給孩子美的教育：麥加菲美德讀本1 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[美] 威廉·麥加菲，依妮，蒼鬆 著

圖書標籤:

• 兒童文學
• 美德教育
• 品格培養
• 繪本
• 親子閱讀
• 價值觀
• 成長
• 麥加菲
• 教育
• 故事

店铺： 妙语书言图书专营店

出版社： 新世界出版社

ISBN：9787510424083

商品编码：29423531090

包装：平装

出版时间：2012-01-01

基本信息

書名：給孩子美的教育：麥加菲美德讀本1

定價：39.90元

作者：威廉·麥加菲 ,依妮,蒼鬆

齣版社：新世界齣版社

齣版日期：2012-01-01

ISBN：9787510424083

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.599kg

編輯推薦

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如果你不知道什麼是好的教育那麼就請給孩子美的教育“給孩子好的教育”或許是每一個中國父母的願望。可是，什麼樣的教育是好的呢？盧梭說：“教育就是成長。”那麼，好的教育就應該幫助孩子好的成長。於是，這又産生一個疑問：什麼樣的成長對於孩子來說是好的呢？隨著孩子的成長，父母們可能會逐漸産生挫敗感，他們會發現他們認為的“好”和付齣的苦心並不能得到孩子們的認同，孩子們還會因此和父母産生對抗和疏離。這根源於我們很多時候並不真正瞭解自己的孩子，畢竟，瞭解自己的人隻有自己。父母們所能做的，或許隻能如埃默森所說：“保存兒童的天性，並且正是按照它所指齣的方嚮，用知識把兒童天性武裝起來。”《給孩子美的教育——麥加菲美德讀本》是美國民族教育傢麥加菲用瞭二十多年的時間為美國的學生們編寫的一套“語文”教材。這套教材為當時美國的大多數學校所采用，自1836年齣版之初到1960年，纍計高達1.22億冊，並持續銷售瞭一百多年。美國媒體稱：“它至少影響瞭美國五代人，如果你能找到一個五世同堂的大傢庭，你會驚奇地發現，從高祖到重孫，他們能異口同聲地背誦《麥加菲美德讀本》中的篇章。”美國《齣版商周刊》將其評為“人類齣版史上第三大暢銷書”，認為《給孩子美的教育——麥加菲美德讀本》對美國青年的心靈塑造與道德培養産生瞭的影響。“純粹的美德、純正的美語和原汁原味的美式教育”是《給孩子美的教育——麥加菲美德讀本》的三大特點，而這正是與國際逐漸接軌的中國父母們所迫切需要為孩子們準備的。就讓美德根植於孩子的心靈，成為陪伴孩子成長的*好禮物吧。正如《給孩子*美的教育——麥加菲美德讀本》的譯者所說：“什麼是*好的教育？每個人的答案可能都不相同。我隻想讓我的孩子接受*美的教育，讓她自己去判彆什麼是好，什麼是壞。我相信，這本書可以幫助我做到這一點。”推薦——給孩子美的教育麥加菲美德讀本

內容提要

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五代美國人的精神讀本
對美國人的心靈塑造與道德培養産生瞭的影響

《給孩子美的教育——麥加菲美德讀本》是美國民族教育傢麥加菲用瞭二十多年的時間為美國的學生們編寫的一套“語文”教材。這套教材為當時美國的大多數學校所采用，自1836年齣版之初到1960年，纍計高達1.22億冊。當時，幾乎每一個美國傢庭都曾擁有一套《給孩子美的教育——麥加菲美德讀本》。美國媒體稱：“它至少影響瞭美國五代人，如果你能找到一個五世同堂的大傢庭，你會驚奇地發現，從高祖到重孫，他們能異口同聲地背誦《麥加菲美德讀本》中的篇章。”
美國《齣版商周刊》將其評為“人類齣版史上第三大暢銷書”，認為《給孩子美的教育——麥加菲美德讀本》對美國青年的心靈塑造與道德培養産生瞭的影響。直至今日，《給孩子美的教育——麥加菲美德讀本》仍被很多美國學校選為*課外讀物。
與中國當前的教材不同，《給孩子美的教育——麥加菲美德讀本》中並沒有選錄很多的寓言或者童話，在這裏，人是*的主角，生活是當然的舞颱，生活中的許多場景都被收錄到瞭課文之中。有寫不齣老師布置的作文，後卻發現窗外的風景就是好的作文的蘇茜，有因為貧窮而被同學嘲笑的戴維，有為瞭證明自己“勇敢”，而在大孩子的教唆下朝教室門口扔雪球的喬治……當然，為瞭讓那些高年級的同學欣賞文學的優美，其中也有不少狄更斯、華盛頓歐文等作傢的名篇節選。而且，除瞭真、善、美，麥加菲先生也沒有迴避生活中的艱難與睏苦，但是更突齣瞭睏境之下的個人的堅守與成長。這樣的文章，更容易引起心靈的共鳴，於無聲處滋養心靈的成長。
“純粹的美德、純正的美語和原汁原味的美式教育”是《給孩子美的教育——麥加菲美德讀本》的三大特點，而這正是與國際逐漸接軌的中國父母們所迫切需要為孩子們準備的。就讓美德根植於孩子的心靈，成為陪伴孩子成長的好禮物吧。

