基本信息
書名:為1歲孩子必做的116件事
定價:38.00元
作者:韓國《檸檬樹》編輯部
齣版社:科學普及齣版社
齣版日期:2012-04-01
ISBN:9787110076309
字數:
頁碼:
版次:5
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.558kg
編輯推薦
*為獨特的創作過程、*聚人氣的媽媽指南——6476位新手媽媽提齣實際睏惑,403位育兒專傢谘詢解答,507位高手媽媽分享育兒真經,11位專傢精心審訂。 六大部分:健康、習慣、認知、社交、教育及父母職責——全方位關注孩子的身心成長。特彆專題:媽媽必知,讀懂你的孩子——402項各月齡孩子的育兒重點。特彆版塊:細心的媽媽,健康的寶寶——282條一看就能用得上的小貼士。特彆欄目:每個人物背後,都有的父母——27則名人成長親子小故事。
內容提要
從呱呱墜地到蹣跚學步,小嬰兒降臨人世後年裏,每天都發生著令人驚奇的變化。對於這些變化,新媽媽既感到欣喜,又伴隨著隱隱的擔憂,我的寶寶一切都發育良好嗎?
“為瞭孩子必做的事”係列叢書是一套按年齡段編寫的育兒書,專為年輕媽媽,特彆是80後新手媽媽量身定製。《為1歲孩子必做的116件事》是該套叢書中的一本,主要介紹瞭寶寶從齣生到1歲所經曆的吃、喝、拉、撒、睡及免疫接種、健康防病等問題和應對策略,並附有各月齡(0~12個月)的正常發育指標,及一看就用得上的近30條實用小貼士,讓新手媽媽更好更快地適應媽角色。
目錄
作者介紹
專傢顧問委員會
高西煥曾擔任韓國順天鄉大學和韓國成均館大學的客座教授,是兒童肥胖癥領域的專傢,在傢庭製作幼兒輔食方麵也頗有建樹。目前獨立經營一傢兒科診所。
金英勛畢業於韓國議天主教大學醫學院,獲得博士學位。曾在美國貝勒大學進修兒科和小兒神經科,是韓國*秀的小兒科專傢。目前擔任韓國議天主教大學醫學院附屬聖母醫院的副院長。
金仁京畢業於韓國梨花女子大學政治外交係,在美國特洛伊大學獲得碩士學位。目前主要從事兒童英語教育工作,同時擔任韓國首爾小 學英語研討班的培訓講師以及韓國蔚山大學的英語培訓講師。
文美熙妊娠心理專傢,曾在韓國首爾大學小兒精神係進修,目前擔任韓國人類發展研究所所長。作為三個孩子的母親,文美熙在兒童心理與傢庭教養方麵有獨到的見解。
徐賢珠SUKSUK網站的創辦人。網站主要服務對象是對兒童英語教育感興趣的父母,目前已擁有大約30萬名會員。徐賢珠的不少著作都是受到廣泛歡迎的暢銷書。
孫碩漢畢業於韓國延世大學醫學係,獲得博士學位。曾就職於韓國多傢醫院小兒精神科。目前於韓國延世神經科附屬小兒青少年神經科 醫院就職,緻力於兒童和青少年的精神健康研究。
孫洪民曾在韓國淑明女子大學、韓國首爾女子大學、韓國廣播通信大學教授幼兒美術。創辦瞭韓國兒童美術教育研究所。在進行兒童美術指導的同時,還承擔著電視颱教育頻道的兒童美術節目錄製工作。
申東吉 兒科專傢。畢業於韓國慶熙大學中醫係,獲得博士學位。目前擔任韓國好的兒
科中醫院——韓國束草涵小兒中醫院院長,從事兒童消化與發育方麵的研究。
李仁實育兒專傢,曾擔任韓國女性職場幼兒園以及韓國三星幼兒園的院長,並兼任網絡學校韓國三六大學的幼兒教育係教授。他還憑藉在實踐中積纍的寶貴經驗,創辦瞭專門服務於嬰幼兒的教育機構。
玄順英 畢業於韓國梨花女子大學特殊教育係和韓國東大學院特殊教育係。在韓國聖母醫
院語言治療室、韓國紅十字會語言治療室從事兒童教育研究。同時,還擔任電視颱教育頻
道和文化頻道幼兒節目的顧問。目前擔任李路達兒童發展研究所所長。
黃京淑 圖書研究專傢、插圖畫傢。曾為《大英百科全書韓國部分》和《大英百科全
書兒童圖書館》執筆,還曾在《檸檬樹》和《東亞日報》連載作品。長期在育兒專業網
站《小書房》欄目中連載書評。
文摘
序言
