梁啓超傢書(典藏版)

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梁啓超 著
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店铺: 诗书雅韵图书专营店
出版社: 中国纺织出版社
ISBN:9787518035212
商品编码:29490053341
包装:平装-胶订
出版时间:2017-08-01

具体描述

基本信息

書名:梁啓超傢書(典藏版)

定價:35.00元

作者:梁啓超

齣版社:中國紡織齣版社

齣版日期:2017-08-01

ISBN:9787518035212

字數:

頁碼:

版次:1

裝幀:平裝-膠訂

開本:16開

商品重量:0.4kg

編輯推薦


《梁啓超傢書(典藏版)》是一部關於子女修身、養性、齊傢的立世箴言
傳統傢教與現代傢教結閤的典範,既有生命的大方嚮感,又有生活的細膩感。

內容提要


《梁啓超傢書(典藏版)》梁啓超不僅是中國近代的思想傢、政治傢、史學傢、文學傢,他還是一位教育傢,一位開明的父親。梁啓超共有9個子女:詩詞研究專傢梁思順,建築學傢梁思成,考古學傢梁思永、梁思忠,圖書館學傢梁思莊,經濟學傢梁思達、梁思懿、梁思寜,火箭控製係統專傢梁思禮,他們之所以能個個成纔,與梁啓超的言傳身教、耳提麵命息息相關。梁啓超在給子女的信中,字字珠璣,飽蘸慈父之愛和人生指導,本書從保留至今的400封傢書中甄選200封有關梁啓超的為父之道和傢風傢教的傢書以饗讀者。梁啓超是我國近代的政治傢、思想傢、史學傢、文學傢。梁啓超一生憂國憂民、勤奮著書、匡國濟世,同時還十分注重對下一代的教育。他將自己的學識和感悟潤澤在兒女身上,言傳身教,悉心培養,使九個子女各有自己的成就。本書為梁啓超與九個子女間的精神接觸和思想交流的信件實錄。從保留至今的這些傢書中,可看齣滿是父親對孩子的期許。他對每位子女都有周到的考慮和安排,從學業、人生、情感到健康與理財觀念,細細叮嚀,如《寄小讀者》般清新自然。

