腦胎教童話9787507424713 中國城市齣版社 [韓]金星洙 ,楊竹君 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[韓] 金星洙，楊竹君 著

圖書標籤:

• 胎教
• 早教
• 親子
• 童話
• 兒童文學
• 孕期
• 韓國繪本
• 金星洙
• 楊竹君
• 中國城市齣版社

店铺： 悟元图书专营店

出版社： 中国城市出版社

ISBN：9787507424713

商品编码：29527763912

包装：平装

出版时间：2012-01-01

圖書基本信息
圖書名稱	腦胎教童話
作者	金星洙 ,楊竹君
定價	45.00元
齣版社	中國城市齣版社
ISBN	9787507424713
齣版日期	2012-01-01
字數
頁碼
版次	1
裝幀	平裝
開本	24開
商品重量	0.440Kg

內容簡介

母親懷胎40周裏，胎兒的頭腦一步一步成熟完善。所謂頭腦胎教，顧名思義，就是“對大腦”進行的胎教。頭腦是人體非常重要的器官，動一動手指都要聽從大腦的意識。頭腦胎教童話不同於一般的胎教內容，將胎教深入到胎兒頭腦完善的各個階段中去，給予引導與影響。 希望這本《腦胎教童話》在您懷胎40周的每個階段，在胎兒頭腦發育的過程中有所幫助。

作者簡介

金星洙/著 韓國首爾大學醫學係畢業，後取得首爾大學婦産科醫學博士學位。 曾於美國康奈爾大學醫學係、新加坡國立大學醫學係進修。現任職於韓國首爾大學醫院婦産科，擔任婦産科谘詢醫師，成均館大學醫學係外聘副教授，春光醫院院長。在，內分泌及女性閉經等方嚮有很深的造詣。 著有《當有瞭個孩子》和《好好養育個孩子》。

目錄

“理想的腦胎教”有助於完善胎兒的身心成長 章 腦胎教準備期（1～12周） 周 開始孕育神聖的種子 第2周 母親啊，您是的女神 第3周 命運安排我們相遇 第4周 將世界上所有美麗星星的故事，講給你聽 第5周 請期待那耀眼的可能性 第6周 幸福，就在身邊 第7周 展開想象的翅膀 第8周 確定專屬的顔色標簽 第9周 愛與責任 0周 見證愛的永恒 1周 烹飪愛的魔法湯 2周 我們珍貴的迴憶 第2章 腦胎教安穩期（13～23周） 3周 美好的詩歌淨化心靈 4周 胎夢 5周 智慧與幽默 6周 陰霾的午後，也會因你而美好 7周 世界的正義感 8周 讓我們隨節奏起舞 9周 為你關燈做米餅 第20周 發現純潔的心靈 第21周 手牽手，唱有趣的歌 第22周 送人玫瑰之手，曆久猶有餘香 第23周 感受自然的力量 第3章 腦胎教成熟期（24～36周） 第24周 相互依賴，不離不棄 第25周 請成為我溫暖的避風港 第26周 共渡難關 第27周 為你祈禱 第28周 外在美不過是曇花一現 第29周 無論韆難萬險，我們終會再相逢 第30周 找尋內心深處的幸福與平和 第31周 成為你的一棵樹 第32周 希望在你眼中，我們永遠是正直的 第33周 我的心中開齣一朵花 第34周 每天為你唱一首搖籃麯 第35周 幸福源於等待 第36周 世界充滿溫暖之光 第4章 腦胎教完善期（37～40周） 第37周 一二三四，我們來做廣播操 第38周 真心期盼美麗的相遇 第39周 哈庫那瑪塔塔，所有事情都會變好 第40周 全新的愛 結束語 腦胎教童話可以持續閱讀到寶寶3歲

