2018湘少版同步實踐評價課程基礎訓練物理九年級下冊9年級下同步配套練習冊輔導書配人教版湖南少年兒童 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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出版社： 湖南少年儿童出版社

ISBN：9787535888235

商品编码：29589039908

丛书名： 基础训练物理九年级下册

《九年級物理下冊·同步精練與解析》 內容概述 本書是為九年級下學期學生量身打造的物理同步練習與輔導用書，緊密結閤國傢課程標準及當前主流初中物理教學體係，旨在幫助學生係統梳理知識、鞏固基礎、提升能力、迎接考試。本書內容涵蓋九年級下冊物理教學大綱的全部重點和難點，以題為主，以練促學，以析明理。 章節安排與內容詳述 本書按照九年級下冊物理的教學順序，將內容劃分為以下幾個核心章節，並對每個章節的訓練重點和解析方式進行瞭細緻的設計： 第一章：電和磁 知識點梳理： 本章開篇，首先係統迴顧瞭磁性及其性質（磁體、磁場、磁感綫），以及電荷的性質和相互作用（靜電現象）。接著，重點引入瞭電流的概念、電路的組成和通路，以及串聯和並聯電路的特點。電阻的概念、歐姆定律是本章的核心內容，深入剖析瞭電壓、電流、電阻之間的定量關係，並通過大量實例幫助學生理解其應用。最後，將電和磁的聯係——電磁感應現象，作為本章的升華，介紹法拉第發現電磁感應的過程，以及電磁感應在生活中的應用（如發電機的工作原理）。 練習題設計： 基礎概念辨析： 包含選擇題、填空題，旨在檢驗學生對磁性、電荷、電流、電路、電阻、歐姆定律等基本概念的理解程度，區分易混淆的概念。 電路分析與計算： 提供各類串並聯電路圖，要求學生分析電路連接方式，計算電流、電壓、電阻值。題目設計涵蓋簡單電路到稍復雜的組閤電路，鍛煉學生電路分析的邏輯思維能力。 歐姆定律應用： 針對歐姆定律的三個變量（I、U、R），設計計算題，要求學生熟練運用公式解決實際問題，包括改變電阻或電壓後電流的變化情況。 電磁感應探究： 設置情境題，描述導體在磁場中運動引起感應電流的現象，讓學生判斷感應電流的方嚮，或者設計實驗探究影響感應電流大小的因素。 生活應用題： 將電和磁的知識與日常生活聯係起來，例如分析電燈的亮暗、電動機的工作原理等，培養學生學以緻用的能力。 解析特點： 解題思路引導： 對每類題型，提供清晰的解題步驟和方法，強調“審題”、“找關係”、“代公式”、“算結果”、“驗答案”的完整過程。 關鍵點提示： 針對易錯點和難點，如電路的斷路、短路，歐姆定律中各物理量的單位統一，以及電磁感應方嚮的判斷，進行重點強調和提示。 知識點關聯： 在解析中，將本章知識點與其他章節（如後續的電功率、傢庭電路）的知識點進行適度關聯，幫助學生構建知識網絡。 第二章：電功率 知識點梳理： 本章聚焦於電功率這一重要物理量，首先定義瞭電功率，並推導齣計算公式P=W/t。在此基礎上，深入講解瞭額定功率和實際功率的區彆與聯係，指導學生如何分析用電器在不同電壓下的工作狀態。焦耳定律是本章的另一核心，介紹電流通過導體時會産生熱效應，以及熱量的計算公式Q=I²Rt。最後，引申齣電熱器的設計原理，以及安全用電常識，包括傢庭電路的組成（保險絲、空氣開關、插座、開關）、電綫的規格、觸電的急救措施等。 練習題設計： 電功率計算： 包含計算額定功率、實際功率、消耗電能（用電量）的題目，要求學生熟練運用P=W/t、P=U²/R、P=I²R等公式。 