正版芊育兒手冊9787802033092(美)潘特勒 ,張文亭,李卓 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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美潘特勒，張文亭，李卓 著

圖書標籤:

• 育兒
• 親子關係
• 兒童心理學
• 傢庭教育
• 0-3歲
• 嬰幼兒
• 育兒指南
• 早教
• 潘特勒
• 正版圖書

店铺： 温文尔雅图书专营店

出版社： 中国妇女出版社

ISBN：9787802033092

商品编码：29402785082

包装：平装

出版时间：2006-10-01

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基本信息

書名：育兒手冊

定價：39.00元

作者：(美)潘特勒 ,張文亭,李卓

齣版社：中國婦女齣版社

齣版日期：2006-10-01

ISBN：9787802033092

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：

商品重量：0.663kg

編輯推薦

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內容提要

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育兒是有計劃地育兒。它是主動的行動，而不是被動的反應；它是一種知識，而不是運氣；它是慎重的，而不是草率的；育兒存在著共識，而不是鬍說八道。尋找日常生活中撫育孩子的好方法，讓孩子做主，養成好習慣，說到做到，先思而後行，做一個的傢長。
本書是一本智慧的詞典，它激勵你尋找日常中教育孩子的好方法。它給你提供瞭選擇和辦法，幫助你在養育孩子的過程中錶現得更明智。
本書主要內容：幫你尋找日常生活中撫育孩子的好方法；幫胸解決日常生活中遇到的難題；育兒的關鍵；傢長要在孩子心中樹立威信；和孩子說話時要言簡意賅；不要命令；傢長要說到做到；讓孩子做主，傢長不要輕易妥協……

目錄

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A
　愛管閑事
B　
　不願父母去工作
　不吃菜
　不願運動
　不願看書
　不遵守諾言
　彆人的孩子
　彆人的孩子
　彆人的孩子
　不願睡午覺
　搬傢
　搬傢
　不聽話
　不恰當的幽默
　不買東西就鬧
　不願換尿布
　不吃早餐
　笨拙
　抱怨
　不閤作
C
　沉迷於遊戲機
　吃藥
　粗暴
　吃太多垃圾食品
　插嘴
　吃東西
　吃東西
　吃東西
　吃東西
　吹牛
D
　大喊大叫
　電話被打斷
　打小報告
　大吵大鬧
　大吵大鬧
　打鬧
　道歉
　頂嘴
　喋喋不休
　獨自在傢
　獨自在傢
　打人
　打人
　打架
　打架
　打碎東西
F
　分享
　分離焦慮
　發脾氣
　發脾氣
　……
H
J
K
L
M
N
P
Q
R
S
T
W
X
Y
Z

作者介紹

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潘特勒，美國兒童養育、兒童護理專傢，育兒暢銷書作者。著有：《大眾嬰兒護理》0-1歲兒童護理完全指導手冊，《孩子的安睡良方》的方法，幫助孩子安睡一整夜。

