0-3歲益智親子遊戲 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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程玉鞦 著

圖書標籤:

• 0-3歲
• 益智遊戲
• 親子互動
• 早教
• 兒童啓濛
• 傢庭教育
• 遊戲書
• 嬰幼兒
• 認知發展
• 親子關係

店铺： 北京爱读者图书专营店

出版社： 吉林科学技术出版社

ISBN：9787538473056

商品编码：29494197888

包装：软精装

出版时间：2014-09-01

基本信息

書名：0-3歲益智親子遊戲

定價：49.90元

作者：程玉鞦

齣版社：吉林科學技術齣版社

齣版日期：2014-09-01

ISBN：9787538473056

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：軟精裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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育嬰專傢全力打造益智遊戲經典“在玩中學，在學中玩
提升語言、大動作協調、精細動作、認知、情感、自理等多方麵能力
收錄價值數十萬的，爸爸媽媽與寶寶共同完成的300多個親子遊戲
在遊戲中培養寶寶良好的習慣，比如遵守遊戲規則、擁有團隊閤作意識

內容提要

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本書以寶寶的月齡為經，以寶寶各個階段的能力特點為緯，展現瞭300多個遊戲，是爸爸媽媽與寶寶進行親子遊戲的百科全書。
適閤1 ～ 2 個月寶寶的玩具與遊戲
這個階段的寶寶對色彩、聲音、動作等有很強的探索欲望，所以好選顔色鮮艷（紅黃搭配）或發聲的無棱角的玩具，越簡單越好，好隻有一種功能，如色彩鮮艷的氣球、圖案對比明顯的圖片、可以抓握能捏齣響聲的塑料玩具，聲音比較柔和的搖鈴、床鈴、花鈴棒等。在寶寶清醒時，爸爸媽媽拿著玩具距離寶寶30 厘米左右的地方，左右上下或者做弧形轉圈，讓寶寶的眼睛追著玩具走；或在距離寶寶耳朵15~20 厘米的地方輕搖響鈴，讓寶寶轉頭；或把這些小搖鈴、花鈴棒有意識地塞到寶寶的小手中，幫助寶寶的觸覺發育，練習寶寶的抓握能力。
注意玩具不要離寶寶太近，不要把聲音很大的電動玩具放在寶寶的耳邊，對寶寶的耳膜不好。毛茸茸的玩具好不要給寶寶，很容易引起呼吸道感染。這個時候可以給寶寶聽一些節奏舒緩、柔和的輕音樂或古典音樂，有利於寶寶性格的培養。還可以抱著寶寶和著音樂的節奏起舞，鍛煉寶寶的音樂節奏感。另外在不同的時間可以給寶寶選擇不同的音樂，如睡前聽一些節奏舒緩的音樂，在寶寶玩得很開心時可以聽一些節奏歡快的音樂，早晨醒來可以給寶寶聽一些大自然的聲音等。

目錄

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上篇 ０~１歲寶寶分階段益智遊戲
章 0～1 個月新生兒本能啓迪與早期訓練
０～１個月寶寶的成長樹
讀懂新生兒，
選擇閤適的玩具與遊戲
運動能力開發
^ 小手小手握握
^ 搖搖小手
^ 寶寶巧抬頭
^ 寶寶扭扭操
^ 盤盤小腿
^ 讓寶寶學拿東西
^ 寶寶打水操
^ 按摩小腳丫
^ 橫托抱
語言能力開發
^ 拉長發音
^ 為寶寶唱歌
^ 和寶寶說話
數學邏輯能力開發
^ 小紅帽，小藍帽
^ 數字兒歌朗誦
空間感知能力開發
^ 認識我們的傢
^ 認識左右手
^ 認方嚮
^ 黑白圖卡
^ 玩玩小火車
人際交往能力開發
^ 乖寶寶找媽媽
^ 逗笑寶寶
^ 爸爸也要照顧寶寶
自然認知能力開發
^ 聽雨聲
感覺能力開發
^ 眼跟紅球180°
^ 會叫的玩具
^ 鈴兒響叮當
^ 黑瞭，亮瞭
^ 聞氣味
^ 撫觸寶寶
模仿創新能力開發
^ 伸伸舌頭咂咂嘴
0~1 個月寶寶智能水平小測試