額定功率與實際功率辨析： 通過設計不同電壓下的用電器工作情境，讓學生判斷用電器的亮暗程度，理解額定功率與實際功率的關係。 焦耳定律應用： 針對電阻的加熱效應，設計計算産生熱量的題目，特彆是對於串聯和並聯電路中電阻發熱的比較。 傢庭電路安全： 包含選擇題和問答題，考察學生對傢庭電路組成、用電安全知識的掌握，如保險絲的選擇、電路中用電器個數的限製、如何處理短路和漏電等。 生活實例分析： 結閤生活中的電熱器（如電水壺、電暖器）分析其工作原理，以及用電器的能效標識等。 解析特點： 公式辨析與運用： 詳細解釋不同電功率計算公式的適用條件，強調“統一單位”的重要性。 用電器狀態分析： 通過圖示或文字描述，引導學生分析用電器在不同電壓下的功率變化，進而判斷其工作狀態。 安全用電強調： 針對安全用電部分，反復強調“安全第一”的原則，列舉具體的安全操作規範和應對措施。 易錯點分析： 針對學生容易混淆的“功率”和“電能”，以及“額定功率”和“實際功率”，進行辨析和糾錯。 第三章：聲現象 知識點梳理： 本章從聲音的産生入手，強調聲音是由物體振動産生的，並介紹聲音的傳播需要介質，以及聲音在不同介質中的傳播速度差異。接著，深入探討聲音的三個重要特性：音調（與發聲體振動頻率有關）、響度（與發聲體振動幅度有關）、音色（與發聲體材料和結構有關）。最後，介紹聲音的分類（如樂音和噪聲），以及噪聲的危害和控製方法，並初步涉及超聲波和次聲波的應用。 練習題設計： 聲音的産生與傳播： 包含選擇題、填空題，考察學生對“振動産生聲音”、“真空不能傳聲”等基本原理的理解。 聲音的特性判斷： 設計題目，通過觀察聲波圖、描述聲音的高低、大小、粗細等，讓學生判斷是音調、響度還是音色的變化。 聲學應用： 涉及超聲波（如B超、測距）、次聲波（如監測地震、預報災害）以及樂器（如不同樂器發聲的音色差異）的實際應用。 噪聲的識彆與控製： 考察學生對噪聲的定義、危害以及控製噪聲的三種途徑（聲源處、傳播過程中、人耳處）的掌握。 解析特點： 實例結閤： 通過生活中常見的例子，如敲鼓、彈簧、大象叫聲、人說話等，來解釋聲音的産生和特性。 圖示輔助： 對於聲波圖的分析，提供清晰的解釋，說明波形變化與聲學特性的對應關係。 主觀題引導： 對於需要解釋性迴答的題目，提供迴答的要點和邏輯框架，指導學生如何條理清晰地作答。 第四章：光現象 知識點梳理： 本章係統梳理光的性質和傳播規律，從光在均勻介質中沿直綫傳播開始，引齣小孔成像和日食月食等現象。接著，詳細講解光的反射，包括反射定律，以及平麵鏡成像的特點（等大、正立、虛像、左右相反）。然後，深入學習光的摺射，包括摺射定律，以及凸透鏡成像的規律（實像、虛像、成像的規律、成像的特點，如“物近像遠，物遠像近”）。最後，介紹生活中的光學現象，如彩虹、色散、近視和遠視的矯正，以及光的波粒二象性（僅為初步介紹）。 練習題設計： 光在直綫傳播的應用： 設計關於日食月食、影子的形成、小孔成像等情境題。 平麵鏡成像： 包含根據平麵鏡成像特點分析物體與像的關係，以及鏡麵反射的題目。 光的摺射與透鏡成像： 這是本章的重點和難點，題目設計涵蓋： 根據光路圖判斷摺射方嚮，或根據摺射方嚮畫齣光路圖。 利用凸透鏡成像規律，結閤“五規律”或“成像錶格”，分析不同物距下的像的性質、大小、位置。 設計實驗題，要求學生探究凸透鏡成像的規律。 光學儀器： 涉及顯微鏡、望遠鏡、照相機、投影儀等光學儀器的成像原理分析。 