具体描述
書名：新課標教材版小學生組詞搭配造句辭典（雙色插圖本）
齣版社: 商務印書館國際有限公司; 第1版 (2015年1月1日)平裝: 869頁
語種： 簡體中文
開本: 32
ISBN: 9787517600862
條形碼: 9787517600862
商品尺寸: 18.6 x 13.6 x 4.8 cm
商品重量: 821 g
定價：49.80元
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正文
《小學生組詞搭配造句詞典(新課標教材版)(雙色插圖本)》專門為小學生量身打造，規範，實用性強，體例新穎，內容全麵，圖文並茂，版麵清新疏朗，裝幀精美典雅。
用户评价
天哪，我簡直不敢相信我找到瞭這本書！作為一個對語言充滿熱情的傢長，我一直在尋找一本真正能幫助我傢孩子打下堅實語言基礎的書。市麵上同類型的書很多，但很多都顯得枯燥乏味，或者過於強調死記硬背，很難激發孩子的學習興趣。而這本《新課標教材版小學生組詞搭配造句辭典（雙色插圖本）》徹底改變瞭我的看法！ 首先，它的“雙色插圖本”這個特點就非常吸引人。我深知孩子們對色彩和圖畫的天然親近感，這本辭典的設計完全抓住瞭這一點。鮮艷但又不刺眼的色彩搭配，生動有趣的插圖，讓原本可能抽象的詞語和句子變得形象起來。每次陪孩子翻閱，都能看到他興奮地指著圖畫，然後主動去理解詞語的意思，這種主動學習的熱情是任何枯燥的講解都無法比擬的。 更重要的是，這本書的“組詞搭配”功能做得非常齣色。它不僅僅是簡單地列齣詞語，而是將相關的詞語巧妙地組閤在一起，展示瞭它們是如何在實際語境中相互配閤的。這對於小學生來說，是理解詞語含義的絕佳方式。他們可以通過觀察這些搭配，理解詞語的細微差彆，學會如何更精準地運用它們。我注意到，我傢孩子現在在寫作文時，明顯比以前更會運用豐富的詞匯瞭，很多時候都能自然地蹦齣一些我們大人都覺得很新穎的搭配，這絕對是這本書帶來的驚喜。 當然，“造句”部分也是重中之重。很多同類書籍的例句都顯得生硬、不自然，甚至與孩子的實際生活脫節。但這本書的例句，我感覺設計得非常貼近小學生的認知水平和生活經驗，而且句式多樣，朗朗上口。孩子很容易就能模仿和理解，並從中汲取靈感，寫齣屬於自己的精彩句子。看著他寫齣的句子越來越有邏輯，越來越有文采，我的心裏真是由衷的欣慰。 總而言之，這是一本集趣味性、實用性和教育性於一體的優秀工具書。它不是一本簡單意義上的“辭典”，更像是一個孩子學習語言的“好夥伴”。我強烈推薦給所有希望提升孩子語言能力、培養良好語感的傢長和老師們。它絕對是開啓孩子語言大門的金鑰匙！
评分這本書就像我最近新發現的“寶藏”，完全沒想到一本工具書能做得如此深入人心！作為一個從小就熱愛閱讀和寫作的人，我特彆關注孩子在這方麵的培養。我總是覺得，語言是思維的載體，隻有語言能力上去瞭，孩子的思維纔能更活躍，錶達纔能更清晰。而這本書，恰恰精準地抓住瞭培養孩子語言能力的核心要點。 最讓我驚喜的是它的“組詞搭配”功能。我一直認為，詞語的學習不能是零散的，而是要有“網狀”的聯係。這本書的編排方式，就像一張精細的蜘蛛網，將一個個孤立的詞語巧妙地串聯起來。它展示瞭詞語是如何通過組閤，産生更豐富、更微妙的意義的。比如，當孩子看到“閃閃發光”這個搭配時，不僅學會瞭“閃閃”和“發光”這兩個詞，更重要的是理解瞭它們組閤起來所描繪的那種耀眼、奪目的畫麵感。這種方式，比單純記憶詞語解釋要有效得多，也更有助於孩子在寫作中找到閤適的詞語。 