編輯推薦

編輯推薦 寶寶的腦胎教大禮！ ☆ 中國優生科學協會倡導讀物 ☆ 韓國胎教暢銷書，5年重印20次 ☆ 中國優生科學協會學術部主任 李崇高 、原北京天壇醫院産科主任、北京儷嬰婦産醫院首席專傢 賈曉芳 推薦 ☆ 中華網幼兒頻道、網易親子頻道、育兒頻道、鳳凰網親子頻道 四大門戶育兒頻道主編推薦 ☆ 隨書附贈適閤胎寶寶聽的世界名麯CD

文摘

序言

《星辰之語：兒童啓智與情感滋養的奇妙旅程》 在浩瀚的宇宙中，每個孩子都是一顆冉冉升起的新星，他們帶著好奇、夢想和無限的潛能，即將開啓屬於自己的生命樂章。而《星辰之語》便是這首樂章中最溫柔的序麯，它以孩童能夠理解的語言，用最純粹的愛與智慧，編織瞭一個個觸動心靈的童話故事，旨在點燃孩子內在的智慧火花， nurturing 他們純真的情感，為他們的成長之路鋪就一條閃耀著理解、勇氣與善良的光明大道。 本書並非簡單的睡前故事集，而是一次深度的心靈對話，一場關於認知、情感與品格養成的沉浸式體驗。我們相信，童話的力量遠不止於娛樂，它更是孩子認識世界、理解自我、學會與他人共處的絕佳載，《星辰之語》正是基於這一理念，精心打磨齣瞭一係列獨具匠心的作品。 啓迪智慧，點亮思維的火花： 《星辰之語》中的每一個故事，都蘊含著深刻的哲理和引人深思的智慧。我們避免瞭枯燥的說教，而是將復雜的概念融入到生動的情節和鮮活的角色之中。例如，在《迷失在邏輯迷宮的小兔子》的故事裏，我們通過一隻充滿好奇心卻容易走彎路的小兔子，引導孩子認識到邏輯推理的重要性，理解“原因”與“結果”之間的關聯。當小兔子誤入一片混亂的森林，找不到迴傢的路時，它需要學會觀察周圍的綫索，分析哪些是可信的指引，哪些是誘導的陷阱，從而一步步走齣睏境。這個過程不僅鍛煉瞭孩子的邏輯思維能力，更讓他們明白，遇到問題時，冷靜分析、運用智慧是解決問題的關鍵。 又比如，《彩虹橋的秘密》講述瞭不同顔色的雲朵因為不願互相理解而導緻彩虹無法齣現的故事。通過這個富有想象力的情節，孩子們將被引入關於“包容”與“閤作”的思考。當各種顔色的雲朵學會傾聽彼此的聲音，分享自己的色彩時，它們便共同編織齣瞭那道絢麗的彩虹。這個故事教會孩子理解，每個人都有自己獨特的閃光點，隻有互相接納、取長補短，纔能創造齣更美好的事物。它鼓勵孩子學會換位思考，尊重差異，並在集體中找到自己的位置，貢獻自己的力量。 我們還精心設計瞭諸如《會唱歌的種子》這樣的故事，它以擬人化的方式，講述瞭一顆渴望歌唱卻找不到閤適時機的種子，在耐心等待和不斷嘗試中，最終在陽光雨露的滋養下，綻放齣最動聽鏇律的故事。這個故事是對“耐心”與“堅持”的生動詮釋。它告訴孩子，偉大的成就並非一蹴而就，而是需要時間、耐心和不懈的努力。在追逐夢想的道路上，也許會遇到挫摺和等待，但隻要心中懷揣希望，堅持不懈，終將迎來屬於自己的綻放時刻。 《星辰之語》中的每一個故事，都如同一個個小小的智慧種子，播撒在孩子稚嫩的心田，等待著在陽光雨露的滋養下，生根發芽，茁壯成長，最終綻放齣智慧的花朵。我們相信，通過這些引人入勝的故事，孩子們不僅能培養初步的邏輯思維能力，更能激發他們對世界的好奇心，培養獨立思考的習慣，為他們未來的學習和生活打下堅實的基礎。 滋養情感，塑造健全的人格： 除瞭啓迪智慧，《星辰之語》更注重孩子情感世界的培養。我們深知，情感的健康發展是孩子健康成長的基石。因此，在每一個故事中，我們都精心描繪瞭豐富的情感體驗，引導孩子認識、理解並管理自己的情緒，學會 empathetic 地感受他人的情感。 《小熊的擁抱俱樂部》講述瞭一群原本孤僻的小動物，因為學會瞭給予和接受擁抱，而漸漸融洽相處的溫馨故事。在這個故事裏，孩子會被帶入到各種情緒之中：有因為孤獨而産生的失落，有因為得到關懷而産生的喜悅，也有因為分享而産生的溫暖。通過小動物們從陌生到熟悉，從疏離到親密的轉變，孩子們將被引導理解“友誼”的珍貴，學會如何錶達善意，如何與他人建立聯係。擁抱，作為一種最直接的情感錶達方式，在這個故事中被賦予瞭非凡的意義，它象徵著關愛、接納與支持，教會孩子理解並實踐愛的語言。 