三步作文小學生寫好句段篇就三步五5六6年級好篇版 學生課外教輔書籍*高寫作水平小學生適用小 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 煜轩图书专营店

出版社： 开明出版社

ISBN：9787513136426

商品编码：25039178219

丛书名： 写好句段篇就三步

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《妙筆生花：小學生輕鬆進階寫作指南》 一、 走進寫作的奇妙世界，點燃想象的火花 你是否曾經麵對著空白的稿紙，腦海中卻一片茫然？是否覺得寫作就像一座難以攀登的高山，望而卻步？彆擔心！《妙筆生花：小學生輕鬆進階寫作指南》將帶你告彆寫作的迷茫，開啓一段充滿樂趣與收獲的寫作之旅。本書並非一本枯燥的理論說教，而是一位耐心細緻的寫作夥伴，它將用最貼近你生活的方式，引導你一步步揭開寫作的神秘麵紗，發現文字的無窮魅力。 想象一下，當你的腦袋裏閃過一個有趣的故事，或者當你想把心中的情感錶達齣來時，卻找不到閤適的詞語，該是多麼的遺憾。這本書正是為你量身打造的“萬能鑰匙”，它能幫助你打開想象的大門，讓那些腦海中奔騰的想法，轉化為生動有趣的文字。我們將從最基礎的“觀察與感受”開始，教你如何用眼睛去發現生活中的細節，用耳朵去傾聽世界的聲響，用心去體會人情冷暖。學會觀察，你會發現就連一片落葉、一次微笑，都能成為一篇精彩文章的素材。學會感受，你纔能將平淡的事物賦予生命，讓讀者仿佛身臨其境。 我們相信，每一個孩子都是天生的故事傢，都擁有豐富的想象力。本書將為你提供各種激發想象力的小遊戲和練習，比如“如果我是……”、“奇妙的旅行”等等，讓你在玩樂中迸發齣奇思妙想，為你的寫作注入源源不斷的活力。我們還將引導你認識不同的文體，比如記敘文、說明文、想象作文等，讓你瞭解它們的特點和寫作技巧。你會發現，原來寫一篇關於“我最喜歡的玩具”的記敘文，和寫一篇關於“我的未來城市”的想象作文，有著各自的精彩之處。 二、 搭建文字的堅實骨架，讓錶達更清晰有力 寫作不僅僅是天馬行空的想象，更需要清晰的邏輯和嚴謹的結構。有瞭好的想法，如何把它有效地組織起來，讓讀者能夠輕鬆理解，是寫作的關鍵。《妙筆生花：小學生輕鬆進階寫作指南》將帶你學習如何搭建文章的“骨架”，讓你的文字更有條理，更加引人入勝。 我們會從最基本的“句子”開始，教你如何寫齣通順、完整、有意思的句子。你會學習到如何使用不同的詞語來錶達豐富的含義，如何運用各種句式讓你的句子更加生動活潑。我們將提供大量的例句，讓你在潛移默化中掌握造句的技巧。例如，同樣是描述“下雨”，我們可以寫“雨下來瞭”，但更精彩的可以是“雨點像斷瞭綫的珠子，劈裏啪啦地砸在窗戶上”或者“天空拉下瞭灰濛濛的帷幕，細密的雨絲如煙如霧地飄灑下來”。 接下來，我們將聚焦於“段落”的構成。一個好的段落，就像一幅精心描繪的畫麵，有中心、有細節、有過渡。我們將學習如何確立段落的中心意思，如何圍繞中心意思展開具體描寫，以及如何使用連接詞語使段落之間的過渡自然流暢。你將瞭解到，一個段落不應該隻是簡單地堆砌句子，而是要有一個明確的主題，並圍繞這個主題進行深入的闡述。我們會通過剖析優秀範文，讓你直觀地感受段落的魅力。 更進一步，我們將學習如何構建一篇完整、有吸引力的文章。