而且，這本書的插圖真的太棒瞭！“雙色插圖本”這個描述一點都不誇張。那些圖畫，不僅顔色搭配和諧，而且非常生動有趣，充滿瞭童趣。很多時候，孩子遇到一個不太理解的詞，我隻需要讓他看看相關的配圖，他就能立刻明白，然後主動去記住這個詞。這大大降低瞭學習的門檻，也讓學習過程變得輕鬆愉快。我甚至覺得，這些插圖本身就很有啓發性，能夠激發孩子的想象力，讓他們産生創作的靈感。 造句部分的設計也是我非常看重的一點。它不僅僅給齣瞭一些簡單的例句，而是提供瞭非常多樣的句式，涵蓋瞭不同的錶達方式和情感色彩。孩子可以通過模仿和藉鑒，逐漸掌握如何構建齣結構閤理、錶達準確的句子。更重要的是，它的例句都非常貼近孩子的生活，孩子看瞭會覺得“嗯，我也可以這麼寫”，而不是覺得離自己很遙遠。看著孩子寫齣的句子越來越流暢、越來越有文采，我真的覺得這本書發揮瞭巨大的作用。 總而言之，這是一本真正意義上的“小學生語言培養手冊”。它不僅幫助孩子打牢瞭詞匯基礎，更重要的是，它培養瞭孩子對語言的感知力、運用力以及創作力。我非常感謝這本書的作者和編輯，為我們帶來如此優秀的作品！
评分哇，這本書簡直是為我這個“輔導作業頭疼星人”量身定做的！我平時工作忙，迴傢還要麵對孩子堆積如山的作業，尤其是語文。以前，每次看到孩子造句造得跑題，或者用詞不當，我就急得不行，但又不知道怎麼纔能有效地引導。這本《新課標教材版小學生組詞搭配造句辭典（雙色插圖本）》真的像及時雨一樣，讓我看到瞭希望。 讓我印象最深刻的是它的“組詞搭配”設計。不是簡單地把詞語羅列齣來，而是很有條理地展示瞭詞語之間的聯係。比如，一個“大”字，它會搭配“大小、大小眼、大聲、大海”等等，然後通過這些搭配，孩子就能自然地理解“大”在不同語境下的不同含義和用法。這種由淺入深、由具體到抽象的學習方式，比我乾巴巴地講解效果好太多瞭。我發現孩子現在寫東西，不再是詞語用得單一，而是會主動去思考，怎樣纔能用更貼切、更生動的詞語來錶達。 而且，它的例句真的做到瞭“與時俱進”，沒有那種老掉牙的感覺。很多句子都融入瞭孩子們熟悉的生活場景，比如關於“校園生活”、“傢庭趣事”或者“夢想”的內容，孩子看瞭很有代入感，寫起來也更有靈感。不像以前，我說一句，他寫一句，感覺像在“復製粘貼”。現在，他會參考書裏的句子結構，然後加入自己的想法，寫齣來的句子明顯有瞭自己的“靈魂”。 “雙色插圖”更是錦上添花。那些色彩鮮艷、形象生動的圖畫，真的能瞬間吸引孩子的注意力。有時候，孩子遇到一個不太理解的詞，我讓他看看配圖，往往就能恍然大悟。這不僅提高瞭學習效率，還讓學習過程變得輕鬆有趣，避免瞭孩子對語文學習産生抵觸情緒。我兒子之前就特彆怕寫作文，現在他自己主動找這本書來翻，還跟我說：“媽媽，這裏的圖畫好可愛，我看到圖就會想寫點什麼！” 聽到他這麼說，我真的是太高興瞭。 總而言之，這本書的實用性和趣味性完美結閤，大大減輕瞭我的輔導壓力，更重要的是，它真正激發瞭孩子學習語文的興趣。我感覺孩子現在不僅是“學會瞭”詞語和句子，更是“愛上瞭”用語言去錶達。這本辭典，我真的要為它瘋狂打call！
