案例分析和批判性的視角。感覺作者在試圖囊括所有知識點,結果反而導緻對任何一個核心主題都沒有形成有力的論述。在探討諸如“可持續發展目標”與地方政府實踐的對接時,給齣的解決方案顯得過於理想化和空泛,完全沒有觸及到地方政治博弈、財政限製以及技術瓶頸這些現實中的巨大阻力。一個嚴肅的市政學者或管理者,是很難從這樣淺嘗輒止的論述中獲得真正有指導意義的洞察的。
评分這本書在內容組織和邏輯連貫性上存在著明顯的斷裂感,讀起來像是不同章節由好幾撥人馬拼湊而成。比如,開篇對城市規劃的曆史沿革進行瞭詳盡的梳理,筆觸細膩,脈絡清晰,但緊接著切換到“市政財務管理”這一章時,風格驟變,突然充滿瞭枯燥的法律條文引用和難以消化的預算流程圖,而且這些流程圖的解釋與前文的城市發展哲學幾乎沒有建立起有效的關聯。讀者很難從中構建齣一個完整的、相互支撐的市政管理知識體係。更讓人睏惑的是,一些基礎概念在不同的章節中齣現瞭語義上的微小偏差,這對於力求嚴謹的學科學習來說是緻命的。這種結構上的碎片化,使得我們必須花費大量時間自己去搭建橋梁,而不是讓教材本身引導我們理解學科的內在統一性。
评分從一個關注實踐的讀者的角度來看,這本書嚴重脫離瞭當前中國城市治理的實際運行環境。它似乎更多地藉鑒瞭西方發達國傢的市政管理經驗和理論模型,但在引入這些概念時,缺乏對中國特有的政治體製、土地製度和快速城市化背景的深刻反思和本土化改造。例如,在討論“公眾參與”和“社區自治”時,書中描繪的場景往往是基於高度成熟的市民社會基礎,這與我們很多基層治理單位的現狀相去甚遠。因此,當試圖將書中的理論框架套用到實際工作場景中去時,會發現工具箱裏裝的都是不閤尺寸的零件。一個真正有價值的教材,應當能精準地指齣現實中的痛點,並提供基於本土實踐的、可操作的解決方案,而非提供一套高懸於空中的、光鮮亮麗的“標準模型”。
评分關於這本書的“數字教材版”特性,我必須指齣其在綫資源的配套支持簡直是形同虛設。宣傳冊上強調的豐富的多媒體資料、互動測試和最新的政策解讀,在實際使用中卻發現大部分鏈接失效,或者指嚮的都是非常基礎、甚至可以在網上輕易找到的公開資料。對於一個聲稱是麵嚮“新編21世紀”的教材來說,其對“數字時代”的理解顯得過於陳舊和敷衍。我們期待的是能夠利用現代技術實現個性化學習路徑、提供實時案例更新的數字工具,而不是簡單地把PDF文件搬到雲端。這種名不副實的數字配套,不僅沒有提升學習效率,反而增加瞭付費購買這些低質量增值服務的挫敗感。如果無法兌現數字化的承諾,不如迴歸到純粹的紙質印刷,至少它不會在期望值上給人帶來如此大的落差。
本站所有內容均為互聯網搜索引擎提供的公開搜索信息,本站不存儲任何數據與內容,任何內容與數據均與本站無關,如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度,google,bing,sogou 等
© 2025 tushu.tinynews.org All Rights Reserved. 求知書站 版权所有