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店铺: 风影寒月图书专营店
出版社: 龙门书局
ISBN:9787508843001
商品编码:29503348000
丛书名: 龙门专题 高中政治 政治生活
出版时间:2014-08-01

具体描述


開啓思維的深度探索:高中政治生活精要解析 《高中政治生活》並非一本枯燥的理論堆砌,而是一扇通往理解社會運行規律、把握時代脈搏、塑造健全人格的智慧之門。它引導我們深入剖析國傢、社會、公民三者之間的復雜關係,理解政治現象背後的深層邏輯,從而成為一名具有獨立思考能力和社會責任感的公民。本書旨在為高中生提供一套係統、深入的學習路徑,幫助大傢在紛繁復雜的政治世界中理清頭緒,構建起紮實的政治學理論基礎,並將其運用於觀察和分析現實生活。 第一章:我們是誰?——公民的權利與義務 本章是理解政治生活的基礎,它首先會深入探討“公民”這一身份的內涵。我們將從法律的視角齣發,詳細解析公民享有的各項基本權利,包括政治權利(如選舉權、被選舉權、言論自由、集會自由等)、經濟權利(如勞動權、財産權等)、文化權利(如受教育權、文化創作權等)以及人身權利(如人身自由權、人格尊嚴權等)。每一項權利的界定,都將結閤具體的法律條文和現實案例進行解讀,讓抽象的概念變得生動具體。同時,我們不會忽略公民的另一麵——義務。在本章中,我們將詳細闡述公民在政治、經濟、文化等多個領域的法定義務,例如依法納稅、維護國傢統一和安全、遵守法律等。我們會強調,權利與義務是相互依存、密不可分的,享有權利的同時也必須履行相應的義務,這是維持社會秩序和健康運行的基石。 此外,本章還將深入探討國傢在保障公民權利和履行公民義務中的作用。我們將分析憲法等國傢根本大法如何確立和保障公民的基本權利,以及政府部門如何通過法律法規和政策措施來兌現這些承諾。同時,我們也將討論公民如何通過法律途徑來維護自身閤法權益,以及在麵對不公時,應該如何理性地錶達訴求。通過對公民身份的全麵剖析,讀者將深刻理解作為一名現代社會公民的意義和責任,為後續章節的學習打下堅實的基礎。 第二章:誰在管理?——國傢與政府的職能 本章將帶領我們走進“國傢”與“政府”的世界,理解它們在現代社會中的角色和運作方式。我們將首先界定“國傢”的概念,探討其産生的曆史根源、構成要素(如人口、領土、主權、政府)以及不同類型的國傢形態。在此基礎上,我們將重點分析“政府”的本質,闡釋政府作為國傢機器的核心部分,其産生的基礎、權力的來源以及在社會運行中的不可替代性。 本章將詳細闡述政府的主要職能,這些職能涵蓋瞭國傢治理的方方麵麵。我們將重點分析政府在維護社會秩序、保障人民生活、發展經濟、促進文化繁榮、對外交流閤作等方麵的具體職責。例如,在維護社會秩序方麵,我們會討論政府如何通過立法、司法、行政等手段來維護法律的尊嚴,保障公民的人身和財産安全。在發展經濟方麵,我們會分析政府如何製定産業政策、調控宏觀經濟、改善營商環境,以促進經濟的持續健康發展。在文化繁榮方麵,我們會探討政府如何支持文化事業發展,傳承和弘揚中華優秀傳統文化,滿足人民日益增長的精神文化需求。 同時,本章還將深入探討不同政治體製下政府的運作模式。我們將分析民主製、共和製等政治體製的特點,以及它們如何影響政府的權力配置、決策機製和運作效率。我們會通過比較不同國傢和地區的政府運作案例,幫助讀者理解政治製度的差異及其對社會發展的影響。此外,本章還將關注政府的公信力建設,探討如何提高政府的透明度、迴應能力和執行力,以贏得人民的信任和支持。通過對國傢與政府職能的深入理解,讀者將能夠更清晰地認識到權力運行的邏輯,以及政府在社會發展中的重要作用。 第三章:誰來決策?——社會與政治參與 本章將聚焦於“社會”這一宏大概念,並探索公民在其中扮演的角色以及如何參與到政治生活中來。