具体描述
《三大師》內容簡介：在《三大師》中，茨威格把巴爾紮剋，狄更斯和陀思妥耶夫斯基看做是敘事文學的天纔，是百科全書式的作傢。他在論述他們時，不是泛泛而談，麵麵俱到，而是緊緊抓住他們最本質量重要的，是那種牽一發而動全身的東西，是他們各自生活和創作中舉之則目張的綱。在《巴爾紮剋》中，茨威格把生於拿破侖時代晚期的巴爾紮剋看做是用筆來徵服世界的拿破侖，要用筆來完成拿破侖用劍未完成的事業。正是這樣一種文學上的雄心成瞭他創作的驅動力，他生活的激情，這是一種主宰他直至生命最後和息的激情。他鍥而不捨，緊緊盯住這個目標，在創作中他忘掉一現實，耽於自己構建的世界裏。為此，他不斷地用咖啡來刺激自己的神經，每天工作甚至達到十八個小時。他的寫作不是一種勞動，而成瞭夢幻和陶醉，他成瞭如茨威格在他另一部長篇傳 記《巴爾紮剋》中所說的“寫作機器”。他孜孜不倦地沉湎於創作，用他的筆建立起一個屬於自己的帝國：由“風俗研究”（包括《私人生活場景》、《外省生活場景》、《巴黎生活場景》、《政治生活場景》）、《哲理研究》和《分析研究》共九十多部作品組成的《人間喜劇》。巴爾紮剋用這部巨著構建瞭一個時代，它成為一部十九世界的百科全書，一座最大的人類文獻書庫。
在《三大師》中，《陀思妥耶夫斯基》是篇幅最長的一篇，也是茨威格懷著強烈的激情寫成的。一九一六年二月八日，他在緻赫•黑塞的信中稱，這《三大師》凝聚著他三年的勞動和心血。
這三位小說傢中的每一位都有自己的領域。巴爾紮剋是社會的世界，狄更斯是傢庭的世界，陀思妥耶夫斯基是一和萬有的世界。把這幾個領域相比較便顯齣瞭它們的差異，但從不能用價值判斷來重新解釋這種差異，或者以個人的好惡去強調一個藝術傢的民族因素。每一個偉大的創造者都是一個統一體，它以自己的尺度鎖定它的界限和它的重量：在一部作品的內部隻有一種比重，沒有公正秤上的絕對重量。
這三篇文章都以作品的理解為前提：它們不是入門，而是升華，覺澱和提煉。因為高度凝煉，它們隻能是薩爾茨堡個人認為最重要的東西，這種必要的缺欠在陀思妥耶夫斯基這篇文章裏使他感到特彆遺憾，他的分量像歌德一樣，就是最廣闊的形式也無法能加以包括。
用户评价
##这是作者用激情写成的文字，也需付诸更多的激情去阅读。
评分##陀思妥耶夫斯基看不下去…
评分##太浮夸
评分##这本书拿到的时候吓了一跳，原来是高中语文的补充教材。想不到离开学校几十年，如今又捧起了课本。本来是冲着茨威格的大名去的，语文高高在上，拿书的手忍不住有点发抖，脑子里一下子涌出无数诸如中心思想，修辞手法，划分段落与句群，文章结构，性质等等一堆陌生的“术语”。瓦素俗人，大把的黄金时间都上网玩了。这样的书只能在旅途或者蹲厕所这样无可奈何的时间里读，所以拜托杭州之旅，硬是读完了——一半。老妥那部分还没看，单就狄更斯和巴尔扎克这部分来说，个人感觉没有评论的那么了不起。一堆的比喻比兴比来比去，他说的天花乱坠，我看的云山雾罩。当然人家也分析了，什么出身背景影响因素之类的，但是我觉得也就是三联《读书》风格。如果你能看得进去那个，这个也能挺下来。印象最深的是他说巴尔扎克，具体的词句忘了，最后落一形容词：拧巴。
评分##这本书跟茨威格其他的传记采取了截然不同的行文方式。天马行空，不同于其他传记的时间顺序。但是没有改变的事，茨威格一如既往地加入了太多的主观色彩。过于绝对、过于强烈的感情很容易影响到读者的心态。另外，这种略显跳跃性的行文使我这样的读者读起来比较吃力，没办法根据自己的情况控制阅读。在全书最后一部分加入的上帝部分让我有些一头雾水。高深、晦涩、难懂，除了点到陀思妥耶夫斯基最后的命运与其他知名作家有些交集以外，看不出其他作用。（8.3）巴尔扎克——他的书里藏着一个时代、一个世界、一代人：受拿破仑的影响，希望用笔完成波拿巴用剑所没有完成的对世界的征服。百科全书式的作家：纵使把自己封闭在属于自己的创作世界中，巴尔扎克仍然凭着细致入微的观察力和无与伦比的记忆力，把仅有的四五年与外部世界接触的成果写进了洋洋洒洒80卷书中。（7.31）狄更斯——在他生活的那个年代就被所有英国人所推崇，用自己的作品影响了英国的各个阶层。但是作品所刻画的生活太过于简单、朴素、完美主义和避免丑恶，因此略显失色。狄更斯的创作激情，完全是由爱和同情点燃的。他使用夸张，但决不粉饰。他的夸张只是把事实变得幽默。他的作品透露出英国人特有的民族责任感。或许作品的深度本身不够，但是因为它们的广度，影响了太多人。（8.1）陀思妥耶夫斯基——癫痫症，用激情创作的作家，“离开了激情，他就不是一个作家。”在茨威格看来，他是一个完全彻底的二元论者。他身上的人追求的是安宁与平静，而他身上的艺术家则追求完美。这就把他的生活引向了两个极端。矛盾中前行。伴随着命运的无尽的捉弄。他三次得意，又很快就失意。他经历了在行刑台上虎口脱险的生死劫。正是这样矛盾和波澜造就了陀思妥耶夫斯基的深刻，使他笔下的人物显得丰满起来。陀思妥耶夫斯基的作品是“闻其声而见其人”的，对对话的描写胜过对细节的处理。但总体来说，这本书与我对斯蒂芬茨威格的印象有不小的出入，让我更爱他了。（8.3）Ps.针对书的内容本身，我是想给四颗星的，之所以给了三星是因为对于这个版本有点反感。教科书、教参似的安排让我想到了以前被逼着阅读的日子，再看看自己现在的乐读状态，毛骨悚然。
评分##这书压根不是给高中生读的，某校的老师们是不是脑子进水了？ 整本书看着太压迫、太震撼。
评分##巴尔扎克的部分尽管很短，但草草一翻，没仔细读。
评分##“高中语文选修课程资料”，5块钱。
评分##我是为陀思妥耶夫斯基才读的，茨威格受佛洛依德的影响太深了吧，对他所揭示的老陀思妥耶夫斯基的情欲世界有些怀疑。
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