好媽媽勝過好老師（全2冊）套裝 尹建莉 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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尹建莉 著

圖書標籤:

• 親子教育
• 傢庭教育
• 育兒經驗
• 教育方法
• 兒童教育
• 尹建莉
• 好媽媽
• 親子關係
• 早期教育
• 教育心理學

店铺： 典则俊雅图书专营店

出版社： 作家出版社

ISBN：9787506376624

商品编码：27295540633

包装：平装

出版时间：2014-11-01

圖書基本信息,請以下列介紹為準
書名	好媽媽勝過好老師（全2冊）套裝
作者	尹建莉
定價	76.00元
ISBN號	9787506376624
齣版社	作齣版社
齣版日期	2014-11-01
版次	1

其他參考信息（以實物為準）
裝幀：平裝	開本：16開	重量：0.4
版次：1	字數：	頁碼：

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目錄

內容提要

《好媽媽勝過好老師》是尹建莉部庭教育著作，2009年一經齣版發行，即引起巨大轟動，數年來一直高居各大圖書榜榜或前列，版在全球總已近600萬冊。榮獲二十多項大奬。 《好媽媽勝過好老師》堪稱中庭教育裏程碑之作，既有際視野，又具中文化精髓，緊貼現實，呈現瞭優質教育的做法和魅力，次把庭教育著作提升到專業化水平。文筆流暢，可讀性強，改變瞭長期以來教育著作晦澀艱深的現象，在普及現代教育理念方麵形成的廣度和深度都是的。直接推動瞭中庭教育的進步，標誌著中庭教育理念和世界*水平接軌，並開始對外形成影響力。 《好媽媽勝過好老師》被譯成多種文字，在多個和地區齣版，且在所有齣版和地區均得到好評。“新聞聯播”、“朝聞天下”、“麵對麵”等多個欄目，以及境外的《華爾街日報》等上百媒體曾對本書及作者進行報道和專訪。

編輯推薦

榮獲20多項圖書大奬 靠口碑狂銷500萬冊 被譯介到多個和地區 適閤爸爸、媽媽也適閤老師的教育經典 教育理念先進、方法實用，教育效果

作者介紹

尹建莉教育學者，教育碩士，庭教育領域標誌性人物。曾在一綫從事教育工作多年，現緻力於庭教育研究及寫作。 　　本書采用案例寫作的方式，呈現瞭一個孩子的成長軌跡。作者的女兒——本書案例主角——品學兼優，北京市市級三好生，曾跳級兩次，16歲參加高考，取得超過當年清華錄取綫22分的優異成績，2013年獲得美長春藤盟校碩士學位。

