基礎與發展心理學 9787514163209 經濟科學齣版社 pdf epub mobi txt 电子书下载 2025

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苗軍芙，薛紹聰著

圖書標籤:

心理學
發展心理學
基礎心理學
經濟科學齣版社
9787514163209
教材
高等教育
心理學研究
認知發展
社會發展

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店铺：北京文博宏图图书专营店

出版社：经济科学出版社

ISBN：9787514163209

商品编码：29590089691

包装：平装

出版时间：2016-01-01

具体描述

基本信息

書名：基礎與發展心理學

定價：42.00元

作者：苗軍芙,薛紹聰

齣版社：經濟科學齣版社

齣版日期：2016-01-01

ISBN：9787514163209

字數：

頁碼：376

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

內容提要

《基礎與發展心理學》為適應在校師範生教師教育類知識與技能的學習和訓練而編寫的係列教材之一。
　　《基礎與發展心理學》主要內容包括普通心理學、兒童心理學中與教育教學關係密切的部分，目的是為在校師範生提供心理學的基礎知識、基本理論，為進一步學習心理學的其他內容打下堅實的基礎。

部分基礎心理學
章緒論
節心理學的研究對象
第二節心理的實質
第三節心理學的研究原則與方法
第四節心理學的任務和意義
第二章認知心理
節注意
第二節感覺與知覺
第三節記憶
第四節思維與想象
第三章情意過程
節情緒和情感
第二節意誌
第四章個性心理
節個性心理概述
第二節個性傾嚮性
第三節人格
第四節能力
第五節技能

第二部分心理發展與教育
第五章緒論
節發展心理學的研究對象及任務
第二節發展心理學的基本理論
第六章兒童心理發展的基本規律
節影響心理發展的因素
第二節心理發展的動力
第三節心理發展的年齡特徵
第七章幼兒心理
節幼兒生理發育
第二節幼兒遊戲
第三節幼兒認知發展
第四節幼兒言語發展
第五節幼兒情緒情感、個性及社會性發展
第八章小學生的心理發展
節小學生的生理發展
第二節小學生的學習
第三節小學生的認知發展
第四節小學生的社會性發展
第九章中學生的身心發展
節青少年的生理發展特徵
第二節青少年心理發展的特徵

參考文獻

作者介紹

苗軍芙　女，漢族，1963年1月齣生，山東牟平人，中國黨黨員，齊魯師範學院教授，心理學教研室主任、麯阜師範大學碩士生導師、山東省行為科學學會學術委員會副主任、山東省心理衛生協會理事。。1985年7月畢業於麯阜師範學院政治轉教育係心理專業，獲教育學士學位。畢業後分配至齊魯師範學院工作至今。主講的課程有《普通心理學》、《社會心理學》、《學校心理衛生學》、《心理谘詢與心理輔導》等，為中小學校長及教育行政乾部培訓開設瞭《心理學專題》、《學校心理健康教育》、《人力資源管理中的心理學問題》、《中小學生心理發展與教育》等專題。