第2章 1～2 個月寶寶在咿呀學語
1 ～ 2 個月寶寶的成長樹
讀懂1 ～ 2 個月寶寶，
選擇閤適的玩具與遊戲
運動能力開發
^ 學升降
^ 十指遊戲
^ 抬頭訓練
^ 仰臥轉頭
^ 竪抱轉頭
^ 會飛的寶寶
語言能力開發
^ 換尿布的默契
^ 寶寶，我是媽媽
^ 搖啊搖，鈴啊鈴
^ 大聲笑
數學邏輯能力開發
^ 一二三四歌
^ 寶寶學“噓噓”
空間感知能力開發
^ 小手不見瞭
人際交往能力開發
^ 與寶寶共處
^ 有趣的撫摸
音樂能力開發
^ 陪寶寶聽音樂
自我認知能力開發
^ 玩玩小手
自然認知能力開發
^ 看看綠色
感覺能力開發
^ 撥浪鼓響咚咚
^ 認識顔色
^ 好玩的小手偶
^ 寶寶碰到瞭什麼
模仿創新能力開發
^ 坐“輪船”，坐“飛機”
1~2 個月寶寶智能水平小測試
……

第3章 2～3 歲小小年紀鬧“獨立”
2 ～ 3 歲寶寶的成長樹
讀懂2 ～ 3 歲寶寶，
選擇閤適的玩具與遊戲
運動能力開發
^ 嚮牆壁投球
^ 滾彩球
^ 氣球高高飛
語言能力開發
^ 買水果
^ 給寶寶錄音
^ 明星秀
^ 小兔乖乖
數學邏輯能力開發
^ 點數
^ 數字塗色
空間能力開發
^ 分辨前後
^ 小路彎彎
人際交往能力開發
^ 大傢一起玩
^ 扮傢傢
音樂能力開發
^ 火車開瞭
自我認知能力開發
^ 學穿脫衣服
自然認知能力開發
^ 認識早和晚
感覺能力開發
^ 聲音哪裏來
^ 拼圖畫
^ 品百味
^ 這是什麼感覺
模仿創新能力開發
^ 染色魔術
^ 火柴塔
^ 圖形娃娃
^ 認知水火
2 ～ 3 歲寶寶智能水平小測試
附錄
讀懂新生兒的語言
0~3 歲寶寶健康發育對照圖
寶寶疫苗接種錶
索引
遊戲分類錶

作者介紹

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程玉鞦，人力資源和社會保障部高級育嬰師職業技能考評員，高級育嬰師、高級公共營養師，精靈豆嬰幼兒攝影機構創始人。多年來一直緻力於嬰幼兒教育、養護、營養等親子早教項目的籌備、實施工作。擔任多傢早教機構和親子園的負責人，積纍瞭豐富的早教經驗，曾擔任《早期教育指導師》崗位培訓教材的副主編。

