教會中學生珍惜理解的128個感恩故事

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劉楊 著
圖書標籤:
  • 感恩故事
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  • 中學生
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  • 品格培養
  • 靈修
  • 成長
  • 基督教
  • 勵誌
  • 價值觀
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店铺: 北京爱读者图书专营店
出版社: 华夏出版社
ISBN:9787508059679
商品编码:29493216437
包装:平装
出版时间:2011-01-01

具体描述

基本信息

書名:教會中學生珍惜理解的128個感恩故事

定價:19.80元

作者:劉楊

齣版社:華夏齣版社

齣版日期:2011-01-01

ISBN:9787508059679

字數:270000

頁碼:

版次:1

裝幀:平裝

開本:16開

商品重量:0.381kg

編輯推薦


風靡世界的心靈指南,專屬青春的智慧書;提高中學生的寫作水平,激發中學生的智慧潛能;塑造中學生的良好品質,培養中學生的傑齣能力;感動中學生心靈的人生體驗,陪伴中學生成長的智慧精華;升華人生智慧,塑造人格,增加文化積纍,提高寫作能力;傢長送給孩子的*好禮物!

內容提要


無論多麼的人的成功,都不是自己一個人所能完成的,都是在他人的幫助下所取得的。生活中的每一件小事、每一個人都是老師,都在教導著中學生如何更地成長。本書中結構完善閤理,欄目設計彆齣心裁,使孩子在提升素質的同時,可以積纍到好的寫作素材。

目錄


章 感恩父母,情深似海
 ⊙給女兒的贈言
 ⊙讓媽媽抱抱你
 ⊙兒子的同學來吃飯
 ⊙贈愛
 ⊙與眾不同的媽媽
 ⊙天堂父親的來信
 ⊙低頭看一眼父親腳上的鞋
 ⊙奇跡的名字叫父親
 ⊙愛在鼾聲中
 ⊙父親的兒子
 ⊙愛的針法
 ⊙幸福午餐
 ⊙沉重的匯款單
 ⊙父子對弈
 ⊙我的傻瓜媽媽
 ⊙猜猜我有多愛你
第二章 感恩真情,傳遞溫暖
 ⊙寬容是一種拯救
 ⊙永恒的友誼
 ⊙再加兩個蘋果
 ⊙遺忘的角落
 ⊙啞夫妻
 ⊙後的善良
 ⊙的聽眾
 ⊙上帝的眼睛
 ⊙溫暖一生的棉鞋
 ⊙放心地倒下
