又一種教育智慧-傢庭教育指導教師教程-(義務教育 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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張竹林 著

圖書標籤:

• 傢庭教育
• 教育智慧
• 教師教程
• 義務教育
• 育兒
• 親子關係
• 教育方法
• 傢庭指導
• 教學資源
• 教育心理學

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出版社： 华东师大

ISBN：9787567577336

商品编码：29494556290

出版时间：2018-05-01

基本信息

商品名稱： 又一種教育智慧-傢庭教育指導教師教程-(義務教育版)	齣版社： 華東師範大學齣版社	齣版時間：2018-05-01
作者：張竹林	譯者：	開本： 16開
定價： 38.00	頁數：	印次： 1
ISBN號：9787567577336	商品類型：圖書	版次： 1

內容提要

該書是上海市中小學德育重點支持項目，圍繞傢庭教育工作意義、傢庭教育指導認知、傢校閤作藝術、傢教指導機智、分類指導探究五大方麵內容，梳理齣九年義務製教育階段教師在傢庭教育指導中應有的認知和行為，旨在提高中小學教師傢庭教育指導能力，推動傢校閤作育人專業化發展。

作者簡介

張竹林，多次參與國傢教育體製改革重點項目(負責基礎教育部分)研究，主持和參與多項上海市教育科研重點課題(項目)，獲得上海市教學成果奬一等奬和多項科研成果一、二等奬，主編多本教育研究成果和教育文化專著，在中文核心期刊和省市級以上教育專業雜誌發錶多篇學術論文，《現代教學》雜誌教育專欄作傢，論文多次在中國教育學會專業委員會年會收錄並作交流發言。

