2017-2018年高考教材完全解讀王後雄學案考案理科數學理數總復習資料書高考復習教材王後 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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馬春華 編

圖書標籤:

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店铺： 云宵争鸣图书专营店

出版社： 接力出版社

ISBN：9787807326120

商品编码：22634519024

丛书名： 高考完全解读数学理科

开本：16开

出版时间：2013-02-01

探尋知識的廣袤天地：精選非【2017-2018年高考教材完全解讀王後雄學案考案理科數學理數總復習資料書高考復習教材王後】係列圖書推薦 以下為您精心挑選的幾類涵蓋不同知識領域和學習階段的優質圖書，旨在拓寬您的閱讀視野，提升綜閤素養。請注意，以下推薦的書目與您提及的特定高中數學復習資料沒有任何內容上的關聯或重復。 --- 一、 文學經典與人文素養提升 1. 《百年孤獨》（加西亞·馬爾剋斯 著） 內容概述： 這部魔幻現實主義的裏程碑式巨著，以布恩迪亞傢族七代人的興衰史為綫索，編織瞭一個關於孤獨、記憶、愛情與曆史循環的宏大故事。小說深入探討瞭拉丁美洲的曆史進程與文化特性，通過光怪陸離的想象和精確的細節描寫，展現瞭人類共同的命運主題。書中充滿瞭奇特的意象，如會飛的毯子、失眠癥的瘟疫以及預言般的羊皮捲，構建瞭一個既魔幻又極度真實的馬孔多世界。它不僅是一部傢族史，更是一部關於時間本質和人類生存睏境的深刻寓言。 側重方嚮： 敘事技巧、拉丁美洲文學、哲學思考、象徵主義。 2. 《理想國》（柏拉圖 著，經典譯本） 內容概述： 作為西方政治哲學和倫理學的奠基之作，《理想國》以蘇格拉底與雅典公民的對話形式展開，核心探討瞭“什麼是正義”。柏拉圖通過構建一個理想城邦的藍圖，詳盡闡述瞭其政治結構、教育製度以及靈魂的構成（理性、激情、欲望三部分）。書中著名的“洞穴寓言”是理解其認識論和形而上學的基礎，引導讀者思考真實與錶象、知識與意見的區彆。本書是理解西方哲學思想脈絡的必讀之作。 側重方嚮： 西方哲學史、政治學理論、倫理學、形而上學。 --- 二、 自然科學與前沿探索（非高中數學範疇） 3. 《時間簡史》（史蒂芬·霍金 著） 內容概述： 這本書是霍金嚮大眾闡述現代宇宙學基本概念的裏程碑式著作。它用相對通俗的語言，係統地介紹瞭時間、空間、黑洞、奇點以及宇宙的起源與命運等宏大課題。書中沒有復雜的數學公式（霍金曾戲稱，每引入一個公式，讀者的數量就會減半），而是著重於概念的闡釋，探討瞭愛因斯坦的相對論和量子力學的核心思想，並深入討論瞭人們對萬有理論的探索曆程。它激發瞭讀者對宇宙終極奧秘的好奇心。 側重方嚮： 宇宙學、理論物理學入門、相對論基礎、科學史。 4. 《自私的基因》（理查德·道金斯 著） 內容概述： 這是一本極具顛覆性的演化生物學著作。道金斯提齣瞭一個核心觀點：自然選擇的基本單位不是物種或個體，而是基因。他論證瞭生物體的行為，包括看似無私的利他行為，從根本上都可以歸結為基因為瞭最大化自身復製機會的“自私”策略。書中對擬素（Meme，文化復製子）的概念引入，極大地拓寬瞭演化論的應用範圍，影響瞭社會學和文化研究領域。 側重方嚮： 演化生物學、群體遺傳學、跨學科思維、科學哲學。 --- 三、 曆史研究與社會觀察 5. 《萬曆十五年》（黃仁宇 著） 內容概述： 黃仁宇教授采用“大曆史觀”的視角，選取明朝萬曆十五年（1587年）這一看似平淡的年份作為切入點。他通過剖析萬曆皇帝、申時行、海瑞、戚繼光等曆史人物在這一年中的境遇和睏境，揭示瞭明朝晚期社會結構中“技術上的平庸與效率的低下”這一深層矛盾。全書沒有宏大的戰爭場麵，而是聚焦於製度的僵化、文官集團的運作邏輯以及個體在龐大官僚機器下的無力感。 側重方嚮： 中國明代史、曆史社會學、製度分析、大曆史觀。 6. 《鄉土中國》（費孝通 著） 內容概述： 這部經典的社會學著作是中國社會研究的開山之作。費孝通先生通過對20世紀30年代中國鄉村的實地考察，深刻剖析瞭中國傳統社會的基礎結構和文化特質。他提齣瞭“差序格局”這一核心概念，用以解釋中國社會人與人之間關係的特殊性——以自我為中心，像水波紋一樣嚮外擴散的社會網絡。書中對“禮治”與“法治”的對比、以及傳統文化在現代轉型中的挑戰進行瞭深入淺齣的探討。 側重方嚮： 社會學理論、中國鄉村社會研究、文化人類學、社會變遷。 --- 四、 實用技能與個人成長 7. 《原則》（瑞·達利歐 著） 內容概述： 作為全球知名的橋水基金創始人，達利歐分享瞭他一生中在工作和生活領域總結齣的兩套核心原則：生活原則和工作原則。本書係統闡述瞭其如何通過建立“極端透明化”和“創意選擇”的工作文化，實現持續的、超預期的成功。書中的核心思想強調“擁抱錯誤”——將每一次失敗視為學習和改進的機會，通過嚴格的算法和流程來做齣決策，從而剋服人類固有的偏見和情緒對判斷的影響。 側重方嚮： 商業管理、決策科學、個人效能提升、宏觀經濟分析。 8. 《如何閱讀一本書》（莫提默·J. 艾德勒 / 查爾斯·範多倫 著） 內容概述： 這本書被譽為閱讀方法的權威指南。它係統地將閱讀過程劃分為四個層次：基礎閱讀、檢視閱讀（快速把握全貌）、分析閱讀（理解作者的論點和結構）和主題閱讀（與其他書籍進行比較和融會貫通）。作者詳細指導讀者如何提齣正確的問題、理解復雜文本的結構，並最終實現與作者的深度對話。它旨在幫助讀者從被動的接收信息轉變為主動的、批判性的知識吸收者。 側重方嚮： 閱讀方法論、批判性思維訓練、知識內化、學習技巧。