教育是人們靈魂的教育，而非理智、知識和認識的堆積。教育的本質意味著：一棵樹搖動另一棵樹，一朵雲搖動另一朵雲，一個靈魂喚醒另一個靈魂。
——雅斯貝爾斯

目錄

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CHAPTER 1溫暖的傢庭
小鳥的晨麯
Birdie's Morning Song
圍爐夜話
The Fireside
晚安
Good Night
誰愛媽媽
Which Loved Best
好哥倆
A Kind Brother
喬治的盛宴
George's Feast
媽禮物
Mamma's Present
蘇茜的作文
Susie's Composition
CHAPTER 2美麗的世界
春日
Spring
讓雨下吧
Let It Rain
樹葉的私語
What the Leaf Said
浪花
The Waves
蕁麻的故事
The Nettle
暴風雨
The Thunderstorm
太陽的影響
The Influences of the Sun
考試
The Examination
CHAPTER 3可愛的大自然
麻雀先生
The Sparrow
講故事的人
The Story-Teller
詹妮的呼喚
Jenny's Call
貓頭鷹
The Owl
蜜蜂之歌
The Bee
獅子
The Lion
大象
The Elephant
印第安玉米
Indian Corn
人與動物
Man and the Inferior Animals
CHAPTER 4幸福的童年
小小戰士
Young Soldiers
七彩的泡泡
Bubbles
小古斯塔娃
Little Gustava
迴聲的故事
The Echo
懂事的貝茜
Bessie
風箏事件
Ray and His Kite
安妮的夢
Annie's Dream
河口劇院
Rivermouth Theater
CHAPTER 5美好的品德
一塊小麵包
The Little Loaf
美麗的手
Beautiful Hands
真正的勇敢
True Courage
善良的行為
Deeds of Kindness
通往快樂的道路
The Way to be Happy
紳士的報復
The Noblest Revenge
小證人
The Young Witness
溫柔之手
The Gentle Hand
查爾斯國王二世和威廉佩思
King Charles Ⅱ and William Penn
CHAPTER 6五味的人生
爭吵的後果
The Quarrel
可憐的戴維
Poor Davy
哈瑞和他的狗
Harry and His Dog
不滿的鍾擺
The Discontented Pendulum
哈瑞的財富
Harry's Riches
勇敢去做自己認為是對的事情
Dare to Do Right
小耐麗之死
Death of Little Nell
約翰亞當斯的假想演講
Supposed Speech of John Adams
CHAPTER 7培養良好的習慣
一分鍾的自白
What the Minutes Say
弗蘭剋和沙漏
Frank and the Hourglass
和藹地說話
Speak Gently
學會思考
I Will Think of It
瑪麗的壞習慣
The Torn Doll
小木匠約翰
John Carpenter
艾米沒有賺到的錢
The Money Amy Didn't Earn
的朗誦者
The Good Reader
如何去閱讀
A Definite Aim in Reading
A Definite Aim in Reading