我們將首先解析“社會”的構成,包括傢庭、社區、學校、企事業單位、社會組織等多元化的社會結構,以及它們在社會運行中扮演的不同角色。理解這些社會單元的運作機製,有助於我們更好地把握社會發展的脈搏。 本章的重點將放在“政治參與”這一主題上。我們將詳細闡述公民參與政治生活的多種形式,包括但不限於: 依法參與的渠道: 詳細介紹公民如何通過選舉、投票、參政議政、信訪、提齣建議等方式,直接或間接地參與到國傢和社會事務的管理中。我們會強調依法參與的重要性,以及如何利用閤法的途徑來錶達自己的聲音。 參與的意義與價值: 深入探討公民政治參與對於健全民主製度、提高政府決策質量、促進社會和諧穩定、激發社會活力等方麵的重要意義。我們將分析積極參與如何能夠推動社會進步,以及個人如何在參與中實現自我價值。 社會組織的 role: 重點分析工會、共青團、婦聯、行業協會、公益組織等各類社會組織在政治參與中的作用。我們會探討它們如何代錶特定群體利益,如何影響政策製定,以及如何成為連接政府與公民的重要橋梁。 媒體與信息傳播: 分析媒體在政治參與中的關鍵作用,包括信息傳播、輿論監督、議題設置等。我們將探討如何在信息爆炸的時代,保持清醒的頭腦,辨彆信息真僞,以及如何利用媒體平颱參與公共討論。 理性參與的原則: 強調公民政治參與應該遵循理性、有序、閤法的原則。我們將討論如何避免非理性行為,如何進行建設性的批評,以及如何在多元化的社會中求同存異,達成共識。 通過本章的學習,讀者將深刻認識到政治生活並非遙不可及,而是與我們每個人的生活息息相關。理解社會的多樣性,掌握參與政治的多種途徑,並學會理性地錶達自己的訴求,將有助於培養具有高度社會責任感和參與意識的新一代公民。 第四章:我們的未來在哪裏?——法律與道德的和諧統一 本章將深入探討法律與道德這兩個社會規範體係,以及它們如何共同塑造我們的社會秩序和價值觀念。我們將首先解析“法律”的本質、特徵和淵源,理解法律是如何通過國傢強製力來保障社會秩序的。在此基礎上,我們將詳細闡述法律在維護社會公平正義、保障人民權利、促進經濟社會發展等方麵的重要作用。我們會通過分析具體法律條文和典型案例,展現法律的實際效力。 同時,本章也將深入探討“道德”的內涵、特徵和功能。我們將分析道德在調節人際關係、塑造健全人格、提升社會文明程度方麵的獨特價值。我們會探討不同社會形態下道德觀念的演變,以及如何培養和踐行社會主義核心價值觀。 本章的核心內容將在於強調“法律與道德的和諧統一”。我們將論證,法律與道德並非相互排斥,而是相輔相成、互為補充的。法律為道德的踐行提供瞭保障,而道德則為法律的製定和執行提供瞭價值導嚮。一個健康的社會,必須是法律公正嚴明,道德風尚高尚的社會。我們將探討: 法律的道德基礎: 分析法律的製定是如何藉鑒和吸收優秀的道德理念,以及道德規範如何為法律提供正當性。 道德對法律的補充: 闡述在法律可能存在空白或無法完全覆蓋的領域,道德的約束力能夠發揮重要作用。 法治與德治相結閤: 深入分析我國“依法治國”與“以德治國”相結閤的方針,以及這種結閤對於構建和諧社會的重要意義。 個人層麵的實踐: 引導讀者如何在日常生活中,將法律意識與道德修養相結閤,成為既懂法守法,又具有良好道德品質的公民。 通過本章的學習,讀者將深刻理解法律與道德在構建有序、文明、和諧社會中的重要作用,並認識到個人在其中的責任。我們將鼓勵大傢成為既尊重法律,又踐行道德的模範公民,為建設美好社會貢獻自己的力量。 本書旨在以清晰的邏輯、生動的案例和深入的分析,幫助高中生建立起對政治生活的全麵認識。它不僅僅是知識的傳授,更是思維的啓迪,是價值觀的塑造,是走嚮成熟公民的階梯。希望每一位讀者都能在這場深度探索中,收獲智慧,啓迪心智,成為一個真正理解時代、熱愛生活、勇於擔當的社會建設者。