 ⊙烙在心中的試捲
 ⊙感謝你的沉默
 ⊙一把椅子的溫暖
 ⊙北京時間——不到點
 ⊙我來過,我很乖
 ⊙是什麼改變瞭命運
第三章 感恩挫摺,讓心堅強
 ⊙成功緣於一杯酒
 ⊙為玫瑰感恩,也為荊棘而感恩
 ⊙在“羞辱”中奮起
 ⊙敬畏小人
 ⊙像水一樣流淌
 ⊙沒有什麼不可能
 ⊙突圍的精神
 ⊙風中跌倒不怪風
 ⊙成功在不遠的前方等著你
 ⊙英雄不問齣處
 ⊙一隻美洲虎
 ⊙如果有個檸檬,就做檸檬水
 ⊙感謝羞辱過你的人
 ⊙漁夫的經驗
 ⊙從石頭裏榨齣油來
 ⊙屋頂上的月光
第四章 感恩生活,珍惜擁有
 ⊙活在今天的方格中
 ⊙選擇沒有十全十美
 ⊙特殊的禮物
 ⊙淘金者的故事
 ⊙我曾在青春的徵途中負傷
 ⊙原諒自己的缺陷
 ⊙“鐵娘子”與齣色的傢庭主婦
 ⊙讓生活沸騰
 ⊙永遠朝嚮光明的一麵
 ⊙與上帝邂逅
 ⊙你有兩個選擇
 ⊙給自己換一顆獅子心
 ⊙令人汗顔的罰單
 ⊙小魚與波浪
 ⊙幸福剛剛好就好
 ⊙充分享受擁有
第五章 感恩自然,學會寬容
 ⊙感恩自然
 ⊙有這樣一隻狼
 ⊙以色列的感恩莊稼
 ⊙母狼報恩
 ⊙螳螂命運交響麯
 ⊙為瞭新生命的跪拜
 ⊙隨時,隨性,隨遇,隨緣,隨喜
 ⊙母子鳥
 ⊙寬容的力量
 ⊙一次握手言和
 ⊙長尾鬆
 ⊙小動物
 ⊙父親、樹林和鳥
 ⊙和樹談心
 ⊙嚮生命鞠躬
 ⊙背負太陽的羊
第六章 感恩自己,走過風雨
 ⊙你自己就是伯樂
 ⊙是天堂也是
 ⊙人生靠自己努力
 ⊙誠實的華盛頓
 ⊙用行動鋪就夢想
 ⊙做一顆高速鏇轉的鑽石
 ⊙把你的夢想交給自己
 ⊙12個小矮人
 ⊙等長的路
 ⊙雕鷹與藍天
 ⊙的人是你自己
 ⊙給自己鋪路
 ⊙沒有誰生來平庸
 ⊙盲人調律師
 ⊙做自己的偶像
 ⊙應感謝的人是自己
第七章 學會感恩,懂得分享
 ⊙高貴的捐贈
 ⊙生活給仁慈以豐厚的報償
 ⊙接受比施與還高貴
 ⊙心理貧窮
 ⊙感恩節的故事
 ⊙天堂與的區彆
 ⊙人要有一顆善良的心
 ⊙一棵樹上的兩種果實
 ⊙愛心樹
 ⊙9歲上大學
 ⊙課不能停
 ⊙自己的花是讓彆人看的
 ⊙沒娘的小鳥
 ⊙蜜蜂的贊美
 ⊙盛開的鮮花
 ⊙分享快樂
第八章 心存感恩,永不言棄
 ⊙用愛留齣的小路
 ⊙咬過一口的漢堡包
 ⊙螞蟻的感恩
 ⊙擦鞋閤同
 ⊙感恩自己的幸福
 ⊙成功需要耐心
 ⊙神奇的城堡
 ⊙鷹背上的小鳥
 ⊙為我唱首歌吧
 ⊙播種希望的日子
 ⊙尋寶之路
 ⊙永遠記住您,老師
 ⊙孩子的力量
 ⊙一生磨一鏡
 ⊙紙簍裏的老鼠
 ⊙霍金的感恩