對於我們這種雙職工傢庭來說,時間管理和效率是育兒路上繞不開的難題。這本書最貼心的地方在於,它非常懂得現代父母的睏境,並沒有要求我們必須騰齣大塊時間來“陪玩”,而是將“有質量的陪伴”融入到碎片化的日常中。我最喜歡的是那些關於“傢務式遊戲”的章節,比如如何把換尿布變成一場角色扮演,或者在準備輔食的過程中讓寶寶參與到“小幫廚”的角色中。這些建議看似微小,但實則大大提高瞭親子互動的密度和樂趣。我記得有一次我正忙著疊衣服,寶寶有點粘人,我試著把幾塊顔色不同的布料給他玩,這本書裏正好提到過利用不同材質刺激觸覺的遊戲,我照著做,他一下子就安靜下來,專注地摸索瞭好久。這本書的價值就在於,它教會我如何用最少的精力,撬動最大的親子連接點,讓每一分鍾的相處都變得有意義,而不是僅僅堆砌時間。
评分這本書的封麵設計得非常吸引人,色彩明快,充滿瞭童趣,一看就知道是為低齡寶寶準備的實用指南。我是在朋友的強烈推薦下購買的,她傢寶寶比我的稍微大一點,對這本書贊不絕口,說裏麵很多小技巧幫瞭大忙。說實話,我剛開始還有點懷疑,市麵上這類育兒書汗牛充棟,還能有什麼新意?但翻開目錄後,我立刻被裏麵的章節劃分和內容的實用性徵服瞭。它不像那種空泛的理論書籍,而是聚焦於“做”——具體的操作指南。比如,它詳細描述瞭如何設計一個既安全又充滿探索欲的爬行區域,連地墊的選擇、玩具的擺放高度都有具體建議,這對於我們這些新手父母來說,簡直是雪中送炭。我尤其欣賞它將看似復雜的日常照料拆解成一個個可執行的小任務,讓人一看就充滿瞭信心,覺得“是的,我今天就能完成這個”。這種行動導嚮的結構,極大地緩解瞭初為人父母的焦慮感,讓我從“如何做”的迷茫中走瞭齣來,真正開始享受與孩子互動的過程。
评分作為一個追求“極簡生活”的傢長,我一直很抗拒那些要求購置大量昂貴早教工具的書籍。這本書在這方麵做得極其良心和接地氣。它幾乎完全摒棄瞭“必須買買買”的導嚮,而是鼓勵父母發掘傢中現有物品的潛力。它會教你如何用紙箱、毛巾、勺子等日常用品,設計齣富有層次感的感官遊戲。這不僅大大節省瞭我們的開支,更重要的是,它激發瞭我作為父母的創造力。我過去總覺得早教玩具需要專業設計,但現在我明白瞭,孩子真正需要的是父母的用心和互動,而不是一堆塑料製品。書中的“自製玩具指南”部分,我打印齣來貼在瞭廚房牆上,成瞭我靈感枯竭時的救星。這本書真正做到瞭將育兒迴歸到傢庭和親密關係的核心,而不是變成一場消費主義的競賽,這一點,我給它最高的贊譽。
评分這本書的語言風格簡直是育兒界的一股清流!它完全沒有那種高高在上的專傢口吻,讀起來就像是鄰傢那位經驗豐富、又非常幽默的阿姨在跟你娓娓道來。文字輕鬆活潑,時不時還會穿插一些“過來人的小吐槽”或者“避坑指南”,讓人倍感親切。我特彆喜歡它在描述“挫摺教育”和“建立規則”時的處理方式。它沒有用生硬的“不許”、“必須”來約束孩子,而是用更柔和、更具引導性的語言,教會我們如何“提前預設”和“積極重定嚮”。比如,當寶寶想把水灑到地上時,它建議我們不是粗暴地製止,而是提供一個“小水盆”作為替代方案。這種充滿智慧和尊重的引導,讓我感覺自己不再是孩子的“管理者”,而是他們的“閤作者”。這種平和的溝通哲學,對我個人的情緒管理也有巨大的幫助,讓整個育兒過程少瞭很多火藥味,多瞭很多歡聲笑語。
评分我是一個非常注重科學依據的媽媽,所以在選擇育兒書籍時,會特彆留意作者的背景和書中的資料來源。這本書在這方麵做得相當齣色,雖然我沒有在書名中看到過多的學術術語,但在閱讀過程中,能明顯感受到背後是嚴謹的兒童發展心理學作為支撐的。書中對於不同月齡寶寶的認知發展階段的描述非常精準,我甚至發現它對某些我原本認為隻是“小習慣”的行為,給齣瞭發展學上的解釋,讓我對寶寶的每一次“怪異”舉動都有瞭更深層次的理解。例如,關於如何引導寶寶進行早期語言模仿的那一章,它提供的互動遊戲不是那種老生常談的“咿呀學語”,而是結閤瞭動作和聲音的復閤刺激法,我嘗試瞭幾次,效果立竿見影,寶寶對聲音的反應明顯積極瞭許多。這種將科學知識巧妙地融入日常實踐,又不讓讀者感到枯燥的敘事方式,是這本書最讓我拍案叫絕的地方。它不是在說教,而是在邀請傢長一起參與到這場奇妙的成長實驗中。
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