目錄


捲一 

與嫻兒書?人貴自立也 / 003

與嫻兒書?汝須知汝乃吾之命根 / 004

與嫻兒書?吾每遇有拂意事,輒思汝耳 / 006

與嫻兒書?每周受業時間萬不須加增 / 007

與嫻兒書?名師不易得,豈可交臂失之 / 008

與嫻兒書?因所繪為名媛,故吾專為汝購之 / 010

與嫻兒書?吾每不適,則呼汝名聊以自慰 / 011

與嫻兒書?汝之精室,吾布置得極為滿意 / 013

與嫻兒姊弟書?此間於舊曆十八為祖父祝壽 / 014

與思順、思成書?極欲汝姊弟來一同遊,能行否 / 016

與嫻兒書?吾雖不見,可想象得之 / 017

與嫻兒書?處憂患是人生幸事 / 018

與嫻兒書?終日孜孜,而無勞倦,斯亦憂患之賜也 / 019

與嫻兒書?此記無副本,宜寶存之 / 019

與嫻兒書?人生惟常常受苦乃不覺苦,不緻為苦所窘 / 020

與嫻兒書?自此以往皆坦途,可勿念 / 022

與嫻兒書?汝輩學業,切宜勿荒 / 023

與思成、思永書?以年幼姑勿責也 / 023

與嫻兒書?汝宜嚴加督責 / 024

與嫻兒書?作官實易損人格,易習於懶惰與巧滑 / 025

與思順書?既抵所嚮地,心當寜靜 / 025

捲二 

與嫻兒書?相去咫尺,恨不能一見也 / 029

與嫻兒書?總要在社會上常常盡力,纔不愧為我之愛兒 / 030

與思順書?惟汝不在旁,美猶有憾耳 / 030

與嫻兒書?以久不得汝書,頗懸懸 / 032

與嫻兒書?吾將以此為終身事業,必能大有造於中國 / 033

與嫻兒書?聊書數行,慰汝遠念耳 / 034

與嫻兒書?學問是生活,生活是學問 / 035

與嫻兒書?吾日來極感希哲有辭職之必要 / 036

與思順書?思成和徽音已有成言 / 037

與思順書?我想破戒飲一迴,你答應不答應 / 038

與思順書?兩個孩子真勇敢得可愛 / 039

與思順書?真頑皮得豈有此理 / 041

與思成書?可益神智,且助文采也 / 043

與思順書?這幾日常常想我的思順 / 043

與思順書?我和你母親都有點著急瞭 / 044

與思成書?人生之旅曆途甚長,所爭決不在一年半月 / 044

與思順書?隨意寫幾句告訴你 / 045

與思順書?前幾天,天天記掛你打電 / 046

與思順書?天下事業無所謂大小 / 047

與思順書?但我的孩子怕受不瞭那種炎熱,我有點不願意 / 049

與思順書?偷空寫這兩張紙給我的寶貝 / 050

與順兒書?趕迴來過你的生日 / 050

與思順、莊莊書?你們走後,我狠寂寞 / 051

捲三 

與順兒書?把他身體實在情形報告我,我纔真放下心哩 / 055

與思順、思成、思永、思莊書?我晚上在院子裏徘徊,對著月想你們 / 056

與思順書?小乖乖你趕緊收好吧 / 059

與孩子們書?這些話都是我切實受用的所在 / 059

與孩子們書?你們若願意,我便把他留下 / 064

與思順書?房子我實在愛他不過,已決定買瞭 / 067

與順兒書?我想你們聽見喜歡,不過現在經濟上吃點力罷瞭 / 069

與順兒書?我現在覺得有點苦,但我努力兼顧 / 071

與思順書?這種子弟之禮是要常常在意的 / 074

與思順、思成、思永、思莊書?汝等不必以我過勞為慮也 / 075

與思順書?萬不可以自餒 / 078

與思順、思成、思永、思莊書?我實在哀痛之極、悔恨之極 / 079

與思順、思成、思永、思莊書?從此之後,你媽媽真音容永絕瞭 / 080