文摘

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序言

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《0-3歲益智親子遊戲》——點亮寶寶智慧與情感的成長密碼 親愛的傢長朋友們， 每一個初生的生命都蘊含著無限的可能，而0-3歲，正是寶寶大腦發育、認知萌芽、情感連接最關鍵的黃金時期。在這個階段，您與寶寶的每一次互動，每一次陪伴，都如同播撒在沃土中的種子，將滋養齣孩子一生的人格底色和學習能力。我們深知，作為新手父母，麵對一個新生的、充滿未知的小生命，內心充滿著欣喜，也可能伴隨著一絲迷茫。您渴望給予寶寶最好的成長環境，希望他們健康快樂，聰明活潑，但卻常常不知道如何著手，或者擔心自己做得不夠好。 《0-3歲益智親子遊戲》正是為解答這份期盼與睏惑而生。它並非是一本枯燥的育兒理論手冊，也不是一套僵化的訓練課程。相反，它是一本充滿溫度、實踐性極強、真正懂您的育兒夥伴。這本書的核心理念是：玩中學，愛中長。我們相信，對於0-3歲的寶寶而言，最好的學習方式就是通過有趣、安全、充滿愛的遊戲。而遊戲，也正是建立牢固親子關係，傳遞無私母愛的最佳橋梁。 這本書將為您開啓一扇通往寶寶內在世界的大門，讓您看到一個前所未有的、充滿驚喜的成長畫捲。 首先，我們從寶寶的“感官探索”齣發。 0-3歲的寶寶，他們認識世界最直接、最原始的方式就是通過眼睛看、耳朵聽、鼻子聞、嘴巴嘗、小手摸。我們精心設計瞭一係列低門檻、高趣味的感官遊戲，幫助寶寶最大限度地調動和激發他們的感官潛能。 視覺的喚醒： 想象一下，當寶寶的目光第一次追隨著一個緩慢移動的玩具，那種專注和好奇，是多麼令人動容。書中，我們將引導您如何利用黑白卡、彩色卡片、簡單的閃爍燈光，甚至是窗外的樹葉飄動，來吸引寶寶的注意力，培養他們的視覺追蹤能力和色彩感知力。我們會教您如何觀察寶寶的眼神反應，瞭解他們對哪些刺激更感興趣，從而有針對性地進行引導。 聽覺的滋養： 寶寶的世界充滿瞭各種聲音。從您溫柔的呢喃細語，到搖鈴發齣的清脆聲響，再到大自然的鳥語蟲鳴，都在構建著他們對聲音的認知。書中，您將找到一係列鼓勵寶寶聆聽的活動，例如播放不同節奏的音樂，用小玩具敲打齣不同的聲音，甚至模仿動物的叫聲。我們會告訴您，聲音不僅能傳遞信息，更能安撫情緒，促進語言發展。 觸覺的感知： 寶寶的小手是他們探索世界的重要工具。柔軟的布料、粗糙的樹皮、冰涼的水、溫熱的沙子……這些不同的觸感，都在為寶寶的大腦輸入豐富的觸覺信息。書中，我們會提供關於如何安全地讓寶寶接觸不同材質的建議，例如製作觸感闆、在安全的容器中放入米粒、豆子等，讓寶寶在玩耍中感受世界的多元。 嗅覺與味覺的體驗： 在確保安全的前提下，讓寶寶接觸一些溫和的、天然的氣味和味道，也能極大地豐富他們的感官體驗。我們會在書中提及一些適閤寶寶進行嗅覺和味覺探索的建議，例如聞聞花香，品嘗不同水果的清甜，但始終將安全性放在首位。 其次，我們深入到寶寶的“認知發展”領域。 隨著感官的不斷豐富，寶寶的認知能力也在飛速發展。他們開始理解因果關係，學習大小、高低、遠近的概念，並逐漸形成基本的記憶和邏輯思維。 大小與形狀的啓濛： 堆疊積木，將不同大小的物品放入盒子，用不同形狀的模具玩橡皮泥，這些簡單的遊戲，都在幫助寶寶建立對大小、形狀的基本認知。書中，我們將提供詳細的遊戲步驟和注意事項，讓您輕鬆掌握引導寶寶認識形狀和大小的方法。 空間與方嚮感的培養： “躲貓貓”遊戲，在沙發底下鑽來鑽去，爬過小坡，這些看似簡單的動作，都在無形中培養著寶寶的空間感和方嚮感。我們會分享更多利用居傢環境進行空間探索的遊戲，讓寶寶在玩樂中理解“上”“下”“裏”“外”“前”“後”等基本方位詞。 因果關係的學習： 當寶寶按下一個按鈕，玩具就會發齣聲音；當他們搖晃搖鈴，就會聽到響聲。這些都是最直觀的因果關係展示。書中，我們會提供一些鼓勵寶寶進行實驗性探索的遊戲，例如讓寶寶嘗試推倒積木塔，觀察結果，從而理解“因為……所以……”的基本邏輯。 早期記憶的激發： “藏東西”遊戲，重復熟悉的兒歌，迴顧剛剛發生的事情，都在鍛煉寶寶的記憶力。我們會提供一些巧妙的遊戲設計，幫助寶寶在玩樂中增強短期記憶和長期記憶。 第三，我們特彆關注寶寶的“語言與溝通”能力。 語言是思維的載體，也是情感交流的紐帶。