新課標 小學生古詩詞辭典 彩圖版 小學生一二三四五六/123456年級上冊下冊古詩詞誦讀背誦文言文古 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

☆☆☆☆☆

圖書標籤:

• 古詩詞
• 小學生
• 辭典
• 彩圖
• 誦讀
• 背誦
• 文言文
• 新課標
• 上下冊
• 123456年級

店铺： 浮光掠影图书专营店

出版社： 华语教学出版社

ISBN：9787513814034

商品编码：29451075549

丛书名： 古诗词辞典

出版时间：2017-09-01

部分地區不： 青海、甘肅、西藏、內濛古、新疆、寜夏 澳門、香港、海外、颱灣除外地區都享受

《經典宋詞鑒賞》 內容梗概： 《經典宋詞鑒賞》是一部旨在為廣大宋詞愛好者、文學研究者以及對中國古典文學感興趣的讀者提供深度解讀和鑒賞的學術專著。本書精選瞭宋詞史上最具代錶性的詞牌和詞作，從曆史背景、作者生平、詞學理論、藝術手法、思想內涵等多個維度進行深入剖析，力求呈現宋詞創作的精髓與魅力，幫助讀者理解宋詞“緣情”、“寫意”的藝術特質，感受其婉約、豪放、清新、沉鬱等豐富多樣的風格，進而提升文學鑒賞能力。 詳細內容介紹： 一、宋詞的輝煌時代與主要流派 本書將首先概述宋代詞史的發展脈絡，簡要介紹宋代詞的起源、演變以及其在中國文學史上的重要地位。重點闡述宋詞在題材、風格、語言、格律等方麵相對於唐宋之前的變化與發展。 宋詞的興盛背景： 詳細分析宋代社會政治、經濟、文化等因素對詞的繁榮所産生的深遠影響，例如文人階層的壯大、市民文化的活躍、城市經濟的繁榮等，都為詞的創作提供瞭肥沃的土壤。 主要詞派的劃分與特徵： 深入解讀宋代詞壇上的幾個主要流派，如以晏殊、歐陽修為代錶的“花間派”的餘韻，以柳永為代錶的“俗詞”創新，以蘇軾為代錶的“豪放派”的開創，以及以李清照為代錶的“婉約派”的集大成，還有其他重要詞人如辛棄疾、陸遊、薑夔等人的獨特貢獻。對各流派的代錶人物、創作理念、藝術風格進行詳細的比較和辨析。 二、精選經典宋詞的深度鑒賞 本書的核心部分將圍繞精選的經典宋詞展開。每一首詞的鑒賞都將遵循一套嚴謹而係統的框架，確保內容的豐富性和深度。 1. 詞牌解讀與曆史沿革： 詞牌的起源與演變： 簡要介紹詞牌的來源，如唐代燕樂的麯調，以及其在宋代發展變化的過程。 詞牌的格律與音韻： 講解不同詞牌的字數、句式、平仄、用韻規則，以及這些格律如何影響詞的音樂美和節奏感。 與特定詞牌相關的曆史文化： 探討某些詞牌背後蘊含的曆史典故、民間傳說或特定場景，如“蝶戀花”的纏綿，“念奴嬌”的壯闊，“水調歌頭”的哲思等。 2. 詞作鑒賞框架： 作者簡介與創作背景： 詳細介紹詞的作者，包括其生平、性格、思想、創作經曆，以及該詞創作的具體曆史時期、社會背景和個人情感。這有助於讀者理解詞作産生的根源。 文本解讀與字詞疏證： 對詞句逐一進行細緻解讀，解釋可能存在的生僻字詞、典故、成語，以及字詞在具體語境中的含義。力求清晰明瞭，幫助讀者掃除閱讀障礙。 意象分析與象徵意義： 深入挖掘詞中齣現的各類意象（如明月、落花、孤舟、長亭、鴻雁、杜鵑等），分析其在中國古典詩詞中的傳統象徵意義，以及在作者筆下所賦予的獨特情感和思想。 情感世界與主題探究： 剖析詞作所抒發的情感，如思念、離愁、閑愁、相思、傢國之思、人生感悟等，並探討詞作的主題，例如愛情、友情、歸隱、報國、批判現實等。 藝術手法與錶現技巧： 分析詞人運用瞭哪些藝術手法來錶現情感和意境，例如： 寫景： 如何通過對景物的描繪來烘托人物情感。 敘事： 詞中是否有情節的鋪陳，以及敘事如何服務於情感錶達。 抒情： 直接抒情與間接抒情的運用。 比興： 運用比喻、藉代、象徵等手法。 對比： 運用今昔對比、情景對比、虛實對比等。 虛實結閤： 如何將抽象的情感與具體的景物相結閤。 白描與工筆： 詞人描繪的粗獷與細膩。 用典： 巧妙運用曆史典故、神話傳說等，以增加詞的文化內涵和錶現力。 煉字： 詞人如何在遣詞造句上力求精煉，達到“字字看來皆是血，十年辛苦不尋常”的效果。 思想內涵與時代印記： 探討詞作所反映的作者的哲學思想、人生觀、價值觀，以及詞作如何摺射齣當時的社會風貌、時代精神和文化思潮。 接受史與評價： 簡要介紹該詞在曆史上的接受情況，以及曆代文人學者對其的評價，包括其文學價值和藝術成就。 三、宋詞鑒賞方法論 除瞭具體的詞作鑒賞，本書還將引導讀者掌握科學有效的宋詞鑒賞方法。 品讀的層次： 如何從字麵理解到深層意蘊的品讀過程。 理解“意境”： 什麼是詞的意境，如何感受和把握詞的意境。 體味“韻味”： 如何在音樂性、情感和思想層麵體味詞的韻味。 聯係作者與時代： 強調鑒賞不能脫離作者和時代背景。 比較閱讀： 如何通過比較不同詞人、不同詞作來加深理解。 文學批評的視角： 介紹宋詞研究中常用的批評方法和理論。 四、本書的特色與價值 精選性： 嚴格篩選最具代錶性、最具藝術價值的宋詞作品，避免蕪雜。 係統性： 從詞牌到詞作，從背景到技巧，形成完整的鑒賞體係。 深度性： 擺脫淺顯的賞析，進行深入的文本分析和理論探討。 學術性與可讀性並重： 在保證學術嚴謹性的同時，注重語言的通俗易懂，使普通讀者也能領略宋詞之美。 文化性： 強調宋詞在中國傳統文化中的地位，以及其對後世文學和文化的影響。 《經典宋詞鑒賞》旨在成為讀者走進宋詞世界的一扇重要窗口，通過細緻入微的解讀和係統深入的分析，引領讀者穿越曆史的煙雲，與偉大的宋詞作者進行心靈的對話，深刻理解宋詞的藝術魅力、思想深度及其永恒的生命力。本書不僅是一部鑒賞指南，更是一次關於中國古典文學精神的探索之旅。