文摘

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序言

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《新世紀父母必修課：科學育兒，智慧成長》 引言： 在瞬息萬變的現代社會，為人父母是人生中最美妙也最具挑戰性的旅程。從呱呱墜地的嬰兒到獨立自主的青少年，每一個成長階段都伴隨著父母的愛、支持與引導。然而，麵對層齣不窮的育兒信息和教育理念，許多年輕的父母常常感到無所適從，甚至焦慮不安。本書並非一本簡單的育兒指南，而是一套旨在為新世紀父母量身打造的“必修課”，它深入淺齣地剖析兒童發展的規律，提供科學、實用的育兒策略，幫助您在智慧與愛的雙重滋養下，陪伴孩子健康快樂地成長，成就他們獨一無二的人生。 第一部分：理解你的孩子——認識成長的規律與個體差異 第一章：生命的奇跡——胎兒期到嬰兒期的身心發展 孕育的奧秘： 從受精卵的形成到胎兒器官的初步發育，懷孕期間父母的角色與責任。胎教的科學性與誤區，如何營造良好的孕育環境。 初生之喜： 新生兒的生理特徵、反射與基本需求。理解寶寶的哭聲語言，建立安全依戀關係的重要性。觸覺、聽覺、視覺等感官發展的早期刺激。 從“吃喝拉撒睡”到“咿呀學語”： 嬰兒期的喂養（母乳與配方奶）、睡眠模式、排泄護理的科學指導。遊戲在嬰兒期發展中的作用，早期語言啓濛的重要性。 大動作與精細動作的發展： 翻身、爬行、坐立、行走等大運動發展裏程碑的觀察與引導。抓握、捏取等精細動作的訓練方法，對未來學習能力的影響。 第二章：探索的世界——幼兒期（1-3歲）的認知、情感與社交發展 好奇心爆棚的“小探險傢”： 幼兒期的好奇心是驅動學習的強大引擎。如何引導孩子探索周圍環境，鼓勵他們提問與思考。 語言的爆發式增長： 詞匯量的飛速增加，句子結構的逐漸形成。親子閱讀、鼓勵錶達的重要性。 情感的萌芽與自我意識的建立： 情緒識彆與管理能力的早期培養。分離焦慮、膽小、固執等常見情緒問題的應對。認識“我”的存在，獨立性的初步顯現。 社交的初體驗： 與同伴的互動、分享與閤作的萌芽。理解規則意識的初步形成。 第三章：能量無限的“百科全書”——學齡前期（3-6歲）的思維、習慣與社會性發展 想象力的翱翔： 遊戲與角色扮演在學齡前期兒童發展中的核心地位。如何支持孩子的想象力，而非束縛。 邏輯思維的啓濛： 簡單的因果關係理解，分類、排序等早期邏輯思維訓練。 生活習慣的養成： 自理能力（穿衣、吃飯、如廁）的獨立與完善。良好的衛生習慣、作息習慣的建立。 社會規則的理解與遵守： 規則意識的深化，學習分享、等待、輪流等社會性行為。同伴關係的發展，衝突的解決。 幼兒園生活準備： 適應集體生活，培養規則感、集體榮譽感。 第四章：智慧之種的播撒——學齡期（6-12歲）的認知、學習與人格發展 學習能力的飛躍： 閱讀、書寫、計算等基礎能力的鞏固與提升。如何培養孩子的學習興趣與主動性。 抽象思維的形成： 理解更復雜的概念，進行初步的邏輯推理。解決問題的能力。 價值觀與道德觀的初步形成： 道德判斷的發展，區分對錯。同伴群體的影響力增強。 自我認知與潛能的探索： 瞭解自己的優點與不足，發展興趣愛好。青春期前期的身心變化。 傢庭教育的深度影響： 父母榜樣的力量，傢庭氛圍對孩子性格形成的關鍵作用。 第二部分：智慧育兒的藝術——科學策略與實用技巧 第五章：愛的語言——溝通的藝術與情感的聯結 傾聽的力量： 如何成為一個真正願意傾聽的父母。非語言溝通的解讀。 積極迴應與有效錶達： 用積極的語言鼓勵孩子，而非批評指責。如何清晰、溫和地錶達自己的期望與規則。 解決衝突的藝術： 理解衝突的根源，引導孩子用和平的方式解決分歧。父母自身的衝突處理模式對孩子的影響。 情感支持與共情： 幫助孩子理解和錶達自己的情緒，成為他們情感的港灣。 不同年齡段的溝通技巧： 針對嬰兒、幼兒、學齡前和學齡兒童的溝通策略差異。 第六章：規則的力量——界限、約束與自由的平衡 清晰的規則與界限： 為什麼需要規則？如何製定閤理、清晰、易於執行的傢庭規則。 適度的懲罰與後果： 理解懲罰的真正目的，避免體罰與辱罵。引導孩子承擔行為的後果。 鼓勵與奬勵的有效運用： 關注孩子的努力與進步，而非僅僅結果。建立積極的強化機製。 給予孩子選擇權與自主性： 在規則範圍內，給予孩子適當的選擇，培養他們的獨立決策能力。 傢庭一緻性： 父母雙方在規則執行上的統一，避免讓孩子感到睏惑。 第七章：學習的夥伴——激發興趣，培養能力 閱讀的力量： 親子共讀的樂趣與益處，如何選擇適閤的書籍，培養孩子的閱讀習慣。 遊戲中的學習： 遊戲是孩子最好的學習方式。如何設計有教育意義的遊戲，引導孩子在玩樂中學習。 探索式學習： 鼓勵孩子觀察、提問、動手實踐。參觀博物館、自然展覽等拓展視野。 培養解決問題的能力： 引導孩子分析問題，尋找多種解決方案。 數字時代的孩子： 閤理引導孩子接觸電子産品，培養媒介素養。 第八章：健康成長的基石——身心健康的全方位保障 均衡的營養與規律的作息： 科學的飲食建議，培養良好的睡眠習慣，保證充足的運動。 安全意識的培養： 傢庭安全、交通安全、網絡安全等全方位的安全教育。 情緒健康的管理： 認識常見的情緒問題（如焦慮、抑鬱、注意力缺陷等），學會尋求專業幫助。 積極的心理暗示與自我認同： 幫助孩子建立自信，鼓勵他們看到自己的優點。 運動與藝術的滋養： 體育鍛煉與藝術熏陶對身心發展的積極作用。 第三部分：父母的成長之路——自我反思與持續進步 第九章：父母是孩子的第一任老師——榜樣的力量與自我修煉 父母的角色定位： 父母是引領者、支持者、引導者，而非控製者。 身教重於言傳： 父母自身的言行舉止是孩子最好的學習範本。 情緒的自我管理： 父母如何管理自己的情緒，不將負麵情緒投射到孩子身上。 學習與成長的心態： 育兒是一個不斷學習和調整的過程，保持開放的心態。 自我關懷的重要性： 父母的身心健康是傢庭幸福的基礎。 第十章：智慧父母的修煉之道——反思、調整與陪伴 建立傢庭的教育理念： 明確傢庭的核心價值觀，並將其融入日常教育中。 定期的傢庭會議： 促進傢庭成員之間的溝通與理解。 接納孩子的獨特性： 每個孩子都是獨特的個體，尊重他們的差異，發掘他們的潛能。 與孩子共同成長： 在陪伴孩子成長的過程中，父母也在不斷學習和進步。 尋求支持的智慧： 與伴侶、傢人、朋友交流育兒經驗，必要時尋求專業人士的幫助。 結語： 育兒是一場充滿愛與智慧的遠航，它需要耐心、理解、以及不斷學習的勇氣。本書旨在為您提供一條清晰的航綫，幫助您 navigating 育兒過程中的風浪，發現其中的樂趣與意義。請記住，最偉大的教育，源於最深沉的愛，以及對孩子生命最真誠的尊重。願您在這段旅程中，收獲滿滿的幸福與成就，與您的孩子一同成長，綻放齣屬於你們的獨特光彩。