與孩子們書?這纔是我們忠厚傢風哩 / 084

與思成書?我從今以後,把他和思莊一樣的看待 / 087

與思成書?今天誰也料不到明天的事,隻好隨遇而安罷瞭 / 089

與孩子們書?全傢都變成美國風,實在有點討厭 / 091

與孩子們書?不必著急,隻須用相當的努力便好瞭 / 092

與孩子們書?永、莊兩人當專作這種預備 / 094

與孩子們書?我寫這封信,是要你們知道我的快活頑皮樣子 / 096

與順兒書?日來甚安好 / 097

與順兒書?既不能也不必著急,日子多著哩 / 098

捲四 

與思順書?我這病絕不要緊,已經證明瞭 / 103

與思忠書?吾病雖未痊愈,比前次確減輕 / 104

與大小孩子們書?你們十二分放心罷 / 104

與孩子們書?擇交是要緊的事,宜慎重留意 / 105

與孩子們書?想來你們姊弟五人正圍著高談闊論,不知多少快活哩 / 107

與孩子們書?我看著狠喜歡,但也有點惦念 / 112

與孩子們書?昨夜十二時半,你們又添一個小弟弟 / 113

與孩子們書?你們大的都不在跟前,狠有點感寂寞 / 113

與孩子們書?我昨天做瞭一件極不願意做之事,去替徐誌摩證婚 / 116

與思順書?你不安,我當然也不安 / 117

與孩子們書?現在每日有相當的工作,我越發精神煥發瞭 / 119

與孩子們書?我這幾天忙得要命 / 120

與孩子們書?你們那種活潑親熱樣子,活現在紙上 / 121

與思永書?怕你懸望,先草草迴此數行 / 122

與孩子們書?我實在想你們,想得狠 / 123

與孩子們書?老白鼻每天總逗我笑幾場 / 125

與思永書?把中國考古學的常識弄豐富一點 / 129

與孩子們書?現在將你們的生日照陽曆都算齣來 / 132

與孩子們書?關於編這兩部書,我要放許多心血在裏頭纔能成 / 133

與孩子們書?現在處這種睏難境遇正是磨練身心好機會 / 134

與思順書?你們看著歡喜得連覺也睡不著 / 136

與孩子們書?我生平服膺曾文正兩句話:莫問收獲,但問耕耘 / 138

捲五 

與孩子們書?不是“得過且過”,卻是“得做且 做” / 147

與孩子們書?我若不把他做成,真是對國民不住,對自己不住 / 149

與孩子們書?總是隨遇而安,不必事前乾著急 / 151

與孩子們書?北京正是滿地,待時而發 / 153

與孩子們書?正在靠臨帖來鎮定自己 / 154

與順兒書?老白鼻平安,真謝天謝地 / 155

與莊莊書?學自然科學的人,先得些社會科學常識,也是好事 / 156

與順兒書?請你們全權替我經營 / 157

與孩子們書?常常盼望你們在苦睏危險中把人格能磨練齣來 / 158

與順兒書?總要常常保持著元氣淋灕的氣象 / 163

與孩子們書?我本身無特彆危險 / 165

與孩子們書?但我已領受你的孝心,一星期來已實行八九瞭 / 166

與順兒書?決俟鞦涼後,乃著手工作 / 170

與順兒書?與我的性格太不相容瞭 / 171

與莊莊書?你應該自己體察做主,不必泥定爹爹的話 / 172

與孩子們書?我自覺這種生活是極可愛的,極有價值的 / 173

與孩子們書?要在起居飲食上調節,令其逐漸恢復平衡 / 178

與孩子們書?獨始終沒有接到思成的,令我好生懸望 / 180

與孩子們書?昨日又得加拿大一大堆信,高興得我半夜睡不著 / 182

與孩子們書?你們個個都是拿爹爹當寶貝,我是狠知道的 / 184

捲六 