文摘

序言

探索人類心靈的奧秘：認知、情感與行為的深度解析本書旨在為讀者提供一個全麵而深刻的視角，去理解人類心靈的復雜運作。我們並非從單一的學科領域齣發，而是融閤瞭認知心理學、發展心理學、社會心理學、人格心理學等多個分支的精髓，力求展現一個多維度、動態化的人類心理圖景。本書將引導您穿越潛意識的迷霧，揭示學習的機製，理解情感的驅動，探究人格的形成，並審視個體在社會互動中的行為錶現。第一部分：認知的基石——心智的運轉之道我們從構成心智運作最基本也是最核心的認知過程入手。感知與注意：您如何接收外界的信息？顔色、聲音、觸感，這些信息如何在您的腦海中被構建？我們將深入探討感覺器官如何將物理刺激轉化為神經信號，以及大腦如何對其進行初步的加工。更重要的是，我們關注“注意”這一神奇的能力——它如何選擇性地聚焦於特定的信息，而忽略海量無關的刺激？我們將解析注意力的不同類型（如選擇性注意、分散性注意、持續性注意），以及它們在日常學習、工作和生活中的重要作用。您將瞭解到，注意力的缺陷是如何導緻學習睏難和記憶偏差的，而提升注意力的策略又如何能顯著提高效率。記憶的奧秘： “記住”是什麼意思？我們如何編碼、儲存並提取信息？本書將詳細闡述記憶的三個基本階段：編碼（將信息轉化為可儲存的形式）、儲存（將信息保存在大腦中）和提取（從儲存中檢索信息）。我們將區分不同類型的記憶，包括感覺記憶、短時記憶（工作記憶）和長時記憶。您將瞭解到，不同類型的記憶在信息處理中的功能，以及影響記憶效率的多種因素，如情緒、睡眠、遺忘麯綫等。我們將探討記憶的神經基礎，以及大腦中不同區域在記憶形成與提取中的作用。此外，本書還將揭示記憶的不可靠性，以及記憶如何受到重構、失真甚至虛假記憶的影響，這對於理解個人曆史和集體記憶具有重要意義。思維與問題解決：您如何思考？如何解決生活中的難題？本書將深入探索人類思維的本質。我們將審視概念形成的過程——我們如何將事物歸類，並形成抽象的觀念。我們將解析推理的機製，包括演繹推理（從一般到特殊）和歸納推理（從特殊到一般）。更重要的是，我們將聚焦於“問題解決”這一復雜認知活動，剖析其不同階段：問題識彆、目標設定、信息搜集、方案産生、方案評估、方案執行及結果反饋。我們將介紹影響問題解決效率的因素，如思維定勢、認知偏差，並探討創造性思維的培養方法，幫助您突破思維的局限，找到更有效的解決方案。語言與溝通：語言是我們理解世界和錶達自我的關鍵工具。本書將審視語言的本質，包括語音、語義、語法的結構，以及語言習得的過程。您將瞭解到，人類是如何在早期發展中掌握如此復雜的語言係統的。我們將探討語言與思維之間的關係，以及語言如何塑造我們的認知方式。同時，我們還將關注溝通的心理學層麵，包括非語言溝通（肢體語言、麵部錶情）的作用，以及有效溝通的障礙與策略，這對於建立良好人際關係至關重要。第二部分：發展的軌跡——生命曆程中的心智變遷人類的心智並非靜止不變，而是在生命的長河中不斷演進。本部分將聚焦於個體從誕生到衰老的心理發展過程。童年期的認知與情感發展：從嬰兒的感知世界到兒童的邏輯思維，這是一個充滿奇跡的轉變。我們將追隨皮亞傑等發展心理學傢的腳步，解析兒童認知發展的階段性特徵：感知運動期、前運算期、具體運算期和形式運算期。您將瞭解到，兒童是如何通過與環境的互動，構建對世界的理解。同時，我們將關注兒童情緒發展的曆程，包括基本情緒的錶達，情緒的識彆與調節，以及依戀關係在兒童情感安全感形成中的關鍵作用。青少年期的身份認同與社會化：青少年期是人生中一個充滿挑戰與機遇的時期，個體麵臨著身份的探索與確立。本書將深入探討青少年期的核心任務：身份認同的形成，以及自我概念的轉變。我們將分析青少年在同伴關係、傢庭關係和社會期望中所扮演的角色，以及社會化過程對他們價值觀和行為模式的影響。我們將審視青少年在決策、風險行為和情緒波動等方麵的特點，並提供理解和支持他們的視角。成年期的職業發展與人際關係：進入成年期，個體將麵臨事業的追求、傢庭的建立以及更成熟的人際互動。我們將探討成年期初期的職業發展階段，以及個體在工作中麵臨的挑戰和成長。我們將分析親密關係的建立與維係，包括愛情、婚姻和友誼的心理學機製。本書還將關注成年期中期和晚期的心理變化，如事業的巔峰與轉型，中年危機，以及麵對衰老和生命終點的心理調適。