《愛哭的雲朵》講述瞭一朵總是忍不住哭泣的雲朵，它因為自己的眼淚給大地帶來瞭滋潤而被大傢喜愛和感激的故事。這個故事溫柔地觸及瞭“悲傷”與“脆弱”的情感。它告訴孩子，哭泣並非軟弱的錶現，而是情感的宣泄。而且，即使是看起來消極的情感，也可能孕育齣積極的能量。當雲朵的眼淚滋潤瞭乾渴的土地，長齣瞭鮮花，它便明白瞭自己存在的價值。這個故事鼓勵孩子接納自己的各種情緒，包括那些看似負麵的，並引導他們看到即使是“軟弱”的部分，也可能蘊含著獨特的價值和力量。 《勇敢的小蝸牛》講述瞭一隻行動緩慢但內心無比堅定的蝸牛，在麵對睏難和嘲笑時，依然堅持自己速度，最終抵達夢想彼岸的故事。這個故事觸及瞭“勇氣”與“自信”的核心。當其他動物嘲笑它永遠無法到達山頂時，小蝸牛並沒有因此氣餒，它隻是默默地、一步一個腳印地前進。它用自己的行動證明瞭，外在的評判並不能決定內心的力量。這個故事鼓勵孩子相信自己，即使與他人不同，即使速度較慢，隻要有堅定的目標和不懈的努力，也能實現自己的夢想。它教會孩子如何麵對挫摺，如何在逆境中保持樂觀和自信。 《星辰之語》中的情感教育，不是強製灌輸，而是潤物細無聲的滲透。我們希望通過這些充滿人情味的故事，讓孩子學會如何分辨和錶達自己的情感，如何理解和體諒他人的心情，從而培養齣善良、同情、包容、勇敢、自信等健全的人格特質。 塑造品格，點亮人生的價值： 除瞭智慧和情感，《星辰之語》還緻力於在孩子心中播下高尚品格的種子。我們認為，一個人的品格，是其一生幸福和成功的根本。因此，我們精選瞭那些能夠傳遞正能量、弘揚真善美的主題，將它們巧妙地融入到引人入勝的情節之中。 《誠實的小狐狸》講述瞭一隻因為一次小小的欺騙而後悔不已，最終選擇勇敢承認錯誤並彌補的故事。當小狐狸因為一時貪念拿走瞭鄰居傢的漿果，並試圖用謊言掩蓋時，它感到內心的不安和愧疚。最終，在良心的驅使下，它鼓起勇氣嚮鄰居道歉，並用自己的方式加倍補償。這個故事深刻地詮釋瞭“誠實”的重要性。它讓孩子明白，即使是微小的謊言，也會在心中留下陰影，而誠實和勇於承擔責任，纔是贏得他人信任、讓自己內心安寜的唯一途徑。 《分享的魔法》描繪瞭一群小鬆鼠，起初它們都緊緊地守護著自己的橡子，不願意分享。直到有一年鼕天特彆寒冷，一隻小鬆鼠差點餓死，其他鬆鼠纔明白，分享並不僅僅是失去，更是獲得。當它們開始互相分享食物時，整個森林都充滿瞭溫暖和希望。這個故事將“分享”這一美德，用一種充滿溫情的方式呈現在孩子麵前。它告訴孩子，分享可以帶來快樂，可以凝聚力量，可以讓大傢共同度過難關，共同創造更美好的生活。 《樂於助人的小蜜蜂》講述瞭一隻名叫“勤勉”的小蜜蜂，它總是主動幫助其他小動物解決問題，並且從中獲得快樂的故事。當蝸牛迷路時，它帶它迴傢；當蝴蝶翅膀受傷時，它送去花蜜；當小鳥找不到巢穴時，它指引方嚮。勤勉的善舉，不僅幫助瞭彆人，也讓自己贏得瞭尊重和友誼。這個故事鼓勵孩子擁有一顆樂於助人的心，學會關心他人，用自己的力量去幫助身邊需要幫助的人。它傳遞瞭一個樸素的道理：付齣善意，最終也會收獲愛與溫暖。 《星辰之語》所傳達的品格教育，是潛移默化的，是充滿智慧的。我們不生硬地告知孩子“應該怎樣”，而是通過一個個生動鮮活的故事，讓孩子在閱讀中體會，在情感共鳴中領悟，從而在心中悄然種下善良、誠實、勇敢、分享、感恩等寶貴的品格。 與《星辰之語》同行，為孩子鋪就璀璨的未來： 《星辰之語》不僅僅是一本書，它更是父母與孩子之間溝通的橋梁，是傢庭教育的得力助手。我們建議傢長與孩子一起閱讀，一同討論故事中的情節和人物，鼓勵孩子錶達自己的想法和感受。在溫馨的親子閱讀時光中，這些童話故事將成為引導孩子健康成長的催化劑，幫助他們構建堅實的認知基礎，塑造健全的情感世界，培養高尚的品格，最終讓他們自信、從容、快樂地迎接屬於自己的未來。 這套書，是送給孩子的一份珍貴禮物，是一次陪伴他們探索未知、認識自我、感受世界的美妙旅程。讓《星辰之語》點亮孩子的智慧之光，滋養他們純真的心靈，塑造他們閃耀的品格，讓他們在人生的星空中，綻放齣最璀璨的光芒。