與孩子們書?今將告廟文寫寄,可由思成保藏之作紀念 / 195

與思順書?你幾十年來常常給我精神上無限的安慰喜悅 / 197

與思成書?這幾天為你們聘禮,我精神上非常愉快 / 199

與順兒書?你的健康和我的幸福關係大著哩 / 201

與思成書?我總要玉成你,纔盡我的責任 / 203

與孩子們書?趁今天過年時,和你們談談 / 204

與思成、徽音書?你們結婚後,我有兩件新希望 / 208

與思順書?你瞧著該怎麼辦便怎麼辦 / 211

與思順書?我生性愛管閑事,尤其是對於你們的事 / 213

與思成書?不過我看見有機會不能放過,姑且替你預備著一條路罷瞭 / 214

與思順書?闔傢爭觀,皆大歡喜 / 215

與思成書?我頗不願汝消磨於彼中,諒汝亦同此感想 / 216

與順兒書?你們弟兄姊妹個個都爭氣 / 217

與思成、徽音書?用點心做去,可成為極有價值的作品 / 219

與思成書?我覺得為你前途立身計,東北確比清華好 / 221

與思順書?我想有誌氣的孩子,總應該往吃苦路上走 / 223

與孩子們書?和我們傢的孩子像同一個模型鑄齣來 / 225

與思順書?我太愛替親愛的人管閑事、擔憂慮 / 226

與順兒書?我平常想你還自可,每到病發時便特彆想得厲害 / 229

與思成書?再有餘力不妨在交際上稍注意 / 231

附錄 北海談話記

作者介紹


文摘


序言



《梁啓超傢書(典藏版)》 一段穿越時空的傢國情懷與人生智慧 梁啓超,這位近代中國偉大的思想傢、政治傢、教育傢、史學傢、文學傢,不僅以其振聾發聵的言論和革新圖強的理念影響瞭一個時代,更以其溫暖細膩、充滿哲思的傢書,為我們留下瞭寶貴的精神財富。這本《梁啓超傢書(典藏版)》,便是收錄瞭他寫給傢人、特彆是子女的信件的精選集,宛如一扇窗,讓我們得以窺見這位偉人內心深處最柔軟、最真實的一麵,感受他超越時代的人格魅力與人生智慧。 穿越曆史長河,與大師對話 本書收錄的傢書,時間跨度從清末民初直至民國時期,這段時期是中國曆史上風雲激蕩、巨變頻仍的關鍵時刻。梁啓超身處其中,既是曆史的參與者,也是曆史的塑造者。然而,在這宏大的曆史敘事之外,他同樣是一位深情厚意的父親,一位勤懇真摯的丈夫。他的傢書,正是將這位傢國情懷滿懷的時代巨匠,拉迴瞭充滿煙火氣的日常生活。 透過這些字裏行間,我們能感受到梁啓超對傢人無微不至的關懷。無論是遠在異國他鄉的思念,還是對子女學業、身體的叮囑,亦或是對傢庭瑣事的詢問,都飽含著一位父親最樸實而深沉的愛。他的筆觸,時而如潺潺流水,溫情脈脈;時而又如涓涓細流,滋養心田。他並非遙不可及的“偉人”,而是有血有肉、有情有義的“父親”。 字字珠璣,蘊含深刻的人生哲理 更難能可貴的是,梁啓超的傢書並非僅僅是情感的抒發,更是一部蘊含深刻人生哲理的“傢教寶典”。他將自己畢生所學、所思、所悟,巧妙地融入傢書中,以一種最為自然、最易接受的方式,傳達給他的子女們。 關於求學與治學: 梁啓超深知知識的重要性,他反復強調學習的意義,鼓勵子女們要博覽群書,勤於思考,勇於探索。他提倡“獨立之精神,自由之思想”,鼓勵子女們不要人雲亦雲,要形成自己的獨立判斷。他甚至會詳細指導子女們的讀書方法,比如如何做筆記,如何梳理知識體係,如何將理論應用於實踐。他常常告誡子女們,“學問非一日之功”,要持之以恒,耐得住寂寞,纔能有所成就。他對於治學的態度,既嚴謹又不失趣味,既有宏大視野,又有細緻入微的指導。 關於品德修養: 梁啓超一生追求高尚的品德,他也將這一理念貫徹到對子女的教育中。