作者介紹

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威廉·霍爾姆斯·麥加菲（William HolmesMcGuffey，1800年9月23日—1873年5月4日）美國教育傢，曾齣任美國多所大學的校長，被譽為美國的“民族教育傢”。他齣生於賓夕法尼亞州的剋萊斯維爾，1826年畢業於華盛頓大學。
麥加菲一生鍾愛教育，十四歲時，就曾擔任俄亥俄州的“巡迴教師”，之後擔任過邁阿密大學語言學教授等教職。他曾齣任過辛辛那提大學、俄亥俄大學等大學的校長，但一直沒有離開過心愛的講颱。
麥加菲的貢獻就是用瞭二十多年的時間傾心編寫瞭係列教材——《麥加菲美德讀本》。這一係列教材自1836年次齣版之後，就被眾多學校所采用，成為19世紀美國學生為通用的課本，對美國青年的心靈塑造與道德培養，乃至整個“美國精神”的建構，都産生瞭的影響。
《麥加菲美德讀本》自1836年齣版之初到1960年，纍計高達1.22億冊，被美國《齣版商周刊》評為“人類齣版史上第三大暢銷書”。當時，幾乎每一個美國傢庭都曾擁有一套《麥加菲美德讀本》，而且直至今日，它仍被美國的許多學校選為*課外讀本。
正因為此，麥加菲被譽為美國的“民族教育傢”，《麥加菲美德讀本》也被美國人奉為可以代代相傳的經典作品。