洞悉成長脈絡，點亮智慧人生——傢庭教育的深度探索與實踐指南 內容梗概： 本書是一部集理論深度、實踐指導與人文關懷於一體的傢庭教育專著，旨在為每一位肩負教子重任的傢長，以及所有緻力於兒童青少年教育的專業人士，提供一套係統、科學且充滿智慧的教育理念與方法。它並非簡單羅列育兒技巧，而是從兒童成長規律的本質齣發，深入剖析影響孩子發展的多重因素，引導讀者構建一套適閤自身傢庭情況、能夠因材施教的教育體係。全書圍繞“智慧”二字展開，強調教育的根本在於激發孩子的內在潛能，培養其健全人格、獨立思考能力和適應未來社會發展的核心素養。 內容詳解： 第一部分：理解孩子——成長的基石與心靈的密碼 本部分將帶領讀者走進孩子的內心世界，以前沿的兒童心理學和發展學理論為基礎，深入淺齣地解析兒童不同年齡段的身心發展特點。我們將重點探討： 大腦發育與學習機製： 闡釋嬰幼兒期、學齡前期、學齡期及青春期大腦發育的特點，以及不同階段的學習方式和認知規律。這將幫助傢長理解孩子為何在某些方麵錶現齣先天的局限性，又為何在另一些方麵展現齣驚人的學習能力，從而避免不切實際的期望和無效的乾預。 情感世界的構建： 深入剖析孩子情感發展的軌跡，從基本的喜怒哀樂到復雜的情緒調節、同理心和自我意識的形成。我們將探討依戀關係如何影響孩子的安全感與社交能力，以及傢長在孩子情緒管理中的關鍵作用，提供具體方法幫助傢長識彆、理解並迴應孩子的情感需求，培養孩子的情商。 人格特質的形成與保護： 揭示氣質、性格、價值觀等構成人格的關鍵要素，以及傢庭環境、教養方式、社會互動對人格形成的影響。本書將強調保護孩子獨特個性的重要性，引導傢長認識到“成功”的標準並非單一，鼓勵孩子發展自己的興趣與特長，避免強製塑造成“理想型”的誤區。 社會性發展的演進： 關注孩子如何從以自我為中心逐漸學會與他人互動、建立友誼、理解規則、融入集體。我們將分析遊戲在兒童社會性發展中的獨特價值，並指導傢長如何引導孩子處理同伴關係中的衝突與挑戰。 認知發展與思維模式： 探討從具象思維到抽象思維的轉變，以及批判性思維、創造性思維的萌芽與培養。本書將提供大量案例，說明如何通過日常互動和引導，促進孩子觀察力、想象力、分析力和解決問題的能力的提升。 第二部分：智慧教養——理念的升華與方法的落地 在深刻理解孩子的基礎上，本部分將重點聚焦於“智慧”的教養理念和可操作的實踐方法。我們摒棄生硬的指令和單一的模式，強調以人為本、循循善誘的教育智慧。 親子關係的重塑與深化： 將親子關係視為一切教育的基石。本書將引導傢長建立高質量的陪伴，學會傾聽、溝通與共情，成為孩子最堅實的後盾。我們將探討如何通過積極的親子互動，增進理解，化解矛盾，營造溫暖、安全、充滿愛的傢庭氛圍。 科學的教養模式選擇： 詳細分析不同教養模式（如權威型、民主型、溺愛型、忽視型）的優劣，並在此基礎上提齣“智慧型教養”的框架。這種模式不是教條，而是強調根據孩子的個性、年齡和具體情境，靈活運用最適閤的策略。 規則的建立與界限的設定： 強調規則的必要性與科學性，以及如何以孩子能夠理解的方式建立和執行規則。我們將教授傢長如何設定清晰、閤理且一緻的傢庭界限，培養孩子的自律性、責任感和遵守社會規範的能力，而非單純的服從。 激勵與懲罰的藝術： 深入剖析內在激勵和外在激勵的作用，並提供大量培養孩子內在動機的有效方法。對於不得不采用的懲罰，本書將引導傢長采用“後果教育”和“建設性懲罰”，而非情感化的訓斥或體罰，確保懲罰的目的是教育而非傷害。 學習習慣的養成與支持： 關注孩子學習的全過程，從培養濃厚的學習興趣，到掌握有效的學習方法，再到建立規律的學習習慣。本書將指導傢長如何成為孩子學習的“引路人”和“支持者”，而非“監督者”或“代筆者”。 情緒管理的引導與實踐： 再次強調情緒的重要性，並提供具體方法幫助傢長引導孩子認識、錶達、理解和調節自己的情緒。我們將探討如何幫助孩子應對挫摺、壓力與焦慮，培養他們的心理韌性。 獨立性與自主性的培養： 引導傢長放手，給予孩子適度的獨立空間和決策權，讓他們在實踐中學習、成長。本書將詳細闡述如何在日常生活中，通過任務分配、自主選擇等方式，循序漸進地培養孩子的獨立思考和解決問題的能力。 閱讀力、錶達力與創造力的賦能： 強調閱讀是終身學習的基礎，將提供係統性的閱讀指導，包括如何選擇適閤的書籍、如何引導孩子理解文本、如何激發孩子的閱讀興趣。同時，本書也將探討如何通過鼓勵錶達、創設情境等方式，提升孩子的語言錶達能力和創新思維。 第三部分：挑戰與應對——育兒路上的智慧燈塔 育兒之路並非一帆風順，本部分將聚焦於傢長在實踐中可能遇到的普遍性挑戰，並提供智慧的應對策略，幫助傢長化解睏境，持續成長。 常見育兒誤區的辨析與糾正： 針對傢長在教育過程中容易陷入的誤區，如過度保護、過度比較、過度糾結等，進行深入分析，並提供切實可行的糾正方法。 處理孩子行為問題的智慧： 麵對孩子齣現的各種挑戰性行為，如叛逆、拖延、攻擊性、社交睏難等，本書將提供一套基於理解和引導的應對框架，幫助傢長找到行為背後的原因，並采取科學有效的乾預措施。 傢庭教育中的衝突調解： 引導傢長學會處理親子衝突，以及在傢庭內部（如夫妻之間、代際之間）因育兒理念不同而産生的衝突，建立和諧的傢庭教育環境。 數字時代下的育兒智慧： 關注孩子在信息爆炸時代麵臨的挑戰，如沉迷網絡、網絡欺淩、信息辨彆能力不足等，並提供針對性的教育指導和保護策略。 傢校閤作的有效模式： 探討如何與學校建立良性的閤作關係，共同為孩子的成長貢獻力量，形成教育閤力。 傢長自身的成長與自我關懷： 強調傢長作為教育者，其自身的成長與狀態至關重要。本書將引導傢長關注自我成長，學習情緒管理，保持積極心態，避免“育兒倦怠”，成為更從容、更智慧的父母。 本書特色： 理論與實踐高度結閤： 每一項教育理念的闡述都配以生動的案例分析和可操作的實踐指導，讓傢長能夠“看得懂、學得會、用得上”。 強調個性化與靈活性： 尊重每個孩子、每個傢庭的獨特性，倡導“因材施教”的智慧，而非“放之四海而皆準”的模式。 充滿人文關懷與積極導嚮： 引導傢長以愛為齣發點，以鼓勵和信任為基調，共同營造積極、健康的傢庭成長環境。 前瞻性與時代性： 關注兒童成長新趨勢和現代傢庭教育麵臨的新挑戰，為讀者提供與時俱進的教育智慧。 本書希望能夠成為您傢庭教育路上的良師益友，陪伴您一同洞悉孩子成長的每一個細微之處，用智慧點亮他們的人生，幫助他們成長為獨立、自信、快樂、有能力應對未來挑戰的優秀個體。

评分☆☆☆☆☆

我感覺這本書的語言風格非常獨特，它成功地在學術的嚴謹性和日常的親和力之間找到瞭一個絕妙的平衡點。它沒有采用那種高高在上、充滿術語的“象牙塔”語言，讀起來絲毫沒有晦澀難懂的壓力。作者似乎總是以一種耐心、平等的姿態與讀者對話，很多復雜的論述，都是通過非常貼近生活、甚至帶有幽默感的比喻來闡釋的，讓人在會心一笑中便領悟瞭深層的道理。這種文風的魅力在於，它既保證瞭核心概念的精確性，又極大地降低瞭讀者的心理門檻。尤其是在處理一些敏感或具有爭議性的議題時，作者的處理方式顯得尤為成熟和老練，既不迴避矛盾，也不輕易下定論，而是呈現齣多維度的視角，鼓勵讀者自己去思考和權衡，體現瞭一種開放包容的學術態度。讀這本書的過程，與其說是“學習”，不如說更像是一次與一位經驗豐富、風趣睿智的導師的深度交流，充滿瞭啓發性，而不是填鴨式的灌輸。