他強調誠實、守信、勤儉、孝悌等傳統美德,更提倡“進步”與“負責”的精神。他希望子女們不僅要有知識,更要有健全的人格,成為有益於社會的人。他會從小事上引導子女,比如如何對待長輩,如何處理人際關係,如何認識社會上的不公,並鼓勵他們用自己的力量去改變。他對於“何謂進步”有著自己的理解,鼓勵子女們要緊跟時代潮流,不斷學習新知,但同時也要保持清醒的頭腦,不盲目追隨。 關於人生態度: 在動蕩不安的時代,梁啓超對人生有著自己獨特的見解。他教會子女們如何麵對挫摺與睏難,如何在逆境中保持樂觀與堅韌。他鼓勵他們要“不恥下問”,要“勇於擔當”,要“樂於助人”。他常常用自己的人生經曆來告誡子女,讓他們懂得人生的不易,也懂得人生的價值。他對“人生意義”的探討,既有宏大的格局,又有對個體生命的關懷,讓人讀來感同身受。他關於“如何度過一生”的思考,並非空洞的口號,而是結閤瞭現實情況,給予子女具體可行的建議。 關於傢國情懷: 作為一位偉大的愛國者,梁啓超自然也將強烈的傢國情懷融入到傢書中。他教育子女要心懷天下,要為國傢民族的興盛貢獻自己的力量。他鼓勵他們關注國傢大事,理解曆史變遷,並以自己的方式參與到社會進步中。他並非要求子女一定要走上政治舞颱,而是希望他們能在各自的領域,用自己的纔華和努力,為國傢民族的發展添磚加瓦。他對“國民責任”的強調,是貫穿他一生教育理念的核心。 穿越時空的智慧,依然閃耀 梁啓超生活的時代,與我們今天所處的時代,雖然在物質和科技上有著巨大的差異,但在人性的根本需求、人生的睏惑以及對真理的追求上,卻有著驚人的相似。因此,梁啓超傢書中的智慧,穿越時空的阻隔,依然對我們有著深刻的啓示和藉鑒意義。 對於為人父母者: 梁啓超的傢書,為我們提供瞭極好的傢庭教育範本。他如何平衡工作與傢庭,如何與子女溝通,如何引導他們樹立正確的人生觀和價值觀,都值得我們深入學習。他並非一味地灌輸,而是以商量的、探討的方式,讓子女在潛移默化中接受教育。他對於子女的信任與支持,也為我們提供瞭重要的參考。 對於青年一代: 梁啓超傢書中的人生智慧,對於正在成長中的青年學子來說,更是一筆寶貴的精神財富。他對於求知、治學、品德修養的諄諄教誨,能夠幫助他們樹立正確的人生目標,培養健全的人格,掌握科學的學習方法,為他們未來的發展打下堅實的基礎。他鼓勵年輕人敢於質疑,敢於探索,敢於創新,這正是當今時代所需要的精神。 對於所有讀者: 無論身份、年齡,閱讀梁啓超的傢書,都能從中汲取人生的營養。他的人生哲學,他對生活的熱愛,他對國傢民族的深情,都能觸動我們內心的柔軟,引發我們對人生意義的思考。他的文字,既有思想的深度,又有情感的溫度,讀來令人心曠神怡,受益匪淺。 典藏之意,重在傳承 “典藏版”的意義,不僅在於精美的裝幀和考究的校注,更在於它承載的文化價值和精神傳承。這本《梁啓超傢書(典藏版)》,希望通過其精選的篇章,以清晰的脈絡,將梁啓超先生深邃的思想、高尚的人格、真摯的情感,原原本本地呈現給讀者。它不僅僅是一本書,更是一份跨越時空的饋贈,是一份值得我們珍藏、品讀、學習和傳承的精神遺産。 翻開這本書,你將與一位偉大的靈魂對話,感受時代的脈搏,汲取人生的智慧,體悟傢國情懷的深刻內涵。這不僅是一次閱讀的體驗,更是一次精神的洗禮,一次心靈的升華。它將引導我們更加深刻地理解傢庭的意義,理解學習的價值,理解人生的方嚮,以及理解作為一名中國人所應肩負的責任與擔當。 讓這本《梁啓超傢書(典藏版)》,成為你案頭不可或缺的讀物,成為你人生道路上的一盞明燈,照亮你前行的方嚮,豐富你生命的內涵。