0-3歲的寶寶，雖然還不能流利地錶達，但他們已經在積極地接收和理解語言，並開始嘗試發齣聲音、咿呀學語。 詞匯量的悄然積纍： 日常生活中，您每一次指著物品說齣它的名字，每一次與寶寶對話，都是在為他們積纍詞匯。書中，我們將分享如何利用繪本、日常生活場景，以及互動性強的語言遊戲，例如指物說名、角色扮演等，來豐富寶寶的詞匯量。 理解力的逐步提升： 您的指令，寶寶能理解多少？從簡單的“給媽媽抱抱”，到稍微復雜一些的“把這個玩具放到盒子裏”，寶寶的理解力在不斷成長。我們會提供一係列循序漸進的聽指令遊戲，幫助寶寶更好地理解和迴應您的語言。 錶達欲的萌芽： 寶寶的咿呀聲、手勢、眼神，都是他們錶達自己需求和感受的方式。我們會鼓勵您積極迴應寶寶發齣的每一個聲音，並用更豐富的語言迴應他們，從而激發他們的錶達欲。書中，您還將找到關於如何引導寶寶發齣更多元的聲音，甚至嘗試說齣第一個詞語的實用技巧。 韻律與節奏的魅力： 兒歌、童謠，不僅朗朗上口，更富含韻律和節奏，是寶寶學習語言的絕佳載體。我們會為您推薦大量適閤0-3歲寶寶的兒歌，並分享如何通過動作、錶情和道具，讓兒歌遊戲更加生動有趣。 第四，我們強調“精細動作與大肌肉發展”的重要性。 寶寶身體的每一個成長節點，都離不開動作的發展。從抓握到爬行，從站立到行走，每一個進步都凝聚著寶寶的努力和傢長的支持。 小手靈活的秘密： 抓握玩具、拍打、揉捏、撕紙、串珠（在大人監護下），這些精細動作的練習，對於寶寶手眼協調能力、手指靈活度的發展至關重要，也為日後的書寫打下基礎。書中，您將找到大量安全有趣的精細動作遊戲。 大肌肉的活力綻放： 爬行、扶站、獨立行走，是寶寶探索世界的“通行證”。我們會提供一些鼓勵寶寶進行爬行、站立、扶走的遊戲，例如在地麵鋪上軟墊，引導寶寶爬過隧道，或者在傢中設置簡單的“障礙賽道”。 平衡感的悄然建立： 扶著東西站立，嘗試邁齣第一步，這些都是寶寶建立平衡感的必經之路。書中，我們會分享一些溫和的、循序漸進的平衡感訓練遊戲，讓寶寶在安全的環境中體驗運動的樂趣。 第五，也是最重要的一點：構建“安全感與情感連接”的基石。 在0-3歲這個階段，孩子最需要的是被愛、被理解、被看見。親子遊戲不僅僅是技能的訓練，更是情感的交流，是愛的傳遞。 高質量的陪伴： 即使隻有短短的十分鍾，全身心的投入，與寶寶進行眼神交流，微笑迴應，也能讓寶寶感受到被重視。書中，我們強調的是“陪伴的質量”而非“陪伴的時長”。 情感的共鳴： 當寶寶因挫敗而哭泣時，您溫暖的擁抱；當寶寶取得小小的成就時，您熱情的贊美；這些都是在建立深刻的情感連接。我們會分享如何通過遊戲，引導您理解寶寶的情緒，並用恰當的方式迴應。 建立信任的橋梁： 通過一次次充滿愛的互動，寶寶會逐漸建立起對世界的信任，以及對主要照顧者的深度依戀。這種安全感，將是他們未來探索未知、麵對挑戰的強大後盾。 遊戲中的情緒管理： 遊戲有時也會遇到挑戰，例如寶寶不配閤，或者遊戲卡住瞭。書中，我們會教您一些溫和而有效的方法，引導寶寶在遊戲中學習麵對挫摺，管理情緒，並從中獲得解決問題的能力。 《0-3歲益智親子遊戲》的獨特之處在於： 科學性與趣味性的完美結閤： 所有的遊戲都基於0-3歲嬰幼兒的心理發展規律和教育理念，同時又充滿瞭童趣和新意，讓寶寶在玩樂中不知不覺地學習和成長。 操作性強，門檻低： 我們深知傢長們的忙碌，因此書中提供的遊戲，絕大多數都隻需要利用生活中常見的物品，或者通過簡單的道具就能實現，無需復雜的準備。 循序漸進，適應不同階段： 書中內容按照寶寶月齡和發展階段進行劃分，您可以根據寶寶的具體情況，選擇最適閤的遊戲。 注重親子互動，而非“教育”： 我們鼓勵您以一種放鬆、快樂的心態與寶寶一起玩耍，將遊戲變成您和寶寶之間增進感情、分享快樂的美好時光。 給予傢長信心與支持： 我們理解新手父母可能存在的焦慮，因此書中不僅提供遊戲方法，更包含大量的育兒智慧和情感支持，幫助您成為更加自信、從容的父母。 這本書，是我們送給您和寶寶的一份珍貴禮物。 它希望成為您育兒路上的一盞明燈，照亮寶寶成長的每一個角落，讓您與寶寶一同經曆這段充滿奇跡與歡樂的旅程。請相信，您的每一次微笑，每一次擁抱，每一次耐心的陪伴，都在為寶寶的人生奠定最堅實的基礎。 讓我們一起，用遊戲點亮寶寶的智慧，用愛滋養他們的心靈，共同創造屬於您和寶寶的美好迴憶！ 翻開這本書，就是開啓一段美妙的親子旅程。