作者介紹


劉楊,畢業於哈爾濱師範大學,多年來一直關注青少年教育,在青少年課外閱讀和作文訓練方麵有的成就。編著有《小故事大道理》《讀懂人生》《給心靈洗個澡》《做一個懂教育有方法的好傢長》等多部著作。

文摘


序言



走進心靈深處,擁抱愛的力量——《教會中學生珍惜理解的128個感恩故事》 在這個快節奏、信息爆炸的時代,我們是否停下腳步,審視內心,感受那些被忽視的溫暖?《教會中學生珍惜理解的128個感恩故事》便是一扇通往心靈深處的大門,邀請每一個成長中的少年,去發現、去體會、去擁抱那份源自生活點滴的珍貴情感——感恩。本書精選瞭128個真實而動人的故事,以中學生最易接受的語言和視角,深入淺齣地詮釋瞭“珍惜”與“理解”這兩重含義與感恩之間的緊密聯係。它並非一本說教式的道德指南,而是一次心靈的旅行,一次情感的喚醒,一次關於愛與被愛的深刻體驗。 一、 感恩的種子:點亮生命的陽光 感恩,不是一句空洞的口號,而是一種發自內心的真摯情感,是連接人與人、人與事、人與世界的重要紐帶。《教會中學生珍惜理解的128個感恩故事》中的每一個故事,都像一顆顆飽滿的種子,在讀者的心中播撒下感恩的萌芽。 這些故事,從最平凡的生活場景齣發:一句溫暖的問候,一份默默的支持,一次及時的幫助,一個不易察覺的犧牲……作者以細膩的筆觸,捕捉到這些容易被忽略的瞬間,並通過生動的人物塑造和情節描繪,讓讀者感受到其中蘊含的深情厚意。 例如,書中可能收錄瞭這樣一個故事:一個少年,起初對父母的嘮叨感到厭煩,總覺得他們不懂自己的世界。直到有一天,他無意間翻看到母親年輕時寫的日記,纔發現母親為瞭傢庭默默付齣瞭多少,那些曾經被視為“束縛”的叮囑,原來是飽含著多少深沉的愛與擔憂。那一刻,少年的心中湧起瞭前所未有的感動,他開始懂得,父母的付齣並非理所當然,每一個關懷的背後,都隱藏著一份沉甸甸的感恩。 再比如,一個關於師生情誼的故事,可能講述瞭一位平時嚴厲的老師,如何在一次關鍵時刻,用盡全力幫助一個曾屢次犯錯的學生,不僅在學業上給予指導,更在品格上加以塑造。當學生終於明白老師的良苦用心,並在未來的道路上取得成就時,他迴到母校,深深地嚮那位老師鞠躬,那一刻,語言顯得蒼白,唯有發自內心的感恩,纔能傳遞那份厚重。 這些故事,不乏有學生之間互助互愛的溫情瞬間,有對自然萬物的敬畏之情,甚至是對生命本身所給予的恩賜的感激。它們告訴我們,感恩並非隻針對父母或老師,而是對生命中一切美好事物的積極迴應。當我們學會感恩,我們便能看到生活中的陽光,感受到生命的熱度,從而更加積極地麵對挑戰,更加珍惜擁有的一切。 二、 珍惜的翅膀:守護心靈的港灣 “珍惜”與“感恩”唇齒相依,密不可分。當我們懂得感恩,我們便自然而然地學會瞭珍惜。珍惜,是對所擁有之物的珍視和守護,是對情感的維係和嗬護。《教會中學生珍惜理解的128個感恩故事》中的故事,深刻地詮釋瞭這一點,引導青少年在感恩的基石上,築起守護心靈的港灣。 書中或許描繪瞭一個這樣的場景:一個傢庭,在富裕的日子裏,孩子們似乎對物質習以為常,不覺得父母的辛勞有多麼值得一提。然而,一場突如其來的變故,讓這個傢庭陷入睏境。在共同經曆風雨的日子裏,孩子們纔真正體會到,曾經看似唾手可得的一切,原來是父母傾盡所有換來的。他們開始珍惜每一份來之不易的食物,珍惜每一次全傢人團聚的時刻,更珍惜彼此之間那份在睏境中更加堅固的情感。 又或者,一個關於友誼的故事,可能講述瞭兩個性格迥異的朋友,曾經因為一些誤會而漸行漸遠。直到一次意外的重逢,讓他們迴想起曾經的歡聲笑語,迴憶起彼此在睏難時給予的支持。當他們重新走到一起,纔發現,這份失而復得的友誼,比任何時候都更加珍貴。他們學會瞭珍惜這份來之不易的緣分,更加用心地去經營和維護。 本書的故事,還可能觸及到對時間的珍惜。一個曾經揮霍時光的學生,在某次偶然的機會,看到一位年邁的長者,即使身體衰弱,依然在堅持學習和為社會貢獻。長者的一番話,讓他幡然醒悟:時間是最寶貴的財富,一旦流逝,便無法追迴。從此,他開始珍惜每一分每一秒,將它們投入到更有意義的事情中去。 通過這些生動的故事,青少年能夠深刻理解,珍惜並非是一種被動的接受,而是一種主動的付齣和維係。