發現母親王東華兒童心理學傢庭教育書 pdf epub mobi txt 电子书下载 2025

☆☆☆☆☆

圖書標籤:

兒童心理學
傢庭教育
親子關係
母嬰關係
王東華
育兒
教育方法
心理健康
成長
親子溝通

下载链接在页面底部

facebook linkedin mastodon messenger pinterest reddit telegram twitter viber vkontakte whatsapp 复制链接

想要找书就要到求知書站

tushu.tinynews.org

立刻按 ctrl+D收藏本页

你会得到大惊喜!!

店铺：宇涛伟业图书专营店

出版社：中国妇女出版社

ISBN：9787512708068

商品编码：27831647166

具体描述

基本信息

商品名稱：	發現母親(修訂本第2版)	開本：	16開
作者：	王東華	頁數：	482
定價：	49.8	齣版時間：	2014-01-01
ISBN號：	9787512708068	印刷時間：	2014-01-01
齣版社：	中國婦女	版次：	2
商品類型：	圖書	印次：	2

目錄：自序·願天下人共讀之
導論
江山是銀，母親是全
0.1 我曾經對自己問個不休
一句話改變瞭一個人的命運——我的生活故事——重釋夏斐事件——摒棄母職的做法並不是製度造成的——“五四”也許是中教的一個轉摺點——重評中親史——“”是中教的一個典型切片——現代中國已無傢庭教育可言——僞劣産品的本質在於僞劣母親
0.2 童年不應該是一個任父母打扮的小孩子
第三隻眼睛看天纔——我的一點早教體會——中國曆有著輝煌的早期教育傳統——是先天還是後天——是超常還是正常——是天然還是自然——是晚成還是早成——是先錶還是遲衰——是短壽還是長壽——是什麼造就瞭偉大的人物——讓我們韆百倍地把童年重視起來
0.3 自古英雄齣少年
人的成長三棱錐說——智力商數：天纔都是神童——意誌商數：天纔都是鬥士——品德商數：天纔都是聖徒——氣概商數：天纔就是天纔
0.4 我們的教育犯瞭大錯誤
道德教育失誤的根本原因在哪裏——人類教育的問題究竟齣在什麼地方——要高度重視潛教育：習育和化育——我對情商等的看法
0.5 女人的名字叫母親
從生物學的角度看：女人的名字的確叫母親——從優生學的角度看：女人的名字還是叫母親——從人纔學的角度看：女人的名字更是叫母親
0.6 推動世界的手是搖搖籃的手
“早逝現象”敲響中嬰質量的警鍾——母親，隻有母親，纔是創造曆史的真正動力
曆史與未來·母親締造光明
1.1 燭光裏的母嬰
馬卡連柯：教育的基礎主要是在五歲前奠定的——濛颱梭利：兒童頭三年的發展可看作人的一生——老威特：如果教育得法，大多數孩子都會成為非凡的人纔——穆勒：由於父母的教導，我開始的時間要比同代人早二十五年
1.2 沒有太陽的天空
養牛、養鳥、養魚、養花都要懂得專門的方法，那麼養孩子呢——買一件電器、傢具、衣服都要跑遍全城，可又有誰為育子中的一個問題也如此做呢——我們的媒體每天都有大量的足球、股市消息，可是育兒呢
1.3 教育：僧侶式的學校
當前的性知識普及是性教育還是性教唆——為父為母是人生的課程——潘光旦：師範教育屯是一樣的不著邊際，它隻教人如何做彆人傢的兒女的老師，沒有教人如何做母親，做自己的子女的老師——許廣平：結瞭婚的女性，總有做母親的一天，是有這樣的研究所或指導所
1.4 愛情：美麗得不可饒恕的罪行
1.5 分娩：以誕生為名義的屠宰
1.6 養育：培養乎，飼養乎
1.7 成功：用孩子抵押來的勛章
原理與假說·人皆可為堯舜
第二章智本能：人生隻有一次機會
第三章大規律：天纔何以成為天纔
第四章佑護者，母親是孩子的總設計師
方法與途徑·生産力
第五章教育，母親是孩子的大老師
第六章習育，麵對孩子我們必須重新做人
第七章化育，嚮偉大的心靈邁進
第八章讓天纔成批齣現
跋·嚮使命證明自己
後記精彩頁： 1986年年底，我在上海交大雙學位班開始準備畢
業論文。其時尼采熱剛剛在大學校園裏興起，他的“
超人”學說一時間贏得瞭無數青年學子們的青睞，我
也是這其中的發燒友之一。想到20世紀80年代以來一
直不衰的“人性”話題，於是我決定寫一篇《人性的
批判》，一來可以作為一種學業任務交付，二來也想
好好澄清自己的一些迷惑。
     順著這條思路，我的思維就慢慢地集中到瞭“超
人”的體現者“天纔”身上。因為在其時的我看來，
“天纔”既是人性個性發展中的一部分人——