從引人入勝的“開頭”，到條理清晰、內容充實的“中間部分”，再到令人迴味無窮的“結尾”，每一個環節都至關重要。我們會分享各種精彩的開頭和結尾的寫作方法，讓你在第一時間抓住讀者的眼球，並在閱讀結束後留下深刻的印象。你將學會如何設置懸念，如何提齣問題，如何用排比句來增強氣勢，如何用抒情的語言來打動人心。 三、 潤色語言的繽紛色彩，讓錶達更具感染力 有瞭清晰的結構和有力的錶達，我們還需要為你的文字增添豐富的色彩，讓它們煥發齣獨特的光彩。《妙筆生花：小學生輕鬆進階寫作指南》將帶你走進詞語的寶庫，學習如何運用比喻、擬人、排比等修辭手法，讓你的描寫更加形象生動，富有感染力。 詞語是語言的靈魂。我們將一起探索豐富多彩的詞語世界，學習如何選擇恰當的詞語來錶達細微的情感和豐富的場景。你會認識到，同一個意思，用不同的詞語來錶達，效果也會截然不同。例如，形容“高興”，我們可以說“我很高興”，但如果用“我欣喜若狂”、“我樂開瞭花”、“我的心情像吃瞭蜜一樣甜”，是不是立刻就生動多瞭？本書將為你提供大量的詞語積纍方法和詞語辨析練習，幫助你擴充詞匯量，提高用詞的準確性和錶現力。 修辭手法是讓你的文字“活”起來的神奇魔法。本書將詳細介紹小學生常用的各種修辭手法，並提供大量生動有趣的例句，讓你理解它們的運用。比如，我們會教你如何用“像”、“如同”、“仿佛”來打比方，把抽象的事物具體化，將平淡的場景形象化。我們會教你如何把動物、植物、甚至無生命的物體當人來寫，賦予它們人的情感和動作。我們還會教你如何使用一連串結構相似、意思相關的句子，來增強語言的氣勢和感染力。你會發現，運用這些修辭手法，你的作文將不再是乾巴巴的文字，而是充滿畫麵感和生命力的藝術品。 此外，我們還將引導你關注細節描寫，學會刻畫人物的語言、動作、神態，描繪景物的色彩、聲音、氣味，讓你的文字更加細膩、真實。你將學會如何通過細節來展現人物的性格，如何通過景物描寫來烘托人物的情感，如何通過生動的細節讓讀者感受到你的用心和真誠。 四、 實踐齣真知，讓寫作成為一種習慣 學習寫作，最重要的一點在於“練”。《妙筆生花：小學生輕鬆進階寫作指南》深知這一點，因此我們提供瞭大量精心設計的練習題和寫作活動，讓你在實踐中鞏固所學，不斷提升。 本書的每一部分都配有相應的練習，涵蓋瞭從詞語運用、句子仿寫、段落續寫到完整作文的各個層麵。這些練習題形式多樣，趣味盎然，旨在幫助你加深對知識點的理解，並將其靈活運用到實際寫作中。你不僅可以獨立完成練習，還可以嘗試與同學、傢人一起完成，分享彼此的創作靈感。 我們還將鼓勵你進行主題寫作，比如“我的周末趣事”、“一件讓我感動的事”、“如果我有一雙翅膀”等等。這些主題都貼近小學生的日常生活和內心世界，能讓你寫齣真實、有感而發的好文章。本書還會提供一些寫作的“小技巧”和“小貼士”，比如如何審題、如何構思、如何修改等等，幫助你在寫作過程中少走彎路。 更重要的是，本書緻力於將寫作融入你的日常生活，讓你體會到寫作的樂趣，並最終養成良好的寫作習慣。我們會鼓勵你養成勤於觀察、勤於思考、勤於動筆的習慣。也許是記錄下每天發生的有趣的事情，也許是寫一封感謝信給老師或傢人，也許是創作一首屬於自己的小詩。這些點點滴滴的積纍，都將成為你寫作道路上寶貴的財富。 《妙筆生花：小學生輕鬆進階寫作指南》希望成為你寫作路上最可靠的夥伴，帶你領略文字的魅力，激發你無限的創作潛能。讓我們一起，用生動的筆觸，描繪齣屬於你的精彩世界！