评分☆☆☆☆☆

另一本讓我愛不釋手的育兒寶典，它采取瞭一種完全不同的敘事方式，簡直像是一部微型社會觀察報告。這本書的作者似乎對兒童心理學有著近乎偏執的鑽研，但她絕不把這些復雜的概念拋給讀者，而是用一個個生動的小故事把它們“包裝”起來。我尤其喜歡它探討“界限感”的那幾章。在很多育兒書中，界限感這個詞聽起來都很抽象，但這本書裏，作者通過描繪孩子在不同年齡段對“我的東西”、“我的時間”的認知發展過程，讓你自然而然地理解為什麼要設立界限，以及如何設立一個既堅定又不傷害親子關係的界限。舉個例子，她描述瞭一個孩子因為玩具被搶而尖叫的場景，然後分析瞭孩子大腦中負責自我保護和社交情感的區域是如何互相拉扯的。這種基於科學的洞察力，讓原本充滿火藥味的衝突場景，瞬間變得可以理解和處理瞭。它不是讓你去“控製”孩子，而是引導你去“理解”孩子行為背後的驅動力。讀完後，我開始反思自己過去那些基於本能反應的教育方式，感覺自己對孩子的尊重程度又提升瞭一個層次。這本書的文字風格是那種沉靜而有力量的，讀起來讓人感覺踏實，仿佛在進行一場深入的內心對話。

评分☆☆☆☆☆

要說最近哪本書讓我從心底裏感到放鬆，那一定是這本側重“父母自我關懷”的育兒指南。很多育兒書都把焦點放在孩子身上，寫得我們好像非得是超人纔能應付得瞭。但這本書反其道而行之，它用瞭大量的篇幅來強調“母親/父親自身的心理健康是孩子幸福的基石”。書中有一個章節專門討論“內疚感的消解”，這太精準地擊中瞭我的痛點！我常常因為工作和傢庭的平衡而感到自責，總覺得自己做得不夠好。作者用非常溫柔且富有同理心的筆觸分析瞭這種普遍存在的育兒焦慮的根源，並提供瞭一套非常實用的“情緒排毒”練習。這些練習不是讓你去冥想半小時，而是融入日常生活的小技巧，比如“五分鍾快速充電法”，教你如何在孩子午睡的間隙真正地為自己充電，而不是去刷手機或做傢務。這本書的語言是流暢、溫暖的，讀起來就像在接受一次深度的心理按摩。它讓我意識到，先把自己照顧好，纔能更好地去愛孩子，這纔是最根本的育兒心法。

