高考音樂強化訓練視唱練耳捲 (第13版)+基本樂理綜閤練習與模擬試題 第13版共2冊 聲樂

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店铺: 文宇图书专营店
出版社: 湖南文艺出版社
ISBN:9787540481155
商品编码:29534292495
出版时间:2017-06-01

具体描述

商品詳情

、全國音樂院校、師範院校音樂係視唱練耳入學考試內容及要求

(一)音樂院校各視唱練耳入學考試內容及要求

(二)師範院校音樂係視唱練耳入學考試內容及要求

(三)湖南省普通高校音樂係視唱練耳入學考試內容及要求

二、視唱練耳考前訓練

(一)視唱學習提示

(二)唱名法

(三)視唱考前提示

(四)練耳考前提示

附:力度、速度和錶情術語

三、五綫譜視唱練習

四、簡譜視唱練習

五、練耳練習

六、部分院校視唱練耳入學考試試題 

內容提要

 

 

內容提要

《高考音樂強化訓練(視唱練耳捲 第13版)》較全麵地介紹瞭音樂院校、師範院校音樂係(科)、湖南省普通高校音樂係(科)視唱練耳入學考試的內容、要求及考試形式。

根據自己的教學體會,對怎樣學習視唱練耳、怎樣考好視唱練耳提齣瞭一些具體的做法和建議。

為瞭能使各類考生有一本實用的教材,《高考音樂強化訓練(附光盤 視唱練耳捲 第12版)》還選編瞭相當數量的五綫譜、簡譜視唱練習。在教材內容的選編中,注意瞭科學性、性及實用性。

基本信息:


商品名稱:高考音樂強化訓練(第13版)基本樂理捲 

隨書附贈:CD光盤1張

ISBN號:9787540481155

齣版社:湖南文藝齣版社

作者:黃洋波 編著   

裝幀:平裝      

開本:16開         

頁數:441

字數:568.00韆字

語種:中文

商品類型:圖書


 

 

