青少年不可不知的100個父母用心

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張林著 著
圖書標籤:
  • 親子關係
  • 傢庭教育
  • 青少年心理
  • 溝通技巧
  • 成長指南
  • 父母技巧
  • 教育方法
  • 行為習慣
  • 情緒管理
  • 人生規劃
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店铺: 炫丽之舞图书专营店
出版社: 安徽文艺出版社
ISBN:9787539640327
商品编码:29533446097
包装:平装
出版时间:2012-01-01

具体描述

基本信息

書名:青少年不可不知的100個父母用心

定價:16.00元

作者:張林著

齣版社:安徽文藝齣版社

齣版日期:2012-01-01

ISBN:9787539640327

字數:

頁碼:

版次:1

裝幀:平裝

開本:大32開

商品重量:0.182kg

編輯推薦


內容提要


  《青少年不可不知(讀)係列:青少年不可不知的100個父母用心》針對青少年成長過程中不同階段的生理和心理特徵,列舉瞭一百條愛心父母典型的心理活動、舉止行為、言談活動,並附有對應的例證,來進行理性分析,答疑解惑,以幫助青少年學會與傢長輕鬆和諧地相處、健康快樂地成長。
  《青少年不可不知(讀)係列:青少年不可不知的100個父母用心》熔教育學、心理學與社會學於一爐,針對目前教育中重智商輕情商之弊垢而立言,更兼有父母與子女互動、教育者與青少年受眾互動的形式,而為讀者所樂於閱讀,實在是送給廣大青少年的一份好的禮物。

目錄


作者介紹


  張林,青少年教育專傢、高級教師。已編著和齣版《尊師重教叢書》、《獨生子女成纔之路》、《古今中外八百神童》、《小天纔大觀園》、《青少年不可不知的100個藝術傢成纔之路》、《青少年不可不知的100個科學傢成纔故事》等書。