老年期的智慧與適應：衰老是生命過程的自然組成部分，老年期並非意味著心智的衰退，而是可能迎來智慧的沉澱。我們將探討老年期認知功能的正常變化，包括記憶力、反應速度等可能齣現的衰退，但同時也會強調某些認知能力（如晶體化的智慧）可能得到增強。我們將關注老年人的情緒健康、社會參與以及如何保持積極的生活態度。本書將引導您理解老年人的心理需求，並認識到他們在社會中的價值。第三部分：情感的疆域——內心世界的驅動力情感是人類體驗的重要組成部分，它深刻地影響著我們的動機、決策和行為。情緒的本質與功能：什麼是情緒？它們是如何産生的？本書將從生理、認知和行為三個層麵來解析情緒的發生機製。我們將探討基本情緒（如快樂、悲傷、憤怒、恐懼）的普遍性，以及情緒體驗的個體差異。我們將深入分析情緒的功能，包括其在生存、社交和學習中的重要作用。您將瞭解到，情緒並非總是失控的，而是具有其內在的邏輯和適應性。動機的來源與類型：為什麼我們會去做某件事？是什麼驅動著我們的行為？本書將解析動機的多種理論，包括生理動機（如飢餓、口渴）、心理動機（如成就動機、權力動機、歸屬動機）以及認知動機（如好奇心、求知欲）。我們將區分內在動機（源於內在的興趣和滿足感）和外在動機（源於外部的奬勵或懲罰），並探討它們對行為的長期影響。您將瞭解到，理解動機的來源是塑造行為和實現目標的關鍵。壓力與應對機製：現代生活充滿瞭各種壓力源。我們將定義壓力，並分析其生理和心理上的影響。本書將探討個體應對壓力的不同策略，包括積極的應對方式（如問題解決、尋求支持）和消極的應對方式（如迴避、否認）。我們將強調有效壓力管理的重要性，並提供一些實用的技巧，幫助您在麵對挑戰時保持心理的韌性。第四部分：人格的塑造——獨特性與統一性的探索每個人都是獨一無二的，這份獨特性源於我們的人格。人格的定義與特質：什麼是人格？它如何形成？本書將介紹人格的定義，並迴顧人格研究中的經典理論，如特質論（如大五人格模型）、精神分析論、人本主義理論等。您將瞭解到，人格並非僵化的，而是在遺傳和環境共同作用下形成的相對穩定的行為模式和心理特徵。人格的形成與發展：遺傳因素在人格形成中扮演著怎樣的角色？傢庭環境、社會文化又如何影響我們？本書將深入探討人格形成的影響因素，包括遺傳易感性、父母教養方式、同伴群體、文化背景等。我們將審視人格在生命不同階段的發展軌跡，以及人格如何影響我們的人際關係、職業選擇和生活滿意度。人格的測量與評估：我們如何瞭解自己和他人的“人格”？本書將介紹一些常用的人格測量方法，如問捲調查、投射測驗等，並分析它們在臨床診斷、職業谘詢和招聘選拔中的應用。我們將強調理解人格評估的局限性，以及如何避免刻闆印象。第五部分：社會互動與行為——個體與群體的心理連接我們生活在社會之中，我們的心理和行為不可避免地受到社會環境的影響。社會認知：我們如何理解他人？又如何形成對社會的看法？本書將審視社會認知過程，包括歸因（我們如何解釋自己和他人的行為）、態度形成與改變、刻闆印象與偏見。您將瞭解到，我們的社會認知過程並非總是客觀的，而是受到認知偏差和社會影響的深刻塑造。群體動力：群體對個體行為有何影響？從眾、服從、群體決策等現象背後有何心理機製？本書將深入探討群體動力學，包括群體規範、群體凝聚力、領導力以及群體衝突。我們將分析個體在群體中的行為變化，以及群體如何影響個人的決策和判斷。人際吸引與關係：為什麼我們會喜歡某些人，而對另一些人感到疏遠？本書將探討人際吸引的心理學因素，包括相似性、互補性、接近性、外貌吸引力等。我們將分析親密關係的建立、維係與結束的過程，以及如何在人際互動中建立健康、持久的關係。助人行為與攻擊行為：為什麼我們會幫助他人？又是什麼導緻攻擊行為？本書將審視助人行為的心理動機，如利他主義、同情心以及社會責任感。同時，我們也將探討攻擊行為的生物學、心理學和社會學根源，並分析如何減少攻擊行為的發生。通過對以上各個領域的深度探索，本書旨在為您構建一個關於人類心靈的全麵而精細的認識框架。它並非一本冷冰冰的理論手冊，而是邀請您成為一名積極的探索者，去觀察、去反思、去體驗。理解這些心理學原理，將有助於您更深刻地認識自我，更有效地與他人互動，更從容地應對生活中的挑戰，最終實現更充實、更有意義的人生。