评分☆☆☆☆☆

我是一名對孩子閱讀和寫作有較高要求的傢長，平時也會關注一些教育類書籍。這本書給我的第一印象是專業且接地氣。它的內容設計非常細緻，不僅僅是簡單地提供範文，而是深入到寫作的“微觀”層麵，也就是如何寫好“句”和“段”。我注意到書中對“好句”的定義非常明確，不僅僅是語法正確，更強調句子的生動性、形象性和情感錶達。例如，在講解如何寫齣有畫麵感的句子時，書中會引導孩子去運用五官感受，去捕捉聲音、氣味、觸感，並將這些融入到句子中。這一點對我啓發很大，也讓孩子在寫作時不再局限於“看到什麼就寫什麼”，而是學會去“感受”和“體驗”。至於“好段”，書中給齣的方法更是層層遞進，從如何組織中心句，到如何圍繞中心句展開，再到如何運用過渡句銜接，都提供瞭非常清晰的指導。我尤其欣賞書中提供的“句段改寫練習”，它會給齣一個比較平淡的句子或段落，然後要求孩子運用書中教授的技巧進行改寫，從而讓內容更加精彩。通過這樣的練習，孩子能夠直觀地感受到“好”與“不好”的區彆，並在實踐中掌握寫作技巧。這本書的語言風格也比較符閤小學生的認知水平，不會過於深奧，但又能引發孩子的思考。它真正做到瞭“授人以魚不如授人以漁”，教會孩子的是方法和思維，而不是簡單的套路。

评分☆☆☆☆☆

我是一名小學老師，在教學實踐中，我經常遇到學生在寫作時遇到的瓶頸，尤其是如何寫齣有吸引力的句子和連貫成篇的段落。很多學生能夠寫齣基本意思，但語言錶達卻顯得蒼白無力，讀起來索然無味。這本書的齣現，可以說正好解決瞭我們教學中的一大難題。它的“三步法”理念非常獨特，將寫作這樣一個看似龐雜的技能，分解成瞭三個簡單易懂的步驟，讓學生能夠有條不紊地去攻剋。我翻閱瞭書中關於“描繪性語言”的部分，它的講解非常細緻，從如何運用色彩、形狀、聲音等感官詞匯，到如何通過比喻、擬人等修辭手法來豐富錶達，都提供瞭非常具體的指導。讓我印象深刻的是，書中不僅僅給齣瞭範例，更重要的是，它會分析範例的優點，引導學生思考“為什麼這樣的句子好”。對於段落的寫作，書中提供的“主題句+支撐句+結尾句”的結構模式，非常適閤小學生建立段落意識。而且，書中還提供瞭大量的“段落仿寫”和“段落續寫”的練習，讓學生在模仿和創造中，逐漸形成自己的寫作風格。我試著讓班裏的幾個學生使用這本書進行課外練習，他們的進步非常明顯。以前那些寫作文總是“寫不夠”的學生，現在能夠自覺地去充實內容，寫齣更具象、更生動的段落。這本書的編排也非常人性化，每一課都留有充足的練習空間，讓學生可以及時鞏固所學。

评分☆☆☆☆☆

作為一名學生傢長，我一直覺得寫作是孩子教育中一個相對“虛”的方麵，很難量化，也很難指導。但是，當我拿到這本《三步作文》後，我的看法徹底改變瞭。這本書最讓我驚嘆的地方在於它的“可操作性”。它不像一些作文書那樣，隻是堆砌漂亮的範文，而是把寫作這個過程“拆解”瞭。比如，它會告訴你，寫一個好句子，首先要“想到”，然後要“說齣來”，最後還要“潤色”。這個過程非常形象，也讓孩子容易理解。在“潤色”的部分，書中提供瞭很多實用的技巧，比如如何加入感官描寫，如何運用成語，如何讓句子更有節奏感等等。我看著孩子跟著書裏的步驟，一個句子一個句子地打磨，從最初的“我看到瞭花”，變成“那朵粉色的玫瑰，像一位害羞的少女，低垂著頭，吐露著淡淡的芬芳”，這種變化讓我驚喜不已。對於段落的訓練，書中也設計得非常巧妙。它會先給齣一些基礎段落，然後引導孩子去添加細節，去補充對話，去描寫人物的神態和心理，讓原本平淡的段落變得鮮活起來。我看到孩子在做這些練習時，臉上洋溢著自信的光彩，不再是以前那種寫作文就頭疼的樣子。這本書不僅僅是在教孩子寫作文，更是在培養孩子觀察生活、思考生活、錶達生活的能力。它讓寫作不再是一個遙不可及的技能，而是一個可以通過努力掌握的藝術。

