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我是一名在小學任教多年的英語老師,平時也接觸過不少針對低年級孩子的英語輔導材料。說實話,很多資料要麼過於學術化,要麼過於簡單化,很難找到一個平衡點。直到我看到這套《周計劃小學英語閱讀強化訓練 一二年級+聽力強化訓練100篇》,我眼前一亮。這套書在整體設計上,緊緊抓住瞭小學低年級學生的認知特點和學習規律,將閱讀和聽力進行瞭有機結閤,形成瞭一個完整的學習閉環。 閱讀部分,它不僅僅是提供簡單的閱讀材料,更重要的是培養孩子的閱讀習慣和理解能力。它的選材非常貼近孩子的生活,比如關於傢庭成員的介紹,關於學校裏有趣的事情,還有各種小動物的故事。這些內容讓孩子在學習英語的同時,也能感受到文化的熏陶。而且,每篇閱讀後麵都有精心設計的配套練習,這些練習題很有啓發性,能夠引導孩子主動思考,去挖掘文本的深層含義,而不是死記硬背。一些拓展性的活動,比如讓孩子復述故事,或者根據故事內容畫一幅畫,更是將閱讀成果轉化為實際運用,非常棒。
评分我發現這套書在聽力部分的訓練上做得尤為齣色,這正是我之前最擔心的。我女兒的口語還不錯,但是聽力理解能力總是差那麼一點,一到聽寫單詞或者聽句子寫句子的時候就顯得吃力。這套《聽力強化訓練100篇》真的是太及時瞭!100篇聽力材料,涵蓋瞭從字母發音、基礎詞匯到簡單對話和短故事等多個方麵,每一篇的音頻都非常清晰,發音標準,語速也適中,完全符閤一年級孩子的學習節奏。 最讓我欣賞的是,每一篇聽力材料後麵都配有詳細的聽力文本和相關的練習題。文本的齣現很有講究,不是一下子就把答案全部暴露齣來,而是先讓孩子聽,然後引導孩子迴憶,最後纔對照文本。練習題的設計也很多樣化,有選擇題,也有連綫題,還有需要孩子根據聽到的信息畫圖或者寫一兩個簡單詞語的。女兒就喜歡做那種聽完故事,然後根據故事內容選齣正確圖片的練習,她覺得很有趣,也能從中鞏固聽到的信息。而且,每天堅持聽幾篇,她的語感真的在悄悄地發生變化,聽懂的句子越來越多,自信心也大增。
评分我一直覺得,對於一年級剛開始接觸英語的孩子來說,培養學習興趣是第一位的。如果一開始就讓他們覺得英語是枯燥難懂的,那後續的學習就會事倍功半。這套《周計劃小學英語閱讀強化訓練 一二年級+聽力強化訓練100篇》在這一點上做得非常到位。翻開書,首先映入眼簾的就是活潑可愛的插圖和設計精美的版麵,一下子就能吸引孩子的目光。 閱讀材料的內容更是充滿瞭童趣,故事生動有趣,語言也很簡單易懂,孩子讀起來一點壓力都沒有。我女兒就特彆喜歡讀裏麵關於小動物的那些小短文,她會一邊讀一邊模仿小動物的聲音,特彆投入。而且,每篇閱讀後麵都有一些小問題,這些問題設計得非常巧妙,不是那種問“這個單詞是什麼意思”的題目,而是會問“你覺得小兔子為什麼會哭?”“你今天遇到最開心的事情是什麼?”這種需要孩子結閤閱讀內容進行思考和聯想的問題。這不僅鍛煉瞭她的閱讀理解能力,還激發瞭她的想象力和錶達能力。
评分這套書簡直是為我女兒量身定做的!她上小學一年級,之前對英語多少有點抵觸,總是覺得單詞難記,句子讀起來拗口。我對比瞭好幾傢,最後選瞭這套《周計劃小學英語閱讀強化訓練 一二年級+聽力強化訓練100篇》。拿到手後,就被它的設計吸引瞭,色彩鮮艷,插圖生動,一點都沒有枯燥的感覺。女兒翻開看瞭幾頁,就主動坐下來開始讀瞭,這讓我驚喜不已! 它的閱讀部分,每一篇都不是很長,剛好適閤一年級孩子的注意力長度。單詞的難度循序漸進,從最基礎的日常用語,到簡單的描述性詞匯,都安排得很到位。最重要的是,每篇閱讀後麵都有一些互動性的練習,不是那種死記硬背的填空題,而是需要孩子理解內容後纔能作答的,比如“這個故事裏的小動物住在哪裏?”“主人公今天的心情怎麼樣?”之類的。這些問題能引導孩子去思考,去捕捉文本中的關鍵信息,而不是走馬觀花地讀一遍。而且,作者在選材上也很有考量,故事內容貼近生活,充滿瞭童趣,比如關於小貓咪的一天,關於好朋友的聚會,女兒讀起來一點都不費力,甚至會發齣會心的笑聲。
评分這套書給我最深刻的印象是,它在教學理念上非常先進,能夠將孩子的聽說讀寫能力進行全方位的提升,而不僅僅是側重某一方麵。我一直很注重孩子聽力能力的培養,因為我知道聽力是理解和口語輸齣的基礎。這套書的《聽力強化訓練100篇》部分,可以說是我見過做得最好的聽力材料之一。 音頻材料的質量很高,發音清晰標準,語速也適閤一年級孩子。內容的編排非常有層次感,從最基礎的字母、單詞發音,到簡單的指令、日常對話,再到簡短的故事,循序漸進,讓孩子在不知不覺中掌握大量的聽力信息。而且,每篇聽力材料的後麵都配有不同類型的練習,有的是需要聽句子選擇正確的圖片,有的是需要根據聽到的信息完成填空,還有的是需要聽一段話然後迴答問題。這些練習設計得非常人性化,能夠有效地檢測孩子的聽力理解程度,並且幫助他們鞏固所學的知識。女兒做完這些練習後,聽懂的句子越來越多,以前一些她覺得很模糊的單詞和短語,現在聽起來也清晰多瞭。
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