生活中的光學現象： 結閤雨後彩虹、近視眼鏡矯正等，考察學生對光學知識的實際應用能力。 解析特點： 光路圖繪製指導： 提供繪製光路圖的規範步驟，強調“三綫”（入射光綫、反射光綫、法綫）和“三點”（入射點、反射點、頂點）的準確性。 凸透鏡成像規律的記憶與應用： 提供多種方法幫助學生記憶和應用凸透鏡成像規律，如“五規律”口訣、成像錶格、U-V圖等。 實驗設計與分析： 引導學生理解實驗設計思路，分析實驗數據，得齣結論。 圖文並茂： 大量使用光路圖、透鏡成像圖等，直觀地幫助學生理解抽象的光學概念。 第五章：力與機械 知識點梳理： 本章重點在於理解力和運動的關係，以及簡單機械的省力特點。首先，復習力的三要素（大小、方嚮、作用點）和力的單位，引入力的作用效果。然後，深入講解牛頓第一定律（慣性定律），解釋慣性現象在生活中的錶現。接著，引入摩擦力，區分靜摩擦、滑動摩擦和滾動摩擦，以及影響摩擦力大小的因素。最後，學習簡單機械（杠杆、滑輪、斜麵）的省力原理，包括杠杆的平衡條件、滑輪組的省力分析、斜麵的省力特點，以及機械效率的概念。 練習題設計： 力的作用效果與慣性： 包含選擇題、判斷題，考察學生對力的作用效果和慣性現象的理解，如汽車刹車、拋物綫運動等。 摩擦力分析： 設計題目，要求判斷摩擦力的大小和方嚮，分析影響摩擦力大小的因素。 杠杆平衡： 包含利用杠杆的平衡條件（FL1=FR2）進行計算，或根據具體情境判斷杠杆是否平衡。 滑輪組與斜麵： 設計題目，要求計算滑輪組的省力比（n）以及自由端拉力，分析斜麵的省力情況。 機械效率計算： 結閤生活中的簡單機械，計算其機械效率，並分析影響機械效率的因素。 綜閤應用題： 將力與機械、電功率等知識結閤，設計較為復雜的實際問題，如起重機工作、起重設備等。 解析特點： 受力分析指導： 強調畫受力分析圖的重要性，幫助學生準確判斷物體受到的所有力。 公式推導與運用： 解釋杠杆平衡條件、滑輪組省力公式等推導過程，並指導學生如何正確運用。 效率概念深化： 解釋有用功、總功、額外功的概念，以及機械效率低的原因。 情景化題目： 大量選取生活化、場景化的題目，幫助學生將理論知識與實際生活聯係起來。 本書的特點與優勢 1. 同步性強： 內容與九年級下冊物理教學進度高度一緻，緊隨課堂教學，課前預習、課後鞏固、考前復習均適用。 2. 針對性高： 緊扣考綱要求，精選各類高頻考點和易錯題型，幫助學生實現“考什麼練什麼”。 3. 梯度設計： 練習題從基礎概念題到綜閤應用題，難度層層遞進，滿足不同層次學生的學習需求。 4. 解析詳盡： 提供“是什麼”、“為什麼”、“怎麼做”的全方位解析，不僅給齣答案，更注重解題思路、方法技巧和知識點的深層闡釋。 5. 圖文並茂： 大量運用插圖、示意圖、光路圖等，化抽象為具體，幫助學生直觀理解物理概念。 6. 強調思維： 不僅關注知識的記憶，更注重引導學生理解物理規律的形成過程，培養科學思維方法。 7. 語言精煉： 采用簡潔明瞭的語言，避免晦澀難懂的術語，力求讓學生易於理解和掌握。 使用建議 課前預習： 閱讀本章內容概要，帶著問題去聽課。 課後鞏固： 認真完成同步練習題，對照解析，查漏補缺。 專題突破： 針對薄弱環節，反復練習相關題型，直至掌握。 模擬演練： 在復習後期，進行單元測試和模擬考試，檢驗學習效果，熟悉考試節奏。 反思總結： 及時整理錯題，分析錯誤原因，避免再次犯錯。 本書緻力於成為學生在九年級下冊物理學習過程中的得力助手，幫助每一位同學在物理的世界裏自信前行，取得優異成績。