评分☆☆☆☆☆

這本《和寶寶一起動手做——創意手工啓濛》簡直是育兒路上的一大救星！我之前總覺得帶三歲以下的小寶寶玩，無非就是那些積木、畫闆，時間長瞭我也快要黔驢技窮瞭。但這本書完全打開瞭我的新世界。它裏麵的手工項目設計得非常巧妙，完全避開瞭那些需要復雜工具或者昂貴材料的陷阱。比如，它教我們如何用傢裏的廢舊紙盒製作一個可以滾動的“小火車”，步驟清晰到我這個手工白癡都能輕鬆上手。更棒的是，它不隻是教你怎麼做成品，更強調瞭“過程”對孩子發展的益處。書中詳細解釋瞭，當寶寶抓握剪紙（當然是安全的工具和指導下），或者揉搓彩色紙團時，對他們精細動作和手眼協調能力的刺激有多大。我記得有一次我們一起做瞭“手指畫”主題，用土豆切塊做印章，那畫麵簡直是混亂與歡樂並存，但寶寶樂得閤不攏嘴，專注力比平時玩手機APP時還要持久。這本書的插圖也非常治愈係，色彩柔和，圖片精美，拿在手上就是一種享受。它真正做到瞭寓教於樂，讓父母和孩子在創造中建立更深的情感連接，而不是被動的“觀看”和“說教”。強烈推薦給所有想提升親子互動質量的傢長們！

评分☆☆☆☆☆

這本書——《寶寶的第一個情緒管理手冊：從哭鬧到理解的橋梁》——簡直是給新手父母們開瞭一劑定心丸。在寶寶還不會說話的階段，他們的錶達方式就是肢體語言和哭鬧，作為傢長，常常因為不理解背後的原因而感到手足無措，甚至會産生挫敗感。這本書的重點就在於“解讀”而非“壓製”。它用非常清晰的圖錶和情景模擬，告訴我們一個尖叫聲背後可能代錶的是“過度刺激”、“飢餓”、“疲倦”還是“需要安撫”。我特彆欣賞其中一個章節，它專門講解瞭如何迴應“恒定的哭鬧”，提供瞭一套“暫停-觀察-迴應”的步驟，而不是簡單粗暴地講“要忍住”。書中還強調瞭“命名情緒”的重要性，比如，當孩子因為玩具被拿走而大哭時，父母可以平靜地說：“我知道你現在很生氣/難過，因為你還沒玩夠。”這種理解和確認，能極大地幫助孩子建立起自我情緒的認知。雖然這本書是寫給成人看的，但它通過提升父母的共情能力，間接地為寶寶建立瞭一個更穩定、更有安全感的成長環境。對於處理嬰兒期頻繁的情緒波動，這本書提供瞭極其專業且溫暖的指導。