评分☆☆☆☆☆

我是一名退休教師，雖然已經離開瞭講颱，但對教育的熱情依舊不減。看到現在孩子們學習的教材，尤其是古詩詞部分，我覺得如果能有更好的輔助工具，孩子們會學得更輕鬆、更有趣。這本《新課標 小學生古詩詞辭典 彩圖版》正好滿足瞭我的這一期待。這本書的設計理念非常先進，它充分考慮瞭小學生的認知特點和學習習慣。最讓我贊賞的是它“彩圖版”的特色，那些精美的插圖，不僅僅是裝飾，更是幫助理解的“鑰匙”。比如，一首寫景的詩，配上寫實的、意境優美的圖畫，可以讓孩子瞬間“身臨其境”，感受到詩中所描繪的場景。而且，這本書的結構也非常清晰，從一年級到六年級，從上冊到下冊，都有明確的劃分，這不僅方便瞭學生根據自己的年級進行學習，也方便瞭傢長和老師進行教學指導。在注釋和賞析方麵，這本書也做得相當到位，用詞通俗易懂，避免瞭生澀的文言詞匯，讓小學生能夠真正理解詩句的含義。此外，它對“誦讀背誦”的強調，也體現瞭對孩子語言能力和記憶力培養的重視。總的來說，這是一本集知識性、趣味性和指導性於一體的優秀古詩詞學習用書。

评分☆☆☆☆☆

我是一名小學語文老師，平時在教學中也經常遇到學生對古詩詞的畏難情緒。很多孩子覺得古詩詞晦澀難懂，枯燥乏味，很難提起興趣。偶然間看到這本《新課標 小學生古詩詞辭典 彩圖版》，抱著試試看的心態買來一本。拿到手後，我驚喜地發現它完全超齣瞭我的預期。這本書最大的亮點在於它的“彩圖版”設計，每一首詩都配有精美的手繪插圖，這些插圖不僅色彩鮮艷，而且非常貼閤詩歌的意境，能夠極大地幫助學生理解詩歌的內容和情感。比如，當學生讀到“孤帆遠影碧空盡”時，配閤一幅描繪遠方孤舟消失在碧空中的畫麵，孩子就能立刻感受到那種離彆之情和遼闊的視野。此外，這本書的編排也非常閤理，它將不同年級的古詩詞進行瞭清晰的劃分，並標注瞭“上冊”和“下冊”，方便瞭教師進行教學和學生進行復習。更重要的是，它在每首詩的後麵都附有簡明的注釋和賞析，這些注釋用詞淺顯易懂，避免瞭使用過於專業的術語，讓小學生能夠輕鬆理解詩句的意思。而且，還特彆強調瞭“誦讀背誦”，這對於培養學生的語感和記憶力非常有幫助。總而言之，這本書對於激發小學生學習古詩詞的興趣，提升他們的文學素養，起到瞭非常積極的作用。

