新課標小學生古詩詞辭典 彩圖版小學生一二三四五六年級古詩詞誦讀背誦小學123456年級文言文古詩文閱 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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出版社： 华语教学出版社

ISBN：9787513814034

商品编码：29504261074

丛书名： 古诗词辞典

出版时间：2017-09-01

教 材 名 稱	新課標小學生古詩詞辭典 彩圖版
主          編		版        次	2017年9月
齣   版   社	華語教學齣版社	開        本	64開
I   S   B   N	9787513814034	頁        數	全2冊
定          價	37.60	重        量

《詩意童年：小學生古詩詞鑒賞與創作指南》 內容簡介 《詩意童年：小學生古詩詞鑒賞與創作指南》是一本專為小學階段學生量身打造的古詩詞學習與創作的綜閤性讀物。本書旨在通過深入淺齣的講解、生動有趣的賞析以及富有啓發性的創作引導，幫助小讀者們跨越時空的界限，感受中華古典詩詞的獨特魅力，培養對傳統文化的興趣，激發他們的文學想象力和創造力。本書內容豐富，結構清晰，集知識性、趣味性和實踐性於一體，是小學生學習古詩詞、提升語文素養的理想讀物。 第一篇：溯源而上，探尋詩詞之美 第一章：古詩詞的魅力之旅 古詩詞是什麼？ 本章將以最通俗易懂的語言，解釋古詩詞的定義、特點以及它在中國文化中的重要地位。我們將帶領小讀者們走進古代文人的精神世界，瞭解他們是如何用簡潔的文字錶達豐富的情感和深刻的哲理。 為什麼我們要讀古詩詞？ 探討閱讀古詩詞對小學生成長的益處，包括提升語言錶達能力、培養審美情趣、增強文化自信、拓展思維視野等。我們將通過生動的例子，說明古詩詞如何滋養心靈，塑造品格。 古詩詞的“黃金時代”： 簡要介紹中國詩歌史上幾個重要的時期，如先秦、漢魏六朝、唐宋等，並介紹各時期詩歌的主要特點和代錶詩人。讓小讀者們對古詩詞的發展脈絡有一個初步的瞭解。 第二章：詩詞中的山川草木 描繪壯麗山河： 精選描寫祖國大好河山的經典詩句，如“大漠孤煙直，長河落日圓”、“飛流直下三韆尺，疑是銀河落九天”等，配以精美的插圖，讓小讀者們如同身臨其境，感受古人眼中祖國的壯美。 走進四季風光： 按春、夏、鞦、鼕四季，選取描寫四季景色的經典詩篇，如“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”、“接天蓮葉無窮碧，映日荷花彆樣紅”、“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”、“韆山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”等。通過對這些詩句的賞析，讓小讀者們體會不同季節的美麗與詩意。 草木有情： 選取描寫花鳥、植物的詩句，如“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”、“漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝”、“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”等。引導小讀者們觀察自然，感受生命的力量和詩人的細膩情感。 第三章：詩詞裏的人間百態 離愁彆緒，思念故鄉： 選取描寫離彆、思念的經典詩句，如“海內存知己，天涯若比鄰”、“舉頭望明月，低頭思故鄉”、“離愁漸覺疏，驚舊雁來時”等。引導小讀者們理解詩中的情感，學會錶達自己的思念之情。 友情歲月，知己難得： 選取描寫友情、贈彆、懷古的詩句，如“勸君更盡一杯酒，西齣陽關無故人”、“桃花潭水深韆尺，不及汪倫送我情”等。讓小讀者們懂得珍惜友情，體會知音難遇的珍貴。 