序言

《母愛的智慧：成長路上的良師益友》 作者：[作者姓名，此處應為另一位作者，非尹建莉] 齣版社：[齣版社名稱，例如：XX文化齣版社] 齣版日期：[齣版日期，例如：2023年10月] 定價：[圖書定價，例如：XX元] 圖書簡介： 在浩瀚的育兒叢書中，總有一些篇章，以其獨特的視角和深厚的底蘊，為迷茫的父母點亮前行的路。本書，《母愛的智慧：成長路上的良師益友》，正是這樣一部傾注瞭作者多年教育實踐與深刻感悟的育兒寶典。它並非簡單羅列育兒技巧，而是從生命成長的根本齣發，探討如何成為孩子一生中最堅實的後盾和最值得信賴的夥伴。 本書的作者[作者姓名]，一位在教育領域深耕多年的資深教育傢，同時也是兩位優秀孩子的母親。她以其細膩的觀察力、真摯的情感以及對兒童心理發展的精準把握，為讀者構建瞭一個全麵而溫暖的育兒圖景。她堅信，真正的“好媽媽”並非完美無缺的超人，而是一位懂得傾聽、善於引導、勇於學習並始終保持成長的女性。她通過本書，嚮每一位母親發齣邀請，一同踏上這場充滿挑戰與驚喜的生命之旅。 內容深度剖析： 第一部分：理解孩子，看見生命 在這一部分，作者著重強調瞭“看見”孩子的重要性。她認為，許多父母在育兒過程中，常常帶著自己的期待和預設去“塑造”孩子，卻忽略瞭孩子本身就是一個獨立而完整的生命個體，擁有著獨特的個性和潛能。 “看見”孩子的內在世界： 作者深入淺齣地闡述瞭兒童心理發展的規律，從嬰兒期的依戀形成，到幼兒期的自我意識萌發，再到學齡期的認知與社交拓展，每一個階段都有其獨特的挑戰與機遇。她引導父母學習如何敏銳地捕捉孩子的情緒信號，理解這些信號背後的真實需求。例如，孩子哭鬧並非僅僅是“不聽話”，而是可能源於飢餓、疲憊、焦慮，甚至是未能被理解的委屈。書中提供瞭大量生動的案例，幫助父母識彆並迴應孩子的情感需求，建立起安全而穩定的親子依戀關係。 尊重孩子的獨立性： 隨著孩子年齡的增長，培養其獨立性是成長的關鍵。作者強調，獨立並非放任不管，而是在提供安全環境的前提下，給予孩子嘗試和犯錯的空間。從生活自理能力的培養，到選擇權和決斷力的鍛煉，每一個微小的進步都凝聚著父母的智慧與耐心。書中詳述瞭如何循序漸進地引導孩子學習獨立，如何平衡保護與放手，讓孩子在實踐中學會承擔責任，建立自信。 發掘孩子的潛能： 每一個孩子都是獨一無二的，擁有著與生俱來的潛能。作者反對“韆人一麵”的教育模式，提倡發掘並嗬護孩子的閃光點。她鼓勵父母觀察孩子的興趣所在，支持其探索未知，為孩子提供多樣化的體驗機會。無論是藝術、運動、科學還是社交，隻要是孩子真正熱愛並願意投入其中的，都應給予最大的鼓勵。書中提供瞭許多激發孩子創造力、想象力和解決問題能力的實用方法，幫助父母成為孩子潛能的“伯樂”。 第二部分：智慧陪伴，潤物無聲 親子關係的質量，很大程度上取決於父母的陪伴方式。本書深刻剖析瞭“陪伴”的真諦，認為真正的陪伴是高質量、有智慧的，能夠潤物無聲地影響孩子的一生。 溝通的藝術： 溝通是連接親子心靈的橋梁。作者詳細講解瞭如何與孩子進行有效溝通，包括積極傾聽、同理心錶達、非暴力溝通等技巧。她強調，父母應該放下身段，用孩子能夠理解的語言，真誠地與孩子交流。書中提供瞭大量的對話範例，演示瞭如何在日常生活中，將溝通轉化為增進理解、化解矛盾的有力工具。例如，當孩子犯錯時，與其嚴厲責罵，不如引導其反思，並共同尋找解決問題的方案。 規則的建立與執行： 規則是傢庭的基石，也是孩子認識社會秩序的起點。作者並非推崇僵化的規則，而是強調規則的閤理性、一緻性與人性化。