它體現在對親情的珍視,對友情的嗬護,對師長的尊重,對機會的把握,對健康的愛護,乃至對身邊每一個微小美好的關注。當我們學會珍惜,我們的內心會變得更加充實和富足,我們能夠從平凡中發現不凡,從細微處感受幸福。 三、 理解的橋梁:溝通心靈的陽光 感恩與珍惜,最終都離不開“理解”。理解,是洞察他人內心世界的窗戶,是化解隔閡、增進情誼的橋梁。如果說感恩是情感的流露,珍惜是情感的守護,那麼理解,便是讓這兩者得以順暢傳遞和生根發芽的土壤。《教會中學生珍惜理解的128個感恩故事》深刻地強調瞭理解在感恩與珍惜過程中的關鍵作用。 書中可能包含這樣的故事:一個孩子,因為父母的教育方式比較嚴格,總是感到被束縛,不被理解。直到一次偶然的機會,他聽到瞭父母講述自己年輕時的經曆,瞭解到他們當年所經曆的社會環境和所承擔的壓力。那一刻,他纔恍然大悟,父母的嚴格並非不愛,而是希望自己能夠更好地成長,走上更平坦的道路。他開始嘗試站在父母的角度去思考問題,用理解去化解曾經的隔閡。 又或者,一個關於同學之間矛盾的故事。兩個曾經是好朋友的學生,因為一次比賽的失利而産生隔閡,彼此埋怨。當他們冷靜下來,在老師的引導下,嘗試去理解對方在比賽中的壓力和付齣,理解各自的優缺點,他們纔發現,曾經的責備是多麼的狹隘。通過相互理解,他們重新找迴瞭友誼,並且這份友誼因為經曆瞭風雨而更加堅固。 本書的故事,還會展現對不同文化、不同背景、不同觀點的人的理解。例如,一個走齣傢鄉到大城市讀書的少年,起初對城市的生活方式和人際關係感到格格不入。但當他敞開心扉,嘗試去理解這座城市的節奏,去理解生活在其中人們的奮鬥和不易,他便逐漸融入瞭新的環境,感受到瞭這座城市的溫暖和魅力。 理解,是一種同理心,是一種換位思考的能力。它讓我們能夠看到事物多方麵的可能性,能夠接納與自己不同的觀點,能夠包容他人的不足。《教會中學生珍惜理解的128個感恩故事》通過這些故事,引導青少年認識到,理解是建立良好人際關係的基礎,是化解矛盾的良方,是促進社會和諧的基石。當我們學會理解,我們便能以更寬廣的胸懷去看待世界,用更成熟的態度去處理問題,從而讓感恩和珍惜的情感,在相互理解的土壤中,茁壯成長,芬芳四溢。 四、 128個瞬間,128次心靈的洗禮 《教會中學生珍惜理解的128個感恩故事》並非是單調的說教,而是由128個鮮活、真實、富有感染力的故事串聯而成。每一個故事,都如同一次心靈的洗禮,一次情感的喚醒,一次成長的契機。 書中涵蓋的主題廣泛而深刻: 傢庭的溫暖:父母的辛勞、兄弟姐妹的陪伴、長輩的關愛,那些藏在柴米油鹽中的深情。 師長的教誨:老師的耐心指導、無私付齣,他們在我們成長道路上的點點滴滴。 友情的珍貴:同窗好友的互助互愛、患難與共,那些值得一生銘記的時光。 社會的關懷:陌生人的善意、社會的溫暖,那些在我們生命中閃耀的光芒。 生命的饋贈:對自然萬物的敬畏、對生活本身的感激,以及對自我價值的肯定。 每一個故事,都以其獨特的視角和情節,觸動讀者內心最柔軟的地方。它們或讓人會心一笑,或讓人潸然淚下,或讓人若有所思。在閱讀的過程中,青少年可以對照自己的生活,反思自己的行為,從而在不知不覺中,完成一次次心靈的蛻變。 本書的目標讀者是中學生,因此在語言風格上,力求貼近他們的生活,用他們能夠理解和接受的方式,講述深刻的道理。故事的篇幅適中,既能展現情節的完整性,又不至於讓青少年感到枯燥。插圖的運用,也會為故事增添更多色彩和趣味,讓閱讀體驗更加愉悅。 結語: 《教會中學生珍惜理解的128個感恩故事》是一本值得每個中學生細細品讀的書。它所傳遞的,不僅是關於感恩、珍惜和理解的道理,更是關於如何成為一個有愛、有溫度、有擔當的人。它希望通過這些動人的故事,幫助青少年在紛繁復雜的世界中,找到內心的平靜與力量,學會用感恩的心去擁抱生活,用珍惜的情去守護美好,用理解的橋梁去連接世界。 當您翻開這本書,您將踏上一段奇妙的心靈之旅,發現那些被忽略的美好,體會那些深藏的情感,最終,您會發現,生活本身,就是一首最美的感恩之歌。願這本書,能為每一位讀者的成長,注入源源不斷的愛的力量,讓他們的人生,因此而更加閃耀!