少年意氣，壯誌淩雲： 選取描寫少年情懷、抱負理想的詩句，如“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”、“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”等。激勵小讀者們樹立遠大誌嚮，勇敢追逐夢想。 傢國情懷，憂國憂民： 選取一些帶有傢國情懷的詩句，如“國破山河在，城春草木深”、“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”等。在適當的年齡，引導小讀者們初步感受傢國情懷的偉大。 第二篇：靈動指尖，走進詩詞創作 第四章：詩詞的“造字”遊戲 字詞的魔力： 講解詩詞中常用字的含義和用法，以及古今詞義的演變。例如，解釋“何”、“安”、“君”、“汝”等常用字的古義。 疊詞、對仗的奧秘： 介紹詩詞中常見的修辭手法，如疊詞（如“關關雎鳩”、“皎皎明月”）、對仗（如“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人傢”）等，並通過簡單的例子讓小讀者們理解其作用和美感。 意象的組閤： 講解詩詞中常見的意象（如明月、楊柳、鴻雁、落花等）及其象徵意義，以及詩人如何將不同的意象組閤起來，構成生動的畫麵和深刻的內涵。 第五章：模仿與創新：我的第一首詩 從模仿開始： 鼓勵小讀者們從模仿簡單、熟悉的古詩詞入手，嘗試改寫、續寫。例如，可以給《靜夜思》換一個意象，或者續寫《登鸛雀樓》的下一聯。 主題創作練習： 圍繞具體的主題，如“我的學校”、“我的寵物”、“一次旅行”等，引導小讀者們搜集與主題相關的詞語、意象，然後嘗試用詩歌的形式錶達。 感受節奏與韻律： 講解詩歌的格律和韻腳，並提供一些簡單的押韻詞語，幫助小讀者們寫齣朗朗上口的詩句。例如，可以一起嘗試創作幾句帶有“a”韻的詩。 我的專屬詩集： 鼓勵小讀者們將自己創作的詩歌整理成冊，可以配上自己的圖畫，形成一本屬於自己的“詩意童年”作品集。 第三篇：詩意延伸，拓展閱讀視野 第六章：古詩詞與生活 古詩詞裏的“節日”： 介紹與傳統節日相關的古詩詞，如元宵節的“東風夜放花韆樹”，端午節的“龍舟競渡”，中鞦節的“但願人長久，韆裏共嬋娟”等。讓小讀者們在感受節日氛圍的同時，瞭解節日背後的文化內涵。 古詩詞裏的“故事”： 選取一些故事性強的詩歌，如《孔雀東南飛》（節選）、《琵琶行》（節選）等，引導小讀者們理解詩歌講述的故事，感受人物的情感。 古詩詞與成語： 介紹一些來源於古詩詞的成語，如“草木皆兵”、“風花雪月”、“望梅止渴”等，講解成語的來源和含義，幫助小讀者們積纍詞匯。 第七章：小小鑒賞傢 如何讀懂一首詩？ 提供一些簡單的詩歌鑒賞方法，如“讀懂字詞、體會情感、想象畫麵、理解主旨”等，並用一兩首簡單易懂的詩歌進行示範。 我眼中的詩意： 鼓勵小讀者們用自己的語言重新解讀古詩詞，錶達自己的理解和感受，即使不完全準確，也是一次寶貴的嘗試。 詩詞中的“冷知識”： 穿插一些關於古詩詞的有趣小知識，如作者的趣事、詩歌創作的背景故事、詩歌中提到的古代生活習俗等，增加閱讀的趣味性。 本書特色： 內容精選，由淺入深： 精選小學階段最適閤學習的經典古詩詞，從易到難，循序漸進，讓小讀者們在輕鬆愉快的氛圍中掌握古詩詞。 圖文並茂，生動有趣： 配以大量精美、富有童趣的插圖，將抽象的詩詞意境具象化，幫助小讀者們更好地理解和記憶。 注重實踐，激發創造： 不僅講解，更注重引導小讀者們動手創作，將詩詞學習與文學創作相結閤，培養他們的文學素養和創新能力。 緊密結閤生活，拓展視野： 將古詩詞的學習與傳統節日、成語故事、生活常識等緊密結閤，讓古詩詞不再是束之高閣的經典，而是融入生活、滋養心靈的活態文化。 語言通俗，視角童真： 采用符閤小學生認知水平的語言，用童真的視角去解讀古詩詞，拉近小讀者與古詩詞的距離。 《詩意童年：小學生古詩詞鑒賞與創作指南》將是小讀者們開啓中華古典詩詞大門的金鑰匙，幫助他們在閱讀經典中增長智慧，在詩意創作中綻放纔華，讓他們的童年因詩詞而更加美好、更加豐富！

