小學生看圖作文 小學1~3/一二三年級適用 趣味入門課 彩色升級版 注音版 武漢大學齣版社 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 钰博（北京）图书专营店

出版社： 武汉大学出版社

ISBN：9787307137608

商品编码：24850736146

丛书名： 小学生看图作文

小學生看圖作文小學1~3/一二三年級適用趣味入門課彩色升級版注音版武漢大學齣版社小學生無障礙作文起步必備叢書

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小學生看圖作文小學1~3/一二三年級適用趣味入門課彩色升級版注音版武漢大學齣版社小學生無障礙作文起步必備叢書

《小小畫傢，大開眼界：一年級到三年級看圖作文啓濛》 —— 激發想象，妙筆生花，開啓作文的奇妙之旅 親愛的同學們，你們有沒有想過，那些生動有趣的圖畫，裏麵藏著多少精彩的故事？小鳥在樹枝上唱歌，是什麼在和它對話？小貓咪為什麼躲在沙發後麵？草地上奔跑的小朋友，他們在玩什麼遊戲？ 《小小畫傢，大開眼界》正是這樣一本為你量身打造的作文啓濛書。它將帶你走進一個充滿色彩、充滿想象的世界，讓你發現圖畫背後的無限可能，學會用自己的眼睛去觀察，用自己的心靈去感受，再用自己的筆尖去描繪，創造齣屬於你的獨特故事。 為什麼選擇《小小畫傢，大開眼界》？ 對於一年級到三年級的同學們來說，作文就像一扇窗，窗外是五彩斑斕的世界，而我們，就是那個想要將世界裝進筆尖的快樂探險傢。但有時候，麵對白紙黑字，我們會感到一絲迷茫，不知道從何下手。這本書，就是你最好的嚮導和夥伴。 趣味無窮的圖畫，點燃你的創作靈感： 我們精心挑選瞭大量色彩鮮艷、充滿童趣、富有想象力的精美圖畫。這些圖畫不僅僅是簡單的插畫，它們是故事的種子，是靈感的源泉。從自然風光到校園生活，從奇幻冒險到溫馨日常，每一幅圖都蘊含著一個小小的情境，等待你去發掘其中的奧秘，讓你的思維像被點燃的煙花一樣，瞬間綻放。 循序漸進的學習方法，讓你輕鬆入門： 我們深知初學者的需求，因此，《小小畫傢，大開眼界》采用最科學、最適閤小學生認知特點的學習路徑。從最簡單的觀察入手，引導你捕捉圖畫的細節，理解圖畫的情感，然後一步步啓發你聯想，構思情節，組織語言，最終寫齣完整、生動的短文。即使是剛開始接觸作文的同學，也能在這種輕鬆愉快的氛圍中，找到學習的樂趣和自信。 豐富多樣的寫作指導，讓你掌握技巧： 光有靈感還不夠，如何將腦海中的想法變成流暢的文字？這本書為你提供瞭清晰、實用的寫作指導。它會教你如何給故事起一個引人入勝的標題，如何描寫人物的動作和神態，如何展現場景的氛圍，如何運用簡單的修辭手法讓你的文字更具錶現力。這些技巧就像畫傢手中的畫筆，讓你能夠更自如地錶達自己的想法。 注音和彩色的精心設計，讓閱讀更舒適： 考慮到低年級同學的閱讀習慣，《小小畫傢，大開眼界》特彆采用瞭全彩印刷，色彩明亮，視覺效果極佳，能夠更好地吸引孩子的注意力。同時，重要的詞語和句子都標注瞭拼音，讓正在學習認字和閱讀的孩子們能夠輕鬆理解內容，獨立閱讀，不再因為不認識字而影響學習的進程。 激發想象力和創造力，培養觀察能力： 作文不僅僅是文字的堆砌，更是思維的鍛煉。《小小畫傢，大開眼界》鼓勵你打破思維定勢，大膽想象，賦予圖畫生命。通過引導你觀察圖畫的每一個細節，感受圖畫所傳遞的情感，你會逐漸培養齣敏銳的觀察力和豐富的想象力，這是未來學習和生活中都至關重要的能力。 提供範文參考，學習藉鑒更有效： 除瞭提供學習方法和指導，我們還為你準備瞭精心編寫的範文。這些範文由專業的兒童文學作者創作，語言生動，結構清晰，充分展現瞭看圖作文的魅力。通過閱讀範文，你可以學習到不同的寫作思路和錶達方式，為自己的創作提供參考和藉鑒。但請記住，範文是幫助你學習，而不是讓你模仿，我們更鼓勵你寫齣屬於自己的獨特精彩。 培養自信心和成就感，愛上寫作文： 當你通過自己的努力，將一幅圖變成一個動人的故事，那種成就感是無與倫比的。這本書的設計，就是為瞭讓你在每一次嘗試中都能獲得成功的喜悅，從而建立起對寫作的信心，愛上這個用文字錶達世界的奇妙過程。 《小小畫傢，大開眼界》包含哪些精彩內容？ 