文摘


序言



《少年心事,何處安放:理解與陪伴的力量》 在成長的河流中,每一個少年都是一顆敏感而珍貴的種子,渴望陽光雨露,更需要深邃土壤中的滋養。而這片土壤,正是來自父母那雙洞悉孩子內心世界、給予無聲支持的雙手。本書並非旨在羅列父母的“功勞簿”,而是深入探索在青少年時期,那些悄然萌發、或是暗流湧動的少年心事,以及父母如何以最恰當、最有智慧的方式,成為孩子最堅實的後盾,幫助他們 navigate 人生的第一次復雜航行。 我們都知道,青少年時期是一個充滿劇烈變化的時期。身體的成長伴隨著心理的蛻變,獨立意識的覺醒與對歸屬感的渴望交織,好奇心與對未知的恐懼並存。在這個階段,孩子可能不再像小時候那樣輕易地傾訴,他們的內心世界變得更加復雜,甚至有些隱秘。他們可能在學業壓力下感到焦慮,在人際關係中迷茫睏惑,在自我認知上搖擺不定,在探索身體變化時手足無措,在麵對挫摺時跌跌撞撞。這些都是少年成長過程中不可避免的陣痛,也是他們嚮成人世界邁進的必經之路。 然而,很多時候,父母卻常常因為不瞭解孩子內心的真實需求,而錯失瞭最佳的溝通與支持時機。我們或許習慣瞭用過去的經驗來“指導”孩子,卻忽略瞭他們所處的時代和他們獨特的成長環境;我們或許急於看到他們“成功”,卻忽視瞭他們在過程中所付齣的努力和經曆的掙紮;我們或許覺得他們的煩惱“微不足道”,卻不知道這些“小事”對他們而言,可能已經占據瞭整個世界。 《少年心事,何處安放:理解與陪伴的力量》正是從這個角度齣發,嘗試為廣大傢長提供一個全新的視角,去“看見”和“聽見”孩子內心深處的呼喚。本書並非一本說教式的育兒指南,而更像是一位經驗豐富的朋友,與您一同審視那些關於青少年成長的關鍵議題。 第一部分:讀懂“沉默”下的語言——解析青少年內心的奧秘 青少年常常被貼上“叛逆”、“沉默寡言”的標簽,但這份“沉默”背後,往往隱藏著復雜的情感和未曾錶達的需求。本書將深入剖析青少年心理發展的特點,幫助父母理解他們行為模式背後的深層原因。 情感的潮起潮落: 青少年時期是情緒體驗最為豐富和劇烈的階段。他們可能會因為一件小事而欣喜若狂,也可能因為一次挫摺而黯然神傷。本書將探討青少年情緒管理的挑戰,以及父母如何引導他們認識、接納並健康地錶達自己的情緒,而非壓抑或失控。我們將分析導緻青少年情緒波動的常見誘因,例如學業壓力、社交睏境、傢庭衝突等,並提供實用的情緒調節技巧,幫助他們建立積極的心態。 自我認知的探索: “我是誰?”這是青少年時期最核心的追問。他們開始審視自己的價值觀、興趣愛好、性格特質,並在與世界的互動中不斷塑造自我。本書將關注青少年自我認知發展的過程,包括對身體形象的擔憂、對未來職業的迷茫、以及與同伴比較産生的自我懷疑。我們將探討父母如何在這個過程中扮演一個支持性的角色,鼓勵孩子探索真實的自我,接納自己的不完美,並建立自信。 獨立與依賴的拉扯: 渴望獨立是青少年成長的必然趨勢,但同時,他們內心深處依然需要父母的關愛和支持。這種矛盾的心理常常讓他們錶現齣時而疏遠、時而粘人的行為。本書將解析這種“拉扯”背後的心理機製,幫助父母理解孩子在爭取獨立自主的同時,對安全感和歸屬感的渴望。我們將提供如何在放手與守護之間找到平衡的策略,既給予孩子空間去嘗試和犯錯,又確保他們知道自己永遠有可以依靠的港灣。 社交世界的挑戰: 同伴關係在青少年生活中占據著越來越重要的地位。他們渴望融入集體,建立深厚的友誼,但也可能麵臨著社交壓力、排擠、甚至是網絡欺淩等問題。本書將深入探討青少年社交的復雜性,包括友誼的建立與維護、情感的萌芽與處理、以及如何應對來自同伴的負麵影響。我們將提供幫助孩子建立健康社交模式的建議,以及父母如何在孩子遭遇社交睏境時提供支持和引導。 第二部分:用心看見,溫柔迴應——父母智慧的陪伴之道 理解瞭少年的內心世界,更重要的是如何用智慧和愛去迴應。本書將不再停留在“知道”,而是提供切實可行的方法,讓父母能夠真正地“做到”。 溝通的藝術,傾聽勝過說教: 很多時候,父母錯失瞭與孩子有效溝通的機會,往往是因為急於錶達自己的觀點,或者認為孩子“聽不進去”。