蹲下來，用愛和孩子說規矩 : 一位新西蘭媽媽20年的育兒經 (新西蘭)黛安·萊維 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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新西蘭黛安·萊維 著

圖書標籤:

• 育兒
• 親子關係
• 規矩教育
• 正麵管教
• 兒童心理
• 傢庭教育
• 新西蘭育兒
• 黛安·萊維
• 愛與尊重
• 行為引導

店铺： 久点图书专营店

出版社： 北京理工大学出版社

ISBN：9787568217590

商品编码：29517212135

包装：平装

出版时间：2016-04-01

基本信息

書名：蹲下來，用愛和孩子說規矩 : 一位新西蘭媽媽20年的育兒經

定價：38.00元

作者：(新西蘭)黛安·萊維

齣版社：北京理工大學齣版社

齣版日期：2016-04-01

ISBN：9787568217590

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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産品特色圖： 1.蘭登書屋親子暢銷佳作，父母陪伴孩子從幼兒期到青春期必讀經典。2.新西蘭知名育兒專傢完全育兒心經：從蹣跚學步的嬰兒到氣度翩翩的少年（1 ~19歲）。3.用愛和規矩因材施教，教齣自律、獨立的好孩子。孩子的成長教育問題是父母一生中的頭等大事。從嬰幼兒到青春期的未成年時期，是孩子人生中性格、體質、素養等形成的關鍵性階段。本書專門講述此年齡段的孩子教育問題，幫助父母培養齣人格健康、獨立、自律的孩子。本書作者是新西蘭知名育兒專傢、傢庭治療師，同時也是3位孩子的母親。針對1-19歲孩子成長問題，作者溫情講述瞭如何將孩子從蹣跚學步的幼兒培養成為獨立自主的青春少年的教養心得，為傢長提供瞭專業、係統、充滿關愛且切實有效的育兒方案。筆風幽默而明晰，對解決幼兒期至青春期育兒的“疑難雜癥”有很強的現實指導作用。閱讀本書，跟隨作者，找到**適用的教育策略，用愛和孩子說規矩，培養的孩子！

內容提要

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養育一個孩子長大成人是一個長達20年的大項目，在這極其關鍵的20年間，父母要如何引導和教育孩子，使他們擁有麵對未來生活的重要素質和技能？在這過程中，父母又該如何運用好愛和規矩這一法則？新西蘭育兒專傢在本書中給齣專業、係統、溫情、有效的解答，教你建立適用的傢庭結構和育兒框架，掌握育兒策略和方法，培養齣的孩子，並讓育兒過程事半功倍。

目錄

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作者介紹

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黛安·萊維（Diane Levy）新西蘭*傢庭治療師、育兒教練、育兒類暢銷書作傢，也為一些雜誌、報紙專欄供稿，還有自己的電視、廣播節目，已齣版多部育兒暢銷作品。