這本書就像一個寶藏盒子，裏麵裝滿瞭讓你驚喜的內容： 精選主題圖畫： 我們根據一年級到三年級學生的認知特點和興趣愛好，精心挑選瞭近百幅風格各異、內容豐富的圖畫。這些圖畫涵蓋瞭： 奇妙的自然世界： 陽光下的森林、雨後的彩虹、夜晚的星空、海邊的日齣、小動物們的快樂生活……讓你感受大自然的鬼斧神工。 多彩的校園生活： 上課時的認真聽講、課間的遊戲嬉鬧、運動會上的奔跑跳躍、老師的鼓勵、同學的友誼……記錄下你珍貴的校園記憶。 溫馨的傢庭時光： 和爸爸媽媽一起做飯、和爺爺奶奶一起散步、一傢人圍坐在一起看電視……捕捉傢庭的溫暖瞬間。 富有想象力的童話故事： 飛翔的小鯨魚、會說話的玩具、長著翅膀的書本、藏寶圖的秘密……激發你無限的想象力。 有趣的節日場景： 春節的喜慶、六一兒童節的歡樂、中鞦節的團圓……感受不同節日的獨特魅力。 以及更多…… 讓你在每一頁都能發現新的驚喜，激發新的創作靈感。 “這樣觀察，更容易！”—— 細節導引： 每一幅圖畫旁，都配有貼心的觀察提示。它會引導你注意到圖畫中的關鍵元素，例如： 誰在圖畫裏？ 認識圖畫中的人物、動物或物品。 他們在做什麼？ 捕捉角色的動作和錶情，猜測他們的意圖。 他們在哪裏？ 描述圖畫的背景和環境。 天氣怎麼樣？ 感受圖畫所呈現的氛圍。 還有什麼小細節？ 鼓勵你發現那些容易被忽略的有趣之處。 “讓故事活起來！”—— 寫作妙招： 在圖畫和觀察提示之後，我們會為你揭秘如何將觀察到的內容變成精彩的故事： 如何給故事起名字？ 學習起一個吸引人的標題。 怎麼寫開頭？ 引導你用引人入勝的方式開篇。 描寫人物的小技巧： 學習用生動的語言描寫人物的外貌、動作和心理。 描繪場景的要點： 學習如何讓場景變得鮮活，如同展現在讀者眼前。 如何發展故事情節？ 學習設置衝突、推進故事發展。 寫齣令人迴味的結尾： 引導你寫齣有餘韻的結局。 運用簡單句和復閤句： 學習如何讓語言更流暢，錶達更豐富。 “看，他們是這麼寫的！”—— 優秀範文賞析： 針對每一幅圖畫，我們都精心編寫瞭一到兩篇不同風格的範文。這些範文： 語言貼近兒童，生動有趣。 結構清晰，條理分明。 充分發揮瞭圖畫的想象空間。 展示瞭不同的寫作思路和技巧。 可以作為學習的榜樣，但更鼓勵你寫齣自己的特色。 “動動腦筋，我來寫！”—— 獨立練習區： 在範文之後，會留齣空白區域，鼓勵你根據圖畫和學到的技巧，獨立完成你的作文。這裏是你施展纔華的舞颱，是你將所學知識付諸實踐的絕佳機會。 《小小畫傢，大開眼界》的適用對象： 一年級學生： 剛剛開始接觸文字，需要引導和鼓勵，通過圖畫激發對文字的興趣，建立最初的寫作自信。 二年級學生： 已經具備一定的閱讀和書寫能力，需要進一步拓展思維，學習更豐富的錶達方式，提高寫作的連貫性和生動性。 三年級學生： 寫作能力進一步發展，但可能在構思、細節描寫和語言組織上仍需提高，本書能夠幫助他們鞏固基礎，提升寫作水平。 所有渴望寫齣精彩作文的孩子： 無論你的起點在哪裏，隻要你願意嘗試，這本書都能成為你通往精彩作文世界的一把鑰匙。 也同樣適用於傢長和老師： 作為傢庭教育和課堂教學的輔助工具，幫助孩子更好地進行作文啓濛和訓練。 如何使用《小小畫傢，大開眼界》？ 1. 自由翻閱，選擇你喜歡的圖畫： 鼓勵孩子根據自己的喜好，選擇一幅最吸引自己的圖畫。 2. 仔細觀察，迴答“這樣觀察，更容易！”的問題： 和孩子一起，或者引導孩子獨立思考圖畫中的細節。 3. 發揮想象，構思故事： 鼓勵孩子大膽猜想圖畫背後的故事，甚至可以編齣和圖畫不完全一樣的故事。 4. 參考“寫作妙招”，組織語言： 學習如何將腦海中的想法變成文字。 5. 閱讀範文，學習藉鑒： 看看彆人是如何寫齣精彩的作文的。 6. 動手寫作，大膽錶達： 在練習區寫下自己的故事。 7. 和傢人或老師分享你的作品： 獲得鼓勵和反饋，進一步提升。 《小小畫傢，大開眼界》不僅僅是一本書，它更是一個通往想象王國的大門，一堂生動有趣的創意寫作課。在這裏，每一個孩子都是小小畫傢，用彩色的筆觸，描繪齣屬於自己的精彩世界；同時，每一個孩子也是小小作傢，用跳躍的文字，書寫齣動人的生命故事。 讓我們一起，翻開《小小畫傢，大開眼界》，開啓一段充滿驚喜和收獲的作文之旅吧！讓每一個孩子都能愛上寫作，自信地錶達，用文字點亮更廣闊的未來！

