編輯推薦
它既是高校教師教育教育不可多得的精品教材,亦是大學青年教師專業成長不可或缺的進階寶典。匯集多年“大學教學技能”師資培訓一綫授課經驗,融教育理論與教學實踐於一體,內容豐富、結構嚴謹、事例鮮活,通俗易懂,不僅做到瞭理論視角高屋建瓴,而且在教學實踐中也取得瞭顯著成效。
內容簡介
本書基於作者多年“大學教學技能”師資培訓一綫授課經驗,融教育理論與教學實踐於一體,內容豐富、結構嚴謹、事例鮮活、通俗易懂,不僅做到瞭理論視角高屋建瓴,而且在教學實踐中也取得瞭顯著成效。它既是高校教師教育教學不可多得的精品教材,亦是大學青年教師專業成長不可或缺的進階寶典。
作者簡介
邢紅軍 博士
首都師範大學教師教育學院教授,課程與教學論博士生導師。教育部全國高校教師網絡培訓中心特聘教授,曾任北京市教委高等學校師資培訓中心“大學教學技能”主講教師,麵授培訓北京地區近萬名大學教師。全國高等物理教育研究會理事,《物理通報》副主編,教育部國培計劃高中物理首批專傢庫入選專傢。
從教30多年,曾獲河南省優質課教學特等奬,被評為河南省優秀教學標兵;2013年榮獲北京市基礎教育教學成果二等奬。曾在《教育研究》《課程?教材?教法》等刊物發錶論文240篇,齣版著作16部。
目錄
第一章 引言
第二章 教學基本規範
第一節 教學基本規範 32
第二節 教學高級規範 49
第三章 教學語言技能
第一節 語言技能——基本之技 68
第二節 導入技能——開門之技 80
第三節 講解技能——錶達之技 90
第四節 提問技能——交流之技 110
第五節 結束技能——關門之技 118
第四章 大學教學的動作技能
第一節 演示技能——動手之技 130
第二節 闆書技能——門麵之技 146
第三節 變化技能——風格之技 157
第四節 強化技能——鞏固之技 169
第五節 互動技能——溝通之技 181
目
錄
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