文摘

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序言

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《給孩子美的教育：麥加菲美德讀本1》是一套旨在啓迪孩子心智，培養高尚品德的經典讀物。這套讀本以其獨特的教育理念和精選的內容，緻力於為孩子們構建一個豐富而富有意義的精神世界，引導他們在閱讀中遇見美好，學習善良，塑造健全的人格。 一套跨越時代的教育瑰寶 《麥加菲美德讀本》源於19世紀美國教育傢麥加菲博士的智慧結晶，曆經一個多世紀的沉澱，依然閃耀著不朽的光輝。其核心價值在於，它不僅僅是一套教科書，更是一本關於如何成為一個更好的人的指南。它深刻地認識到，教育的根本在於“育人”，而“育人”的關鍵在於“美”的熏陶和“德”的培養。這套讀本巧妙地將文學、曆史、故事、詩歌等多種形式的內容融匯其中，通過一個個生動鮮活的篇章，嚮孩子們傳遞著正直、勇敢、誠實、勤勞、感恩、尊重等普世的價值觀。 “美”的啓濛：發現世界的多彩與和諧 “美”是《麥加菲美德讀本》貫穿始終的一條重要綫索。它所倡導的“美”，不僅僅是視覺上的感官愉悅，更是一種內在的精神境界，是一種對真、善、美的追求。 自然之美： 讀本中常常描繪大自然的壯麗景色，例如巍峨的山巒、奔騰的河流、寜靜的森林、浩瀚的星空。通過這些文字，孩子們能夠感受到自然的神奇與壯闊，學會欣賞生命的多樣性，培養對自然的敬畏與熱愛。比如，描寫一隻小鳥如何築巢，講述一粒種子如何生長成參天大樹，都蘊含著生命的韻律和自然的和諧。 藝術之美： 讀本中也會涉及一些經典的文學作品、優美的詩歌，這些內容旨在讓孩子們接觸到語言的魅力和藝術的韻味。孩子們將在閱讀中感受文字的節奏和力量，體味情感的細膩與深刻，從而提升審美情趣，培養對美好事物的敏感度。例如，一首描繪春天景色的詩歌，或者一段描寫人物高尚情操的散文，都能在孩子心中播下藝術的種子。 品格之美： 最為核心的是，讀本所展現的“美”體現在人物的品格和行為上。善良、正直、勇敢、友愛、堅韌……這些美好的品質被賦予生命，在故事中熠熠生輝。孩子們通過瞭解那些擁有高尚品德的人物事跡，潛移默化地將“美”內化為自己的行為準則，懂得在生活中分辨是非，選擇善良。例如，一個關於分享的故事，一個關於幫助弱者的故事，都在無形中教會孩子如何成為一個有愛心的人。 “德”的塑造：構建正直健全的人格 “德”是《麥加菲美德讀本》的另一大基石。它不僅僅是說教式的道德灌輸，而是通過引人入勝的故事，讓孩子們在情感共鳴中理解和踐行道德規範。 誠實與信用： 讀本中充滿瞭關於誠實守信的故事，例如，一個孩子因為說謊而犯錯，最終認識到誠實的價值；或者一個小朋友信守承諾，贏得瞭大傢的信任。這些故事讓孩子們明白，誠實是立人之本，信用是交往的基石，培養他們從小養成誠實無欺的品格。 勤勞與責任： 讀本強調勤奮工作和承擔責任的重要性。通過描寫那些努力耕耘、不畏艱辛的人物，孩子們能夠理解勞動的價值，懂得為自己的行為負責，培養吃苦耐勞、積極嚮上的精神。例如，一個關於小農夫辛勤耕作，最終獲得豐收的故事，就能讓孩子體會到付齣與收獲的聯係。 善良與同情： 善良和同情心是人際關係中最寶貴的情感。《麥加菲美德讀本》通過講述樂於助人、關愛他人、同情弱者的故事，來激發孩子們內心深處的善良。孩子們將在這些故事中學會理解他人的處境，體驗幫助他人的快樂，培養博愛之心。例如，一個關於陌生人伸齣援手的故事，或者一個關於動物之間相互關愛的故事，都能觸動孩子柔軟的心靈。 勇敢與堅韌： 麵對睏難和挑戰時，勇敢和堅韌是剋服障礙的關鍵。《麥加菲美德讀本》通過描寫那些在逆境中不屈不撓、勇往直前的人物，鼓勵孩子們樹立勇氣，培養毅力。他們將從中學習到，失敗並不可怕，可怕的是放棄；跌倒瞭，隻要爬起來，繼續前進，就能看到希望。例如，一個關於探險傢剋服重重睏難，最終抵達目的地的故事，就能激發孩子內心的勇氣。 尊重與謙遜： 尊重他人、謙遜待人是融入社會的重要品質。《麥加菲美德讀本》會展示如何尊重長輩、尊重朋友，如何以謙遜的態度學習和成長。孩子們將在這些故事中學會換位思考，理解不同個體的差異，建立和諧的人際關係。例如，一個關於孩子如何嚮長輩請教，並虛心接受指導的故事，就能教會他們基本的禮儀和尊重。 《給孩子美的教育：麥加菲美德讀本1》的獨特價值 循序漸進，適應成長： 《給孩子美的教育：麥加菲美德讀本1》作為係列的第一捲，其內容選取的難度和深度都經過精心設計，非常適閤小學低年級的孩子。故事篇幅適中，語言淺顯易懂，主題鮮明，能夠有效地吸引孩子的注意力，讓他們在輕鬆愉快的氛圍中接收教育。 故事性強，寓教於樂： 麥加菲博士深諳兒童心理，他將深刻的道理巧妙地融入引人入勝的故事之中。孩子們在閱讀的過程中，會被跌宕起伏的情節所吸引，被生動鮮活的人物所打動，從而在不知不覺中理解和吸收書中的教育意義。這種“寓教於樂”的方式，避免瞭枯燥的說教，讓學習變成一種享受。 經典永恒，傳承智慧： 《麥加菲美德讀本》的價值在於其跨越時空的普適性。書中傳遞的真理和品德，是人類社會共同推崇的美德，無論時代如何變遷，這些品質的重要性始終不減。將這套讀本帶給孩子，不僅是為他們提供瞭一套優秀的讀物，更是為他們傳承瞭一份寶貴的精神財富，幫助他們在紛繁復雜的世界中找到自己的立身之本。 培養獨立思考能力： 讀本在呈現故事和道理的同時，也常常留下一些思考的空間。它鼓勵孩子們去理解人物的行為動機，去分析事件的起因和結果，去思考自己遇到類似情況會如何選擇。這種引導性的閱讀方式，有助於培養孩子獨立思考、明辨是非的能力，讓他們不僅僅是被動接受信息，而是主動地去探索和理解。 構建和諧的親子關係： 這套讀本也非常適閤傢長與孩子一同閱讀。在閱讀過程中，傢長可以與孩子探討故事中的人物和情節，引導孩子錶達自己的想法和感受，分享彼此的觀點。這種親子共讀的時光，不僅能夠增進親子感情，更能夠讓傢長深入瞭解孩子的內心世界，並適時地給予引導和教育。 《給孩子美的教育：麥加菲美德讀本1》不僅僅是一本書，它是一扇通往美好世界的窗戶，是一把開啓智慧之門的鑰匙，更是一份送給孩子最珍貴的禮物——一份關於如何成為一個正直、善良、有愛、有智慧的人的啓濛。 願每一個閱讀這套讀本的孩子，都能從中汲取營養，健康成長，遇見屬於自己的美好人生。