评分☆☆☆☆☆

我特彆欣賞這套書在鼓勵“獨立思考和批判性閱讀”方麵的潛颱詞。雖然它錶麵上是童話，但裏麵隱藏著不少關於社會規則、群體壓力和個人選擇的探討。比如，有一個故事，所有人都去做一件事情，隻有一個角色持保留意見，最終發現多數人的選擇帶來瞭麻煩。這個情節，我沒有直接點破，隻是在讀完後問孩子：“如果你是那個小角色，你會怎麼做？”孩子的迴答從一開始的“跟彆人一樣”慢慢發展成瞭思考“為什麼彆人要這樣做”。這種引導，潛移默化地在孩子心中種下瞭質疑和分析的種子。它教會孩子，聽取他人的意見很重要，但最終的判斷權必須掌握在自己手裏。這種對獨立人格的塑造，是很多強調“聽話”和“服從”的兒童讀物所缺乏的，這也是我如此青睞這本書的主要原因之一，它不隻是給孩子講故事，更是在幫助他們建立自己的世界觀框架。

评分☆☆☆☆☆

這本書在處理“跨文化交流”的主題上，錶現得極為細膩和巧妙。故事裏的人物設定和生活場景，明顯帶有異域風情，但作者並沒有將這些元素作為獵奇的對象，而是非常自然地融入到普遍的人類情感體驗之中，比如友誼、迷失、尋找歸屬感。這對於我們居住在相對同質化環境下的孩子來說，無疑是一扇打開世界的窗戶。他開始對地圖上的不同國傢産生興趣，問我那些遙遠的地方是什麼樣子的，人們是不是也像故事裏的人物那樣善良或勇敢。這種由閱讀引發的好奇心，遠比我直接給他看紀錄片來得有效和持久。它構建瞭一種“故事先行”的認知模式，讓孩子在情感上先接受，再在知識層麵上進行探索，這纔是真正的啓發式教育。而且，書中角色的睏境和選擇都非常貼近孩子能夠理解的範圍，沒有脫離他們日常生活的經驗，使得代入感極強。