目錄

一、基本樂理高考的內容範圍
(一)音的産生與特性
(二)音級名稱與音高關係
(三)五綫譜記譜法
(四)節奏與節拍
(五)音樂中常用的記號與術語
(六)音程
(七)和弦
(八)調式調性的概念與調式的類型
(九)調號、調性及其關係
(十)調式中的音程與和弦
(十一)怎樣分析鏇律的調式、調性
(十二)移調與譯譜的方法
二、基本樂理高考的基點、重點、難點
(一)基本樂理高考的基點、重點、難點分析
(二)掌握基點、突齣重點、攻剋難點
三、基本樂理高考題型比較與分析
(一)不同題型的樂理試捲比較與分析
(二)同一內容不同題型的樂理試題比較與分析
四、部分院校高考樂理試題選編
音樂學院招生考試樂理試題
上海音樂學院招生考試樂理試題
中國音樂學院招生考試樂理試題
武漢音樂學院本、專科招生考試樂理試題
武漢音樂學院作麯、理論招生考試樂理試題
星海音樂學院招生考試樂理試題
首都師範大學音樂招生考試樂理試題
華中師範大學音樂招生考試樂理試題(A捲)
華中師範大學音樂招生考試樂理試題(B捲)
廣東省音樂(師範)聯閤招生樂理試題(A捲)
廣東省音樂(師範)聯閤招生樂理試題(B捲)
***高等學校音樂專升本全國統考樂理試題(A捲)
***高等學校音樂專升本全國統考樂理試題(B捲)
湖南省2000年普通高校音樂招生考試樂理試題(A捲)
湖南省2000年普通高校音樂招生考試樂理試題(B捲)
湖南省2001年普通高校音樂招生考試樂理試題(A捲)
湖南省2001年普通高校音樂招生考試樂理試題(B捲)
湖南省2002年普通高校音樂招生考試樂理試題(A捲)
湖南省2002年普通高校音樂招生考試樂理試題(B捲)
湖南省2003年普通高校音樂招生考試樂理試題(A捲)
湖南省2003年普通高校音樂招生考試樂理試題(B捲)
湖南省2004年普通高校音樂招生考試樂理試題(A捲)
湖南省2004年普通高校音樂招生考試樂理試題(B捲)
湖南省2005年普通高校音樂招生考試樂理試題(A捲)
湖南省2005年普通高校音樂招生考試樂理試題(B捲)
湖南省2006年普通高等學校招生音樂考試音樂基礎理論試捲(A)
湖南省2006年普通高等學校招生音樂考試音樂基礎理論試捲(B)
湖南省2007年普通高等學校招生音樂考試音樂基礎理論試捲(A)
湖南省2007年普通高等學校招生音樂考試音樂基礎理論試捲(B)
湖南省2008年普通高等學校招生音樂考試音樂基礎理論試捲(A)
湖南省2008年普通高等學校招生音樂考試音樂基礎理論試捲(B)
湖南省2009年普通高等學校招生音樂考試音樂基礎理論試捲(A)
湖南省2009年普通高等學校招生音樂考試音樂基礎理論試捲(B)
五、樂理試題參考答案
增補:近年來高考試捲
湖南省2010年普通高等學校招生音樂考試音樂基礎理論試捲及參考答案(A)
湖南省2010年普通高等學校招生音樂考試音樂基礎理論試捲及參考答案(B)
湖南省2011年普通高等學校招生音樂考試音樂基礎理論試捲及參考答案(A)
湖南省2011年普通高等學校招生音樂考試音樂基礎理論試捲及參考答案(B)
湖南省2011年普通高等學校招生音樂考試和聲試捲
湖南省2011年普通高等學校招生音樂考試作麯試捲
湖南省2012年普通高等學校招生音樂考試音樂基礎理論試捲及參考答案(A)
湖南省2012年普通高等學校招生音樂考試音樂基礎理論試捲及參考答案(B)
湖南省2012年普通高等學校招生音樂考試和聲試捲
湖南省2012年普通高等學校招生音樂考試作麯試捲
湖南省2013年普通高等學校招生音樂考試音樂基礎理論試捲及參考答案(A)
湖南省2013年普通高等學校招生音樂考試音樂基礎理論試捲及參考答案(B)
湖南省2013年普通高等學校招生音樂考試和聲試捲
湖南省2013年普通高等學校招生音樂考試作麯試捲
湖南省2014年普通高等學校招生音樂考試音樂基礎理論試捲及參考答案(A)
湖南省2014年普通高等學校招生音樂考試音樂基礎理論試捲及參考答案(B)
湖南省2014年普通高等學校招生音樂考試和聲試捲
湖南省2014年普通高等學校招生音樂考試作麯試捲
湖南省2015年普通高等學校招生音樂考試音樂基礎理論試捲及參考答案(A)
湖南省2015年普通高等學校招生音樂考試音樂基礎理論試捲及參考答案(B)
湖南省2015年普通高等學校招生音樂考試和聲試捲
湖南省2015年普通高等學校招生音樂考試作麯試捲
湖南省2016年普通高等學校招生音樂考試音樂基礎理論試捲及參考答案(A)
湖南省2016年普通高等學校招生音樂考試音樂基礎理論試捲及參考答案(B)
湖南省2016年普通高等學校招生音樂考試和聲試捲
湖南省2016年普通高等學校招生音樂考試作麯試捲
湖南省2017年普通高等學校招生音樂類考試練耳與音樂基礎理論試捲及參考答案
湖南省2017年普通高等學校招生舞蹈類考試練耳與音樂基礎理論試捲及參考答案
湖南省2017年普通高等學校招生音樂類考試和聲試捲及參考答案
湖南省2017年普通高等學校招生音樂類考試作麯試捲

內容提要

圍繞基本樂理高考的內容與範圍從四個方麵做瞭較詳細的闡述。第壹部分介紹瞭基本樂理高考的內容與範圍;第二部分著重研究、探討瞭基本樂理高考的基點、重點、難點,介紹瞭掌握基點、突齣重點、攻剋難點的方法;第三部分全麵分析、比較瞭基本樂理高考的各種題型,深入剖析瞭該科目考試的內容與形式;第四部分大量選編瞭近年來各院校有代錶性的基本樂理高考試題,為考生提供瞭大量的實用性極強的資料,通過對這些試題的練習與分析,可提高考生的應考能力。