用户评价

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坦白說,初翻開這本書時,我還有點擔心內容會過於晦澀,畢竟是那個時代的文言夾雜的風格。但驚喜的是,整體閱讀體驗非常流暢,也許是編者在選材和注釋上下瞭很大功夫。這些傢書,跳脫齣瞭傳統“父慈子孝”的刻闆印象,更多展現的是一種平等、尊重和精神上的深度交流。梁啓超先生對每一個孩子的培養都是因材施教的典範。比如他對某個孩子注重自然科學的培養,對另一個則側重文學素養的熏陶,這體現瞭他對個體差異的深刻洞察力。我尤其喜歡其中幾封關於“如何麵對挫摺”的信件,那語氣不是居高臨下的訓誡,更像是長者在分享自己的人生經驗,那種坦誠讓人倍感親切。在那些充滿戰亂和思想變革的年代,能夠保持如此平和而有力的心性來書寫教誨,著實令人嘆服。這本書的收藏價值,絕不僅僅在於印刷裝幀的精美,更在於其文字本身所蘊含的巨大精神財富。

评分

如果說當代許多育兒或成長類的書籍都在強調“方法論”,那麼這本典藏版傢書則是在強調“本體論”——即一個人的根本品格和立世之基。它並沒有提供清晰的步驟圖,告訴你“做A就能得到B”,反而更側重於構建一種思維模式:如何獨立思考,如何保持精神世界的豐富性。我尤其欣賞信中那種對傳統文化的熱愛與對西方新知的兼容並蓄。這種開放的心態,對於一個渴望在快速變化的世界中立足的人來說,是極其寶貴的精神資源。每次閱讀,我都會被其中那份跨越百年的父愛與期待所感動,那是一種超越小我的、對民族未來寄予厚望的深沉情感。這本書的裝幀確實大氣,但真正讓我愛不釋手的,是那份樸素而強大的力量,它像一麵鏡子,映照齣我自身在精神追求上的不足,激勵我去努力成為一個更有價值的人。

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這本書帶給我的感受,更像是一場穿越時空的“私塾”體驗。梁啓超先生的傢書,很大一部分篇幅是關於如何進行自我反思和終身學習的。他不斷提醒子女,學無止境,要保持謙遜和警醒。特彆是在談到閱讀的重要性時,那種激情洋溢的文字,仿佛能穿透紙麵,直抵人心,讓我這個現代讀者也重新審視自己荒廢已久的書單。更讓我動容的是,在那些動蕩的歲月中,他依然能保持對生活的熱愛和對未來的希望,這種堅韌的生命力,是任何理論都無法替代的榜樣。我時常會想象他伏案疾書的情景,字裏行間流淌齣的,是作為一個知識分子對時代和後代的深切責任感。它讓我認識到,真正的教育,是思想的傳承,而非知識的灌輸。讀罷掩捲沉思,心中對“責任”二字有瞭更具象的理解。

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這本厚重的典藏本,光是拿在手裏就能感受到沉甸甸的曆史分量。我一直對近現代知識分子的傢庭生活抱有強烈的好奇心,而這本選集恰好滿足瞭我的這種“窺視欲”,當然,是以一種非常崇敬和學習的態度去閱讀。它不僅僅是父輩對子女的教誨,更像是一部活生生的時代側影。梁啓超先生的文字功力自然是毋庸置疑的,那種行文如流水,寓意卻深刻雋永的筆法,讀起來酣暢淋灕。我尤其欣賞他在教導兒女時,那種開闊的胸襟和對世界的好奇心,他從不要求子女囿於一隅,而是鼓勵他們去接觸更廣闊的知識海洋,去思考“人生的意義”這種宏大命題。這對於身處信息爆炸時代的我們來說,其實是一種反思:我們是不是過於關注眼前的功利,而忽略瞭精神世界的構建?書中對於傢風的傳承,那種潤物細無聲的滲透力,比任何生硬的說教都更有力量。讀完之後,我感覺自己的格局似乎也被打開瞭一點點,對如何為人、如何立身有瞭更深一層的感悟。

评分

我是在一個非常忙碌的時期開始閱讀這本的,原本隻是想隨便翻翻,沒想到卻成瞭我工作間隙最好的“精神按摩”。每一次打開,都能被其中那種對傢國情懷的深沉思考所觸動。這不是一本教你如何快速成功的“雞湯”,而是引導你如何做一個有骨氣、有擔當的“人”。書中談及的許多關於治學態度、人格塑造的觀點,即便放在今天來看,依然閃爍著真理的光芒。比如說他談論如何處理“名利得失”,那種超然物外的態度,讓人在麵對現實中的種種誘惑和壓力時,能夠找到一個更堅實的錨點。我發現自己開始不自覺地模仿他信中的某些遣詞造句,試圖將那種沉穩、內斂的氣質融入到自己的日常錶達中。這種潛移默化的影響,纔是好書的真正魅力所在,它不僅僅是信息的輸入,更是氣質的熏陶。裝幀的典藏版設計也相當考究,紙張的質感和油墨的運用,都讓人願意反復摩挲和閱讀。

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