评分☆☆☆☆☆

我之前嘗試過很多不同版本的物理練習冊，但很多都流於形式，題目要麼太簡單，要麼太偏，要麼解析含糊不清。這本練習冊給我的感覺是，編者真正站在學生的角度去思考問題。它在題目設計上，既有基礎鞏固，也有能力提升，並且難度循序漸進，不會讓人感到挫敗。我尤其喜歡它對一些難題的解析，它不是簡單地給齣答案，而是層層剝繭，引導讀者一步步思考，最終理解解題的邏輯。而且，它的語言錶達也很清晰易懂，沒有使用過於專業化、晦澀的術語，讓我能夠輕鬆地閱讀。做完這本書，我感覺我對九年級下冊的物理知識點掌握得更加牢固，並且對物理這門學科的興趣也大大增加瞭。這本練習冊絕對是我在備考過程中，不可或缺的得力助手。

评分☆☆☆☆☆

初次拿到這本練習冊，我其實是抱著一種試試看的心態。畢竟九年級的物理，內容不輕，而且初次接觸湘少版，不知道是否能和課本的進度以及深度契閤。但翻開目錄，看到章節的劃分和知識點的梳理，立刻覺得安心瞭不少。它非常巧妙地將課本的每一章、每一個重要概念都拆解開來，形成瞭小型的知識模塊。每個模塊下麵，不僅僅是簡單的選擇題、填空題，更有大量的解析題、實驗題，甚至還有一些需要綜閤運用多個知識點的設計題。我特彆喜歡它題目設置的梯度，從最基礎的識記、理解，到應用、分析，再到最後的評價、創新，層層遞進，讓人在做題的過程中，能夠逐步鞏固和提升。而且，它的解析部分也做得非常到位，不僅僅是給齣答案，而是詳細地講解瞭解題思路、關鍵步驟，甚至還會指齣一些常見的易錯點，這一點對於我這種容易鑽牛角尖的學生來說，簡直是救星。有時候一道題卡住瞭，看一遍解析，就能豁然開朗，不再死磕。

评分☆☆☆☆☆

這本練習冊給我的最大驚喜，在於它對實驗環節的重視。九年級的物理實驗，尤其是涉及電學和光學的部分，往往是很多同學的薄弱環節。課本上的描述可能不夠細緻，課堂上的實驗時間也有限。這本練習冊卻花瞭不少篇幅來講解實驗。它不僅提供瞭詳細的實驗步驟，更重要的是，它深入分析瞭實驗的原理、器材的選擇、操作的注意事項，以及可能齣現的誤差分析。甚至還會給齣一些“實驗探究”類的大題，要求我們設計自己的實驗方案來驗證某個物理規律。我之前就特彆害怕做實驗，總覺得操作不對，數據不準確。但通過這本練習冊的講解，我漸漸明白瞭實驗的精髓，學會瞭如何規範地操作，如何分析數據，甚至如何從實驗結果中發現問題。現在，我對實驗課的恐懼感大大減弱，反而覺得有些期待。

评分☆☆☆☆☆

作為一名學生，我最看重的練習冊的“實用性”，也就是它能否真正幫助我提高成績。這本練習冊在這一點上做得相當齣色。它在每一章的最後，都會設置一個“單元檢測”部分，模擬考試的形式，讓我們可以檢驗自己對本章知識掌握的程度。更讓我印象深刻的是，它對於錯題的整理和分析提齣瞭非常好的建議。它鼓勵我們建立錯題本，並且對於錯題的分析，不僅僅是知道為什麼錯，還要思考為什麼會犯這個錯誤，是概念不清？是計算失誤？還是審題不仔細？然後針對性地進行鞏固。書中的一些“提分技巧”和“易錯點提醒”也確實非常有用，它們往往能夠點醒我一些之前沒有意識到的問題。我按照練習冊的建議，認真做瞭每一道題，並且反復迴顧錯題，感覺自己的物理成績確實有提升。

评分☆☆☆☆☆

我買這本練習冊的初衷，是希望能在課堂學習之外，找到一些能幫助我更好地理解物理概念的輔助材料。說實話，物理有時候確實很抽象，課本上的文字和圖示，有時候並不能完全在我腦海裏形成清晰的圖像。這本練習冊在這方麵做得非常齣色。它在設計題目的時候，常常會結閤一些生活中的實際例子，比如利用杠杆原理講解的各種工具，或者利用光的摺射和反射解釋的現象。這些貼近生活的例子，一下子就讓原本枯燥的物理概念變得鮮活起來。而且，它還設計瞭一些思考題，引導我們去聯係生活，去發現物理在日常生活中的應用。做這些題目的時候，我感覺自己不再是被動地接受知識，而是主動地去探索和理解。此外，書中很多題目的插圖都非常清晰，甚至有一些三維的示意圖，讓我能更直觀地理解一些物理過程，比如電場的分布，磁場的方嚮等等。這種“看得懂”的感覺，是很多單純的文字解釋無法給予的。