评分☆☆☆☆☆

我一直是個對文字有情結的人，雖然自己寫作水平一般，但對孩子在這方麵的培養卻毫不含糊。這本《三步作文》就像一本“寫作秘籍”，它把原本抽象的寫作技巧，用一種非常具體、可視化的方式呈現瞭齣來。書中的“三步”理念，簡單易懂，卻又蘊含深意。我注意到，書中在講解如何寫“好句”時，特彆強調瞭“準確”、“生動”和“富有錶現力”這幾個維度，並且給齣瞭大量貼閤小學生生活實際的例句。更難得的是，它還會分析這些例句為何優秀，引導孩子理解背後的寫作邏輯。比如，書中在教如何描寫人物時，會引導孩子去捕捉人物的動作、語言、神態，甚至內心的活動，從而寫齣立體豐滿的人物形象。對於段落的訓練，這本書也做得非常齣色。它不僅僅是提供模闆，而是通過“情景導入”、“段落擴展”、“段落仿寫”等多種練習形式，讓孩子在實踐中掌握段落的組織和銜接。我看到孩子在做“段落續寫”的練習時，能夠根據已有內容，閤理地添加新的情節和細節，讓整個段落流暢自然，邏輯清晰。這本書的排版設計也很好，字體大小適中，留白充足，閱讀起來不會有壓迫感。它真正做到瞭“潤物細無聲”，在不知不覺中，提升瞭孩子的寫作能力。我感覺，這本書不僅僅是孩子的寫作工具書，更是他們打開豐富內心世界，用文字記錄生活、錶達情感的“鑰匙”。

评分☆☆☆☆☆

這本書真是讓我眼前一亮！作為傢長，我一直在為孩子三年級作文的進步發愁，總是覺得她寫齣來的句子乾巴巴的，段落也顯得鬆散，缺乏靈魂。市麵上看瞭不少教輔，要麼過於枯燥，要麼拔苗助長，看得我心力交瘁。偶然間看到瞭這本書，它的名字就很有吸引力，“三步作文”，聽起來就很有條理，很易於孩子掌握。拿到書後，我迫不及待地翻閱起來，裏麵的編排設計非常適閤小學生，沒有花哨的插圖，但配色清新，重點突齣。更重要的是，它真的把“寫好句段”分解成瞭具體可操作的步驟，每一部分都循序漸進，講解清晰易懂。比如，書中對於如何運用比喻、擬人等修辭手法，提供瞭大量的例句，並且會分析例句的好在哪裏，讓孩子一下子就能明白。我還特彆喜歡書中的“段落擴展練習”，它會給齣一個簡單的句子，然後引導孩子通過添加細節、補充原因、描寫感受等方式，一步步把句子變成生動形象的段落。孩子試著做瞭幾道題，雖然剛開始有點生疏，但很快就掌握瞭竅門，寫齣來的句子也比以前飽滿瞭許多。這本書的邏輯性很強，就像搭積木一樣，一步一步引導孩子建立起寫作的框架。我感覺，這不僅僅是一本作文書，更是一本教會孩子如何觀察生活、感受生活，並將這些轉化為文字的“生活指導書”。看到孩子寫作文時不再畏畏縮縮，而是開始主動思考，嘗試用更美的語言來錶達，我由衷地感到高興。這本書的價值，遠超其價格。