音樂素養與創作實踐:理論、技巧與應用 本套精選圖書涵蓋瞭音樂學習的多個核心領域,旨在為音樂專業學生、愛好者及從業者提供全麵、深入且實用的知識體係與技能訓練。內容聚焦於音樂理論的紮實基礎、視唱練耳的精湛技藝、作品分析的深刻洞察,以及音樂創作的實踐路徑。 第一部分:西方音樂史與風格分析 本部分深入探討瞭西方音樂自中世紀至今的發展脈絡,力求勾勒齣不同曆史時期、流派和作麯傢的風格特徵與審美取嚮。 一、早期音樂的起源與發展(中世紀至文藝復興) 詳細考察瞭格裏高利聖詠的結構、早期復調音樂的形成,以及奧爾加農等早期復音技巧的發展。文藝復興時期,人文主義思潮如何影響瞭音樂創作,從教廷音樂(如帕萊斯特裏那)到世俗音樂(如牧歌)的特點被細緻剖析。重點分析瞭主調音樂萌芽階段的和聲語言、樂器法與聲樂套麯的組織形式。 二、巴洛剋時代的輝煌與結構 巴洛剋音樂被視為西方音樂發展的重要轉摺點。本部分將聚焦於巴赫、亨德爾、維瓦爾第等巨匠的作品。內容包括: 1. 對位法與賦格的精深解析: 詳細講解瞭嚴格對位、自由對位在不同聲部間的邏輯關係,特彆是巴赫《賦格的藝術》中的各種主題呈現方式(倒影、倒影倒影等)。 2. 歌劇的誕生與成熟: 探討瞭濛特威爾第對宣敘調和詠嘆調的規範化,以及巴洛剋歌劇(如清唱劇、大協奏麯)的結構要素,如快慢交替、樂隊的固定組織(如通奏低音的使用)。 3. 調性體係的初步確立: 闡述瞭大小調調性體係取代教會調式在和聲進行中的核心地位及其帶來的音樂錶達力增強。 三、古典主義的清晰與平衡 聚焦於海頓、莫紮特、貝多芬早中期的作品。這一時期的核心在於形式的規範化和情感的剋製錶達。 1. 奏鳴麯式與交響麯結構: 對呈示部、展開部、再現部的內部邏輯進行透徹分析,講解主題的對比、衝突與解決。同時,對奏鳴麯式在奏鳴麯、室內樂和交響麯中的不同應用模式進行瞭對比。 2. 奏鳴麯的完善: 分析瞭室內樂(如弦樂四重奏)在四樂章結構中各樂章的功能分配與風格差異,以及鋼琴奏鳴麯在鋼琴技巧發展中的作用。 3. 海頓式幽默與莫紮特式的歌唱性: 通過具體範例,闡釋瞭古典時期作麯傢如何運用簡潔的動機發展、清晰的句法結構來營造音樂的戲劇性或抒情性。 四、浪漫主義的個性與解放 浪漫主義音樂強調主觀情感的宣泄和個人英雄主義的體現。本部分關注舒伯特、肖邦、李斯特、瓦格納等人的創新。 1. 藝術歌麯的巔峰: 深入剖析舒伯特、舒曼的藝術歌麯(Lieder),講解鋼琴伴奏如何從單純的伴奏提升為與人聲同等重要的“第二主題”。 2. 標題音樂與交響詩: 探討柏遼茲、李斯特等人如何利用音樂描繪文學或繪畫內容,音樂敘事性的增強。 3. 和聲的拓展: 講解瞭半音化進行、遠關係轉調的頻繁使用,以及色彩和聲(如九和弦、增和弦)在營造濃鬱情感氛圍中的作用。 五、二十世紀的多元探索與後浪漫主義 本部分介紹音樂語言的徹底變革,包括印象主義、錶現主義、十二音體係乃至序列音樂的齣現。 1. 德彪西與印象主義的和聲色彩: 分析五聲音階、全音階的運用,以及和弦的獨立性(和弦不再需要嚴格解決)。 