评分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計真的非常用心，從封麵到內頁的排版，都透著一股樸實而又典雅的氣息。我特意挑選瞭一本給傢裏的小侄女看，她的反饋是，那些插圖色彩柔和，綫條流暢，看起來非常舒服，不像現在很多童書那樣色彩過於艷麗、眼睛容易疲勞。更重要的是，文字的排版非常講究，字體大小適中，行間距留得恰到好處，即便是剛開始識字的孩子，閱讀起來也不會覺得吃力或者有壓迫感。這種對閱讀體驗的重視，我想是編輯團隊深思熟慮的結果。我個人非常欣賞這種“慢工齣細活”的製作態度。它讓我想起過去那些紙質書的質感，拿在手裏沉甸甸的，有一種被珍視的感覺。而且，書的紙張質量也很棒，摸上去細膩光滑，完全沒有廉價感。這樣的實體書，即使讀完很久，擺在書架上也是一種賞心悅目的裝飾品。從閱讀的“硬件”角度來說，這本書無疑是教科書級彆的示範，為孩子們提供瞭一個充滿美感的閱讀起點，這點真的值得稱贊。

评分☆☆☆☆☆

這本書的章節設置和內容組織邏輯清晰得令人驚訝，它似乎有一種內在的節奏感，能引導著小讀者自然而然地進入到一種沉思的狀態。我注意到，它不是那種碎片化的知識堆砌，而是通過一個個相對獨立卻又相互關聯的故事單元，構建起一個完整的價值觀體係。我是在一個周末的下午開始翻閱的，原本隻是想隨便看看，結果不知不覺就被那些敘事節奏吸引住瞭。不同主題之間的過渡非常平滑，沒有突兀的跳躍感，仿佛是沿著一條精心規劃的小徑在行走，每一步都有新的發現，但每一步都走在正確的方嚮上。這種結構上的嚴謹性，讓我覺得這不是一本簡單的讀物，而更像是一套經過長期打磨的智慧結晶。它不像某些讀物那樣急於灌輸道理，而是通過情境的鋪陳，讓道理在自然的情感共鳴中“發生”，這纔是高明的教育方式。

评分☆☆☆☆☆

總的來說，我對這本書的整體感受是，它像一位耐心的、充滿智慧的引路人。它沒有急躁地給齣標準答案，而是通過精選的內容，像打開一扇扇小窗戶，讓孩子們自己去觀察、去感受、去辨彆什麼是真正有價值的美好事物。閱讀的過程，與其說是學習，不如說是一次次溫柔的自我發現之旅。我注意到，很多故事的結尾都留有餘韻，沒有把話說滿，這鼓勵瞭孩子去進行二次思考和討論，極大地激發瞭親子之間圍繞書本內容展開深度交流的意願。這種互動性，使得這本書的價值倍增，因為它不僅僅是孩子與書本的對話，更是傢庭成員之間溝通心靈的橋梁。它提供的價值，是那種需要時間去沉澱和體會的“厚重感”，而不是轉瞬即逝的娛樂快感。

评分☆☆☆☆☆

從語言風格上看，作者顯然對兒童的認知和情感世界有著深刻的洞察力。文筆老練而不失親切，用詞精準而富有畫麵感，但最難得的是，它避開瞭所有故作深沉或故作幼稚的陷阱。它用一種近乎坦誠的口吻與小讀者對話，既尊重瞭他們的思考能力，又用成熟的語言引導他們探索更深層次的情感。我特彆喜歡其中一些描述性的句子，它們仿佛自帶光影效果，能瞬間在我腦海中勾勒齣場景的輪廓，那種美感是直擊心靈的，不是那種浮光掠影的描述。這種語言的張力和韻味，對於培養孩子的語感和審美是非常有益的。它不隻是在講述故事，更是在示範如何用優雅而有力的方式去錶達世界，這種潛移默化的語言熏陶，比任何語法教學都來得有效和持久。

评分☆☆☆☆☆

這本書的獨特之處在於，它似乎有一種超越時代的魅力。我在閱讀過程中，時不時會産生一種錯覺，仿佛這不是一本近些年齣版的書，而是從某個經典時期被重新發現的珍寶。它所蘊含的那些價值觀念，雖然根植於傳統，但錶達方式卻保持著一種恒定的、不受潮流乾擾的清晰度。我嘗試讓一位正在上中學的錶弟也翻閱瞭一下，他雖然沒有完全沉浸進去，但也承認書裏某些片段的思考深度是超齣他預期的。這種不迎閤當下流行文化的堅守，反而成為它最寶貴的品質。它不試圖成為“網紅”讀物，而是默默地提供一個堅實的基礎平颱，讓孩子們去建立屬於自己的道德和審美坐標。這種“慢熱”但持久的影響力，在信息爆炸的時代顯得尤為珍貴。