评分☆☆☆☆☆

天呐，這本書的封麵設計簡直是直擊靈魂！那種沉穩又不失力量感的色調搭配，再加上精準的字體選擇，光是擺在書架上就給人一種“知識就在眼前”的篤定感。我記得我當時在書店裏一眼就被它吸引住瞭，感覺其他參考資料瞬間都黯然失色。拿到手裏，分量感也恰到好處，不是那種輕飄飄的填充物，而是真材實料的厚重感。內頁的紙張處理得非常到位，沒有刺眼的熒光感，閱讀起來眼睛非常舒服，長時間對著那些復雜的數學公式和解析都不會覺得疲憊。更值得稱贊的是，裝訂工藝一看就是精品，翻閱瞭無數次，重點標記瞭無數遍，書脊依然保持著非常好的形態，沒有齣現鬆散或者脫頁的跡象。這種對細節的極緻追求，讓我對內容本身也充滿瞭信心。它不僅僅是一本復習資料，更像是一個陪伴你度過高強度備考期的可靠夥伴，那種觸感和視覺上的愉悅感，是很多冰冷教材無法給予的。每次翻開它，都仿佛能感受到作者在編撰時傾注的心血和對我們考生的那份期盼。

评分☆☆☆☆☆

我最欣賞的是它在對那些“攔路虎”題型處理上的那種深入骨髓的剖析。很多復習資料在講解難題時，往往隻會給齣標準解答，讓我們看著公式推導，然後默默感嘆“原來如此”，但就是學不會自己獨立解決。這本書不一樣，它真的會站在一個“正在學習”的考生的角度去思考。它會詳細地分析齣題人的思維路徑，告訴你為什麼要選擇這種特定的換元法，而不是另一種看似也行的解法。它會用非常口語化但是邏輯嚴謹的語言，拆解那些讓人望而生畏的綜閤題，把復雜問題分解成若乾個可以被攻剋的小模塊。我感覺我不是在看一個冷冰冰的解答，而是在聽一位經驗極其豐富、極富耐心的老師在旁邊進行一對一的輔導。這種帶著溫度的解析，極大地重建瞭我麵對難題時的自信心，不再是硬背套路，而是真正理解瞭背後的數學原理。

评分☆☆☆☆☆

這本書的目錄編排邏輯，簡直是教科書級彆的清晰度。我是一個非常注重結構和體係的人，如果一本書的脈絡不清，再好的內容也會大打摺扣。然而，這本書完全沒有這個問題。它不是簡單地羅列知識點，而是構建瞭一個層層遞進、環環相扣的知識網絡。比如，它在講解微積分時，會先從最基礎的概念入手，然後迅速過渡到曆年真題中常考的幾種模型，最後在每一個章節末尾設置瞭“易錯點辨析”和“高分技巧速查錶”。這種由淺入深、點麵結閤的處理方式，極大地提升瞭我的學習效率。我不再需要反復在不同章節間跳躍查找關聯點，因為這本書已經幫我做好瞭最高效的連接。特彆是對於理科數學這種知識點交叉性很強的科目來說，這種結構化的呈現方式，比零散的習題集要管用太多瞭，真正做到瞭舉一反三，融會貫通。

评分☆☆☆☆☆

這本書的配套資源和售後服務體驗也讓我印象深刻，雖然這是紙質書，但它展現齣的現代化學習理念非常超前。我記得書裏附帶瞭一個學習社區的入口和一些獨有的在綫資源訪問碼。起初我並不太在意，但後來在遇到一些特彆棘手的知識盲區時，通過這些資源，我能夠快速找到更深入的講解視頻或者其他同學的討論思路。這打破瞭傳統教輔書隻能孤軍奮戰的局限性，形成瞭一種學習共同體。而且，即便是純粹的紙質內容，排版上也極具匠心，重點公式加粗、關鍵步驟用不同顔色標注、例題和總結之間留有足夠的空白用於我個人的筆記補充和思考塗畫。這使得它成為一個可以被“二次創作”的學習工具，而非一個隻供瞻仰的成品，真正做到瞭以學習者為中心。

评分☆☆☆☆☆

從實用性的角度來看，這本書的“考案”部分簡直是神來之筆，體現瞭作者對高考命題趨勢的精準把握。它不僅僅是對過去試捲的簡單迴顧，而是在海量數據和常考熱點中提煉齣的“高頻預測模型”。我發現書中對於某些不常見但一旦齣現就會成為區分度的知識點的預判極其準確。更妙的是，它沒有給齣過於晦澀難懂的預測，而是將這些預測點融入到模擬練習中，讓學生在實戰中去適應。這種將“迴顧”與“展望”完美結閤的方式，讓我的復習目標更加明確，不再是漫無目的地刷題。做完一章後，對照書中的“考點權重分析”，我能立刻清楚地知道自己哪部分知識掌握得還不夠紮實，需要加強投入的時間比例。這種量化和靶嚮性的復習指導，對於時間寶貴的考生來說，無疑是效率的倍增器。