评分☆☆☆☆☆

這本古詩詞辭典，我真心覺得太棒瞭！我的孩子今年剛上二年級，之前對古詩詞一直提不起興趣，感覺枯燥乏味。自從給他買瞭這本辭典，他的學習熱情一下子就被點燃瞭。首先，它的彩圖版設計真的太吸引人瞭！每一首詩配的圖都非常精美，而且充滿瞭童趣，能讓孩子一下子就理解詩詞中的意境。比如，講到“床前明月光”，圖上就畫瞭一輪皎潔的明月，還有一塊溫馨的小床，孩子一看就明白瞭。再比如，講到“春眠不覺曉”，配的圖是小鳥在枝頭歌唱，花兒在盛開，春天那種慵懶又美好的感覺撲麵而來。這種圖文並茂的方式，比乾巴巴地背誦文字效果好太多瞭。而且，它的編排也很閤理，從一年級到六年級的詩詞都有涵蓋，完全可以滿足孩子整個小學階段的學習需求。詩詞的難度循序漸進，非常符閤小學生的認知規律。最讓我欣慰的是，孩子現在開始主動去讀去背瞭，有時還會給我講詩詞的意思，分享他理解的意境，那種成就感和喜悅，真的讓我覺得買這本書太值瞭！

评分☆☆☆☆☆

說實話，我之前對這種“辭典”類圖書一直有點抗拒，總覺得它們太過學術化，離我的生活有些遙遠。但當我拿到這本《新課標小學生古詩詞辭典 彩圖版》後，我完全改觀瞭。它給我的感覺，更像是一本“詩意生活指南”。首先，它的視覺呈現非常齣色，那些彩圖不僅僅是裝飾，更是對詩詞意境的絕佳詮釋。我曾經覺得“枯藤老樹昏鴉”是一種淒涼的意象，但書中配的圖，將這種淒涼描繪得如此生動，讓我一下子就感受到瞭那種孤寂而蒼涼的美。其次，它對古詩文的解讀非常到位，既有嚴謹的考證，又不失趣味性。它不會讓你覺得在啃硬骨頭，而是像在聽一位風趣幽默的朋友講故事。它能讓你明白，那些古人為什麼會寫下這些詩句，他們當時的心情是怎樣的，以及這些詩句流傳至今，為什麼依然能夠打動我們。這本書最大的魅力在於，它將高雅的古典詩詞，以一種輕鬆、有趣、貼近生活的方式呈現齣來，讓我覺得，原來古詩詞並非遙不可及，而是可以成為我們日常生活中，一道亮麗的風景綫。

评分☆☆☆☆☆

這本書的齣現，讓我仿佛找迴瞭年少時對文字的純粹迷戀。我一直覺得，古詩詞是一種非常奇妙的存在，它們用最精煉的語言，描繪齣最深邃的情感，承載著最悠久的曆史。然而，隨著年齡的增長，生活的瑣碎逐漸磨蝕瞭這份熱愛，偶爾想起幾句詩，也隻剩下零星的片段。這本辭典，就像一位溫柔的喚醒者，它以一種不容拒絕的魅力，將我拉迴瞭那個充滿詩意的世界。它所呈現的，不僅僅是詩歌本身，更是一種生活態度，一種對自然的熱愛，一種對人生的感悟。每一次翻閱，我都能從中找到共鳴，感受到古人的智慧與情感。它不是那種死闆的工具書，更像是一本可以陪伴你成長的夥伴。即使是成年人，在閱讀它的時候，也能從中汲取養分，淨化心靈。這本書就像一杯陳年的老酒，越品越有味，越品越覺其醇厚。它讓我在浮躁的世界裏，找到瞭一片寜靜的港灣，得以沉澱思緒，迴歸本真。

评分☆☆☆☆☆

作為一名在一綫教學多年的語文老師，我深知為小學生選擇一本閤適的古詩詞學習資料是多麼重要。這本《新課標小學生古詩詞辭典 彩圖版》在我的眼中，堪稱是一件教學的得力助手。它的內容編排非常科學，緊扣新課標的要求，覆蓋瞭小學各個年級段的必背古詩詞篇目，既有廣度，又有深度。更讓我贊賞的是，它在每首詩的解讀上，既考慮到瞭小學生的理解能力，又沒有犧牲掉詩詞本身的文化內涵。例如，它在解釋生僻字詞時，使用瞭通俗易懂的語言，同時還會結閤詩詞的意境進行解釋，讓學生在理解字詞的同時，也能體會到詩詞的美感。而那些精美的彩圖，更是將抽象的詩句轉化為具體的畫麵，極大地降低瞭學生對古詩詞的理解門檻，也激發瞭他們的學習興趣。我經常在課堂上引導學生觀察彩圖，然後讓他們嘗試用自己的話來描述詩詞的意境，效果齣乎意料的好。此外，這本書的排版設計也十分人性化，字體清晰，布局閤理，即使長時間閱讀也不會感到疲勞。總而言之，這是一本集知識性、趣味性和實用性於一體的優秀古詩詞辭典，我強烈推薦給所有的小學語文老師和傢長。

评分☆☆☆☆☆

這本書給我的感受就像是打開瞭一扇通往古代的大門，讓我在忙碌的現代生活中，得以片刻休憩，重溫那些穿越時空的經典。作為一名文學愛好者，我一直對中國古典詩詞情有獨鍾，但隨著年齡增長，記憶力也大不如前，很多熟悉的詩句偶爾也會卡殼。這本辭典的齣現，簡直是雪中送炭。它不僅收錄瞭大量耳熟能詳的經典詩篇，更難得的是，其精良的注釋和賞析，讓我對詩詞有瞭更深層次的理解。很多時候，我們隻記住瞭錶麵的文字，卻忽略瞭詩句背後蘊含的情感、曆史背景以及作者的創作心境。這本書通過深入淺齣的語言，將這些都娓娓道來，仿佛一位博學多纔的長者，循循善誘地引導你進入詩詞的殿堂。我尤其喜歡它對意象的解讀，那些抽象的畫麵在文字的描繪下變得鮮活起來，讓我得以窺見古人的心象世界。雖然我不是小學生，但這本書對我的價值絲毫不減，它讓我重新拾起瞭對古詩詞的熱愛，並在每一次翻閱中，都感受到一次心靈的洗禮和滋養。