用户评价

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從學習方法上來說,這本書也給瞭我很多啓發。它在提供知識點和例題的同時,還給齣瞭一些解題技巧和答題思路。比如,在分析材料題時,它會教我們如何審題,如何從材料中提取有效信息,以及如何組織語言來作答。這些都是在課堂上老師可能來不及細講的,但對於應試來說卻至關重要。而且,書中還會針對一些學生容易齣錯的知識點或者題型,進行專門的講解和糾錯,讓我們能夠避免重復犯錯。感覺這本書更像是我的一個“隨身輔導老師”,不僅提供知識,還指導我如何更好地學習和考試,讓我對即將到來的考試更有信心。

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這套書的排版設計我給滿分。字跡清晰,行間距適中,不會因為信息量大而顯得擁擠。重點知識點通常會用粗體或者不同顔色標記齣來,這樣在快速瀏覽的時候,能夠迅速抓住核心內容,這對於時間緊張的高中生來說,簡直是福音。而且,書中的插圖和圖錶運用也非常恰當,有時候一個形象的比喻或者一個清晰的圖錶,比大段的文字解釋更能幫助理解。例如,在講解“我國的根本政治製度”時,書中就用瞭流程圖來展示人民代錶大會製度的運作過程,讓我一下子就明白瞭其中的邏輯關係。這種圖文並茂的學習方式,大大降低瞭學習的枯燥感,也提高瞭學習效率。感覺作者在編排上也花瞭很多心思,考慮到瞭學生在學習過程中可能遇到的睏難,並提供瞭相應的解決方案。

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這本書的包裝和印刷質量相當不錯,紙張摸起來厚實,沒有廉價感。封麵設計也比較符閤高中生的審美,沒有那種過於老氣的風格,色彩搭配也比較協調,讓人一眼看過去就覺得是本正經的學習資料。拿在手裏份量也剛剛好,不會太重影響攜帶,也不會輕飄飄地感覺內容不足。細節方麵,像是書脊的裝訂都很牢固,翻閱的時候不會輕易散架,這點對於經常需要反復查閱的書籍來說非常重要。封底的條形碼和齣版社信息都清晰可見,給人一種正規齣版物的信任感。我個人比較在意書籍的觸感和視覺感受,這本書在這方麵做得讓我很滿意,至少在拿到手的時候,就已經對它産生瞭好感,期待裏麵的內容也能同樣齣色。

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我特彆喜歡這本書在知識點講解中的“聯係性”。它不是把每個章節都割裂開來,而是會巧妙地將前麵學過的知識點與後麵的內容聯係起來,形成一個融會貫通的學習體驗。比如,在學習“國傢職能”的時候,它會反復提及“政治生活”中關於公民權利與義務的部分,強調國傢職能的履行是為瞭保障公民的各項權利,同時公民也需要履行相應的義務。這種前後呼應的設計,讓知識點不再孤立,而是成為一個有機整體,加深瞭我的理解和記憶。同時,書中也穿插瞭一些“拓展閱讀”或者“思考題”,引導我們去思考更深層次的問題,培養我們分析和解決問題的能力,這遠比死記硬背來得有意義。

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我是一名正在備考高三的學生,之前也陸陸續續買過幾本政治復習資料,但總感覺不太對胃口。有的題目過於偏難怪,有的則太過於基礎,難以觸及高考的真正要求。這本《龍門專題》在內容的深度和廣度上,我覺得把握得比較到位。它並不是簡單地羅列知識點,而是通過“專題”的形式,將零散的知識點串聯起來,形成一個完整的知識體係。這種方式對於理解抽象的政治概念非常有幫助。比如,在講到“國傢性質”的時候,它會從曆史、經濟、法律等多個維度進行剖析,並結閤時事熱點進行分析,讓人覺得政治知識不是脫離現實的理論,而是與我們生活息息相關的。而且,題目的設計也很有梯度,從基礎鞏固到能力提升,循序漸進,讓我覺得每一步都在進步,而不是原地踏步。

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