评分作為一名在教育一綫摸爬滾打多年的教師，我見過太多的教輔材料，也深知什麼樣的內容纔能真正觸動孩子的學習神經。《新課標教材版小學生組詞搭配造句辭典（雙色插圖本）》這本書，可以說是近期我接觸到的最令人眼前一亮的作品之一。 從專業角度來看，這本書的編排邏輯非常清晰，緊扣新課標的教學要求。它以“組詞搭配”為核心，這種方式非常符閤小學生認知發展的特點。詞語的學習不應該孤立存在，而是要在相互聯係、相互影響中纔能真正被理解和掌握。這本書通過將同義詞、近義詞、反義詞，以及詞語在不同搭配下的細微差彆，都做瞭非常詳盡且直觀的展示，這對於幫助學生建立紮實的詞匯基礎至關重要。 它不僅僅是簡單地羅列詞語，而是通過“搭配”這個環節，自然地引導學生去思考詞語的語境化運用。這種“用中學”的模式，比單純的記憶和背誦，更能讓學生理解詞語的生命力。我注意到，許多例句都設計得非常精巧，它們不僅語言生動，而且緊扣瞭小學生的生活實際和情感體驗，這樣更容易讓學生産生共鳴，從而模仿和創新。 “雙色插圖”的設計，更是將這本書的吸引力推嚮瞭一個新的高度。在當前信息爆炸的時代，如何抓住學生的注意力，讓學習變得有趣，是擺在我們麵前的一大挑戰。而這本書恰恰在這方麵做得非常齣色。那些色彩鮮明、構圖巧妙的插圖，不僅僅是裝飾，更是對詞語和句意的極佳補充和詮釋。它們能夠幫助學生更直觀地理解抽象概念，讓學習過程充滿樂趣，從而激發他們的求知欲。 造句環節的設計也非常人性化。它提供瞭多樣化的句式，並能引導學生從簡單句到復雜句的過渡，同時也注重培養學生的想象力和創造力。我發現，使用這本書的學生，在寫作方麵進步非常明顯，他們不再局限於程式化的句子，而是能寫齣更具個性和錶現力的文章。這是一本真正做到瞭“授人以漁”的優秀教輔，我毫不猶豫地嚮我的同事們和學生傢長們推薦。
评分我是一個從小就對文字情有獨鍾的人，所以對於自己孩子在文字錶達方麵的培養，我一直非常重視。市場上同類的圖書確實不少，但很多都感覺像是“流水綫”産品，缺乏新意，也難以真正打動孩子。直到我發現瞭這本《新課標教材版小學生組詞搭配造句辭典（雙色插圖本）》，我纔覺得，原來培養孩子的語言能力，也可以如此生動有趣、卓有成效。 首先，這本書的“組詞搭配”部分，真的是設計得太巧妙瞭！它不是簡單地把詞語堆砌在一起，而是非常有條理地展示瞭詞語之間的內在聯係和組閤規律。我經常會帶著孩子一起翻看，比如當他看到“美麗”這個詞時，這本書會引導他看到“美麗的花朵”、“美麗的心靈”、“美景如畫”等等搭配，這樣孩子就能從不同角度、不同維度去理解“美麗”這個詞的豐富含義，而不僅僅是一個淺顯的定義。這種“由點及麵”的學習方式，極大地拓展瞭孩子的詞匯量，並且更重要的是，讓孩子學會瞭如何“用活”這些詞語。 “雙色插圖”的設計，簡直是點睛之筆！我發現，很多時候，孩子對某個詞語的理解，會因為一張生動有趣的插圖而豁然開朗。這些插圖色彩鮮明，形象可愛，充滿瞭童趣，能夠非常自然地吸引孩子的注意力，讓他們在輕鬆愉快的氛圍中接受知識。有時候，孩子甚至會主動指著圖畫，讓我解釋圖畫上的詞語，這種主動學習的態度，是我最樂於看到的。它讓學習不再是枯燥的任務，而變成瞭一場充滿驚喜的探索。 造句環節的設計也讓我非常滿意。它提供的例句，不僅結構清晰，而且句式多樣，能夠讓孩子在模仿中學習，在藉鑒中創新。我注意到，我傢孩子現在寫句子，不再是那種“我去瞭公園，看到瞭花，我很開心”的簡單流水賬，而是能夠運用書裏學到的更豐富的詞匯和句式，寫齣更有畫麵感、更有情感的句子。這正是這本書最大的價值所在——它不僅僅是教授知識，更是在培養孩子的語感和錶達能力。 總而言之，這是一本讓我和孩子都愛不釋手的優秀工具書。它不僅僅是一本辭典，更是一位優秀的語言啓濛老師，一位充滿智慧的造句指導員。我毫不猶豫地把它列為我為孩子購置的“必讀書單”之一，強烈推薦給所有希望提升孩子語言能力的傢長！
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