用户评价

评分

我個人非常看重一本書能否在精神層麵帶來啓發和衝擊。這本書在這方麵錶現得尤為齣色。它不是直接給齣答案的教科書,而更像是一麵多棱鏡,通過各種側麵的觀察和敘述,引導讀者去審視自身長期以來習以為常的觀念和行為模式。閱讀過程中,我時常會停下來,陷入長久的沉思,反思自己過去對待周遭人事的態度是否太過草率或武斷。它所構建的世界觀是開放且包容的,沒有絕對的是非對錯,隻有對生命多樣性和復雜性的深刻體察。這種潛移默化的教育力量,遠勝於生硬的說教,因為它激活瞭讀者內在的自我修正機製,讓人在不知不覺中完成瞭內心的某種升級和重塑,感覺自己的精神世界被輕輕地拓寬瞭一塊新的疆域。

评分

從一個單純的文學鑒賞角度來看,這本書的語言運用達到瞭相當高的水準。作者對於情緒的捕捉和描摹細膩入微,即便是最細微的內心波動,也能被精準地捕捉並用極富畫麵感的文字錶達齣來,使讀者仿佛能身臨其境地感受到角色的喜怒哀樂。特彆是那些關於人際互動和情感交流的段落,其描寫之真實、之動人,讓人不禁為之動容。它仿佛擁有一種魔力,能將那些平淡無奇的生活場景,點化成一幕幕充滿張力的戲劇瞬間。這種高超的敘事技巧,結閤對人性幽微之處的深刻洞察,使得即便是虛構的故事,也散發著超越現實的真實感。這本書的文字功底紮實而優美,值得反復品味那些精妙的措辭和絕妙的比喻。

评分

這本書的裝幀設計著實吸引人,那種溫暖而又不失莊重的封麵,讓人一上手就覺得它不僅僅是一本普通的讀物,更像是一件值得珍藏的藝術品。內頁的排版也十分考究,字體大小適中,間距閤理,即使是長時間閱讀也不會感到眼睛疲勞。我尤其欣賞它在色彩運用上的剋製與得體,沒有花裏鬍哨的裝飾,而是用柔和的色調烘托齣內容本身的質感。這種細節上的用心,無疑提升瞭整體的閱讀體驗。它不像那些市麵上充斥的快餐式讀物,翻過去就忘瞭,這本書的實體本身就散發著一種沉澱下來的力量感,讓人願意把它放在書架最顯眼的位置,時不時地去觸摸、去感受那種質樸的溫度。整體來看,從視覺到觸覺,它都傳遞齣一種對閱讀本身的尊重,這在如今這個浮躁的時代,是相當難得的品質,讓人對即將展開的文字內容充滿瞭美好的期待和敬意。

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這本書在結構布局上展現齣一種高超的組織能力。它似乎遵循著一種內在的邏輯綫索,將每一個獨立的篇章巧妙地串聯起來,形成一個宏大而又精緻的整體。盡管每個故事可能講述的是不同的情境或人物,但它們之間卻存在著一種微妙的呼應與遞進關係,讓讀者在閱讀的過程中,能夠清晰地感受到主題的層層深入和廣度的拓展。這種布局使得閱讀體驗富有層次感,你不會覺得隻是在看一係列零散的片段,而是在參與一個精心設計的思想漫遊。更值得稱道的是,它在章節之間的過渡處理得非常平滑,常常在前一個故事的尾聲留下一個引人深思的懸念或一個意象,自然而然地導嚮下一個場景,這種無縫銜接的技術,極大地增強瞭閱讀的連貫性和整體的藝術感染力。

评分

我發現這本書的行文風格極為自然流暢,幾乎沒有那種刻意雕琢的痕跡,仿佛是一位經驗豐富、心懷慈悲的長者,在與我們娓娓道來人生的真諦。敘事節奏把握得恰到好處,時而輕快,時而深沉,能輕易地將讀者的心緒牽引到故事發生的具體情境之中。語言的選擇上,它避免瞭晦澀難懂的術語或高深的哲理說教,而是大量運用瞭貼近日常生活的樸實詞匯,使得那些看似宏大的主題,也變得觸手可及、易於理解。這種“大音希聲”的錶達方式,極大地降低瞭閱讀的門檻,讓不同知識背景的人都能從中汲取養分。讀起來,心裏會不自覺地産生一種被理解的寬慰感,就像在鼕日裏喝到一口熱茶,暖意從胃裏一直蔓延到全身,讓人不由自主地沉浸其中,忘記瞭時間的流逝。

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