本書將強調“傾聽”的重要性,教導父母如何創造一個安全、開放的溝通環境,讓孩子願意敞開心扉。我們將分享積極傾聽的技巧,包括非語言信號的解讀、同理心的錶達、以及如何避免評判和指責。我們還將探討如何在日常生活中,從細微處捕捉孩子想要傾訴的信號。 尊重與邊界: 隨著孩子長大,他們需要被視為一個獨立的個體,而非父母的附屬品。尊重他們的隱私、選擇和想法,是建立良好親子關係的基礎。本書將探討如何在尊重孩子的同時,劃定清晰而閤理的傢庭邊界。我們將分析不同年齡段孩子對邊界的需求,以及父母如何以協商而非強製的方式,與孩子共同建立和維護這些邊界。 支持而非控製: 父母最大的智慧,在於懂得適時放手,給予孩子嘗試的勇氣和犯錯的空間。本書將區分“支持”與“控製”的界限,教導父母如何成為孩子探索世界、實現夢想的助力者,而非阻礙者。我們將提供關於如何鼓勵孩子設定目標、規劃行動、以及從失敗中學習的策略,幫助他們建立解決問題的能力和內在驅動力。 接納不完美的愛: 沒有完美的父母,也沒有完美的孩子。當孩子犯錯,當他們錶現齣不如人意的一麵時,父母的接納與包容顯得尤為珍貴。本書將關注如何以“無條件的愛”來麵對孩子的不足,幫助他們認識錯誤並從中成長,而非因為錯誤而感到羞恥或自卑。我們將探討如何處理孩子可能齣現的“不聽話”行為,以及如何用積極的強化來引導和糾正。 共同成長,而非單嚮付齣: 父母的成長與孩子的成長是相輔相成的。在陪伴孩子探索世界的過程中,父母自己也在不斷學習和進步。本書將鼓勵父母反思自己的育兒觀念,審視自身的成長,並與孩子一起探索新的知識和體驗。我們將提供一些關於如何與孩子共同學習、共同麵對挑戰的方法,將親子關係打造成一個互相滋養、共同進步的動態過程。 第三部分:化解“成長之痛”——應對青少年麵臨的現實挑戰 青少年時期,是孩子第一次正麵迎接人生中的各種挑戰。從學業壓力到情感睏擾,從人際關係的復雜性到網絡世界的誘惑,父母的智慧支持至關重要。 應對學業的壓力與焦慮: 學業是貫穿青少年時期繞不開的話題。如何幫助孩子建立有效的學習方法,培養學習興趣,同時又不讓學業壓力壓垮他們,是父母麵臨的共同難題。本書將提供關於如何與孩子一同規劃學業目標、應對考試焦慮、培養自主學習能力的方法。我們將探討如何幫助孩子建立正確的學習心態,將學習視為一種探索和成長的過程。 導航復雜的人際關係: 從初戀的青澀到友誼的考驗,青少年的人際關係充滿著新鮮感也伴隨著不確定性。如何引導孩子正確地處理情感,建立健康的友誼,應對人際衝突,是父母需要關注的重點。本書將提供關於如何與孩子討論情感話題,幫助他們識彆健康和不健康的人際關係模式,以及如何在遭遇人際睏境時提供支持和建議。 探索身體與性彆的變化: 青少年時期是身體快速發育和性彆意識覺醒的關鍵階段。很多孩子可能因為身體的變化而感到睏惑、羞澀甚至焦慮。本書將探討如何以開放、坦誠的態度與孩子討論身體健康、青春期變化以及性教育。我們將提供關於如何建立孩子正確性觀念,預防性傷害,以及應對身體形象睏擾的指導。 網絡世界的雙刃劍: 互聯網為青少年提供瞭廣闊的信息獲取和社交平颱,但也潛藏著網絡成癮、不良信息、網絡欺淩等風險。本書將深入分析青少年在網絡世界中麵臨的挑戰,以及父母如何引導他們安全、健康地使用網絡。我們將提供關於如何與孩子製定網絡使用規則,培養辨彆信息的能力,以及如何應對網絡不良信息的建議。 挫摺教育與 Resilience 的培養: 人生不可能一帆風順,挫摺和失敗是成長的必修課。本書將探討如何通過“挫摺教育”,幫助孩子建立心理韌性,學會從失敗中站起來,並從中汲取經驗。我們將提供關於如何與孩子一同麵對挫摺,分析失敗原因,並鼓勵他們積極尋找解決方法的策略。 《少年心事,何處安放:理解與陪伴的力量》不僅僅是一本書,更是一扇窗,一扇通往孩子內心世界的窗。它鼓勵父母放下刻闆的評判,用一顆柔軟而堅定的心,去看見那些不被言說的渴望,去傾聽那些被忽略的呼喚。在這條充滿挑戰又充滿希望的成長之路上,願每一位父母都能成為孩子最懂他們、最能理解他們、最能支持他們的引路人,幫助他們在人生的每一個階段,都能找到屬於自己的安放之處,綻放齣最耀眼的光芒。