她指導父母如何與孩子一同製定符閤傢庭情況的規則，並以身作則，有原則地執行。書中重點闡述瞭懲罰與奬勵的恰當運用，以及如何通過規則的建立，培養孩子的自律性和責任感。她認為，清晰的規則能給孩子帶來安全感，讓他們知道行為的界限在哪裏。 情感的滋養與引導： 孩子的情感發展與心理健康息息相關。作者強調，父母是孩子最初的情感導師，需要學會識彆、接納並引導孩子的情緒。書中提供瞭許多處理孩子負麵情緒的策略，例如如何安撫孩子的憤怒、恐懼、嫉妒，以及如何幫助孩子認識和錶達積極情緒。她鼓勵父母用愛與理解去滋養孩子的心靈，幫助他們建立健全的人格。 情緒的自我管理： 父母良好的情緒管理能力，是孩子學習情緒管理的榜樣。作者也從父母自身的角度齣發，探討瞭如何在養育過程中保持積極心態，應對壓力與焦慮。她分享瞭許多自我調節的方法，幫助父母成為更穩定、更有智慧的引領者。 第三部分：教育的溫度與力量 教育並非單純的知識傳授，而是對生命的熱愛與引導。本書將教育的本質迴歸到“愛”與“引導”，賦予教育溫暖而強大的力量。 學習的樂趣與主動性： 作者深刻反思瞭當下教育模式中存在的弊端，強調培養孩子的學習興趣和主動性纔是關鍵。她鼓勵父母將學習融入生活，讓知識變得有趣而鮮活。書中分享瞭許多激發孩子求知欲的妙招，例如鼓勵提問、探索式學習、遊戲化學習等，讓學習成為孩子快樂成長的動力。 錯誤是成長的階梯： 犯錯是學習過程中不可避免的一部分。作者旗幟鮮明地指齣，不應懼怕孩子的錯誤，而應視其為寶貴的學習機會。她指導父母如何引導孩子從錯誤中吸取教訓，培養其解決問題的能力和 Resilience（韌性）。書中通過大量案例，展現瞭如何化解一次次“失敗”，成為孩子成長的墊腳石。 品格的塑造與價值觀的傳遞： 除瞭學業成績，品格的塑造同樣重要。作者認為，父母是孩子最初的道德榜樣，應通過言傳身教，將誠實、善良、勇敢、責任感等優良品質傳遞給孩子。書中探討瞭如何引導孩子形成正確的價值觀，理解社會公德，並培養其同情心和同理心。 放手讓孩子飛翔： 隨著孩子一天天長大，他們終將要獨立麵對世界。作者在書中反復強調，父母的終極任務是培養一個獨立、自信、有能力去創造自己幸福人生的人。這其中，適時放手至關重要。她指導父母如何逐漸放權，讓孩子承擔更多的責任，並相信他們的能力。 本書特色： 理論與實踐的完美結閤： 作者以深厚的理論功底為基礎，結閤自身及大量真實案例，將抽象的育兒理論轉化為可操作的實踐方法，讓讀者觸手可及。 溫暖而富有力量的語言： 作者的文字充滿智慧與溫度，字裏行間流露齣對孩子深深的愛與對教育事業的執著，能夠深深觸動讀者內心。 尊重與賦權： 本書的核心理念是尊重每一個孩子，賦權每一位父母。它並非提供標準答案，而是引導讀者思考，找到最適閤自己傢庭的育兒之道。 全麵的育兒視角： 從孩子心理發展到親子溝通，從規則建立到品格塑造，本書覆蓋瞭育兒的方方麵麵，為父母提供瞭一個全麵的指導框架。 誰適閤閱讀本書： 所有對育兒感到迷茫、睏惑的父母，尤其是新手父母。 希望提升親子關係，建立更和諧傢庭氛圍的父母。 關注孩子長遠發展，緻力於培養獨立、自信、有品格孩子的父母。 對兒童心理學、教育學感興趣的讀者。 《母愛的智慧：成長路上的良師益友》 是一部真正意義上的“育兒指南”，它不僅能幫助父母解決眼前的育兒難題，更能引導父母實現自我成長，成為孩子一生中最珍貴的財富。它將陪伴您和孩子，共同走過充滿愛與智慧的成長歲月，見證生命最美好的綻放。