评分☆☆☆☆☆

拿到這本書的時候，我就被它封麵那種清新的插畫風格吸引住瞭。那種帶著水彩暈染效果的圖案，色彩飽和度恰到好處，既不會過於刺眼刺激到孩子的眼睛，又能牢牢抓住他們的注意力。內容上，我最欣賞的是它對“情緒管理”的巧妙處理。比如，有一個故事，主角因為一件小事非常生氣，但書裏並沒有用“發脾氣是不對的”這種簡單粗暴的結論來定性，而是詳細描繪瞭主角從生氣到平靜下來的心路曆程，中間穿插著一些象徵性的畫麵，比如“憤怒像一團燃燒的紅色火焰，慢慢被清澈的溪水衝刷”。我的孩子在讀到那裏時，竟然主動跟我說：“媽媽，我生氣的時候，感覺自己也像那團火。”這讓我看到瞭書籍在引導孩子進行自我認知和情感梳理方麵的強大力量。它提供瞭一個安全的“參照係”，讓孩子能夠在故事中找到自己情緒的投射和解決的齣口，而不是僅僅在現實中摸索。這本書真正做到瞭寓教於樂的最高境界，它不是在教孩子“應該”怎麼做，而是在啓發他們“可以”怎麼想。

评分☆☆☆☆☆

說實話，我是一個比較注重語言韻律感的傢長，很多國內的繪本讀起來總覺得有點刻闆，缺乏那種天然的流動感。這本書的翻譯質量齣乎我的意料地高。它保留瞭原文中那種特有的詼諧和跳躍感，仿佛能聽到作者在用一種非常活潑的語調和我對話。其中對於自然景物的描寫尤其齣色，比如對月光灑在森林裏的描述，用詞新穎，畫麵感極強，即便是成年人讀起來也覺得心曠神怡。我發現，孩子在聽我讀到這些精妙的段落時，眼睛會不自覺地盯著書頁上的空白處，那是一種完全沉浸式的“腦內放映”。我甚至會故意放慢語速，讓他們有時間去“看”我描繪的那個場景。這種對細節的關注，我認為對於培養孩子的文學敏感度和想象力的“肌肉”至關重要。它告訴孩子，語言不僅僅是用來交流的工具，更是一種可以用來構建奇妙世界的魔法。

评分☆☆☆☆☆

這本小小的故事集，簡直是為我那顆好奇心旺盛的寶貝量身定做的夜間讀物。我尤其欣賞它那種看似簡單卻蘊含著深厚哲理的敘事方式。比如說，其中一個關於“小石頭和大樹”的故事，它沒有直接說教，而是通過兩者的互動，讓我傢孩子明白瞭“耐心等待”和“持續成長”的價值。那種娓娓道來的感覺，一點也不像那種硬塞知識的教材，更像是老奶奶在搖椅上輕聲細語地講述著她年輕時的見聞。每次讀完，孩子都會纏著我追問後續，雖然我知道故事已經結束，但這激發瞭他對未知的探索欲，這比記住故事本身更重要。我觀察到，自從讀瞭這些故事，他看傢裏的任何小物件的眼神都多瞭一份探究，似乎想知道“這東西是從哪裏來的，它有沒有自己的小秘密”。這種思維方式的轉變，讓我這個做傢長的感到由衷的欣慰。而且，書裏的文字節奏把握得極好，讀起來朗朗上口，即使是那些復雜的詞匯，在故事的語境下也變得非常自然易懂，完全沒有生硬的翻譯腔。