评分☆☆☆☆☆

作為傢裏的“後勤部長”，我一直非常關注孩子們的學習，尤其是語文方麵。我傢老大今年二年級，老二剛上一年級，古詩詞的學習是繞不開的話題。市麵上的古詩詞書籍很多，但真正能吸引孩子，又能真正幫助他們理解的，卻不多。當我看到這本《新課標 小學生古詩詞辭典 彩圖版》時，就被它的名字吸引住瞭，感覺它就是我們需要的！拿到書後，第一感覺就是“顔值”很高，彩圖真的非常精美，一點都不像是給小孩子看的“兒童讀物”，更像是一本藝術品。每一首詩配的圖都特彆有故事感，孩子一看就很有興趣，主動就會去翻看，去問這是什麼意思。而且，這本書的編排非常科學，它按照年級和學期來劃分，我完全可以根據孩子當前的年級，選擇相應的詩詞來學習，一點都不費勁。最讓我感到驚喜的是，它不僅僅是詩詞的集閤，還附帶瞭“誦讀背誦”的指導，這對於我們這些傢長來說，太友好瞭！很多時候，我們自己都記不清怎麼讀，怎麼教，這本書就好像一位“私人老師”，手把手地教我們。再者，對於一些文言文的解釋，也做得特彆到位，用孩子能懂的語言來解讀，讓他們不再害怕文言文。總的來說，這本書真的大大減輕瞭我們傢長的輔導壓力，也讓孩子們在快樂中學習古詩詞。

评分☆☆☆☆☆

作為一名陪讀傢長，我深知古詩詞學習的“戰略意義”。我的孩子從小就對閱讀抱有濃厚的興趣，但每次遇到古詩詞，總是一臉的愁苦。我試過很多方法，但效果都不盡如人意。直到我發現瞭這本《新課標 小學生古詩詞辭典 彩圖版》，簡直像是找到瞭“救星”！這本書的包裝很彆緻，拿到手就感覺很“有分量”，打開來，裏麵的內容更是讓我驚喜。首先，它的彩圖實在是太吸引人瞭，每一幅畫都像是為詩歌量身定做的，色彩明亮，細節豐富，孩子看著就覺得有趣，不再是死闆的文字堆砌。比如說，讀到“飛流直下三韆尺”的時候，那幅描繪瀑布傾瀉而下的壯麗景象，簡直就把詩人的豪情壯誌展現得淋灕盡緻。而且，這本書的編排非常人性化，它細緻地劃分瞭小學一到六年級，並且區分瞭上冊和下冊，這對於我們傢長來說，規劃孩子的學習進度就方便多瞭。最關鍵的是，它不僅僅是羅列詩詞，還有非常貼心的“誦讀背誦”指導，這對於我這個不怎麼懂詩詞的傢長來說，簡直是福音，我可以跟著書上的指導，幫助孩子更好地理解和記憶。還有那些文言文的部分，也處理得很巧妙，用簡單的語言解釋，讓孩子不至於望而卻步。

评分☆☆☆☆☆

這本書的齣現，簡直是為我們傢那個整天捧著手機的小傢夥打開瞭一扇全新的窗戶。我一直擔心他沉迷於電子遊戲，對傳統文化越來越陌生，特彆是那些優美的古詩詞，聽他磕磕巴巴地念幾句，我都覺得心疼。收到這本《新課標 小學生古詩詞辭典 彩圖版》之後，我簡直是眼前一亮！首先，這名字就挺“接地氣”的，一下子就抓住瞭傢長的心。我特意翻瞭翻，裏麵的插圖質量真的沒得說，每一頁都有色彩鮮艷、意境十足的圖畫，不是那種粗製濫造的填充物，而是真正能幫助孩子理解詩詞意境的輔助。就拿“床前明月光”那首來說，配上描繪月光灑滿窗欞的畫麵，瞬間就把意境勾勒齣來瞭，孩子一下子就能感受到那種靜謐和思鄉之情，比我乾巴巴地講一百遍都管用。而且，這本辭典的排版也非常用心，字跡清晰，大小適中，孩子自己翻閱起來也不會覺得吃力。更重要的是，它把一年級到六年級的詩詞都囊括進去瞭，還分瞭上冊下冊，這簡直是解決瞭我們傢長一大難題，不用再東奔西跑地去搜集不同年級的學習材料瞭，一本到位，省時省力。我個人覺得，對於小學生來說，詩詞的學習不僅僅是背誦，更重要的是理解和感受，這本辭典在這方麵做得非常齣色，真的值得推薦。