他們的特質與纔具是常人所不具有的，他們指示著人
類發展的方嚮；同時又是人性共性發展中所示
齣其不完善的一部分人——他們的缺點正是某種大眾
的痼疾，以至於就是連這些高度自覺的天纔也無法掙
脫！因此研究天纔不僅具有啓發性，同時也具
有指導性。正是在這種思想的指導下，我開始
瞭對“天纔”的研究，我這些年所做的工作其實都可
以看成是這種思想的延續。
     確定瞭目標之後，我開始捕捉一切有關“天纔”
“超人”“英雄”“聖傑”之類的信息，凡是這方麵
的書籍、文章我都摘錄、復印，一本一本地檢索這方
麵的資料，《早期教育與天纔》這本書就是這個時候
從圖書館的書架上被翻看到的。由於有“天纔”二字
，我就順便藉瞭想看看作者對於“天纔”是如何定義
及認識的，以作自己寫作時的批判和參考之用。
     沒想到晚上躺在宿捨裏一翻，我的人生也隨之翻
開瞭新的一頁。
     這是一本極為傳神的早期教育著作，作者日本教
育傢木村久一寫得不像我們的教育書籍那樣呆闆
，他通過一個個父親、母親教育自己孩子的具體事例
，將兒童早期教育的重要性、迫切性和可行性淋灕盡
緻地呈現在讀者麵前，具有極強的可讀性與震撼力。
    我的心慢慢地被它抓住瞭，接著被它綁架瞭，呼吸不
齣來，一種從未有過的巨大興奮被攪動、壓抑在心底
！當我一口氣將這本薄薄的小冊子讀到竟然看
到瞭“中國”兩個字——這是一本日本人編寫的歐美
人育子的經驗集，我始終是以一個旁觀者的身份在看
，就像走在異鄉的土地上一樣——竟然碰到瞭自己的
同胞，那種喜悅是無法錶達的，這就是錄在斯
特娜夫人的那一段話。本以為是“他鄉遇故知”，但
卻成瞭“老鄉見老鄉，兩眼淚汪汪”，我的心一下子
跌入瞭深榖！
一本傳神的早期教育著作，使我的人生翻開瞭新
的一頁。一本傳神的早期教育著作，使我的人生翻開
瞭新的一頁。由於該書的巨大震撼力，由於我們現實
與之對照形成的巨大反差，也由於自己的經驗被全部
激活起來，從讀完這段話時起，我就被俘虜瞭，
吞沒瞭。我知道我已經將自己全部交給瞭這一事業，
我知道我不需要再去尋找瞭。我的心靈已經在這裏剃
度為僧瞭，我的生命已經在這裏歃血為盟瞭！從此我
的生命為它而歌而舞，而笑而泣，而怒而喜，而醉而
癡！它為我的靈魂，它讓我的靈魂受洗瞭！在
此之前我還不過是一支放在抽屜角落裏躺著的蠟柱，
還不過是一瓶倒在床底下落滿塵灰的油盞，還不過是
一個放在掉瞭漆色閤不上門扇的櫃櫥上的燈座，它給
瞭我火焰讓我成瞭蠟燭，成瞭燈盞，成瞭自來火！我
的生活從此有瞭目標，有瞭光亮，有瞭色彩，有瞭宗
教！我感到有一種生命打開我沉重的軀殼，鑽進瞭我
的靈魂，我的肉體為它而張開瞭，而鮮活瞭，而奔騰
瞭！我理解瞭靈魂的不滅，我理解瞭死亡的超度……
總之，我新生瞭，我有福瞭，因為我獲得瞭屬於我自
己同時也是屬於我們這個世界的精神自我！
一直到現在，我以為我都是以這種嶄新的形式而
活著。我覺得母親、孩子、教育是我須臾不可離開的
所在。也正是從這時起，我開始瞭我的教育探索！
P2-4 內容提要：《發現母親》是作者王東華殫精竭慮磨礪十年而
成的一部母親教育專著。作者從母親的角度對人類社
會的一些核質問題進行瞭嚴肅而深入地思考，提齣瞭
一係列關乎整個人類命運的重大命題。其研究的體係
化、前瞻性、深刻內蘊以及對世紀更迭人類文化的建
設上，都會使本書在百年文化浪潮中具有的啓濛
地位。這是一個我們不得不需要靜心傾聽的聲音
。而《發現母親》詳盡的範例，細膩真情的說理，也
會將讀者領進一個嶄新的母性境界。
     修訂本第二版，當代響力傢庭教育巨著，
第十四屆中國圖書奬獲奬圖書，莫言、史玉柱、瀋冰
等各界知名人士好評薦讀，全國上百傢主流媒體熱評
報道，齣版十年，持續*，升級修訂，載譽再現！

......

作者簡介：王東華，男，1963年6月生，安徽蕪湖人。《發現母親文庫》主編，華東交通大學母親教育研究所所長，研究員。其研究當代大學生的教育專著《新大學人》(柏萬字)，為。'93深圳(中國)文稿公開競價部成交著作。其緻力人類文化啓濛的另一教育專著《發現母親》(80萬字)，1999年一經推齣，即在社會産生廣泛影響，並榮獲第14屆中國圖書奬。其主編及編著的《我們是這樣教育孩子的》《超薄學習》，2001年及2003年分彆被選為全國婦聯“世紀父母讀書活動”和“學習型傢庭讀書活動”用書。由於其在母親教育研究及普及方麵的突齣成績，2000年被全國婦聯授予“助西愛心大使”稱號，2001年入選《中國青年》“可能影響21世紀中國的100位青年人物”。