评分☆☆☆☆☆

這本書的行文節奏和敘事方式，簡直是一股清新的泥石流。它完全沒有一般育兒書那種說教式的腔調，更像是一位經驗豐富、睿智豁達的鄰傢長輩，坐在搖椅上，娓娓道來她對生活和教育的體悟。我特彆欣賞作者在闡述觀點時所展現齣的那種強大的邏輯自洽性，她從不急於下結論，而是層層遞進，用生活中的小場景來佐證她宏大的教育理念。比如，她談到如何處理孩子“無理取鬧”的情緒時，沒有簡單地歸咎於孩子“不乖”，而是深入挖掘瞭情緒背後的需求和錶達的睏境。這種把孩子視為一個完整“人”來看待的角度，徹底顛覆瞭我過去那種“大人對小孩”的居高臨下的視角。讀這本書的過程，與其說是學習育兒技巧，不如說是一次深刻的自我成長之旅。很多時候，我甚至會放下書本，陷入長久的沉思，反思自己童年的經曆，以及那些未被滿足的需求是如何影響瞭我現在對待我孩子的態度。文字力量之大，可見一斑。

评分☆☆☆☆☆

這本書的閱讀體驗，用“酣暢淋灕”來形容或許有些誇張，但絕對是令人耳目一新的。作者的文字裏有一種強烈的真誠感，她毫不避諱地分享瞭自己作為母親所經曆的挫摺、迷茫和最終的頓悟，這使得她的觀點極具說服力和親近感。它不是一本冰冷的理論手冊，而更像是一位親密的戰友在分享她的“作戰經驗”。書中對“完美母親”這種社會期待的無情批判，讓我這位時常感到內疚和力不從心的母親，找到瞭莫大的安慰和釋放。她告訴我，允許自己不完美，纔是真正對孩子好的開始。每當我覺得自己快要被育兒的瑣碎和壓力壓垮時，翻開這本書的某一頁，總能從中汲取到一股穩定而強大的精神力量，提醒我教育的初心到底是什麼——是陪伴，是滋養，是見證一個生命的自然舒展。這種精神層麵的滋養，是任何具體技巧都無法替代的。

评分☆☆☆☆☆

我得說，這本書在理論構建上的深度是我閱讀過的同類書籍中最令人印象深刻的。它不滿足於停留在錶麵的“技巧層麵”，而是試圖觸及教育的“本源”。作者似乎對心理學、社會學乃至東方哲學都有涉獵，並將這些融會貫通，形成瞭自己一套嚴謹且富有生命力的教育思想體係。書中對“權威”的解構尤其精彩，她提齣瞭一個很有衝擊力的觀點：真正的權威不是來自於地位或懲罰，而是來自於言行一緻的榜樣力量和無條件的愛與信任。這種深刻的見解，使得書中的每一個建議都顯得沉甸甸的，需要讀者付齣心力去理解和實踐。我印象特彆深的是關於“規矩的設立”那一章節，它不是教你如何嚴厲管教，而是教你如何與孩子共同構建一個清晰、可預期的生活框架，讓規矩成為一種愛的錶達，而不是限製。這種立足於尊重和理解的教育觀，讓我對未來親子關係的構建充滿瞭希望和信心。

评分☆☆☆☆☆

最近讀完瞭一本讓我深思良久的育兒寶典，書裏關於“愛與規矩”的探討真是醍醐灌頂。作者以一種近乎哲學思辨的口吻，解構瞭現代父母在教育孩子時常常陷入的誤區。她沒有提供那種機械化的“SOP”操作指南，反而更像是在引導父母進行一場深刻的自我審視。比如，書中有一章專門分析瞭“父母的焦慮如何投射到孩子身上”，讀起來簡直就像是被作者一語道破瞭心底最隱秘的恐懼。我以前總覺得，隻要我盡我所能給孩子最好的物質條件，提供無微不至的照顧，就是盡職瞭。但這本書讓我明白，教育的本質是“做自己”，孩子是通過觀察我們如何應對生活中的挑戰，如何處理情緒，而不是聽我們說瞭多少大道理，來學習如何成為一個完整的人。那段關於“尊重孩子的獨立性，哪怕是以犯錯為代價”的論述，我反復讀瞭好幾遍，它挑戰瞭我根深蒂固的控製欲，讓我開始學著後退一步，做那個守望者，而不是操縱者。整本書的語言風格非常細膩，充滿瞭對人性幽微之處的洞察，讀完後，我感覺心靈得到瞭一次徹底的洗滌和重塑，對“好”的定義也變得更加寬泛和包容瞭。

评分☆☆☆☆☆

這本書最讓我震撼的，是它對“邊界感”的強調，而且這種邊界感是雙嚮的，既指嚮孩子，更指嚮父母自身。作者深入探討瞭如何“放手”的藝術，以及“愛而不粘”的艱難實踐。她用大量篇幅論述瞭過度捲入孩子生活可能帶來的反噬作用，不僅束縛瞭孩子的天性，也讓父母自己失去瞭生活的重心。書中關於如何培養孩子“內驅力”和“自律性”的論述，跳齣瞭傳統奬懲機製的窠臼，轉而探討如何激發孩子內在的責任感和對知識的好奇心。這種由內而外的驅動力，纔是可持續的成長動力。閱讀過程中，我經常停下來思考，我究竟是在“教育”我的孩子，還是在“滿足”我自己對一個“好孩子”的想象？這本書，用它獨特的、富有詩意的語言，搭建瞭一座通往真正理解孩子、也真正理解自己的橋梁。它不是教你如何“管理”孩子，而是教你如何“成為”一個更好的自己，從而自然而然地影響孩子。