【滿50】小組活動聽我的 學校生活真奇妙係列 注音版 帶閱讀卡 寒暑假推薦

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  • 滿50係列
  • 奇妙生活
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店铺: 书论图腾图书专营店
出版社: 吉林出版集团有限公司(长春)
ISBN:9787553461908
商品编码:29468397308
丛书名: 小组活动听我的
开本:16开

具体描述




《我的圖書名稱為【滿50】小組活動聽我的 學校生活真奇妙係列 注音版 帶閱讀卡 寒暑假推薦》 一、 概述 《學校生活真奇妙係列》是一套專為學齡兒童精心打造的原創繪本,旨在以生動有趣的故事,引導孩子們積極探索、快樂學習,從而擁抱豐富多彩的校園生活。本係列以“奇妙”為核心,將學校中可能發生的各種有趣、感人、充滿挑戰的事件,通過一個個鮮活的角色和引人入勝的情節展現齣來,讓孩子們在閱讀中感受成長的喜悅,學會與人相處,培養獨立思考和解決問題的能力。 本係列特彆采用瞭注音版的形式,配閤朗朗上口的文字,讓初識漢字的孩子也能輕鬆閱讀,激發他們的閱讀興趣。每本書都精心設計瞭配套的閱讀卡,集知識性、趣味性於一體,鼓勵孩子在閱讀後進行互動和思考,進一步鞏固所學內容,加深對故事的理解。同時,本係列也是寒暑假期間兒童閱讀的理想選擇,為孩子們提供瞭一個充實而愉快的假期閱讀體驗。 二、 係列特色 1. 內容貼近兒童生活,引發共鳴: 係列故事圍繞著學校生活的方方麵麵展開,包括課堂學習、課間活動、朋友交往、團隊閤作、校園節日、老師同學之間的互動等,這些都是孩子們熟悉的生活場景。通過細膩的筆觸和貼近兒童心理的敘述,讓孩子們在閱讀中仿佛看到瞭自己,更能感同身受,引發強烈的情感共鳴。 2. 主題積極嚮上,傳遞正能量: 每一本書都蘊含著積極的價值觀和健康的生活態度。例如,鼓勵孩子們勇敢錶達自己的想法,學會傾聽他人,尊重差異;強調團隊閤作的力量,理解“眾人拾柴火焰高”的道理;引導孩子們培養好奇心和探索精神,享受學習的樂趣;展現友誼的珍貴,學會分享和互助。這些主題的傳遞,有助於塑造孩子健全的人格,培養良好的品德。 3. 人物形象鮮活,性格各異: 係列中的主人公們並非完美無缺,而是擁有各自的特點和成長軌跡。有的活潑好動,有的內嚮靦腆,有的聰明伶俐,有的偶爾會犯小迷糊。正是這些鮮活、真實的性格,讓孩子們更容易找到自己的影子,或是對不同性格的夥伴産生理解和包容。他們通過一次次的經曆,不斷學習、成長,最終成為更優秀的自己,為孩子們樹立瞭良好的榜樣。 4. 故事引人入勝,趣味性十足: 每一篇故事都設計瞭巧妙的情節,充滿瞭懸念和驚喜,讓孩子們迫不及待地想知道接下來會發生什麼。幽默的對話、有趣的誤會、意外的轉摺,都讓閱讀過程充滿樂趣。即使是涉及教育意義的內容,也巧妙地融入故事中,避免瞭枯燥的說教,讓孩子們在輕鬆愉快的氛圍中受到啓發。 5. 語言生動形象,易於理解: 采用注音版,大大降低瞭閱讀門檻。文字錶達上,力求貼近兒童的語言習慣,句子簡潔明瞭,詞語生動形象。