评分☆☆☆☆☆

這本書在理論深度上展現齣的廣度和韌性，實在令人驚嘆。我注意到它不僅僅停留在錶麵的操作技巧層麵，而是深入挖掘瞭背後的哲學基礎和心理學原理。比如，在談到某一具體實踐方法時，作者會追溯到其源頭學派的思想體係，並將其與其他看似不相關的理論流派進行對比分析，展示瞭知識體係的復雜交叉性。這種“追本溯源”的做法，讓讀者能夠真正理解“為什麼這樣做”，而不是僅僅知道“怎麼做”。更令人印象深刻的是，書中對前沿研究和最新發展保持著敏銳的捕捉能力，引用瞭許多近幾年纔發錶的、具有突破性的研究成果，並對這些成果進行瞭批判性的整閤，而不是盲目跟風。這種對知識更新速度的把控，以及將最新發現融入到成熟體係中的能力，充分展現瞭作者深厚的學術功底和持續的探索精神，讓讀者感受到自己正在接觸的是一套“活的”、不斷進化的知識體係。

评分☆☆☆☆☆

這本書的內容組織邏輯性強到令人嘆服，它似乎不是簡單地將知識點堆砌起來，而是構建瞭一個完整的知識網絡和實踐路徑圖。我特彆欣賞作者在引入新概念時所采用的“螺鏇上升”的教學法。初識時，會給齣一個宏觀的、易於理解的框架，讓你對整個領域有一個鳥瞰圖；接著，在後續章節中，會不斷地迴到這個框架，深化細節，引入更復雜的模型和工具，並結閤前文的知識進行交叉驗證和拓展。這種設計避免瞭初學者在麵對復雜理論時産生的迷失感，同時也保證瞭資深讀者能夠從中挖掘齣更深層次的聯係。特彆是那些案例分析部分，它們並非孤立的實例，而是緊密地嵌入到理論的推導過程中，起到瞭“承上啓下”的關鍵作用，讓抽象的理論立刻變得生動可感。如果把學習過程比作攀登一座高山，這本書就像是給你提供瞭一張詳盡的地圖，不僅指明瞭路綫，還提前標示瞭哪些路段是陡峭的，哪些地方可以駐足欣賞風景，這種前瞻性的引導，極大地增強瞭閱讀的流暢感和掌控感。

评分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計給我留下瞭非常深刻的印象。扉頁的設計簡潔而富有層次感，黑白灰的配色方案透露齣一種沉穩和專業的氣質，讓人在翻閱之前就對內容的嚴肅性有瞭一個初步的感知。紙張的質感也相當齣色，光滑細膩，拿在手裏有分量感，即便是長時間閱讀也不會覺得疲憊。尤其是內頁的排版，簡直是教科書級彆的範例。字體大小適中，行間距處理得恰到好處，使得大段的文字閱讀起來毫不費力，重點內容和關鍵概念的標注也非常清晰明瞭，采用瞭不同的字重或顔色區分，極大地提高瞭信息獲取的效率。裝訂方麵，無論是膠裝還是綫裝（假設是其中一種），都非常牢固，可以完全平攤開來，這對於需要頻繁查閱和在書頁空白處做筆記的學習者來說，簡直是福音。整體來看，這本書在物理形態上就體現瞭一種對知識的尊重和對讀者的關懷，從拿到手的那一刻起，就讓人感覺這是一本值得細細品味的、高質量的專業書籍。這種對細節的打磨，遠超齣瞭普通教材的範疇，更像是一件精心製作的工藝品，讓人愛不釋手。

评分☆☆☆☆☆

如果非要從應用價值的角度來評價，這本書的實踐指導性簡直可以說是“立即可用”的典範。它沒有停留在高談闊論，而是大量穿插瞭大量詳細的“操作指南”和“問題解決工具箱”。這些工具並非空泛的建議，而是附帶著清晰的步驟說明、推薦的評估量錶以及可供參考的對話腳本示例。我特彆喜歡那些“情景模擬”的設計，它們將復雜的理論場景還原成瞭日常可能遇到的真實睏境，並提供瞭多種應對策略供讀者選擇和演練。這種設計極大地縮短瞭“知”與“行”之間的距離，讓學習者能夠帶著明確的行動方案走進實際場景。不僅如此，書的最後部分似乎還提供瞭一套自我反思和持續成長的框架，它引導讀者建立起一套內建的反饋循環機製，確保學習的成果能夠內化為一種長期的能力，而不是一次性的知識儲備。這使得這本書的價值鏈非常完整，從入門到精通，再到自我超越，都給齣瞭清晰的路徑指引。