陽明心學是中國傳統文化中的精華，也是增強國人文化自信的切入點之一。陽明先生所倡導的“知行閤一”“緻良知”等理論，為當今社會的良性發展提供瞭源源不斷的“心動力”。本書特彆選齣陽明先生的重要文字，務必使讀者能夠浸潤其中，近距離體驗陽明先生的思想精華。其後的導讀部分則突齣瞭陽明心學的踐行者對原文的感悟和解讀，用以提升初學者的生命狀態。

目錄
前言
1.教條示龍場諸生 / 2
2.寄諸用明書 / 16
3.送宗伯喬白岩序 / 22
4.與王純甫書 / 34
5.寄希淵書 / 44
6.與黃誠甫書 / 52
7.示弟立誌說 / 62
8.告諭浰頭巢賊 / 74
9.寄楊邃庵閣老書 / 86
10.書正憲扇 / 96
11.答歐陽崇一書 / 104
12.答聶文蔚書 / 114
13.與黃宗賢 / 126
14.徐愛錄 / 134
附錄 / 陽明先生贊 / 144

前言/序言

前言一本書和它的使命四十餘年睡夢中，而今醒眼始朦朧。
不知日已過亭午，起嚮高樓撞曉鍾。
起嚮高樓撞曉鍾，尚多昏睡正懵懵。
縱令日暮醒猶得，不信人間耳盡聾。
陽明先生這首《睡起偶成》，即是本書書名“醒來”的由來。陽明先生一生最大的心願就是“共明良知之學於天下，使天下之人皆知自緻其良知”。
公元2012年，陽明先生誕辰540周年。11月15日，28位企業經營者和管理者，在貴州省修文縣陽明先生“龍場悟道”所在地，發起成立瞭“緻良知學習小組”。2014年“緻良知學習小組”企業傢成員聯閤成立瞭北京知行閤一陽明教育研究院，也就是現在的“緻良知四閤院”。
我們總結形成瞭行之有效的“四閤院學習法”，其核心是“讀原文，悟原理，知行閤一，以生命喚醒生命”。我們建立瞭持續學習的機製，從開始至今，從未中斷過一天。
隻要我們在心靈深處建設心靈品質，我們的道即會提升，我們的仁愛、智慧、胸懷、能量也會隨之提升，我們就能成就美好人生和偉大事業。
為此，我們精選14篇經典原文，推齣陽明心學傳習讀本—《醒來》。針對每篇文章，我們準備瞭偏難字詞注釋、原文導讀、延伸學習、音頻視頻鏈接等。期望以此架起一座橋梁，助推您走近中華文化，開啓心中無盡的寶藏。
如何使用這本書本書在編寫之初，就被定義為一本可以“學”，更可以“習”的陽明心學學習用書。
全書共分正文和附錄兩部分。
正文部分有14章，每章包括精選的陽明先生原文、偏難字詞的注釋、原文導讀、延伸學習及音頻視頻學習的二維碼。
附錄部分有“描繪精彩人生”環節，對比陽明先生的生命軌跡，描繪自己的生命藍圖。
《醒來》綫上學習包括學習指南、每課學習資料、購書平颱三部分。學習指南部分包括學習看闆的模闆、每日打卡的模闆和說明等，您可以從前言文後直接掃碼獲取學習指南。每課學習資料包括與每課內容相關的音頻、視頻等，您可以直接在每篇文章後掃碼進入。購書平颱是緻良知四閤院所有圖書的銷售渠道。
對於普通讀者來說，這本書是獨立的。我們希望您能通過閱讀本書的文字，或更進一步地掃描二維碼，來獲取學習指南和學習資料。
對於集體學習的企業內部員工來說，這本書是陽明心學初學者的輔助用書。我們特彆推薦一種網上的學習小組模式。您可以與同事、朋友、傢人一起，通過微信群等方式，更加方便、全麵地進行學習。以公司內部學習為例，具體的操作步驟如下：
一、掃描前言文後的二維碼，獲取學習指導。掃描每篇文章後的二維碼，獲取學習資料。
二、根據公司不同部門創建微信學習小組群，部門領導兼任學習小組組長、督查。為瞭保證學習效果，群成員的人數以50人以內為宜。
三、組長依照學習指南所提供的學習看闆的模闆作為參考，根據本單位具體情況製定本群的學習規則和學習進度並組織實施。督查根據學習看闆，每日督促檢查每位成員學習打卡情況，並統計學習分數。
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