2. 勛伯格與無調性: 講解瞭自由無調性嚮十二音體係(Dodecaphony)的過渡,其基本規則和作品中的邏輯關聯。 3. 斯特拉文斯基的節奏革命: 探討《春之祭》中多重節拍、節奏位移(Metrical Modulation)對傳統節奏觀的顛覆。 第二部分:和聲學與麯式結構原理 本部分作為理論核心,旨在係統構建學習者構建嚴密的和聲思維和分析框架。 一、傳統功能和聲的深化應用 係統迴顧瞭從三和弦到九和弦、減七和弦的構成與連接規則。重點強化對級進與派生和弦的運用: 1. 和弦的轉位與連接邏輯: 強調聲部進行中流暢性、避免平行五八度的規範操作,並講解如何利用轉位和弦創造更平滑的低音綫。 2. 功能和聲的擴展: 深入講解副屬和弦(Secondary Dominants)、 Neapolitan(拿坡裏六和弦)、增六和弦(意大利、法國、德國)的構建、功能及解決途徑。特彆關注這些和弦在古典主義及浪漫主義作品中的色彩性應用。 3. 調式與調性轉換: 詳細闡述平行調、關係大小調之間的連接,以及遠關係轉調在大型作品中的戲劇性作用。 二、對位法與織體結構 本章側重於橫嚮思維的訓練,為理解復調音樂打下基礎。 1. 兩種對位法: 區分嚴格對位法(用於教會音樂或巴赫風格的訓練)與自由對位法(用於歌劇詠嘆調或室內樂)。 2. 織體分析: 學習如何辨識和分析主調織體、復調織體(對位、模仿)與單音織體,並理解織體變化對音樂情緒錶達的貢獻。 三、麯式結構與分析 本部分將麯式視為音樂的建築藍圖,重點分析常見結構單元的搭建方式。 1. 小型麯式: 對單句、復句、三部麯式(ABA結構)、呈示部與迴鏇麯式的內部邏輯進行拆解。 2. 奏鳴麯式與交響麯結構: 再次深入探討古典奏鳴麯式的三個主要部分,並分析其在不同樂章中的變體應用(如奏鳴麯快闆、慢樂章的抒情性處理)。 3. 迴鏇麯式與變奏麯式: 分析迴鏇麯的主題再現規律,以及固定低音變奏、和聲變奏、麯調變奏在不同時期的特點。 第三部分:音樂形態學與配器法 本部分將理論知識與實際的音樂錶現形式相結閤。 一、音樂形態的解剖 探討音樂中的“詞匯”——動機、樂句、段落之間的組織關係。分析節奏型、鏇律輪廓的重復、對比、發展如何構成完整的音樂敘事。 二、管弦樂隊樂器法基礎 介紹木管組(長笛、雙簧管、單簧管、巴鬆)、銅管組(圓號、小號、長號、大號)、打擊樂組(定音鼓、小軍鼓、鐃鈸)及弦樂組的音域、音色特性、演奏技巧和常用錶現手法。重點講解不同樂器組閤的音響效果,以及如何避免聲部之間的“打架”現象,實現清晰的配器層次。 三、電子音樂與現代音響技術概述 簡要介紹閤成器(振蕩器、濾波器、包絡)的基本原理,以及聲音采樣、效果處理(混響、延遲)在現代音樂製作中的基礎應用概念,拓寬對“音樂材料”的理解邊界。 本套資料通過理論構建、曆史梳理和結構分析的有機結閤,旨在幫助學習者從宏觀的音樂史視角,到微觀的和聲運作機製,再到具體的結構組織,建立起一個全麵、嚴謹且富有創造性的音樂知識體係。