用户评价

评分☆☆☆☆☆

我是一個對人類行為和心理活動充滿好奇的人，一直在尋找一本能夠提供深度洞察的書籍。這本《基礎與發展心理學》給瞭我很多驚喜。它的理論框架非常完整，從最基本的感知、記憶、思維講到更復雜的動機、情緒以及人格形成。我特彆喜歡書中對“發展”這一概念的闡釋，它不僅僅局限於兒童階段，而是貫穿瞭人的一生，從嬰兒期到老年期，每個階段的心理變化都被梳理得井井有條。我最近正在深入研究關於成年期發展的內容，其中關於職業選擇、人際關係維護以及應對生活壓力等方麵的分析，都讓我受益匪淺。這本書的學術嚴謹性毋庸置疑，但同時它又非常注重與現實生活的聯係，這讓我在閱讀時不僅能學到理論，更能獲得一些解決實際問題的思路和方法，感覺這本書的價值遠超其本身的定價。

评分☆☆☆☆☆

作為一個心理學愛好者，我一直都在尋找一本能夠係統性地梳理心理學知識，並且既有理論深度又不失趣味性的讀物。這次偶然看到瞭這本《基礎與發展心理學》，抱著試一試的心態入手瞭。打開書的一瞬間，就被它厚實的體積和嚴謹的排版所吸引。書中的語言風格我非常喜歡，不像是枯燥的教科書，反而帶著一種娓娓道來的學術氣息。在閱讀過程中，我發現作者在處理一些復雜概念時，運用瞭很多生動形象的比喻和貼近生活的例子，這極大地降低瞭理解門檻，也讓學習過程變得更加輕鬆愉快。我印象特彆深刻的是關於認知發展的部分，對皮亞傑的理論進行瞭非常細緻的闡述，並且還聯係瞭現代神經科學的研究成果，讓我對兒童大腦的發育和認知能力的形成有瞭全新的認識。這本書給我最大的感受就是，它不僅在傳授知識，更在培養一種科學的思維方式，教會我如何去觀察、分析和解釋人類的行為。

评分☆☆☆☆☆

我是一名心理學專業的學生，正值準備期末考試的關鍵時期，急需一本能夠幫助我鞏固基礎知識、拓展思維的教材。《基礎與發展心理學》這本書正好滿足瞭我的需求。我注意到這本書的編排非常有條理，從最基礎的心理學概念講起，循序漸進地深入到發展心理學的各個階段。特彆是它對研究方法和實驗設計的講解，非常詳細，對於我理解心理學研究的科學性和嚴謹性非常有幫助。另外，書中引用瞭大量經典的心理學研究案例，這些案例不僅增加瞭理論的趣味性，也讓我對心理學在現實生活中的應用有瞭更直觀的認識。例如，在講述依戀理論時，書中詳細介紹瞭哈洛的猴子實驗，這讓我深刻理解瞭早期依戀關係對個體發展的重要性。這本書的語言錶達也很清晰易懂，即使是初學者也能很快掌握其中的核心內容。我非常推薦這本書給所有正在學習心理學或者對心理學感興趣的讀者。

评分☆☆☆☆☆

這本書我最近剛入手，還沒來得及細讀，但粗略翻閱瞭一下，感覺內容非常紮實。封麵設計簡潔大氣，紙張的質感也很好，拿在手裏很有分量。書的裝幀也很精美，作為一本學術類的書籍，能做到這樣已經非常不錯瞭。我尤其欣賞它在理論講解上的嚴謹性，很多概念都通過清晰的邏輯鏈條進行梳理，雖然我目前隻是一個初步的接觸者，但能感覺到作者在構建知識體係上花瞭不少心思。我個人對發展心理學部分尤其感興趣，特彆是關於兒童早期發展的章節，裏麵的理論和案例分析都很有啓發性，讓我對孩子們的成長過程有瞭更深刻的認識。這本書的目錄也很詳盡，基本上涵蓋瞭心理學領域的核心內容，無論是作為入門讀物還是作為參考書，都顯得非常實用。我期待在接下來的閱讀中，能進一步深化對心理學基本原理的理解，並希望能從中獲得一些實用的分析工具，來更好地理解自己和他人。

评分☆☆☆☆☆

這本書的齣版，對於我這樣希望在業餘時間充實自己、瞭解更多心理學知識的讀者來說，無疑是一場及時雨。我不太喜歡那些碎片化的信息，而是更傾嚮於閱讀一本能夠係統構建知識體係的書籍。《基礎與發展心理學》恰恰做到瞭這一點。它以一種非常清晰的脈絡，梳理瞭心理學的基本原理，並且將發展心理學作為一個重要的組成部分進行深入探討。我特彆贊賞書中在介紹各種理論流派時，能夠客觀地呈現其優勢與局限，並且鼓勵讀者進行批判性思考。我最近在閱讀關於社會性發展的部分，對書中關於同伴關係和群體心理的分析非常感興趣，這讓我開始反思自己在社交互動中的一些行為模式。這本書雖然篇幅不小，但閱讀起來並不會感到枯燥，反而有一種引人入勝的感覺，仿佛在與一位知識淵博的朋友進行一次深入的交流。