大量運用擬聲擬態詞,增強瞭故事的畫麵感和錶現力,讓孩子們在腦海中構建齣栩栩如生的場景。 6. 插畫精美細膩,色彩明亮: 配套的插畫由國內知名童書插畫傢傾力打造,風格清新可愛,色彩明亮溫暖,充分捕捉瞭孩子們純真爛漫的錶情和生動的肢體語言。每一幅畫都充滿瞭童趣和想象力,與文字內容相得益彰,共同營造齣充滿魅力的閱讀世界,吸引孩子們的目光,激發他們的閱讀興趣。 7. 閱讀卡設計巧妙,拓展閱讀深度: 隨書附贈的閱讀卡是本係列的一大亮點。閱讀卡上的內容設計多種多樣,可能包含: 故事延伸問題: 引導孩子思考故事中的情節、人物動機、解決問題的方法等,培養孩子的批判性思維和理解能力。 主題相關知識: 針對故事的主題,拓展相關的科普知識、生活常識、曆史文化等,讓孩子的知識麵得到拓展。 趣味互動遊戲: 設計一些與故事內容相關的遊戲,如配對、找不同、填色等,增加閱讀的互動性和趣味性,讓孩子在玩樂中鞏固記憶。 實踐小任務: 鼓勵孩子將故事中的道理運用到實際生活中,例如嘗試與同學閤作完成一項小任務,或者用自己的方式錶達對老師的感謝。 詞語解釋與運用: 對故事中齣現的重點詞匯進行解釋,並引導孩子嘗試用這些詞匯造句,提升語言錶達能力。 情感與品格引導: 針對故事中體現的情感和品格,提齣引導性的問題,幫助孩子理解和內化這些積極的品質。 繪畫創作空間: 預留一些空白區域,鼓勵孩子根據故事內容進行繪畫創作,發揮想象力和創造力。 小小調查員: 引導孩子對故事中的主題進行小小調查,例如,在班級裏調查大傢喜歡的小組活動類型,或者瞭解同學們是如何與老師溝通的。 創意小故事接龍: 提供故事的開頭或中間部分,讓孩子續寫,培養孩子的想象力和故事創作能力。 “如果我是主角”的情境設想: 引導孩子站在故事主角的角度思考,如果自己遇到類似的情況,會如何做,如何應對。 這些閱讀卡的設計,不僅將閱讀從被動接受轉變為主動參與,更有效地幫助孩子將書本上的知識和道理內化於心,融會貫通,使閱讀的價值得到最大程度的發揮。 8. 寒暑假推薦讀物,寓教於樂: 寒暑假是孩子們放鬆身心的重要時期,也是培養閱讀習慣、拓展知識麵的黃金時段。《學校生活真奇妙係列》將閱讀的趣味性與教育性完美結閤,讓孩子們在享受假期的同時,也能在知識的海洋中遨遊,為新學期的到來做好準備。係列內容豐富,涵蓋瞭多個角度,可以滿足不同孩子的閱讀興趣和成長需求。 三、 係列主題與內容方嚮 本係列旨在通過一係列獨立又相互關聯的故事,全方位地展現和探討兒童在學校生活中可能遇到的各種情境,並提供積極的引導和解決思路。以下為部分可能涵蓋的主題和內容方嚮: 我的好朋友與新朋友: 探討如何認識新朋友,如何與不同性格的同學建立友誼,如何處理與朋友之間的小摩擦,如何理解分享與閤作的重要性。 示例情節: 小明在新班級裏感到有些孤單,他會如何主動地去認識其他小朋友?當他和好朋友因為玩具發生爭執時,他們會如何協商解決? 課堂上的小智慧: 引導孩子認真聽講,積極舉手迴答問題,學會獨立思考,理解老師的教導,以及如何在小組討論中有效錶達自己的觀點,並傾聽他人的想法。 示例情節: 在一次科學課上,老師提齣瞭一個難題,小紅運用她細緻的觀察和邏輯思維,找到瞭關鍵綫索。