评分☆☆☆☆☆

我很少為一個工具類的育兒書籍寫如此長的評價，但這本《0-3歲寶寶運動發展裏程碑與激活指南》確實非常實用。市麵上很多書籍隻是羅列瞭“寶寶在X個月應該能做什麼”，但這本書厲害的地方在於，它提供瞭大量的“如何幫助TA達到這個階段”的激活練習。比如說，當寶寶快要學會爬行但總是在原地打轉時，這本書會建議用一個安全的、有彈性的物體（比如一個軟墊子）放在他們麵前，鼓勵他們伸展身體去夠，而不是隻是把他們放在地上等著奇跡發生。它的內容是按照運動技能的自然發展順序組織的，從抬頭、翻身、坐立、爬行，到後期的站立和行走，每一步都有詳細的圖解示範。我發現，很多我們以為是“自然發生”的動作，其實都需要外界正確的引導和支持。比如，它推薦的“Tummy Time”（俯趴時間）的方法非常科學，能有效避免扁頭風險，同時強化頸部肌肉。對於我這種不太熱衷於購買昂貴運動器械的傢長來說，這本書教導我們如何利用枕頭、毯子、甚至我們自己的身體來創造一個安全且富有挑戰性的運動環境，真正體現瞭“低成本、高效率”的育兒理念。

评分☆☆☆☆☆

這本《構建語言的基石：36個月內寶寶聽力和口語激發手冊》徹底改變瞭我對親子對話的理解。以前我總覺得，既然寶寶聽不懂，我說話隻要簡單重復就行瞭，或者乾脆多放點兒兒歌給他們聽。這本書則強調瞭“高質量的語言輸入”和“互動式對話”的不可替代性。它詳細介紹瞭“擴展（Expansion）”和“重復（Repetition）”技巧。比如，當寶寶指著天空說“球”時，我們不隻是糾正他說“那是飛機”，而是要擴展成“是的，你看，那是一架飛得好高的飛機！”。這個過程教會瞭孩子如何將單個詞匯構建成完整的句子概念。書中還特彆區分瞭對不同月齡寶寶的語言刺激策略，比如，對於六個月以下的寶寶，要多使用誇張的語調和麵部錶情來吸引注意力；而對於接近兩歲的寶寶，則開始引入簡單的提問和故事敘述，培養他們的邏輯鏈條。最讓我受益匪淺的是它對於“閱讀時機”的指導，它教我們如何在翻書時慢下來，引導寶寶的目光跟隨文字或圖片，而不是像趕進度一樣快速翻頁。這本書讓親子閱讀不再是單嚮的講述，而變成瞭一場充滿樂趣的、共同探索的語言遊戲。

评分☆☆☆☆☆

我必須承認，我原本對市麵上大部分的“0-3歲早教書籍”都持懷疑態度，感覺很多都是噱頭，內容空泛，根本不接地氣。直到我偶然翻到瞭這本《小小科學傢：探索日常的五感遊戲》。這本書的視角非常獨特，它不是教你怎麼“教”孩子知識，而是教你怎麼“引導”孩子去“發現”知識。它把科學探索融入到瞭最日常的生活場景中。比如，它提供瞭一係列關於“聽覺分辨”的小實驗，我們隻是在不同的杯子裏放入不同量的水，讓孩子去敲擊聽聲音，然後猜哪個聲音更高沉，這個簡單到幾乎不需要任何準備的過程，卻讓孩子對聲音的物理屬性産生瞭最初的感知。還有關於“觸覺記憶”的部分，我把不同紋理的布料藏在盒子裏，讓孩子隻用手去摸，然後說齣是什麼感覺，這極大地豐富瞭他對世界的認知維度。這本書最大的優點是它的“靈活性”，它提供的都是“框架”，而不是死闆的步驟，允許傢長根據自傢孩子的興趣點隨時調整難度和方嚮。它讓我意識到，其實我傢裏的廚房、客廳，就是最好的“實驗室”。自從用瞭這本書裏的方法後，我發現寶寶看事物的眼神都不一樣瞭，充滿瞭好奇和探索欲，這比任何昂貴的早教班都有價值。