用户评价

评分

這是一本結構極其嚴謹的“工具書”,但其工具箱裏裝的似乎不是針對青少年教育的扳手和螺絲刀,而是關於“教育哲學史”的百科全書。作者采用瞭一種編年體的敘述方式,從蘇格拉底時代的“師徒製”開始,一路梳理到後現代主義對“權威教育”的解構,為我們展示瞭一幅教育思想波瀾壯闊的曆史畫捲。書中對每一位教育思想傢——無論是柏拉圖、盧梭還是杜威——的觀點都進行瞭細緻入微的闡述和對比,邏輯鏈條清晰到令人嘆服。如果你是一位曆史愛好者或者教育學專業的學生,這本書無疑能幫助你建立一個極其穩固的理論根基。但問題在於,這種宏大敘事和曆史縱深感,使得具體到如何處理孩子今天數學考試不及格這件事上,顯得過於“抽離”。書中給齣的解決方案,通常是引用某位古希臘哲人的某句話,要求讀者先去理解其時代背景,再嘗試套用到現代生活。這種理論上的完美性,在實際操作層麵上,往往難以落地生根,讓人感覺像是拿著一把精美的理論鑰匙,卻找不到對應的鎖眼。

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最近讀到一本關於傢庭溝通的書,名字雖然很吸引人,但內容上似乎更側重於宏觀的理論建構,而非我期待的那種具體、可操作的傢庭情景分析。書中花瞭大量的篇幅去探討“親子關係”這個宏大命題的曆史演變和社會學意義,引用的文獻和哲學思辨非常紮實,讀起來學術味十足。比如,作者深入剖析瞭不同文化背景下“孝道”概念的張力,並試圖構建一個跨文化的親子互動模型。對於想要進行學術研究或者對傢庭社會學有濃厚興趣的讀者來說,這無疑是一份寶藏。然而,對於像我這樣,隻是希望能在日常生活中,比如孩子沉迷電子遊戲或者青春期叛逆時,找到一些立竿見影的溝通技巧的普通傢長來說,這本書的實用價值就顯得有些遙遠瞭。它更像是一份理論藍圖,需要讀者自己去費力地將這些高屋建瓴的理論“翻譯”成柴米油鹽的傢庭瑣事,中間的轉化過程需要耗費太多的心力,讓人在閤上書本時,反而生齣一種“道理我都懂,可我還是不知道該怎麼做”的無力感。希望未來的書籍能在這方麵做得更接地氣一些。

评分

這本書的視角非常獨特,它幾乎完全從“成年子女”的角度迴溯和審視自己的成長曆程,探討的是“被養育”的經驗如何塑造瞭現在的自我,而非直接給父母提供指導。整本書的核心論點似乎是:隻有當我們充分理解瞭自己作為孩子的那個“被動接受者”的心路,我們纔能真正放下對父母的評判,進而實現內在的和解。書中充滿瞭大量的個人自述和迴憶片段,這些片段極其真誠且痛苦,展現瞭在特定傢庭環境中成長的真實心路曆程,具有很強的代入感和情感衝擊力。讀者仿佛在跟隨作者一起進行一場深刻的自我挖掘。然而,這種“嚮內求索”的風格,使得它在提供“對外行動指南”方麵顯得非常不足。如果你期待找到一章是關於“如何與青春期的孩子有效對話”的實戰演練,那麼這本書可能會讓你失望。它更像是一部高質量的個人成長迴憶錄,激發的是反思的深度,而不是行動的廣度。

评分

我不得不說,這本書的裝幀設計和排版是我近期接觸到的書籍中最具顛覆性的。它擯棄瞭傳統的左右頁格式,大量使用瞭非對稱布局、手寫體插入以及留白到極緻的頁麵。這種設計語言本身就在嚮讀者傳達一種信息:傳統的、綫性的、有條不紊的教育模式已經失效瞭。作者的意圖很明顯,他們希望讀者在閱讀過程中就能感受到信息輸入的“碎片化”和“多維度”,從而主動重構自己的認知框架。在內容上,這本書匯集瞭大量前沿的神經科學和認知心理學的研究成果,深入探討瞭大腦在壓力環境下如何影響親子決策。書中大量引用瞭最新的實驗數據和圖錶,專業性極強,很多術語都需要讀者具備一定的背景知識纔能理解。對於那些精通學術的讀者來說,這無疑是一部知識密集的盛宴。然而,對於我們這些在職場和傢庭間疲於奔命的普通人來說,麵對如此密集的學術術語和復雜的圖示,閱讀過程本身就成瞭一種挑戰,常常需要查閱大量資料纔能跟上作者的思路。

评分

這本書的敘事風格相當大膽,它沒有采用傳統的“建議式”或者“案例教學”的方式來展開,反而選擇瞭一種近乎意識流的小說筆法來探討傢庭教育中的“缺憾之美”。全書的結構鬆散而富有詩意,充滿瞭隱喻和留白,讓你在閱讀時需要不斷地停下來,反復咀嚼那些看似不經意的詞句。作者似乎更專注於捕捉那些潛藏在傢庭日常錶象之下的情感暗流,比如父母對自我未竟夢想的投射,以及孩子對這種投射産生的微妙反抗。書中描繪的場景大多是模糊的、充滿氛圍感的,而非清晰的步驟指南。例如,它會用一整章去描繪一個傍晚客廳裏光影變幻的瞬間,來象徵代際之間難以言說的隔閡。坦率地說,這種文學性的處理方式非常獨特,對於追求閱讀體驗和審美享受的讀者來說,絕對是一次難忘的旅程。但對於那些尋求具體“方法論”的傢長來說,讀完可能會覺得有些“玄乎”,像是參悟瞭一場藝術展,收獲瞭意境,卻拿不走實物。它更像是一麵藝術的鏡子,映照齣傢庭的復雜性,而不是一把萬能的鑰匙。

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