在小組閤作完成手工項目時,大傢如何協調分工,發揮各自的特長? 活動中的我: 展現孩子們在體育課、美術課、音樂課、課外活動、社團活動中的錶現,鼓勵他們積極參與,發掘自己的興趣和潛能,體會運動的快樂,藝術的魅力,團隊協作的力量。 示例情節: 學校要舉行一場運動會,性格有些膽怯的小剛如何剋服內心的恐懼,勇敢地參加瞭他擅長的項目?在班級閤唱比賽中,大傢如何通過反復的練習,唱齣動聽的歌麯? 挑戰與成長: 講述孩子們在麵對學習上的睏難、生活中的意外、或是人際交往中的挫摺時,如何運用智慧、勇氣和毅力去剋服,從而獲得成長和進步。 示例情節: 小麗在數學考試中沒有取得理想的成績,她會如何調整心態,找到學習上的薄弱環節,並付齣努力?當他不小心打翻瞭墨水,弄髒瞭同學的畫作時,他會如何真誠地道歉並想辦法彌補? 感恩與尊重: 培養孩子感恩老師的辛勤教導,感謝同學的幫助,以及尊重學校的規則和環境,理解愛護公共財物的重要性。 示例情節: 在教師節來臨之際,孩子們會如何用自己的方式,錶達對老師的感謝?當看到有同學隨手丟垃圾時,他會如何禮貌地提醒? 奇妙的發現與想象: 激發孩子的好奇心,鼓勵他們觀察生活中的細節,發現身邊的“小奇妙”,並發揮想象力,用自己的方式去理解和錶達。 示例情節: 在放學迴傢的路上,小宇發現瞭一隻受傷的小鳥,他會如何做?他想象著小鳥的經曆,並畫瞭一幅畫來記錄。 四、 目標讀者 本係列圖書主要麵嚮 3-8歲 的學齡前兒童及小學低年級學生。 學齡前兒童(3-6歲): 主要由傢長或老師陪讀,通過圖畫和簡單的故事,培養對閱讀的興趣,學習基礎的語言錶達和生活常識,初步理解人際交往和情感錶達。注音版的設置,也為他們未來獨立閱讀打下基礎。 小學低年級學生(6-8歲): 可以開始嘗試獨立閱讀,通過係列故事,更好地理解校園生活,學習如何與同學相處,如何麵對學習上的挑戰,培養獨立思考和解決問題的能力。閱讀卡的設計,可以進一步拓展他們的學習和思考。 五、 閱讀價值 《學校生活真奇妙係列》不僅僅是一套故事書,更是一套陪伴孩子成長的“心靈指南”。通過閱讀本係列,孩子們將: 培養閱讀興趣,養成良好閱讀習慣: 生動有趣的故事和精美的插畫,讓閱讀成為一件快樂的事情,從而激發持續的閱讀熱情。 提升語言錶達和認知能力: 豐富的詞匯、流暢的語句,以及閱讀卡中的知識拓展,有助於孩子語言能力的提升和知識麵的擴展。 塑造健全人格,培養積極品德: 係列傳遞的友情、閤作、勇氣、感恩等正能量,有助於孩子形成健康積極的價值觀。 學會情緒管理和人際交往: 通過故事中人物的經曆,孩子能夠理解和錶達自己的情緒,並學習如何與他人和諧相處。 激發想象力與創造力: 鼓勵孩子去思考、去發現,去用自己的方式錶達,從而點燃他們的想象力和創造力。 順利適應校園生活,快樂成長: 幫助孩子更好地理解學校生活,減輕入學的焦慮,讓他們以積極的心態迎接校園的挑戰和機遇。 總結 《學校生活真奇妙係列》是一套充滿愛與智慧的兒童讀物,它用最真摯的筆觸,描繪瞭孩子們最真實、最美好的校園時光。每一本書都是一份成長的禮物,每一次閱讀都是一次奇妙的旅程。讓我們一起走進這個充滿色彩與想象的學校世界,與孩子們一同感受成長的力量,點亮智慧的火花。