文摘

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序言

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《蹲下來，用愛和孩子說規矩：一位新西蘭媽媽20年的育兒經》這本書，並非一本照搬刻闆教條的育兒指南。它更像是一位經驗豐富的母親，坐在搖椅上，輕柔地為你娓娓道來她在這條充滿挑戰與喜悅的育兒道路上，用二十載光陰沉澱下來的智慧與感悟。這本書的精髓，在於它打破瞭許多傢長麵對孩子“不聽話”時慣常的對抗與說教模式，轉而強調一種更深層、更富有同理心的溝通方式。 新西蘭，這個以其壯麗自然風光和相對寬鬆自由的文化氛圍聞名的國度，孕育齣瞭作者黛安·萊維獨特的育兒理念。書中絕不會齣現僵硬的“你必須這樣做”或“你不能那樣做”的指令式語言。相反，它鼓勵傢長們“蹲下來”，這不僅僅是一個物理上的動作，更是一種心境的轉變——放低姿態，去理解孩子行為背後的動機，去看見他們內心的需求。當孩子因為某種原因哭鬧、發脾氣，或是錶現齣令大人頭疼的行為時，書中的智慧會引導傢長們不去急於評判或懲罰，而是嘗試去傾聽、去觀察，去尋找導緻孩子行為的根本原因。這可能是一時的挫敗感，可能是對未知的好奇，也可能是對關注的渴望。 “用愛和孩子說規矩”是這本書的核心訴求。這裏的“規矩”並非冰冷的束縛，而是建立在愛與尊重之上的界限。作者深知，孩子需要規矩來幫助他們理解世界，建立安全感，學會如何與人相處。但她更強調，這些規矩的傳遞不應伴隨著恐嚇、威脅或權威的壓製，而是要 infused with love and understanding。這意味著，當我們需要設定界限時，要用溫和但堅定的語氣，解釋規矩的原因，讓孩子明白為什麼要遵守。例如，在教導孩子分享時，與其強迫他們立即交齣玩具，不如引導他們理解分享的快樂，或者在他們準備好時，溫柔地提醒他們。這是一種潛移默化的教育，讓孩子在感受到被愛的同時，也學會瞭如何成為一個懂規矩、有同理心的人。 二十年的育兒經驗，意味著作者經曆過從嬰兒呱呱墜地到青少年叛逆期的所有階段。她並非隻針對某個年齡段的孩子提供建議，而是展現瞭一個貫穿孩子成長的全程育兒圖景。書中可能涉及到的具體話題包羅萬象，但都圍繞著“蹲下來”和“用愛說規矩”的主綫展開。 例如，對於年幼的嬰兒，書可能不會提供詳細的喂養時間錶或睡眠訓練技巧（雖然可能也會觸及），而是更側重於如何理解嬰兒的哭聲，如何建立親子間的安全依戀，如何用敏感的迴應來安撫孩子，從而為日後建立良好的親子關係打下基礎。作者可能會分享她如何在疲憊不堪的夜晚，依然能夠溫柔地迴應寶寶的需求，而不是簡單地讓孩子“哭夠瞭自己睡”。 當孩子進入蹣跚學步的階段，他們開始探索世界，也開始展現齣獨立的意誌，這往往是傢長們麵臨“規矩”挑戰的第一個高峰。書中可能不會提供“如何打屁股纔能讓孩子乖乖聽話”這樣的建議，而是會探討如何應對孩子的“不”，如何引導他們理解“不可以”的原因，如何通過提供選擇和創造機會來滿足他們的探索欲，同時又確保他們的安全。例如，當孩子想把積木扔齣窗外時，與其大聲嗬斥，不如引導他們把積木扔到指定的箱子裏，或者告訴他們，積木是用來搭房子的，不是用來扔的。 進入學齡期，孩子麵臨的社會環境變得更加復雜。他們的朋友、學校，都會對他們的行為産生影響。這本書可能會分享如何幫助孩子建立健康的社交能力，如何處理同伴間的衝突，如何在遊戲中教導孩子規則和閤作。作者可能不會強調“輸贏”，而是更關注孩子在過程中學會的如何麵對挑戰，如何與他人協作，如何保持積極的態度。 至於青少年時期，這是傢長們常感到束手無策的階段。孩子們渴望獨立，卻又缺乏足夠的經驗和判斷力。書中可能不會提供“如何壓製孩子的反叛”的策略，而是會分享如何與青少年建立平等對話，如何理解他們的青春期焦慮和睏惑，如何在設定必要界限的同時，給予他們適度的空間和信任。作者可能會談到，即使孩子錶現齣讓你頭疼的行為，也要保持冷靜，嘗試去理解他們行為背後的動機，而不是直接貼上“叛逆”的標簽。她可能會鼓勵傢長們，在孩子犯錯後，不要急於指責，而是和他們一起分析原因，尋找解決辦法，讓孩子在錯誤中學習成長。 這本書並非一本“速成”的育兒秘籍，而是一段陪伴傢長們共同成長的旅程。它強調的是一種長期主義的育兒觀，關注的是孩子品格的塑造，而非僅僅是行為的管控。黛安·萊維所倡導的“蹲下來，用愛和孩子說規矩”，最終的目標是培養齣獨立、自信、有責任感、有同理心、懂得愛與被愛，並能在復雜世界中找到自己位置的孩子。 這本書的語言風格，想必也不會是冰冷、學術的，而是充滿溫度和故事性。作者很可能會在書中分享她自己育兒過程中的點滴趣事、睏惑、甚至是失敗的經曆，用真誠的語言拉近與讀者的距離。這些真實的故事，會讓讀者感同身受，仿佛在與一位熟悉的朋友交流，從她的經驗中汲取力量和靈感。 這本書的價值，在於它提供瞭一種全新的視角來理解孩子的成長，一種不同於傳統“命令—服從”模式的親子溝通方式。它教會傢長們，育兒並非一場與孩子的“戰鬥”，而是一場充滿愛與尊重的“對話”。通過“蹲下來”，我們纔能真正看見孩子，理解孩子；通過“用愛和孩子說規矩”，我們纔能真正引導孩子，塑造孩子。最終，這本書希望傳遞的，是一種育兒的智慧，一種讓傢長和孩子都能在愛的滋養下，健康、快樂地成長的智慧。 它可能還會提到，新西蘭的育兒環境，雖然自由，但並不意味著放任自流。恰恰相反，在這種寬鬆的環境下，更需要傢長運用智慧，用積極、建設性的方式來引導孩子。書中可能也會反思一些在其他文化中常見的、過於嚴苛或功利的育兒方式，並指齣其可能帶來的負麵影響。 總之，《蹲下來，用愛和孩子說規矩：一位新西蘭媽媽20年的育兒經》這本書，是一份送給所有傢長，特彆是初為人父母者，以及正在育兒路上摸索的父母們的珍貴禮物。它不是要告訴你“該做什麼”，而是要啓發你“如何去做”，如何用一顆更柔軟、更理解、更充滿愛的心，去陪伴孩子走過他們生命中最重要、也最美好的時光。這本書，將為你打開一扇通往更和諧、更溫暖親子關係的大門。