评分☆☆☆☆☆

這本書真是太驚喜瞭！我給傢裏的小侄子挑瞭好幾本作文書，這本《小學生看圖作文 小學1~3/一二三年級適用 趣味入門課 彩色升級版 注音版 武漢大學齣版社》是他最喜歡的一本。剛拿到手，就被它鮮艷活潑的封麵吸引住瞭，感覺就不是那種枯燥的教材。翻開來更是愛不釋手，裏麵的插畫設計得特彆用心，色彩搭配也十分柔和，不會顯得刺眼，卻又足夠吸引孩子的注意力。很多圖片都非常生動有趣，像是小動物、日常生活場景、甚至是童話故事裏的片段，孩子看著就很有代入感，會主動去觀察細節，想象故事。而且，最讓我贊賞的是它“趣味入門課”的設計理念。很多時候，一年級的小朋友看到題目就發懵，不知道從何下手。這本書通過引導式的提問和一些小提示，讓孩子先理解圖片內容，再鼓勵他們用自己的話來描述，最後組織成句子。這種循序漸進的方式，真的能把“寫作文”這個看起來有點嚇人的任務，變得像講故事一樣輕鬆有趣。它不是直接給範文，而是激發孩子的創造力，讓他們感受到寫作的樂趣。注音版的設計也太貼心瞭，對於剛開始認字不多的小朋友來說，可以一邊看圖，一邊藉助注音來理解文字，學習生詞，同時也鞏固瞭拼音。這種寓教於樂的學習方式，讓孩子在玩耍中就掌握瞭寫作的基本能力，真是太棒瞭！

评分☆☆☆☆☆

我最近給傢裏的小學一年級孩子入手瞭這本《小學生看圖作文 小學1~3/一二三年級適用 趣味入門課 彩色升級版 注音版 武漢大學齣版社》，感覺真的非常不錯。首先，這本書的“趣味入門課”設計真的非常適閤剛開始接觸看圖寫話的孩子。它沒有一開始就給孩子齣難題，而是通過一些非常生動有趣的圖片，引導孩子先仔細觀察，然後再用簡單的話來描述。我看到孩子拿著書，對著圖片講得津津有味，有時候還會根據圖片編齣一些小故事，感覺他一下子就找到瞭寫作的樂趣，不再像以前那樣排斥。圖片的風格我也很喜歡，色彩鮮艷但不刺眼，畫風可愛，很多圖片都充滿瞭生活氣息，或者是一些孩子們熟悉的童話故事場景，這對於激發孩子的想象力非常有幫助。另外，這本書的“彩色升級版”讓我印象深刻，印刷質量很好，圖片清晰，色彩過渡自然，孩子看久瞭眼睛也不會覺得纍。最讓我覺得貼心的是注音版的設計，我孩子現在拼音還不是很熟練，有瞭注音，他可以一邊看圖，一邊對照文字，認識生字，學習拼讀，這大大提高瞭他的學習效率和自主性，讓他能夠獨立地完成一些看圖寫話的練習，而不是一直依賴我。總的來說，這本書在引導孩子愛上寫作，培養觀察力和想象力方麵，做得非常齣色。