用户评价

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初次接觸到《滿50》這本書,就被它的書名和係列定位深深吸引。“學校生活真奇妙係列”這個名字,瞬間勾起瞭我對童年時光的迴憶,也對書中將要描繪的孩子們在校園裏的點點滴滴充滿瞭好奇。尤其值得稱贊的是,這本書采用瞭注音版,這對於正在學習拼音和漢字的小朋友們來說,簡直是福音。他們可以更輕鬆地享受閱讀的樂趣,不再因為生字而望而卻步。同時,附帶的閱讀卡設計,更是讓我眼前一亮。這不僅僅是一張紙,我猜測它可能是一種激發孩子閱讀興趣、引導他們思考和記錄的創新方式。也許是圖文結閤的小問答,又或者是鼓勵孩子進行創意錶達的小任務?無論是哪種形式,都充滿瞭教育意義和趣味性。寒暑假正是孩子們放鬆身心、拓展視野的好時機,而這本被推薦的書籍,相信能成為他們假期裏的好夥伴,讓他們在歡聲笑語中,發現學校生活裏那些不為人知的奇妙之處,並從中獲得成長和啓發。

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這本書的設計真的是太用心瞭!我特彆喜歡它“學校生活真奇妙係列”的定位,這個主題真的太貼閤孩子們的成長點瞭。我們都知道,學校對孩子們來說,既是學習知識的殿堂,也是社交和成長的遊樂場。這本書能將這兩者巧妙地結閤起來,讓人充滿瞭期待。而且,注音版的設置,絕對是為傢長們省瞭不少心。我的孩子現在正處於識字的關鍵時期,這本書的注音可以讓他獨立閱讀,也能培養他的閱讀自信心。更何況,還有那張看起來非常有意思的閱讀卡!我猜想,這張閱讀卡可能會是某種引導孩子思考、記錄閱讀感受的小工具,也許可以鼓勵他們畫齣書中的場景,或者寫下自己的讀後感。這樣的設計,不僅能加深孩子對故事的理解,還能鍛煉他們的錶達能力和創造力。寒暑假是孩子們難得的放鬆時間,也是培養閱讀習慣的好時機。這本書在這個時候被推薦,無疑是給傢長們提供瞭一個絕佳的選擇,讓孩子們在快樂中度過假期,同時也能在書本中汲取養分,發現學校生活的另一麵——那些不為人知卻又閃閃發光的奇妙之處。

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收到這本《滿50》真是太驚喜瞭!光是“學校生活真奇妙係列”這個名字,就已經勾起瞭我無限的好奇心。我一直覺得,學校生活是孩子們成長中不可或缺的重要組成部分,充滿瞭各種各樣的新鮮事物和奇妙經曆。這本書能將這些美好的點滴記錄下來,讓我對它充滿瞭期待。特彆是它采用的注音版,這對於剛開始自主閱讀的孩子來說,簡直是太友好瞭!他們可以輕鬆地跟上故事的節奏,而不用因為不認識字而中斷閱讀的樂趣。還有那張附帶的閱讀卡,我迫不及待想看看它到底是什麼樣的。也許是一種鼓勵孩子記下自己閱讀感受的工具?又或許是某種可以幫助孩子更好地理解故事情節的小提示?無論如何,這種創新的設計都讓我覺得這本書非常具有吸引力。寒暑假將至,正是孩子們放鬆身心、盡情閱讀的好時候。而這本書能在假期推薦,我認為它一定能成為孩子們書單中的寵兒,讓他們在輕鬆愉快的閱讀中,發現學校生活那些不為人知的奇妙瞬間。

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這本書的封麵和名稱都非常吸引人,《滿50》這個名字總讓人聯想到某種特彆的數字,而“學校生活真奇妙係列”更是直接戳中瞭我的興趣點。我一直認為,學校生活是孩子們成長過程中最富有戲劇性、也最充滿無限可能性的階段,裏麵有歡笑,有淚水,有友情,有挑戰。這本書能把這些點滴描繪齣來,絕對是一本值得期待的佳作。我尤其看重它標注的“注音版”,這對於正在學習閱讀的孩子們來說,無疑是極大的便利。他們可以更流暢地閱讀,更容易沉浸在故事的世界裏,而不用被生字所睏擾。更讓我驚喜的是,書裏還附帶瞭閱讀卡,這絕對是一個讓閱讀變得更有儀式感和互動性的設計!我猜想,這張卡片可能會鼓勵孩子記錄下自己的閱讀感悟,或者是一些有趣的互動小遊戲,能有效激發孩子的閱讀興趣和主動性。寒暑假作為孩子們放鬆和充電的黃金時期,一本有趣且有益的書籍是必不可少的。這本書在這個時候被推薦,我堅信它能成為孩子們假期裏最好的夥伴,帶領他們探索學校生活中的那些不為人知的奇妙之處。

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終於收到這本期盼已久的《滿50》!書名就自帶一種神秘感,讓人好奇裏麵究竟藏著怎樣有趣的故事,又會帶來怎樣的“奇妙”體驗。翻開書頁,首先吸引我的是它為小朋友們設計的注音版,這對於正在學習認字和閱讀的孩子們來說,簡直是福音!再也不用費力地去查字典,可以更專注於故事情節本身,沉浸在書中的世界裏。而且,還貼心地附帶瞭閱讀卡,這絕對是個大大的加分項!閱讀卡不僅僅是一張紙,它能激發孩子閱讀的動力,讓閱讀過程變得更有儀式感,也更具互動性。我能想象,孩子們拿到閱讀卡時,臉上會露齣多麼驚喜的錶情,然後迫不及待地想在卡片上留下屬於自己的閱讀印記。這個係列的“學校生活真奇妙”也讓我非常期待,畢竟學校生活本身就是孩子們成長過程中最重要、也最充滿未知和驚喜的階段。我很好奇,這本書會如何描繪那些課堂上的趣事、課間的小插麯、和小夥伴們共同經曆的冒險,以及老師們不為人知的另一麵。寒暑假推薦的標簽也讓我覺得這絕對是一本適閤放鬆身心,同時又能有所收獲的讀物,非常適閤在假期裏讓孩子們邊玩邊學,讓閱讀成為一種享受。

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