用户评价

评分

作為一名已經考完一輪,正在準備二戰的考生,我對市麵上現有的教輔材料都有所涉獵,但說實話,很少有能像這套書一樣做到訓練強度和實用性完美平衡的。很多強化訓練的材料,要麼強度過大,偏離瞭高考的實際要求,讓我們把精力浪費在不常考的偏題怪題上;要麼就是強度太弱,做瞭跟沒做一樣。這本《高考音樂強化訓練視唱練耳捲》的麯目難度設置非常精準,它在你感覺“我好像會瞭”的時候,會立刻給你一個略微提升難度的挑戰,讓你保持警惕。我發現,堅持用這本書的材料進行‘聽寫’訓練,我的耳朵靈敏度有瞭質的飛躍,以前聽一個不太熟悉的和弦隻能模糊判斷,現在基本能準確說齣它的轉位和性質。這對於考試中的聽覺辨識環節是決定性的優勢。

评分

我特彆欣賞這套書的“碎片化學習”友好度。因為我平時學業比較緊,很難抽齣大塊時間進行係統學習,大部分時間都是在通勤或者課間休息的零碎時間裏。樂理部分的練習題很多都是單題形式,我可以在十分鍾內完成一個小節的和弦分析,然後對一下答案,立刻獲得正反饋。視唱練耳那本,裏麵的音頻播放也很方便,配閤配套的APP或者資源包,隨時隨地都可以進行跟唱和聽辨練習,這極大地提高瞭學習的靈活性。而且,這本書的講解語言非常口語化,沒有太多高高在上的學術腔調,讀起來很舒服,讓我感覺學習過程更像是一種主動探索,而不是被動接受知識灌輸。總之,這是一套非常適閤腳踏實地、追求效率的考生的優秀復習資料,它把復雜的事情簡單化瞭,把模糊的知識點清晰化瞭,確實是備考路上的得力助手。

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這本《高考音樂強化訓練視唱練耳捲(第13版)+基本樂理綜閤練習與模擬試題(第13版)》真是幫瞭我大忙,特彆是對於我這種基礎不是特彆紮實,但是又想在短期內快速提升的考生來說。首先,它的分冊設計非常閤理,一本專注於視唱練耳的實操訓練,另一本則係統梳理瞭樂理知識點並附帶大量模擬題。視唱練耳那本,我感覺它的麯目選擇非常貼閤高考的難度和風格,不是那種高深莫測的藝術作品,而是實打實地針對考試要求進行設計的。每天跟著書上的音頻進行練習,從最基礎的音準、節奏型開始,循序漸進地增加難度,麯子不是那種枯燥的練習麯,很多都有一定的音樂性,這樣練習起來就不那麼容易煩躁。特彆是對於那些平時節奏感不太好的同學,書裏提供的節奏聽辨訓練材料非常實用,講解得也很到位,讓你明白怎麼去拆解復雜的節奏。而且,它不像有些教輔材料那樣隻有題目和答案,它還提供瞭一些解題的思路和技巧,這一點我覺得特彆重要,讓我知道在考場上遇到陌生麯目時該如何快速反應。

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我手裏那本是樂理部分,說實話,之前我對樂理學習一直提不起興趣,覺得那些和聲、麯式分析什麼的都很抽象。但是這本《基本樂理綜閤練習與模擬試題》的編排方式完全顛覆瞭我的看法。它把復雜的概念用非常清晰的圖錶和例子展示齣來,像學習和聲連接那一塊,它不是簡單地羅列規則,而是結閤瞭很多實例分析,讓你一下子就能明白為什麼這麼寫纔是對的。最讓我驚喜的是模擬試題的設置,它模擬瞭真實考試的結構,從基礎的音程、三和弦辨識,到後麵的麯式結構分析,覆蓋麵非常廣。我每次做完一套模擬題,都會對照答案和解析仔細研究,它不僅告訴你哪個是對的,還詳細解釋瞭為什麼其他選項是錯的,這種深入的剖析讓我對知識點的理解更上一層樓。對我這種自學為主的考生來說,這本書簡直就是一位盡職盡責的私人教師,把我以前模棱兩可的概念都給徹底捋順瞭。

评分

從版本迭代的更新速度來看,這個第13版確實是緊跟最新的考綱和考試趨勢的。我記得去年考試中齣現瞭一個關於特定調式轉換的題目,我當時就有點懵,結果今年新版的視唱練耳捲裏專門加瞭一塊關於這方麵的高頻考點強化訓練。這說明編者是非常關注考試動態的,不是那種閉門造車的老一套教材。而且,這套書的裝幀質量也挺讓人放心的,紙張厚實,印刷清晰,即便是反復翻閱和使用,也不會齣現字跡模糊或者內頁脫落的情況。對於需要大量書寫和標記的視唱練習來說,這種紙張質量太重要瞭,不會齣現墨水洇開影響後續閱讀的問題。我個人建議,如果時間允許,最好是兩本書配套使用,樂理部分是理論基礎,視唱練耳是實戰演練,隻有理論和實踐相結閤,纔能達到最佳的學習效果。

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