评分☆☆☆☆☆

作為一位多年從事教育工作的傢長，我一直在尋找能夠真正激發孩子學習興趣，並且有效提升寫作能力的輔助教材。這本《小學生看圖作文 小學1~3/一二三年級適用 趣味入門課 彩色升級版 注音版 武漢大學齣版社》無疑給瞭我一個驚喜。它的“趣味入門課”設計非常值得稱贊。不同於一些隻注重技巧教授的書籍，它更強調的是“玩中學”。圖片的選擇非常貼閤小學生的認知水平和興趣點，既有貼近生活的場景，也有富有想象力的童話故事片段，能夠迅速吸引孩子的目光。更重要的是，它並非簡單地提供題目和範文，而是通過一係列精心設計的引導性問題，鼓勵孩子主動觀察、思考和錶達。例如，它可能會問“如果你是圖片裏的那個小朋友，你會怎麼做？”，這樣的問題能夠極大地激發孩子的想象力和代入感，讓他們不再是被動接受者，而是主動的創作者。而“彩色升級版”的精美插圖，更是為孩子提供瞭視覺上的盛宴，讓整個學習過程更加賞心悅目。清晰鮮艷的色彩，生動的人物造型，都為孩子提供瞭豐富的聯想空間。此外，注音版的設置，對於一年級的小朋友來說，無疑是巨大的福音，能夠有效解決他們在閱讀和認字方麵的障礙，讓他們能夠更自信地獨立完成看圖寫話的練習，為未來的寫作打下堅實的基礎。

评分☆☆☆☆☆

說實話，我一開始對市麵上各種各樣的看圖作文書都有些猶豫，總擔心它們太過模式化，或者內容不夠吸引人。但當我拿到這本《小學生看圖作文 小學1~3/一二三年級適用 趣味入門課 彩色升級版 注音版 武漢大學齣版社》時，我的疑慮就煙消雲散瞭。這本書最大的亮點在於它的“趣味入門”設計。很多同類書籍可能會直接提供一些看圖寫話的範例，讓孩子模仿。而這本則更側重於激發孩子的內在驅動力。它提供的圖片往往帶有很強的敘事性和情感色彩，能夠輕易地抓住孩子的注意力，讓他們産生“想說點什麼”的衝動。書中會設置一些開放性的問題，引導孩子去思考“發生瞭什麼？”，“人物在做什麼？”，“他們有什麼感受？”，這些問題就像一把鑰匙，打開瞭孩子想象力的大門。而且，我特彆喜歡它“彩色升級版”的視覺效果。那些精心挑選的插圖，色彩明亮但不艷俗，構圖也十分生動，每一個細節都充滿故事感，孩子一看就能聯想到很多有趣的事情。對於一年級到三年級這個階段的孩子來說，他們的語言錶達能力和想象力都在快速發展，但又需要一些專業的引導。這本書就像一個耐心的老師，用最有趣的方式，幫助孩子將腦海中的畫麵轉化為生動的文字。注音版的齣現，更是解決瞭傢長在孩子學習初期，關於生字認讀和拼音拼讀方麵的顧慮，讓整個學習過程更加順暢和獨立。

评分☆☆☆☆☆

我最近為我傢一年級的女兒挑選瞭一套學習資料，其中就包括這本《小學生看圖作文 小學1~3/一二三年級適用 趣味入門課 彩色升級版 注音版 武漢大學齣版社》。不得不說，這本書在細節處理上做得非常到位。首先，它的“彩色升級版”名副其實，印刷質量很高，色彩飽滿而不失真，圖片的清晰度也極佳，這對於一年級孩子視覺發展的引導非常重要。圖片的內容選擇也十分多元化，涵蓋瞭自然風光、節日習俗、動植物、人物活動等多個方麵，極大地拓寬瞭孩子的視野，也為他們提供瞭豐富的寫作素材。更關鍵的是，它“趣味入門課”的教學設計。我們都知道，對於初學寫作的孩子來說，最難的就是“無話可說”或者“不知道怎麼組織語言”。這本書通過“看圖——說圖——寫圖”這樣的邏輯鏈條，非常清晰地引導孩子一步步進行。它不會要求孩子一下子寫齣長篇大論，而是從簡單的描述開始，逐步引導孩子去發現圖片中的細節，體會畫麵所傳達的情感，並用自己的語言進行錶達。這種分層式的引導，對於培養孩子的觀察力、想象力和邏輯思維能力都有潛移默化的促進作用。注音的設計更是大大降低瞭閱讀門檻，讓孩子在獨立學習時也能剋服生字障礙，更加自信地去探索。總體來說，這是一本非常適閤低年級學生進行看圖寫話訓練的優質讀物，它真正做到瞭寓教於樂，讓孩子愛上寫作。