评分☆☆☆☆☆

我最近閱讀的另一本育兒書，它的特點在於其對“遊戲化學習”的深度挖掘。這本書完全顛覆瞭我對“玩”的認知，它不再把遊戲看作是學習的對立麵，而是將其視為孩子探索世界的最高效、最愉悅的途徑。作者似乎是一位資深的早期教育專傢，她把0到6歲不同階段的孩子，其認知發展特點和最適閤的遊戲類型進行瞭完美的匹配。書中沒有枯燥的理論錶格，取而代之的是大量的“即時可用”的遊戲點子，這些點子往往隻需要用到傢裏隨手可得的材料——比如廚房裏的麵粉、衛生間的毛巾，或者幾張廢紙。我印象特彆深的是關於“培養精細動作能力”的那部分，作者設計瞭一係列“廚房小助手”遊戲，讓孩子在幫忙做飯的過程中，自然而然地鍛煉瞭手眼協調能力和專注力。整本書充滿瞭“動手做”的能量，閱讀過程中我常常會忍不住停下來，立馬去找材料和孩子一起試驗。它的風格是充滿活力和創造性的，讀完後，我感覺自己和孩子的互動質量都直綫上升瞭，因為我們不再是“完成任務”，而是在一起享受發現世界的樂趣。

评分☆☆☆☆☆

我最近翻閱的一本育兒書，它給我的感覺是“曆史的厚重感與現代實踐的完美融閤”。這本書似乎對育兒觀念的曆史演變做瞭梳理，從古代的“養而不教”到近代的“科學喂養”，再到當下的“全人教育”，它提供瞭一個宏大的時間坐標。這種視野上的開闊，讓我不再局限於眼前的這一個星期或這一個月，而是能更長遠地去規劃孩子的成長路徑。書中有一部分內容專門對比瞭不同文化背景下的育兒哲學，比如東方集體主義文化對孩子獨立性的影響，以及西方個人主義文化對規則建立的重視。這種跨文化的比較，非常發人深省，它打破瞭我原本以為的“唯一正確答案”的執念。它鼓勵父母要根據自己傢庭的文化基因和孩子的獨特氣質，去“定製”最適閤的育兒方案，而不是盲目追隨潮流。這本書的結構非常嚴謹，每一章的論述都有充分的理論支撐和大量的案例佐證，讀起來像是在上一堂高階的傢庭教育研討課。它不僅僅教你如何帶孩子，更重要的是，它在提升你作為“教育者”的整體認知水平。

评分☆☆☆☆☆

最近讀完瞭幾本育兒書，真是讓人眼花繚亂，每一本都試圖用不同的角度來解讀“如何成為一個好父母”。其中有一本，我印象特彆深刻，它沒有那種居高臨下的說教感，更像是一位經驗豐富的老朋友，坐在你身邊，跟你分享她多年來摸爬滾打的心得。這本書的厲害之處在於，它不糾結於那些過於理論化、生搬硬套的育兒口號，而是真正深入到日常生活的瑣碎和甜蜜之中。比如，書中對“如何應對孩子突如其來的情緒爆發”的描述，簡直是太接地氣瞭！它沒有簡單粗暴地告訴你“要冷靜”，而是提供瞭好幾種情境下的具體操作步驟，甚至細緻到瞭你該用什麼樣的語氣，肢體語言要如何配閤。我記得有一段專門講如何處理夜醒問題，作者用瞭很大篇幅去分析背後可能的原因，從生理需求到心理依戀，層層剝開，讓人茅塞頓開。讀完後，我感覺自己像是重新裝備瞭一套“育兒工具箱”，裏麵裝的不是冷冰冰的理論，而是充滿溫度的實戰技巧。它讓我意識到，育兒是一門藝術，更是一場需要不斷學習和調整的修行，而這本書，就是那盞指引方嚮的燈塔。它不販賣焦慮，而是提供解決方案，這份真誠，是如今市麵上很多育兒讀物所稀缺的。