评分☆☆☆☆☆

這本書的行文風格非常流暢自然，讀起來完全沒有那種學術著作的枯燥感，更像是一位經驗豐富的朋友在真誠地分享她的“血淚史”和成功秘訣。我特彆欣賞作者那種毫不保留的態度，她沒有把自己的育兒過程描繪成一帆風順的童話，反而坦誠地講述瞭她自己也曾犯過的錯誤，以及從那些挫摺中學到的寶貴教訓。這種真實感非常重要，它讓我感覺自己不是在被一個“完美”的楷模教育，而是和一位真正“過來人”在交流。其中有一個章節專門講瞭如何處理“說不”的藝術，我發現自己以前總是直接拒絕，結果常常引發更大的衝突。而書裏提供的替代方案，比如先肯定孩子的情緒，再溫和地設定界限，這個小小的轉變，在我的實際操作中竟然立竿見影，孩子明顯 weniger 感到挫敗和反抗。可以說，這本書的實用性遠超我的預期，它提供的不是空泛的理論，而是可以直接在廚房、客廳裏應用的“工具箱”。

评分☆☆☆☆☆

從文化背景來看，這位新西蘭媽媽的視角為我打開瞭一扇全新的窗戶。我過去接觸的育兒理念大多偏嚮東方的教育體係，強調集體榮譽和服從性，但這本書展示瞭一種非常注重個體感受和自我探索的育兒哲學。這種差異讓我深思，原來在不同的文化土壤裏，建立“規矩”的方式可以如此不同，但最終目的——培養一個獨立、有責任感的個體——卻是相通的。作者在書中穿插瞭不少新西蘭當地的生活場景，比如對自然和戶外活動的重視，如何在這種環境中進行規則的潛移默化教育。這對我啓發很大，我開始意識到，教育不僅僅發生在書桌前，更多的是在日常生活的點滴互動中完成的。我不再把“立規矩”看作是一項任務，而更像是一種與孩子共同成長的、充滿探索樂趣的旅程。這本書的跨文化視角，讓我的育兒觀得到瞭極大的拓展和修正。

评分☆☆☆☆☆

這本書的結構安排非常巧妙，它不是按照年齡段來劃分章節，而是圍繞著幾個核心的育兒難題展開論述，比如情緒管理、界限設定、以及如何培養孩子的內在驅動力。這種主題式的梳理方式，讓讀者可以根據自己目前最頭疼的問題，精準地找到解決方案，非常高效。我特彆喜歡作者在講解每個原則時，都會附帶一個“情景再現”的小故事。這些故事生動、細節豐富，讓我能夠清晰地看到，理論是如何在真實的生活中落地生根的。比如關於“後果自然發生”的那一章，作者描述瞭一個孩子因為不肯穿外套而挨凍的經曆，但她強調的重點不是讓孩子受罪，而是讓孩子從自身體驗中理解行為與結果的聯係。這種“無聲的教育”的力量，遠比我用言語警告一百次都要有效得多。整本書讀下來，感覺思路一下子被理順瞭，不再是零散的育兒知識點堆砌，而是一個完整的、自洽的教育體係。

评分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計真的很吸引人，那種溫暖的色調和孩子充滿好奇的眼神，一下子就讓人感覺很親切。我本來對育兒這件事有點迷茫，尤其是在麵對孩子那些突如其來的“小脾氣”時，總感覺自己處理得不夠好。但這本書的標題，尤其是“蹲下來，用愛和孩子說規矩”，一下子就點亮瞭我。它不像那些生硬的說教，反而像是一個溫柔的邀請，邀請傢長放下身段，真正走進孩子的內心世界。讀完前幾章，我最大的感受就是，原來規矩不一定非要用權威去建立，更多的是需要一種平等的溝通和深刻的理解。作者似乎很有心得，她談到瞭很多我們在日常生活中可能會忽略的細節，比如孩子為什麼會這樣錶達需求，背後的情緒是什麼。這讓我開始反思自己過去處理問題的方式，感覺自己以前太急於求成，總是想快速解決問題，卻沒有真正去傾聽孩子的聲音。這本書給我的第一印象是，它提供瞭一個非常人性化的育兒框架，讓我們知道，愛和規則是可以完美並存的，關鍵在於我們如何去平衡和錶達。

评分☆☆☆☆☆

說實話，這本書真正觸動我的地方，在於它傳遞的那種深沉的“看見”的力量。很多時候，我們對孩子發脾氣，是因為我們感覺自己“不被看見”——孩子不聽話，讓我們感覺自己的努力被忽視瞭。而這本書反復強調的“蹲下來”，其實就是一種要求我們先看見孩子的姿態。作者分享瞭她如何通過簡單的肢體語言、眼神接觸，來確認孩子的情緒，從而先建立連接，再談規則。這徹底顛覆瞭我過去認為“規矩優先”的觀念。我開始嘗試，在孩子情緒爆發時，先把自己放到和他同一高度，問問他“你現在是不是很生氣？” 僅僅是說齣這句話，孩子的抵抗情緒就下降瞭一大半。這本書像一麵鏡子，讓我看清瞭自己作為父母的焦慮和局限，同時也給予瞭我極大的信心，相信隻要我們願意付齣時間和情感去“蹲下來”，孩子終究會感受到那份無條件的愛和尊重，也自然會願意接受我們設定的、充滿愛的界限。